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我的文具盒作文_小學(xué)五年級(jí)作文13篇(寫關(guān)于我的文具盒的作文)

時(shí)間:2022-10-16 15:01:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的我的文具盒作文_小學(xué)五年級(jí)作文13篇(寫關(guān)于我的文具盒的作文),以供借鑒。

我的文具盒作文_小學(xué)五年級(jí)作文13篇(寫關(guān)于我的文具盒的作文)

我的文具盒作文_小學(xué)五年級(jí)作文1

  我有一個(gè)文具盒,它是我過六歲生日時(shí)小姨送給我的生日禮物。在那天小姨一進(jìn)門就告訴我,他給我?guī)硪粋€(gè)很特別的生日禮物。小姨叫我猜一猜是什么生日禮物,我好奇地問:“是遙控車嗎?”小姨微笑地對(duì)我說:“不對(duì),不要太想著玩哦!”我想了一會(huì)兒,又問:“是巧克力餅干嗎?”小姨依然和藹地對(duì)我說:“還是不對(duì),也不要太想著吃?!蔽医g盡腦汁地想,還是想不出來,小姨看我滿臉疑惑的樣子,就拿出了禮物。我細(xì)心地撕開禮盒,啊!是個(gè)漂亮的文具盒。我對(duì)小姨說了聲謝謝,就專心地看起文具盒來。

  這個(gè)文具盒是塑料做的,藍(lán)色長方形的,就像是個(gè)說小了的小提包。文具盒上有一個(gè)水池,還有一個(gè)可愛的小孩在旁邊笑嘻嘻地刷牙齒。小孩子旁還有一只穿著粉色小襯衫的小兔,小兔子好像在對(duì)小孩說:“刷牙不要笑,不然會(huì)嗆水的?!庇幸惶欤抡n了,我寫完作業(yè)忘了收文具盒,就和伙伴出去玩了。誰知,等我回來時(shí)文具盒就不見了,我看了每個(gè)同學(xué)的桌箱里都沒有。我告訴了老師,老師和我翻來覆去地找了好幾遍,最后,不知是誰搞惡作劇,把我的文具盒塞在了講臺(tái)底下的那疊報(bào)紙里。

  文具盒成了我學(xué)習(xí)的小幫手,我對(duì)它已有四年的深厚感情,即使有別的更漂亮的文具盒,我也不會(huì)讓爸爸媽媽買,因?yàn)槲艺J(rèn)為我的文具盒是最好、最漂亮的!

我的文具盒作文_小學(xué)五年級(jí)作文2

  文具盒五年級(jí)作文450字

  我的書包里裝著一個(gè)陪伴了我兩年多的伙伴——文具盒。

  文具盒上畫了一只可愛的小貓咪,它正津津有味地讀著一本書,身旁還寫了句話:“讀書破萬卷,下筆如有神?!泵慨?dāng)我看到這一句話時(shí),總會(huì)打起精神,好好學(xué)習(xí)。

  文具盒不僅外觀美麗,還為我的學(xué)習(xí)立下汗馬功勞。打開文具盒,映入眼簾的'是一支白色鋼筆,上面刻畫了一只栩栩如生的小貓咪,可愛極了!一支使用十分方便的自動(dòng)鉛筆靜靜地躺在第二的位子上;當(dāng)然,還有許多支圓珠筆也整整齊齊地躺在文具盒里;哦,你瞧還有一塊淡藍(lán)色的橡皮擦沒有介紹到,它向來那么本分,是“兄弟姐妹”最喜歡的伙伴呢!

  文具盒內(nèi)的成員們,工作時(shí)也十分的配合。當(dāng)我要寫作業(yè)時(shí),黑色的圓珠筆急忙跑了過來,幫我完成各科作業(yè);當(dāng)我要修改作文時(shí),紅色水筆又從文具盒里沖了出來,在稿紙上圈圈點(diǎn)點(diǎn),像一位身穿紅色舞裙的舞者在翩翩起舞;當(dāng)我要做圖時(shí),鉛筆和三角尺也走了過來,幫我畫出一條條筆直的線段;當(dāng)我要寫書法作業(yè)時(shí),白色的鋼筆蹦了出來,好像在自覺的說:“小主人,該我上場(chǎng)了吧!”然后,幫住我完成作業(yè)。

  文具盒不僅是我生活中的朋友,更是我學(xué)習(xí)上的好老師,謝謝你——文具盒!

