下面是范文網(wǎng)小編分享的給老師的一封信 12篇 《給老師的一封信 》,供大家參閱。
給老師的一封信 1
田老師:
您好!
上第一大周的時(shí)候,你是我們的新老師,剛開(kāi)始我們還是熟悉您的教育等……!,但是從這兩周以來(lái),我們就開(kāi)始,慢慢地適應(yīng)了您的教育等……!。
您有時(shí)候會(huì)生氣,罰我們,還有訓(xùn)我們,我們大家都知道您是對(duì)我們好的!我們有時(shí)候會(huì)淘氣一些,您都會(huì)想出一些法子來(lái)制服我們!就像孫悟空來(lái)制服一群小妖精們。
記得,有一次,我們都不回答問(wèn)題,因?yàn)槲覀儾贿m應(yīng)您,但是,您卻說(shuō):“沒(méi)事,大家都大膽地說(shuō),說(shuō)了加分!”然后,有一名同學(xué)回答了一個(gè)很簡(jiǎn)單的問(wèn)題,您就給他加2分,我們都很吃驚!然后,接下來(lái)的問(wèn)題,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都積極回答了起來(lái)了,連我們班,以前從不愛(ài)說(shuō)話的同學(xué)都積極回答問(wèn)題了呢!,我很敬佩您田老師!
祝您身體健康您的學(xué)生
史紫嬋
給老師的一封信 2
親愛(ài)的王老師:
您好!
在我小小的心靈里,除了父母之外便是您;在我小小的世界里,最了不起的便是您;您在我心中的地位如同父母一般重要。
記得有一次上您的語(yǔ)文課,我跟同學(xué)交頭接耳,時(shí)不時(shí)的轉(zhuǎn)過(guò)頭望向講臺(tái),表示我在認(rèn)真的聽(tīng)課。就在我轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)的一瞬間,老師您一直在凝視著我。班上的同學(xué)也都看了過(guò)來(lái),而您卻沒(méi)有點(diǎn)名讓我難堪。我當(dāng)時(shí)羞愧不已,一直認(rèn)認(rèn)真真聽(tīng)到下課。下課時(shí),您把那個(gè)與我說(shuō)話的同學(xué)叫到辦公室,我心中忐忑不安,如同熱鍋上的螞蟻上躥下跳。心想:老師是不是要批評(píng)我們。果然,那個(gè)同學(xué)一出來(lái)就將老師吩咐他的話傳遞給我,叫我去辦公室一趟。進(jìn)到辦公室,我雙腿在緩緩地抖動(dòng),您對(duì)我說(shuō):“你是個(gè)聰明的孩子,就是上課不認(rèn)真聽(tīng)講,才會(huì)導(dǎo)致成績(jī)不理想?!崩蠋燁D了頓,接著說(shuō):“你如果好好聽(tīng)課,下單元考試?yán)蠋熛嘈拍阋欢芸嫉絻?yōu)秀的成績(jī)?!蔽衣?tīng)過(guò)之后,心中懊悔不已,老師的一席話讓我明白了自己的不足,我深深的檢討自己。
在以后的歲月里,我認(rèn)認(rèn)真真的聽(tīng)您講課,甚至?xí)r不時(shí)的舉手回答問(wèn)題。到了單元檢測(cè),我取得了一個(gè)優(yōu)良的成績(jī)。如果沒(méi)有您當(dāng)初的教訓(xùn),怎會(huì)有我今天的好成績(jī)。謝謝您,王老師。
祝您:
青春常駐,笑口常開(kāi)
您的學(xué)生:xxx
20xx年xx月xx日
給老師的一封信 3
敬愛(ài)的老師:
今天是教師節(jié),祝您教師節(jié)快樂(lè)!您曾幾何時(shí)教過(guò)我認(rèn)字,您曾幾何時(shí)教過(guò)我做人......您,是我最離不開(kāi)的人。
四年了,在這說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),說(shuō)短不短的四年里您兢兢業(yè)業(yè),您把講臺(tái)當(dāng)成舞臺(tái),執(zhí)著一根粉筆,在黑板上寫(xiě)出您生命的旋律。您把我們當(dāng)成您的孩子來(lái)照顧,如小苗一樣呵護(hù),您把您的知識(shí)像陽(yáng)光一樣給我們,讓我們茁壯成長(zhǎng)。
有一次,我在課上吐了,同學(xué)們都嫌棄起來(lái),但您卻和大家不同,迅速地跑到廁所拿拖把上來(lái),甚至有手把我吐的食物扒下來(lái)......老師,不知您手上有多少細(xì)菌呀!
