學(xué)生讀書活動(dòng)簡報(bào)7篇組織開展讀書活動(dòng)簡報(bào)

時(shí)間：2022-10-18 14:11:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的學(xué)生讀書活動(dòng)簡報(bào)7篇組織開展讀書活動(dòng)簡報(bào)，供大家賞析。

學(xué)生讀書活動(dòng)簡報(bào)1

　　為了貫徹我校第x屆讀書節(jié)活動(dòng)方案，在學(xué)生中倡導(dǎo)“與書交朋友”，形成一種喜歡讀書的氛圍，引領(lǐng)廣大學(xué)生從書中獲取知識，汲取營養(yǎng)，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，營造濃郁的讀書氛圍，沂南二小于20xx年9月12日舉行了《快樂暑假》讀書評比活動(dòng)。

　　此次評比活動(dòng)由學(xué)校教導(dǎo)處組織實(shí)施，2-6年級各班先在班級內(nèi)初次評選，然后各選20份優(yōu)秀作品進(jìn)行校級評比。各年級備課組長任評委，對作品進(jìn)行了仔細(xì)、公平的評比。此次評比活動(dòng)中，涌現(xiàn)出了一大批優(yōu)秀作品，書寫認(rèn)真、充滿真情實(shí)感的讀書體會(huì)，設(shè)計(jì)精美的讀書筆記，充分的展現(xiàn)了二小學(xué)子的風(fēng)采。通過這次評比活動(dòng)，也更好的激發(fā)了學(xué)生熱愛閱讀、熱愛寫作的興趣。最后，分級組評出一、二、三等獎(jiǎng)并展出獲獎(jiǎng)作品。

　　此次活動(dòng)，給了廣大學(xué)生一個(gè)展示自我的舞臺，激勵(lì)學(xué)生將讀與寫更好地結(jié)合起來，培養(yǎng)了學(xué)生愛讀書、讀好書的習(xí)慣，拓展了學(xué)生的知識面，提高了學(xué)生的內(nèi)在素質(zhì)與修養(yǎng)。通過活動(dòng)，大力推進(jìn)了書香班級，書香校園的建設(shè)，彰顯了我校素質(zhì)教育的辦學(xué)特色。

學(xué)生讀書活動(dòng)簡報(bào)2

　　4月23日，是一年一度的“世界讀書日”，在這個(gè)“讀書人的專屬節(jié)日”到來之際，為了倡導(dǎo)多讀書、讀好書的文明風(fēng)尚，營造全民讀書、終身學(xué)習(xí)的良好社會(huì)氛圍，我校于4月23日組織全體師生開展“世界讀書日”活動(dòng)，將在學(xué)校院內(nèi)開展活動(dòng)，全體師生共200余人參加了此次活動(dòng)。

　　活動(dòng)由學(xué)校校長王德瑩主持，闡述了讀書日的由來及活動(dòng)意義。一些社會(huì)調(diào)查所顯示的國民閱讀率的下降，正說明重申并弘揚(yáng)讀書傳統(tǒng)的重要性和緊迫性。在知識經(jīng)濟(jì)時(shí)代，現(xiàn)代化建設(shè)比以往更倚重于知識的力量，更依靠于全民文化素質(zhì)的提高。1995年，聯(lián)合國科教文組織通過決議。將每年的4月23日定為“世界讀書日”。所以號召大家“每天少看一小時(shí)電視，多看一小時(shí)書”，在溫馨安靜的環(huán)境里共享閱讀的快樂。同時(shí)號召大家從自身做起，多讀書、讀好書，帶動(dòng)家人及身邊的人，從而使活動(dòng)得以深入開展。

　　通過此次讀書日宣傳活動(dòng)，有利于推進(jìn)全民閱讀，提高全民文化素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，讓“閱讀，讓我們的世界更豐富”這一主題深入人心。為進(jìn)一步豐富文化生活、推動(dòng)學(xué)校的建設(shè)，努力營造全校師生讀好書的閱讀氛圍。

學(xué)生讀書活動(dòng)簡報(bào)3

　　為豐富農(nóng)村文化生活，營造良好的讀書學(xué)習(xí)環(huán)境，發(fā)揮農(nóng)家書屋的作用，白馬街道以世界讀書日為契機(jī)，積極的開展農(nóng)家書屋讀書看報(bào)活動(dòng)。此次世界讀書日活動(dòng)持續(xù)三天，從23日世界讀書日當(dāng)天開始持續(xù)到x月xx日，其中每天每村根據(jù)自己的實(shí)際情況開展不同的讀書專題，有農(nóng)技推廣專題、留守兒童專題、退休老黨員專題、文化志愿者專題等等。