我的文具盒作文_小學(xué)五年級(jí)作文3

  我有一個(gè)美麗、漂亮的文具盒,它叫“KITE”。你是我過生日的時(shí)候,COCO老師送給我的生日禮物。

  它是車子形狀的,全身都是粉紅色的。上面有許許多多的小貓圖案,小貓有的抱著熊娃娃,有的呆呆地坐著,有的在跳舞唱歌……

  打開里面,文具盒分為兩層。第一層住著積分卡、粉色的尺子、書夾和鋼筆。第二層住著鉛筆弟弟、鋼筆哥哥、橡皮妹妹和紙條姐姐。它們一家人和睦相處,總是爭(zhēng)先恐后的為我服務(wù)。

  有一次,我在家寫作業(yè)。一不小心寫錯(cuò)了一個(gè)字,我沒當(dāng)回事,繼續(xù)往下寫。橡皮妹妹看著著急了,跳到我面前,好像在說:“小主人,你別把我忘啦!”我看到后,趕緊拿起橡皮擦掉那個(gè)錯(cuò)別字。擦完之后,我遇到了一道連線題,我怎么連都連不直,這時(shí)尺子?jì)寢屌苓^來,對(duì)我說:“小主人,你為什么不讓我工作賺錢呢?”我聽完,趕快拿起尺子畫線,畫的可直了。

  期中英語考試,我快速地寫完了整張?jiān)嚲?。我正想拿出彩筆涂色時(shí),文具盒看著我說:“小主人,你快檢查一下,還記得你考得最低分嗎?”我聽后,連忙拿起鋼筆認(rèn)真地檢查了一遍又一遍,發(fā)現(xiàn)了一些小錯(cuò)誤,我趕快改正了。過了幾天,期中英語考試的成績公布了,我是98.5分,全班第一名,全校第二名。我開心得不得了!

  因?yàn)槲业奈木吆?,每天都幫助我,所以我考試從來沒有低過90分,而且還經(jīng)常拿“三好學(xué)生”呢!

  我很喜歡我的文具盒,它也很喜歡我!

我的文具盒作文_小學(xué)五年級(jí)作文4

  人們都知道文具盒是每個(gè)小學(xué)生都必須擁有的一樣文具。而我也有一個(gè)屬于我自己的文具盒,這個(gè)文具盒是我上三年級(jí)的時(shí)候爸爸買給我的,所以我分外愛惜,別人碰也碰不得。

  我的這個(gè)文具盒是汽車形狀的,約兩分米長,十厘米高。這個(gè)汽車文具盒的跟前蹲著一只米老鼠,這只米老鼠的耳朵圓圓的,還有一雙美麗動(dòng)人的眼睛,那雙眼睛睜的很大,而且還擺出了一幅很舒服的樣子,仿佛在享受著汽車兜風(fēng)的樂趣。它左右兩邊還寫著1928這四個(gè)數(shù)字,好像向我們說明這輛車是1928年出產(chǎn)的。在這輛汽車的最后面非常的神奇,因?yàn)槟抢锞谷粚懼姓嬲钠嚩加械能嚺铺?hào)碼,這個(gè)汽車文具盒的外形真是太有趣了!讓我都舍不得離開它。

  這個(gè)汽車文具盒還不止這些。只要你打開它,就會(huì)發(fā)現(xiàn)里面有兩層可以放文具的地方,上層是裝有舊筆和平常用的東西,而下層是裝有幫上層的需要而準(zhǔn)備的文具。它可以裝下約三十來支筆。而我在里面只裝了7只筆,我覺得這幾支筆還不夠,所以我決定存錢買其他文具。從此,我便與冰棍、方便面、牛肉干等這些零食沒緣分了。不過正因?yàn)橘I來文具放進(jìn)文具盒時(shí),在它跟前的這只米老鼠就會(huì)動(dòng)一動(dòng),它那圓圓的耳朵,然后變得非常開心,仿佛在說:“歡迎你放文具進(jìn)來?!?/p>

  這個(gè)文具盒陪伴我三年了,它讓我學(xué)會(huì)了少買零食,多買學(xué)習(xí)用品的好習(xí)慣,所以每天我與它形影不離。

我的文具盒作文_小學(xué)五年級(jí)作文5

  顧名思義,文具盒就是裝文具的盒子,這個(gè)文具盒是媽媽送我的禮物,它對(duì)我的學(xué)習(xí)做出了貢獻(xiàn),就讓我來帶你認(rèn)識(shí)一下它吧!