還有一次,您正站在講臺(tái)上上課,突然,您咳了起來(lái),同學(xué)們都投來(lái)關(guān)注的目光,但您卻說(shuō):“沒(méi)事,有什么大不了的,不就是咳了點(diǎn)嗽嗎,多喝點(diǎn)水就好了,我們繼續(xù)上課!”老師,不知您站在講臺(tái)上吸入了多少粉筆掉下來(lái)的粉末呀!
還有一次,我沒(méi)有帶作業(yè),但您卻沒(méi)有罵我,只是輕言細(xì)語(yǔ)地問(wèn)我:“作業(yè)真的寫(xiě)了嗎?作業(yè)真的寫(xiě)完了嗎?”老師,您是我見(jiàn)過(guò)最溫柔的老師,我想,您應(yīng)該已經(jīng)快被我氣炸了吧!
感謝記憶,感謝生命,感謝有您,雖然我已經(jīng)換了一所學(xué)校,但我永遠(yuǎn)記得您對(duì)我的教誨。
衷心地祝您節(jié)日快樂(lè),您是最好的老師!
給老師的一封信 4
敬愛(ài)的老師:您好!時(shí)間飛馳,我們?cè)谝黄鹱阕闳臧?,在您的教?dǎo)下,我們由一年級(jí)連話也說(shuō)不清楚的小學(xué)生長(zhǎng)到了讀起課文來(lái)朗朗上的四年級(jí)學(xué)生,是您在我們心中埋下了一粒子,讓它茁壯成長(zhǎng),您帶領(lǐng)我們領(lǐng)略了豐富的課堂,帶我們一起在花香中閱讀、在吶喊聲中奔跑,和我們一起體驗(yàn)快樂(lè)。
記得有一次,有個(gè)同學(xué)傷到了腿,您又是帶他去醫(yī)務(wù)室,一邊還要一而再,再而三的提醒我們要注意安全。上課時(shí),您是一位好老師,帶我們走進(jìn)課文中的世界,了解偉人的故事,學(xué)習(xí)美好的品質(zhì),觀賞美麗的風(fēng)景;下課,您是我們的孩子王,有一次,一個(gè)同學(xué)低聲喃咕著,好像在說(shuō)討厭您,您一聲令下“小的們,上”結(jié)果幾乎全班都上了,在QQ群中您是一位解題專家,家長(zhǎng)的難題一一解答,有時(shí)還說(shuō)說(shuō)笑笑,連老師的范也沒(méi)了。
我們是花叢中的花,您是辛勞的園丁在照顧我們;我們是干裂的泥土,您是一陣雨,滋潤(rùn)著我們,您是一位老師,一位好老師!敬祝:身體健康
給老師的一封信 5
敬愛(ài)的李老師:
您好!
日月如梭,光陰似箭,臨別的時(shí)刻即將到來(lái),忘不了在教室里,總能看見(jiàn)您的一絲不茍的神情,在辦公室里,總能看見(jiàn)您認(rèn)真批改作業(yè)的身影......粉筆將您青絲般的黑發(fā)染成了白色,但從未聽(tīng)到您叫過(guò)一聲累、一聲苦!
已經(jīng)六年了,六年的時(shí)光就像云從我們的身邊飄過(guò)。記得六年前,我懷著對(duì)學(xué)校的憧憬,來(lái)到這個(gè)可愛(ài)的學(xué)校。那時(shí),我與您相見(jiàn)不相識(shí)?,F(xiàn)在,我卻和您成了無(wú)話不說(shuō)的朋友。我還記得我第一次舉手發(fā)言的時(shí)候,很膽怯,根本不敢舉起我的手,因?yàn)槲液ε挛一卮疱e(cuò)誤。所以我一會(huì)舉一會(huì)放,您看見(jiàn)了說(shuō):“大家只要舉手,回答錯(cuò)誤也沒(méi)有關(guān)系!”在您的鼓勵(lì)下,我終于大膽的舉起了手。我還記得,那時(shí)上課的時(shí)候,您開(kāi)了一個(gè)玩笑,希望我們長(zhǎng)大后,能帶著你環(huán)游世界,我相信這個(gè)愿望一定能實(shí)現(xiàn),只要我們努力,就一定會(huì)有所成就!