　　4月23日活動(dòng)開展的第一天，白馬街道塔影村、新山村、牌坊村等農(nóng)家書屋專職管理員們早早的來到書屋，對書屋進(jìn)行打掃整理，管理員們將雜亂的書籍重新進(jìn)行分類、排序、上架，并因地制宜的把本村人喜歡看的圖書、雜志放在易于取放的位置，供本村人借閱。在牌坊村農(nóng)家書屋讀書現(xiàn)場，村里種植大戶楊軍平正在看是一本《科技種植引領(lǐng)農(nóng)民致富》，他說道：現(xiàn)在農(nóng)業(yè)不同以往，需要大量的科學(xué)技術(shù)指導(dǎo)，知識需求量大，希望類似這樣的活動(dòng)可以多辦一些，多提供科技書類滿足我們生產(chǎn)知識需要。

　　此次活動(dòng)，特別是“農(nóng)技推廣專題”活動(dòng)的開展，受到村民朋友們熱烈響應(yīng)，活動(dòng)現(xiàn)場氣氛熱烈?；顒?dòng)期間，村民們還要求農(nóng)家書屋多多舉辦此類實(shí)用性強(qiáng)的活動(dòng)，幫助他們通過書本學(xué)到了一點(diǎn)技能，找到更多致富門路。

學(xué)生讀書活動(dòng)簡報(bào)4

　　高爾基說過：“書是人類進(jìn)步的階梯。”讀書，不僅能積累語言，豐富知識，而且能陶冶情操，受益終生。為了激發(fā)學(xué)生的讀書熱情，活躍校園文化，營造良好的讀書氛圍，我校把十月份確定為xxxx年讀書節(jié)的活動(dòng)月。軍蘆村小學(xué)結(jié)合三-六年級學(xué)生年齡的特點(diǎn)，有計(jì)劃地開展了“讀書潤心靈，閱讀促成長”的讀書活動(dòng)，促進(jìn)了書香校園的建設(shè)。

　　在我校的第一屆書香潤心靈，閱讀促成長讀書節(jié)活動(dòng)的啟動(dòng)儀式上，王崗川校長圍繞本次活動(dòng)發(fā)表講話，他指出，同學(xué)們與書相伴的人生才剛開始，希望孩子們愛上讀書，享受讀書，在書中陶冶性情，增長才干，感悟人生的真諦，同時(shí)王校長也對老師和學(xué)生提出希望，希望學(xué)生端正自己的態(tài)度，利用課余時(shí)間多讀書，好讀書，讀好書，擴(kuò)大閱讀面，希望語文老師對學(xué)生的讀書筆記做要求和指導(dǎo)，真正做到閱讀后記下自己的收獲和感受?！敝笥闪毫幗處熛蛉w師生發(fā)出此次讀書活動(dòng)倡議書。

　　同學(xué)們進(jìn)行了詩文朗誦，讓我們感受到了祖國語言文字的韻律美，經(jīng)典詩詞的意境美，初步培養(yǎng)起同學(xué)們良好的誦讀習(xí)慣和愛好。

　　在活動(dòng)結(jié)束后，我們開展了簽字儀式活動(dòng)。

　　我校在“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，收到了較好的效果。

　　召開主題班會(huì)，不斷把讀書活動(dòng)推向深入。在班級里開展了讀書經(jīng)驗(yàn)分享會(huì)、讀書活動(dòng)總結(jié)會(huì)。總結(jié)交流心得體會(huì)，互相介紹讀書經(jīng)驗(yàn)，經(jīng)過交流，學(xué)到了讀書的好方法。

　　書簽制作。各班學(xué)生發(fā)揮聰明才智，設(shè)計(jì)制作了精美的書簽有的還在上面寫上了激勵(lì)自己讀書的名言警句，多么精美的設(shè)計(jì)！

　　完善班級圖書角的建設(shè)。各班學(xué)生自發(fā)成立了圖書管理小組，開展借閱管理活動(dòng)，舉行了好書交換活動(dòng)，同學(xué)們構(gòu)成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。

　　各班學(xué)生根據(jù)自己所讀內(nèi)容，設(shè)計(jì)出一張張內(nèi)容豐富精美的手抄報(bào)、讀書卡等，展現(xiàn)了同學(xué)們在讀書活動(dòng)中的收獲，蘊(yùn)含著同學(xué)們對讀書的熱愛。