  它的身子上有一副美麗的畫,上面畫的是一只可憐的流浪貓?jiān)谡页缘?,這幅畫提醒了我們一定要好好學(xué)習(xí),天天向上,要不然也會(huì)像這一只可憐的小貓一樣,到處流浪。

  媽媽送給我的文具盒有兩層,旁邊還有三個(gè)小按鈕,你只要按前兩個(gè)按鈕就會(huì)彈出來兩個(gè)小一點(diǎn)的盒子。我第一個(gè)盒子里裝的是橡皮,第二個(gè)盒子里裝的是修正液。文具盒里沒有筆和尺子怎么行?你只需輕輕的按一下第3個(gè)按鈕,尺子就會(huì)從文具盒的后面彈出來,是不是很神奇!這時(shí)可能有人問:“那你的筆放在哪里呢?”你可千萬不要忘記了,我的文具盒還有兩層沒有向你介紹呢。

  當(dāng)你打開第1層的蓋子時(shí),里面的彈簧會(huì)被觸發(fā),緊接著就會(huì)有一排鉛筆整的“站”在你面前,好似在說:“快快用我來寫字!”第2層和第1層的結(jié)構(gòu)基本一樣,只不過第1層放的是鉛筆,第2層放的是鋼筆。

  每當(dāng)我在學(xué)校上課時(shí),文具盒都會(huì)提醒我:“把書拿出來,不要忘記交作業(yè),上課一定要聽講……”

  每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),文具盒又會(huì)說:“小主人不要擔(dān)心,我有兩個(gè)小盒子,里面有你需要的修改工具?!?/p>

  每當(dāng)我考試沒有考好時(shí),文具盒就會(huì)安慰我:“不要灰心,失敗是成功之母……”

  最后我想對(duì)媽媽說:“謝謝你送給我了一個(gè)這么貼心的文具盒!”

我的文具盒作文_小學(xué)五年級(jí)作文6

  我喜歡我的文具盒,它是我八歲時(shí)媽媽送給我的生日禮物。我非常喜歡它!

  這個(gè)文具盒是粉紅色的,從外表看,它有幾個(gè)扣子,既牢固、也很美觀。還有幾個(gè)英文字母,我看不懂,有一個(gè)小熊是有蕾絲花好一個(gè)蝴蝶結(jié)組合成的。它坐在一板凳上正在聚精會(huì)神的看著書。天空中閃著四顆小星星,左右邊還有兩盞彩色路燈??蓯蹣O了!

  這個(gè)文具盒我是愛不釋手呢!無聊時(shí)可以跟他說說話啊,聊聊天哪!

  媽媽常常給我說:“蓉蓉,看你的文具盒都舊了,是不是該買新的了呢?”不用,這個(gè)挺好,我喜歡它。我要一直用到六年級(jí)?!蔽颐鼘?duì)媽媽說。

  先打開第一層,就是我的鋼筆。我剛買文具盒的時(shí)候,就有配套的一支鋼筆,兩支鉛筆,一個(gè)維尼小熊橡皮和兩支小熊鉛筆。

  接著,打開第三層,正是我的小熊直尺,然后我買了熊熊修正貼,還有我自己買的學(xué)習(xí)用具。

  它們都無所不能:每當(dāng)我寫錯(cuò)字時(shí),維尼小熊橡皮就會(huì)跳出來大顯身手;每當(dāng)我學(xué)錯(cuò)鋼筆字時(shí),鋼筆擦、透明膠、改正紙和修正貼一擁而上,為我服務(wù);每當(dāng)老師要讓我們?cè)谧魑谋旧袭嫺褡訒r(shí),直尺就會(huì)挺身出。如果沒有文具盒的幫助,我還真不知到如何學(xué)習(xí)呢!因此,文具盒是我學(xué)習(xí)的好幫手,也是我的好伙伴。

  我愛你!!我心愛的文具盒!

