下面是范文網(wǎng)小編分享的滿分作文6篇(《滿分作文》)，供大家參考。
滿分作文1
一、東坡的明月
浪淘沙
謫居黃城中，把盞臨風，牽黃擎蒼嘆英雄。昔日汴河風光處，履履難重。
成敗任西東，此恨無窮，為了豪情誰與同？一蓑煙雨平生任，踏雪飛鴻。
這首詞是我特意寫給貶謫之后的蘇軾的，東坡的一生極盡坎坷：愛情的曲折，仕途的偃蹇，政治旋渦的掙扎，滿腹冤屈的難鳴。
對他充滿希望的家人，和他共歷劫難的友人，受他關(guān)愛的世人，無一不期望他能才顯四方，官運亨通，濟世為民。但是，東坡知道，命運不濟，仕途的黑暗之門永遠容不下這樣一個生性放達的蘇東坡。
于是，他將功名利祿換了“竹杖芒鞋”，他在缺月掛疏桐之夜，唱“大江東去”，感“人生到處之何似，恰似飛鴻踏雪泥”淡泊，他不為“蠅頭微利，蝸角虛名”觸動，只愿“滄海寄余生”。
認識自我的蘇東坡，從政治的窄門中從容地走出來，他雖與眾人所望有悖，卻讓我們看穿了一個豪放，淡泊，豁達，開明的蘇大學士——一代文豪。
認識自我就是東坡的明月，照耀他走進了東去的歷史長河。
二、易安的黃花
南樓令
素月寄孤舟，只影隨水流，家園破，一盞殘酒。酒淡怎敵晚風疾，梧桐雨，點點愁。
晚來獨登樓，恨字鎖眉頭，黃花瘦，雁聲斷秋，一溪落花漫汀洲，流離苦，幾時休？
這首詞是我填給歷盡漂泊的李清照。
滿腹感傷的奇女子，國破之凄，喪夫之痛，改適之苦。
十六歲嫁給趙家的那一刻，所有人都希望她是一個生活富裕，幸福美滿，相夫教子的好妻子。但是，世事的變幻，戰(zhàn)亂的離苦，易安雖尋尋覓覓自己的幸福，卻總被黑暗的氣息壓得凄凄慘慘，在亂世中爭渡、爭渡，到頭來也曾失歸路，雙溪上的扁舟載起了青春年少，卻載不動滿腔愁苦。
于是，易安揮灑愁悶，舍掉了手中易逝的黃花，看透了滄桑變幻的她，在雁字歸時，勤修《金石錄》，在梧桐冷雨之夜，考撰《漱玉詞》，重新認識自我，易安在黑暗中點亮了一盞孤燈，蹣跚的走過。
認識自我就是易安的黃花，隨風而逝，哀而不傷，愁苦之中蘊含著辛勤和美麗，它的顏色雖與世人心中的顏色不同，卻總能顯出奇異的光彩。
滿分作文2
朗月照花，深潭微瀾是清晰透明的美，但我們不能否認杏花煙雨，霧中水月也是一種美；江北高山，奇峰突兀是堅定透徹的美，但我們不能否認江南小橋，霧鎖樓臺也是一種美，朦朧之美 20xx年高考滿分作文(山東)。生活也是如此，精確的數(shù)據(jù)，經(jīng)典的公式是嚴謹之美，而深刻的散文，瑰麗的詩篇更是體現(xiàn)著生活的朦朧之美。
詩人有云：仰望星空的人，總以為星星就是寶石，晶瑩透亮，沒有纖瑕。飛上星星的人知道，那兒有灰塵、石渣，和地球上一樣復(fù)雜。誠然，星星上的塵土展示的是荒涼與真實之美，然而關(guān)于星星月亮的美麗傳說卻伴隨著一代又一代人的成長。正是這些遐思與向往，正是這些朦朧的美麗喚起人們心中的向往，引導(dǎo)著人們飛向月球、飛向火星、飛向外太空，生活中的朦朧之美是生活進步的助推器。ル朧之美是傳統(tǒng)的民族文化的源頭。中華文明史，上下五千年，從盤古開天辟地到女媧造人，從嫦娥奔月到夸父追日，繽紛多彩的神話故事作為民族的瑰寶流傳下來，這些，何嘗不是前進中的人們對未知世界的探索和朦朧的感知呢?即使在接受了物種起源和進化論的今天，信奉無神論的我們?nèi)耘f可在其中體會到想象與創(chuàng)造的美麗。