　　三至六年級學(xué)生寫一篇讀后感，匯報(bào)我校開展書香校園活動(dòng)以來的感受

　　我校在“首屆讀書節(jié)”活動(dòng)中，著眼于提高教育質(zhì)量和促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展，以構(gòu)成人人讀書，終身學(xué)習(xí)的目標(biāo)，開展了一系列豐富多彩、靈活多樣的讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，收到了較好的效果。這次讀書節(jié)活動(dòng)雖已結(jié)束，但它將對每個(gè)學(xué)生的健康成長產(chǎn)生深遠(yuǎn)的意義。讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)是一項(xiàng)長期、有效的教育工程，需要每個(gè)師生繼續(xù)投入極大地?zé)崆?。今后，我們要進(jìn)一步深入開展讀書學(xué)習(xí)活動(dòng)，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習(xí)慣，倡導(dǎo)讀書明理、讀書求知、讀書成才的新風(fēng)尚，不斷提高我校的教育教學(xué)質(zhì)量。

學(xué)生讀書活動(dòng)簡報(bào)5

　　為營造良好校園文化氛圍，加強(qiáng)校園文化交流，x月xx日，圖書館舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”為主題的一個(gè)美麗的傳遞――圖書漂流活動(dòng)。

　　圖書漂流活動(dòng)

　　為引導(dǎo)全校同學(xué)以書為友，養(yǎng)成良好的閱讀習(xí)慣，加強(qiáng)“書香校園”的建設(shè)。在20xx年4月23日第十九個(gè)“世界讀書日”到來之際，我館成功舉辦了以“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”為主題的系列活動(dòng)。

　　圖書館舉辦“數(shù)字資源檢索”講座

　　為提高電子資源的利用率和讀者利用圖書館的質(zhì)量，充分發(fā)揮圖書館作為學(xué)校文獻(xiàn)信息中心的作用。于20xx年4月21日、4月25日分別為人文與傳媒學(xué)院、生命科學(xué)學(xué)院20xx級學(xué)生開展了圖書館電子資源利用講座，主要介紹如何通過讀秀學(xué)術(shù)搜索、cnki數(shù)據(jù)庫和萬方學(xué)位論文數(shù)據(jù)庫檢索學(xué)術(shù)論文的相關(guān)知識。并制作數(shù)字資源宣傳手冊發(fā)放給廣大讀者。

　　歌德電子借閱機(jī)投入使用

　　歌德電子借閱機(jī)是在國內(nèi)首次提出“電子書借閱”概念，獨(dú)創(chuàng)的全新圖書借閱方式，簡便快捷，輕輕一掃，即可將圖書下載至手機(jī)，離線閱讀。開啟圖書借閱新時(shí)代，更好的服務(wù)于全校讀者閱讀。

　　舉辦“閱讀文化經(jīng)典建設(shè)書香校園”簽名活動(dòng)

　　xx月xx日中午，圖書館與大學(xué)生讀者協(xié)會(huì)合作，在校園大道上舉行簽名活動(dòng)，并向簽名的同學(xué)贈(zèng)送超星移動(dòng)圖書館卡套。讓更多的同學(xué)了解“世界讀書日”，進(jìn)一步營造“書香校園”的良好文化氛圍，提醒同學(xué)們閱讀的重要性，通過閱讀豐富自己的心靈世界，提升文化修養(yǎng)和人文素養(yǎng)?，F(xiàn)場吸引了不少同學(xué)前來圍觀，老師、同學(xué)們紛紛在橫幅上簽名。

　　在活動(dòng)現(xiàn)場還邀請廣大師生進(jìn)行書籍推薦，得到了師生的支持，不一會(huì)兒，在書籍推薦板上就布滿了推薦書名。

　　“世界讀書日”書展

　　x月xx-x月xx日圖書館在學(xué)院體育館旁舉辦了“世界讀書日”書展活動(dòng)。

學(xué)生讀書活動(dòng)簡報(bào)6

　　在世界讀書日來臨之際，日前，內(nèi)蒙古自治區(qū)鄂爾多斯市額托克前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)師生積極參與讀書活動(dòng)，營造了濃郁的書香氛圍，為把這項(xiàng)活動(dòng)推向高潮，我校少先大隊(duì)部組織開展了鄂前旗實(shí)驗(yàn)小學(xué)與城川完全小學(xué)"書香傳情，放飛愛心"手拉手圖書捐贈(zèng)活動(dòng)。

　　在少先大隊(duì)的倡導(dǎo)和組織下，五年級各中隊(duì)迅速展開了這項(xiàng)活動(dòng)，孩子們紛紛捐贈(zèng)了自己嶄新的課外書，讓生活在同一片藍(lán)天下的城川小朋友和大家共讀同一本書，使遠(yuǎn)在鄉(xiāng)下的同齡孩子切身感受到關(guān)愛與支持的美好情感。