我的文具盒作文_小學(xué)五年級(jí)作文7

  我的文具盒是一年前我用我自己的零花錢買的,雖然他已經(jīng)老了,但我還是十分珍惜它。

  文具盒的外表是一只可愛的小貓,小貓有一雙三角形的耳朵,兩根齊齊的劉海,一只眼睛睜著,一只眼睛閉著,在臉的兩旁還有兩根黑黑的胡須,有一個(gè)白色的東西,上面有一個(gè)粉紅色的鼻子,鼻子下面有一個(gè)人字形的嘴巴。給人一種心情愉悅,開朗的感覺。它的小嘴巴好像在說:"你一定要好好學(xué)習(xí),將來成為國家有用的人才

  文具盒有三個(gè)房間,當(dāng)你打開文具盒的大臥室,就能看見一張快用完了的改正貼。下面是我的助手們當(dāng)夜深人靜屎,我們都進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng),他們也在貪睡呢!噢!差點(diǎn)忘了,我的助手們睡的可是高低鋪,誰在上鋪的是鋼筆戰(zhàn)士和水芯筆將軍,他們兩可是需要保護(hù)的喲,所以旁邊還有幾個(gè)小兵在站崗。文具盒的客廳可大了,像別墅似的,各種各樣的文具都能在里面休息。鉛筆妹妹在頂樓曬太陽,橡皮寶寶在搖籃里呼呼大睡。文具盒一家相處的可好啦!

  我的文具盒給我?guī)砹藲g樂,我愛我的文具盒!

我的文具盒作文_小學(xué)五年級(jí)作文8

  我的文具盒五年級(jí)作文450字

  在我的書包里,有一個(gè)陪伴了我五年的文具盒。由于長時(shí)間的磨損,這個(gè)文具盒的盒身已經(jīng)缺了一個(gè)小角,但我仍然很珍惜它,喜歡它。

  文具盒是個(gè)長方形,長十八厘米,寬十厘米,高三厘米。盒蓋上印著一副可愛的卡通畫,畫中有一只黃色的小鳥和一只小花貓。瞧,小鳥立在枝頭上,嘴里好像在'嘰嘰'的叫著,似乎是在給小花貓帶路,小路旁的花、草兒正沖著他倆笑呢。這其樂融融的畫面的文具盒增添了許多樂趣。

  文具盒不光外表可愛,內(nèi)部結(jié)構(gòu)也很合理,使用起來非常方便。我只要輕輕一按,文具盒就打開了。它的內(nèi)部就像一棟三層的樓房,第一層放橡皮擦、涂改液,第二層放尺子、削筆刀等,這些小伙伴在里面可舒服了。

  住在文具盒里的'居民'都為我的學(xué)習(xí)立下了汗馬功勞。我做作業(yè)的時(shí)候,水性筆一馬當(dāng)先從文具盒里跳出來了,讓我輕松自如地完成各項(xiàng)作業(yè)。上數(shù)學(xué)課的時(shí)候,只要老師叫我們畫圖,自動(dòng)鉛筆就從文具盒里蹦到我的面前,說;小主人,該到我大展身手的時(shí)候了。'當(dāng)我寫錯(cuò)字的時(shí)候,橡皮擦就一絲不茍地為我抹去錯(cuò)字瞧,這些'居民'們多么盡職盡責(zé)呀。它們真是我學(xué)習(xí)上的好幫手。

我的文具盒作文_小學(xué)五年級(jí)作文9

  剛上三年級(jí),媽媽給我買了一個(gè)與眾不同的文具盒,它是由布和鐵相間做成的,我和它可是形影不離的好朋友,現(xiàn)在就讓我介紹介紹它給你們聽吧。

  我的文具盒是長方體的,長二十二厘米,高度是四厘米,寬三厘米。它像個(gè)監(jiān)督員,渾身上下是粉紅色的,像個(gè)荷花仙子,也像個(gè)穿著粉紅婚紗的小姑娘,還像……它的圖案是既美麗、漂亮,又別致,像劉佬佬大觀園――讓人眼花繚亂。首先進(jìn)入眼簾的是一只米奇正在向米妮求婚,旁邊的小花呀、小草呀也不袖手旁觀,正在旁邊幫米奇加油呢。小花有紅的,有紫的,有黃的,有藍(lán)的……真是色色俱全。反面則是黛西公主,正在等唐老鴨和它一起去公園玩呢。