朦朧之美是靈感迸發(fā)的源泉。張繼的《楓橋夜泊》千百年來廣為傳誦，那一句“江楓魚火對愁眠”更是深入人心。然而近年來，不少人卻提出新解，將之譯為江村橋和楓橋?qū)χ蠲呱?，還不惜為此進行考證，結(jié)果將千古絕唱的動人意韻破壞的蕩然無存。如果說探索月球是未知的神秘在召喚我們，是對朦朧之美的繼承，那對“新解”所做的考證就完全是畫蛇添足了。當汨羅江畔的屈原吟出《天問》時，我想他并不是單純?yōu)榱俗非笠粋€回答。問天何壽?問地何極?生何歡?死何苦?情為何物?蒼生何辜?若是將這些疑問盡數(shù)回答，那這千古瑰麗詩篇的韻味豈不是要蕩然無存?ド活的智者總會在如流的歲月中坐觀紅塵，拈花微笑?？v然失意如張繼，悲苦如屈原仍能品出生活的朦朧意韻，我們又何苦去破壞呢?懂得領(lǐng)略朦朧之美，才能懂得生活的真諦。
滿分作文3
路的兩旁氤氳著乳白色的霧氣，前面是一條悠長悠長的古道，迷離神奇。[形象化的描寫，把人帶入迷離神奇的氛圍中。]
我準備沿著這條充滿神秘的古道去尋找自己的幸福人生，一束極細的光芒從遙遠的天際投射過來，撫摸著那歷經(jīng)悠悠歲月的古道刻痕，它閃耀著奪目的光芒。
一串串腳印散落在歲月的路途中，我要去尋找那決定人一生的那一步，用心去發(fā)現(xiàn)一個刻滿幸福的出口。[“我要去尋找那決定人一生的那一步”，點題。]
我漸行漸遠，我漸進漸遠。
終于，我發(fā)現(xiàn)路在此時分成了兩個岔口，兩扇高大的門擺在面前，它們的上面鐫刻著“一步與一生”，蒼勁的字體中流淌著充滿理性的溪流。
我打開其中一扇門，發(fā)現(xiàn)上面雕刻著許許多多的小字，我仔細凝視，仿佛時光在這里輪回翻轉(zhuǎn)。
“曾經(jīng)的莊子從這里走過，為了擺脫一個屈從權(quán)勢的社會，他推開了這扇門，然后決絕地跨了過去，做了一棵在夜里獨自守望月亮的樹?！盵活用課本（《莊子：在我們無路可走的時候》）中例子，給人以親切感。]
“曾經(jīng)的五柳先生從這里走過，為了摒棄官場的丑惡，他駕著破舊的馬車從這扇門駛過，然后‘采菊東籬下，悠然見南山’”。[使用課本中陶淵明《飲酒》詩。]
“曾經(jīng)的東坡先生從這里走過，為了遺忘痛苦的失意，他穿粗衣淡定地走了過去，在荒涼的黃州‘倚杖聽江聲’，任憑人生的失意而高唱‘大江東去，浪淘盡’”。
[三段均用“曾經(jīng)的……從這里走過”，引出三個歷史人物，句式整齊，富有文采。]
我品讀著這曾經(jīng)的故事，路旁的竹林也在歌唱，我要把它譜寫成一曲滄桑而美麗的歌謠。
我又走到另外一個路口仰望另一扇門，它上面同樣刻滿了密密麻麻的小字。
“西楚霸王項羽面對劉邦的追兵從這里逃走，憶起昔日的鴻門宴，不禁哀嘆時不利兮騅不逝，騅不逝兮可奈何，虞兮虞兮奈若何？”
“殘忍陰險的秦檜從這里步入罪惡的深淵，殺岳飛，貶忠良，他的一生必定是一個讓人唾棄的一生，永遠地釘在歷史的恥辱柱上?！?/p>
“居心叵測的陳x扁從這里走上了分裂國家的道路，嘴角邪惡的笑容干枯了他丑惡的靈魂?！?/p>