　　本次的捐書活動(dòng)，共籌集內(nèi)容健康、類型多樣，適合小學(xué)生閱讀的課外書共計(jì)400余冊，每本圖書中有孩子們精心準(zhǔn)備的愛心書簽、讀書感悟和親筆信，捐贈(zèng)學(xué)生希望通過一本書與那邊的孩子手拉手成為好朋友，互幫互助，共同學(xué)習(xí)，通過愛心的橋梁傳達(dá)孩子們純真的情誼。

　　此次活動(dòng)的展開，不僅為需要幫助的小朋友們獻(xiàn)上愛心，同時(shí)也讓我們的學(xué)生充分體驗(yàn)到了分享閱讀的快樂，更加珍惜自己擁有的幸福生活。

學(xué)生讀書活動(dòng)簡報(bào)7

　　為了更好地引導(dǎo)學(xué)生走近博大精深的書香世界，全面提升學(xué)生人文素養(yǎng)，落實(shí)《XX市促進(jìn)中小學(xué)生全面發(fā)展“十個(gè)一”項(xiàng)目行動(dòng)計(jì)劃》中“精讀一本書”，及《市北區(qū)中小學(xué)學(xué)生閱讀素養(yǎng)提升計(jì)劃》要求，將“閱讀”納入學(xué)?！昂Ｅ蓪W(xué)苑”校本化課程體系，努力打造“海韻書香”閱讀工程，提高學(xué)生學(xué)習(xí)與思考的能力，實(shí)現(xiàn)學(xué)生的全面發(fā)展和可持續(xù)發(fā)展，我校舉行了“海韻書香”讀書節(jié)啟動(dòng)儀式。

　　首先，王校長從“為何讀書”、“讀什么書”、“怎樣讀書”、“如何評價(jià)”四個(gè)方面解讀了本次活動(dòng)方案，引導(dǎo)學(xué)生與好書相伴，讓每一天都成為“讀書日”。

　　接下來語文、數(shù)學(xué)、英語、音樂、美術(shù)、科學(xué)六位老師分別從本學(xué)科出發(fā)推薦了具有學(xué)科特色的書籍，向?qū)W生樹立了全科閱讀的理念。

　　讀一本好書，就是和許多高尚的人談話。當(dāng)書籍給我們講到聞所未聞、見所未見的人物、感情、思想和態(tài)度時(shí)，似乎是每一本書都在我們面前打開了一扇門，讓我們看到了一個(gè)不可思議的新世界。

　　我校的語文教師王琎老師在日常工作中十分有心和用心，她參與了由名師指導(dǎo)的“百班千人”第34期的讀寫活動(dòng)，帶著所教班級的同學(xué)們體驗(yàn)了《謊言修復(fù)師》整本書閱讀全過程，通過線上教師共讀、課堂讀前引導(dǎo)、課堂讀中推進(jìn)、線上學(xué)生共讀、課堂讀后分享、線上思享會(huì)六個(gè)環(huán)節(jié)營造閱讀氣氛、充分激發(fā)學(xué)生閱讀興趣。

　　讀書離不開自己、離不開學(xué)校、更離不開家庭，和父母一起分享讀書的收獲也是一件很愉悅的事情，二年級九班的XXX同學(xué)和他的媽媽一起分享了日常讀書的'故事。父母和孩子一起讀書一起聊天，不僅可以學(xué)習(xí)知識，還能增進(jìn)了彼此之間的感情，何樂而不為呢？

　　在現(xiàn)場采訪環(huán)節(jié)，學(xué)生代表四年級六班的湯佳睿同學(xué)向全體同學(xué)發(fā)出三點(diǎn)倡議：

　　1、放下手機(jī)、少看電腦，多去圖書館，書店等，捧起書本，感受書香，讓自己真正暢游于書海之中。

　　2、讀書一定要有方法。如果我們在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中能夠做到邊讀書邊思考，日積月累，我們一定能有巨大的收獲。

　　3、利用點(diǎn)滴時(shí)間來讀書，讓讀書成為習(xí)慣。同學(xué)們可以給自己定個(gè)計(jì)劃，每天至少保證xx分鐘的讀書時(shí)間。只要每天堅(jiān)持讀一點(diǎn)，一點(diǎn)一滴聚集起來，就能匯成浩瀚的海洋。

　　腹有詩書氣自華，最是書香能致遠(yuǎn)！讀書節(jié)的舉辦，讓我們深深感受到讀書給予我們的樂趣和力量，更讓我們感受到學(xué)校和老師們的用心！讓我們帶著老師的囑托、家長的期望，走進(jìn)書的海洋，與智者同行，享受讀書的快樂，讓我們的生活溢滿濃濃書香吧

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