  把一個(gè)門打開是二間舒適的臥室,上面住著一個(gè)算命先生――課程表,課程表先生下面是畫筆大哥,它好像馬良的神筆一樣。我的小助手們正在睡覺呢,你們瞧:它們都睡在一張用席夢(mèng)思做的一張大床上,睡在一樓的是“長條將軍”――尺爺爺,它在這兒可是威嚴(yán)最大的喲;還有清潔工――橡皮小姐、魔筆小妹,它們都很胖,所以它們住在一間臥室。二樓是鉛筆、鉛筆、水筆……噓,別出聲,它們已勞累了一天了,讓它們睡上一覺吧。它們真像一個(gè)快樂家族。

  別看我的好朋友――文具盒平時(shí)一言不發(fā),可是當(dāng)我要用它的時(shí)候,它們會(huì)熱心地幫助我,當(dāng)我要寫字的鋼筆,鋼筆就跳出來。

  你也喜歡上它了吧。它讓我的學(xué)習(xí)像芝麻開花――節(jié)節(jié)高。我非常喜愛我的文具盒!

我的文具盒作文_小學(xué)五年級(jí)作文10

  我有一個(gè)形影不離的好朋友,它就是我的文具盒,這個(gè)文具盒是我過生日的時(shí)候,我的好朋友樂樂送給我的。

  這個(gè)文具盒是用硬塑料盒做的,形狀非常奇特,說它是長方形吧,又覺得角角有點(diǎn)彎,說是它橢圓形吧,又覺得有點(diǎn)直,我的文具盒長度足足有20厘米,高度5厘米,寬度10厘米左右,它穿著一件深藍(lán)色的襯衫,可漂亮了。上面還有一些小白點(diǎn),好像姥姥以前給我做的奶油蛋糕,上面還有一只熊本熊,它的臉好紅啊,它正張著大嘴吧朝我笑呢,每次我不高興的時(shí)候,我只要一看到這只小熊對(duì)我笑,我的心情就馬上好起來了。

  打開文具盒,里面一共有三層,第一層住的是四支鉛筆兄弟,它們正在躺在那里懶洋洋的睡大覺呢,我給它們帶上我買的睡帽,讓它們?cè)谀抢锇舶察o靜的睡覺。第二層有一個(gè)既舒服又寬敞的大廳,里面住著尺子阿姨,它正在走廊里散步呢,好像準(zhǔn)備隨時(shí)要幫助我似的。第三層有一個(gè)非常漂亮的陽臺(tái),里面住著胖胖的橡皮弟弟,它正在陽臺(tái)上乘涼呢!

  我愛我的文具盒,要是有人碰掉了我的文具盒,我會(huì)很生氣的,好幾天都不理他,要是它臟了,我會(huì)第一時(shí)間把它擦得锃亮锃亮的,??!我愛我的文具盒!

我的文具盒作文_小學(xué)五年級(jí)作文11

  你知道嗎?我的文具盒非常神奇!讓我來給你介紹介紹吧!

  它的形狀是一個(gè)正方體,文具盒的上面是美國隊(duì)長VS鋼鐵俠的圖片。它能夠讓我玩游戲,聽音樂,能給我講故事,還能變出食物給我吃。

  有一次,我的爸爸媽媽沒在家,我一個(gè)人在家里,肚子餓的咕咕叫。該怎么辦呢?就在這時(shí),不可思議的事情發(fā)生了。神奇的文具盒從書包里蹦了出來,變出了一桌子的美食讓我吃。我真是太開心了。

  還有一次,那是一個(gè)星期六。爸爸媽媽不在家,我最好的朋友也去了北京,我只好一個(gè)人呆在家里。我孤單的在家里走來走去,突然,我聽到從我書包里傳來一陣聲音:“小主人,我們一起玩吧!”說完,從我的書包里出來了鋼鐵俠和美國隊(duì)長,他們可是我最喜歡的英雄呢。他們倆異口同聲地說:“小主人,我們倆為你表演功夫,怎么樣?”我拍著手高興地說:“那太好了!”他們倆就開始展示自己的本領(lǐng)。一直到爸爸媽媽回來。他們讓我度過了一個(gè)開心的周末。