[再用三個事例，從反面闡述，與前面的三個事例構(gòu)成對比。]
我不想再讀下去，撫摸眼前的這扇門，滄桑而厚重。歷史本沒有錯！錯的是他們洞開了本不應(yīng)該洞開的大門，跨出了他們本不應(yīng)該跨出的一步！[小結(jié)上文。]
楓竹林飄蕩著幸福的歌謠，我回眸最初的那扇門，它閃著幽藍幽藍的光，我毫不猶豫地走了上去，迎接我期待的黃金般的人生！
【評點】
本文是一篇議論性散文。首先，語言優(yōu)美，富于變化。作者善用比喻，把人生喻為兩扇不同的門，這就把人生這一抽象的概念，化為了具體可感的形象。又如文章前4段，運用描寫性語言，把讀者帶入了幽美的意境之中，起到了開篇即吸引人的作用。在主體部分，作者引入了六個歷史人物為材料，但并不嫌繁瑣，因為作者將這六個人物的事例分為兩組，構(gòu)成對比，既突出了中心，又有變化。前一組事例，用“曾經(jīng)的……從這里走過”這一句式引出，具有整飭之美。后一組事例，則用“……從這里……”引出，既整齊，又與前面的一組句式不同，加上內(nèi)容的區(qū)別，使文章整飭中有變化，不顯得板滯沉悶，而是富于靈動變化。
值得一提的是，作者善于使用從課本中積累的材料，《莊子：在我們無路可走的時候》（鮑鵬山，第五冊）、《飲酒》（第三冊）信手拈來，巧妙運用，顯示出積累運用語言材料的良好功底。
滿分作文4
這學期的生物，都說難，可在怎么難，也不失原來的風趣，再配上幽默的同學，可真是錦上添花了，比如那節(jié)生物課……
“鈴鈴鈴……”上課了生物老師走進教室，對我們說：“請同學拿出課本，這節(jié)課咱們講血液的構(gòu)成……”
“老師，您說過今天要檢查王XX的生物練習冊的，可別忘了！”一個角落里，唐XX正一臉壞笑的看著王XX大聲說道?！芭?，對，我上節(jié)課是這么說過，把練習冊拿出來給我看看??！”老師微笑的說。
可老師看了王XX那空空如野的練習冊，不免有些失望，可還是笑著說：“下課補上，不然我就拿把剪刀把你頭發(fā)剪光，去寺廟里找尼姑去吧！”“哈哈哈……”同學們都笑了，王XX一邊對老師說：“一定補……”一面轉(zhuǎn)過頭，對唐XX說了聲：“看我下課怎么收拾你……”
“好了，我們繼續(xù)上課，首先我們要知道血液是由紅細胞，白細胞，血小板和血漿構(gòu)成的，比如書上P250圖……血小板是紅細胞的殘渣，白細胞……”
“啪！”的一聲，一位同學的修正帶掉在地上，粉身碎骨。老師沒在意可那位同學卻說：“老師，這是不是就相當于血小板？”他拾起碎片笑著說。
“哈哈哈……”同學們又狂笑了一陣，老師笑著說：“可以這樣說吧，”她又提高聲音說：“同學們記住了啊，考試如果考血小板是怎么形成的，想修正帶碎片就行了……”“哈哈哈……”同學們又笑了一陣才止住。
可這樣的問題卻是不止的，講完白細胞，有位同學竟問修正帶上的帶子是不是相當于白細胞，同學們又笑了一陣，風趣的回答已讓同學們笑沒了力氣。課就在我們的歡聲笑語中結(jié)束了。
生物這學期難，可笑聲卻難以抑制，這節(jié)生物課使我難忘。這也許是我們笑的最歡的一次吧！
滿分作文5
6月7日晚，江蘇高考語文測試結(jié)束的當晚，她在公眾號上發(fā)的一篇《人生如路，快上車吧》，被冠以“今年江蘇高考滿分作文出現(xiàn)，快來圍觀”的題目，瞬間成為一篇爆款。24小時過去，閱讀量破百萬，8天過去，閱讀量超過325萬，轉(zhuǎn)發(fā)量26萬多次，點贊4萬多個。而在過去半年她所寫的所有公眾號文章中，閱讀量最高也在1000次左右。這篇被冠以“高考滿分作文”的文章，也在14日清晨，屢屢被各大媒體熱捧。直到中午，這條烏龍才因江蘇省教育考試院的回應(yīng)而塵埃落定。經(jīng)歷了過山車般的心情，程小純連呼意外，“如果能重來，我不會再起這么聳人聽聞的標題，不能標題黨，雖然很常見。但我不是故意的，不是為了炒作，可以說是有意無心吧?！?/p>
在電腦前按下鼠標，匆忙發(fā)出“今年江蘇高考滿分作文出現(xiàn)，快來圍觀”后，程小純的微信后臺仿佛炸了鍋。這個靠寫校園題材經(jīng)營半年的公眾號，文章閱讀量此前很少超過1000，但當晚，借著高考的熱度，這篇文章直接破萬。第二天上午10點，閱讀量躥升到10萬。24小時過去，數(shù)據(jù)超過到120萬。
高人氣裹挾而來的毀譽，讓程小純意外，“如果我知道這篇文章會這么瘋，可能不會這么擬標題?！?/p>
飽受爭議的，正是此文的標題。有質(zhì)疑者留言，“這樣的文章，只能勉強算是及格！還有，如果真是一個高中生寫的話，我真心替他感到悲哀！少年該是一汪清澈的泉水，怎可以如此市儈人情。少年該是思想上的放蕩不羈，天馬行空。但切不可做一副假裝看透人生的臭皮囊?！?/p>
還有人質(zhì)疑文章的誠意，“你確信你已經(jīng)經(jīng)歷了如此滄桑的人生？你確信你思想已經(jīng)超越到如此境界？你確信你寫這些時沒有借鑒其他文筆？”
那時的程小純還沉浸在巨大的點擊量帶來的興奮，她在后臺與網(wǎng)友激辯，“你寫不出來不代表別人寫不出來，我二十歲謝謝。高考作文不就是套路么，能得分就是好文章，你在試卷上寫‘我很有閱歷’，‘我很有境界’，請問有用嗎？”
但也有聲音力挺，“從車的變遷聯(lián)想到母愛、青春、欲望、智慧的歷程，思路清晰，語句通順連貫，句句真情實感。確實是一篇難得的好文章?！薄叭绻媸歉咧猩鷮懙?，難以想象這孩子這些年來都經(jīng)歷了什么，意識超前，思路敏捷，看透社會，將來必成大器?！?/p>
“語文考試剛結(jié)束，我們四個商量，每人都寫一篇高考作文，看看誰寫得比較好，然后當作昨晚的推送。正好朋友認識前高考閱卷組長，我們四個寫好后就都發(fā)給他把了把關(guān)，他挑中了小峰的作文，說除去篇幅太長，文筆和結(jié)構(gòu)都不錯，如果放在真正的高考閱卷中，可以給滿分。于是，就有了昨天我們的那篇推送：今年江蘇高考滿分作文出現(xiàn)，快來圍觀！確實標題黨了，不過我們也只是想自娛自樂一把?！毙》逭浅绦〖兊墓P名。
但這并沒有阻擋這篇文章在網(wǎng)絡(luò)的井噴。那天晚上，這篇文章也開始在江蘇各市縣的貼吧中熱傳，隨后，各大教育營銷號和網(wǎng)站的教育頻道開始以“網(wǎng)傳江蘇高考滿分作文”為題進行傳播。