  這個(gè)神奇的文具盒帶給了我許多快樂,但有時(shí)也給我?guī)硪恍?。有一次,我正在房間里做老師布置的作業(yè)。鋼鐵俠和美國隊(duì)長就出來和我做游戲,結(jié)果我的作業(yè)沒完成,挨了老師的批評(píng)。我喜歡這個(gè)功能齊全的文具盒,以后我會(huì)好好利用它。

我的文具盒作文_小學(xué)五年級(jí)作文12

  我有一個(gè)普普通通的白色文具盒。

  這個(gè)文具盒是用海綿和硬紙板制成的。在文具盒的盒蓋上,畫著一只金黃色的梅花鹿,樣子十分可愛。他的一對(duì)烏黑發(fā)亮的大眼睛,好像在對(duì)我說:“小主人,你要是好好學(xué)習(xí),我就做你忠實(shí)的好朋友。”所以我一看到她就充滿了戰(zhàn)勝困難的信心。

  打開我的文具盒的磁鐵小開關(guān),就看見盒蓋里面插著課程表的下面是一個(gè)橘黃色的“小窗簾”。打開這“小窗簾”,啊!我的“小助手”們正香甜的睡大覺呢!它們都個(gè)自躺在自己的“小臥室”里。你看,我的鋼筆和鉛筆躺在兩張條行的“小床”里;我的“長條將軍”——直尺,正舒舒服服地躺在那張為它特制的“大床”里。啊,它們已經(jīng)勞累了一天了,讓它們好好休息吧!筆是學(xué)習(xí)中的一桿槍,沒有了筆,我們便無法學(xué)習(xí),而我的文具盒,幫助我保管好了它們。每當(dāng)我考試取得好成績時(shí),我總是高興地看著我的文具盒,因?yàn)楹每兝镆灿兴囊环莨诎?我多么感激它呀!

  我喜愛我的文具盒,我愛它無私奉獻(xiàn)的精神,我要像我的.文具盒愛護(hù)我的筆那樣愛護(hù)我的文具盒。

我的文具盒作文_小學(xué)五年級(jí)作文13

  我的文具盒的小學(xué)五年級(jí)作文

  我有一只漂亮的文具盒。那是今年元旦姐姐買來送給我的。它的外面是天藍(lán)色的。盒子的上面有一幅畫。畫上有一只提包。提包上面有間座小房子,幾棵蒼翠的大樹,旁邊有一只淘氣的小貓咪。那只小貓咪正咬著自己的尾巴在玩耍。邊上還有一只大貓,可能是那只小貓的媽媽。它坐在那里呆呆地,一動(dòng)不動(dòng),好像在思考什么問題。

  打開文具盒,就可以看到它是一只可以折疊的三層文具盒。合上的時(shí)候,它會(huì)自動(dòng)折疊,打開的時(shí)候,它便自動(dòng)展現(xiàn)出三個(gè)層次,好像是一座三層樓的樓房。頂樓的`房間里面有一個(gè)紅色的架子,平時(shí),它躺在地面上,當(dāng)它站立起來的時(shí)候,配合底樓的兩只抓手將書端正地拿著,讓我可以更加方便地看書學(xué)習(xí)。中間一層,放著鉛筆、鋼筆、圓珠筆,還有橡皮之類的物品。我要拿筆使用的時(shí)候,只要將文具盒稍微傾斜,便可以方便地拿出自己所需要的文具了。底層房間里面我放了膠帶與尺子。平時(shí),它們都躺在里面睡覺。等到我需要它們的時(shí)候,它們便會(huì)挺身而出,幫助我做起了工作,完成了作業(yè)。

  我的文具盒好像是一個(gè)大家庭,鋼筆、鉛筆、尺子、橡皮……統(tǒng)統(tǒng)是這一個(gè)大家庭的一個(gè)個(gè)成員,它們相互配合,幫助我完成一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)上的任務(wù)。天天跟著我上學(xué)。天天跟著我回家,陪著我做作業(yè)。

  我的文具盒是那樣的好,它是我學(xué)習(xí)的小助手。因此,我愛我的文具盒!

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