去年11月底，新聞學專業(yè)的大二學生程小純和同班同學開了這個公眾號。文章主題，多關(guān)乎大學生的情感、異性交往或者如何與父母相處。他們也會蹭熱點，防艾滋病日、《歡樂頌》中的直男癌，都被她拿來練手?！拔蚁Ｍ麑懗鲎约旱乃枷?，與大眾有所不同?！?/p>
一直沒有找到熱點突破的程小純，終于在高考語文結(jié)束的當晚迎來風口，甚至連她的母親也給她轉(zhuǎn)來了這篇文章，當時，這位母親并不知道文章出自女兒之手。
這位小學老師感動于女兒第一段描寫的母愛，當看到網(wǎng)友對女兒的各種噴，她甚至會在微信后臺留言為女兒辯駁，很快，消息在親友中傳遍，不少人發(fā)來夸贊，這讓程小純頗為尷尬，“我感覺很苦惱，德不配位吧?！?/p>
在遭遇了反擊、質(zhì)疑、甚至傳播謠言的指責后，程小純表示，“如果能重來，我不會再起這么聳人聽聞的標題。但我不是故意的，不是為了炒作，可以說是有意無心吧?！?/p>
滿分作文6
1.公安戰(zhàn)線的楷模任長霞，一生盡職盡責，任勞任怨。出乎其外，她公正廉明，扶困濟貧，顧及人民大眾利益：入乎其內(nèi)，她除惡掃黑，鐵面無私，用一腔熱血保一方的安寧。入乎他人，全心呵護有難的人，讓奉獻之花開在每一個人的心坎上：出乎自己，時時以共產(chǎn)黨人的標準嚴以律己，從不給家人謀半點私利。（湖北考生《出乎其外，入乎其內(nèi)》）
2.矮個子給鄧亞萍的成功帶來了阻力，可是她經(jīng)過不懈的努力，終于獨占乒壇，讓各國運動員發(fā)出和鄧亞萍生活在同一時代，簡直就是一種悲哀的感嘆。（河南考生《巔峰上的蝸牛》）
3.21歲的劉翔在奧運會110米跨欄中創(chuàng)造了亞洲飛人的奇跡。這奇跡的.背后，有劉翔的定位準確、敢于拼搏，也有中國國力的日益增強。在過去的一年里，國家花在劉翔身上的訓(xùn)練費用就達300多萬元。（河北考生《亞洲飛人的奇跡》）
4.田世國，一個事業(yè)正如日中天的中年男子，捐獻出自己的重要器官腎，來搶救躺在病榻上奄奄一息的80多歲的老母親。他的舉動感動了整個中國。（安徽考生《什么？是該這樣！》）
5.徐本禹，一個出身貧寒、品學兼優(yōu)的華中農(nóng)業(yè)大學農(nóng)業(yè)經(jīng)濟專業(yè)的大學生，剛剛?cè)缭敢詢數(shù)乜忌狭搜芯可?，卻選擇到貴州一個偏僻荒遠的山區(qū)去支教兩年。（安徽考生《什么？是該這樣！》）
6.在史鐵生的舊居，有一棵合歡樹。這棵樹載滿了史鐵生對他的母親的紀念。是母親的身影給了他力量，讓他在書頁上站立起來，成為疾步如飛的正常人，成為生活的強者。（廣東考生《一棵樹的紀念》）
7.鳥翼上沾上了黃金，鳥兒便不能飛翔了。泰戈爾《飛鳥集》（湖南考生《心靈奔跑》）
8.如同道家所講地法天，天法道，道法自然，也如弗洛伊德的自我，本我，超我，一切順應(yīng)自然，順其潮流，不刻意追求創(chuàng)新，不刻意追求脫俗，過好當下每一分鐘，就可以體會生活的快樂。（湖南考生《心靈奔跑》）
9.王孫莫把比蓬蒿，九日枝枝近鬢毛。露濕秋香滿池岸，由來不羨瓦松高。鄭谷《菊》（湖南考生《勇敢奔跑，勇敢超越》）
10.花開不并百花叢，獨立疏籬趣無窮。寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。鄭思肖《畫菊》（湖南考生《勇敢奔跑，勇敢超越》）
11.余秋雨說，每當他做一件事達到巔峰時，總會冷靜地退出，反觀自身，檢修全面的視覺，準備下一個起點。（湖北考生《釣罷歸來不系船》）
12.冰心說：成功的花兒，人們只驚羨它現(xiàn)實的明艷，然而當初的芽兒卻浸透了生命的血雨，灑滿了奮斗的淚泉。（河南考生《小議出人意料與情理之中》）
13.羅曼。羅蘭說：累累的創(chuàng)傷，是生命給我們的最好的東西，因為每個傷口，都標志著前進一步。（河南考生《巔峰上的蝸?！罚?/p>
14.你站在橋上看風景／看風景的人在樓上看你／明月裝飾了你的窗子／你裝飾了別人的夢。卞之琳《斷章》（山東考生《別人的風景你的夢》）
15.一粒沙子，可以看出一個世界；一張臉上，可以看出一座天堂。拿破侖。希爾（江西考生《臉中窺世界》）
16.日本經(jīng)濟學家小泉信之曾說過：潛心讀書會讓你的臉變得與眾不同。（江西考生《臉中窺世界》）
17.少年的杜甫面對壯麗的山河朗聲宣告：會當凌絕頂，一覽眾山小。目光清澈而熾熱。而在他前后，有李白的興酣落筆搖五岳，濤成吳傲凌滄州，有陳子昂的前不見古人，后不見來者，念天地之幽幽，獨愴然而涕下，有李商隱的桐花萬里丹山路，雛鳳清于老鳳聲……（福建考生《圓潤鋒芒》）
18.周國平說：現(xiàn)代生活的特點之一是靈魂的缺失。（福建考生《惑》）
19.布萊爾曾說過：一個人年輕時若是保守黨，就太沒有心肝；但一個人年老時若是自由黨，就太欠成熟。（福建考生《張揚與內(nèi)斂》）
20.每一條走過來的路都有不得不這樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向。席慕容（北京考生《安于心》）
21.莫愁前路無知己，天下誰人不識君？怎樣的美好祝愿：洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。怎樣的真情告白：勸君更進一杯酒，西出陽關(guān)無故人。又是怎樣的離情別意？（北京考生《安于心》）
22.三毛在《友人送我一棵草》中寫道：草會枯萎，我不知道用什么方式紀念這位不知去向的同學。我只有把這份幫助人的心，這份感恩的心傳遞開去，去幫助更多的人。（廣東考生《紀念》）
23.一個老年婦女患了癡呆癥，連丈夫和孫女都不認識了，可她卻認識自己的女兒，每天叫著女兒的乳名，還從自家的飯桌上偷菜給女兒吃。病魔奪走了這位老人的健康，卻奪不走她的母親的心。（江蘇考生《不肯死去的心》）
24.一個鄉(xiāng)下老漢追尋將自己兒子打成重傷后潛逃的兇手，就在兇手慌不擇路掉進冰窟窿時，老漢卻跳進冰窟窿去救那個兇手。事后有人問老漢為何要救兇手，老漢回答說：我抓兇手，是因為我是父親；我救兇手，也因為我是父親。（河南考生《兒子。父親。兇手》）
25.一對精神空虛的夫婦由網(wǎng)上聊天到約會，不想丈夫所約的是自己的妻子，妻子所約的是自己的丈夫。真是一場鬧?。。ê颖笨忌都s會》）
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