現(xiàn)在,您已經(jīng)對(duì)我們很信任,我不能辜負(fù)您對(duì)我的期望,現(xiàn)在我真有些后悔,后悔自己有時(shí)候?qū)W(xué)習(xí)會(huì)抱著滿不在乎的態(tài)度,在修改作文的時(shí)候,我只是隨便的添上或去掉幾個(gè)字,就算完事。現(xiàn)在我知道,一篇好的作文是經(jīng)過(guò)反復(fù)修改,才能成為一篇佳作!這些都待自己領(lǐng)悟到。每當(dāng)您表?yè)P(yáng)我的時(shí)候,我的心就像吃了蜜一樣,您批評(píng)我的時(shí)候,我雖然很傷心,但是我知道您這是為了我好,我會(huì)改正錯(cuò)誤!
回首這六年的歲月,我每一點(diǎn)的進(jìn)步不正是您的汗水嗎!老師您辛苦了!
祝您!
開(kāi)心快樂(lè)!
給老師的一封信 6
親愛(ài)的老師:
很多人都說(shuō)過(guò),老師就像一盞明燈照亮了我們前進(jìn)的道路。
剛進(jìn)入六年級(jí)七班的時(shí)候,還有些不太習(xí)慣,上課也不敢發(fā)言,是你一直鼓勵(lì)我們,讓我慢慢的熟悉了這里的一切,變成了另一個(gè)人:上課積極發(fā)言,在課堂上變得活躍起來(lái)。老師您說(shuō)過(guò):既然我們被分到六七班這個(gè)家庭,那么六七班就是我們的家,在很多的時(shí)候我仿佛也感受到了家的溫暖。
在我們下半學(xué)期開(kāi)始時(shí),您用幽默的語(yǔ)言,讓我們感受到老舍著作的《北京的春節(jié)》,在這節(jié)課時(shí)老師您的語(yǔ)言和我們的笑聲把這一節(jié)課變得有聲有色,絲毫也沒(méi)有乏味的感覺(jué)。
老師,我覺(jué)得您的手上有一根魔法棒手往哪里一指,那么我們的文章就變得有聲有色。
老師很多人說(shuō)過(guò)老師的教育就好比是“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干?!蔽矣X(jué)得您就是這樣的。無(wú)論我走的有多遠(yuǎn)無(wú)論我身在何方老師我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記你我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記六七班這個(gè)大家庭。
祝您:
身體健康
您的學(xué)生:蒲馨樂(lè)
給老師的一封信 7
秋葉老師:
您好!
我叫許光,微博賬號(hào)“許光愛(ài)生活”,工作快4年了,看過(guò)你寫(xiě)的《不要等到畢業(yè)以后》,深受啟發(fā)。但是,就像您所說(shuō)的,光有想法是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,重要的是要去實(shí)踐。最近,我在電玩城里玩一種叫“瘋狂牛仔”的娃娃機(jī)游戲,游戲規(guī)則是:1、連續(xù)套中4頭牛,你就可以中“歡樂(lè)獎(jiǎng)”,2、在“歡樂(lè)獎(jiǎng)”的基礎(chǔ)上,你還可以選擇繼續(xù)挑戰(zhàn)“大獎(jiǎng)”,即再連續(xù)套中2頭牛。但是你要放棄“歡樂(lè)獎(jiǎng)”的娃娃。3、歡樂(lè)獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)是1~2個(gè)小娃娃(通常是1個(gè),也有2個(gè)的),大獎(jiǎng)的獎(jiǎng)勵(lì)是1個(gè)大娃娃,玩家一共有2次機(jī)會(huì)。
我玩這個(gè)游戲的目的:
一、我想研究一下套牛的技巧,寫(xiě)個(gè)攻略或心得。
二、誰(shuí)不想要娃娃呢,女生最喜歡娃娃了。我想用最少的錢套出最多的娃娃。(其實(shí),我投入的不光是錢,還有時(shí)間和精力,后者遠(yuǎn)比錢要昂貴,而且是一次性不可再生屬性)三、想深入的去做成一件事情,培養(yǎng)一種思考框架和行動(dòng)力。我剛在微博上轉(zhuǎn)發(fā)了一篇人民日?qǐng)?bào)推送給我的題為“不知道下一步往哪走?就先把手邊的事做好吧!”的文章。里面有一句話我印象深刻:通過(guò)做事,做一件事,深入地做一件事,可以認(rèn)識(shí)自己,提升自己。所以我想研究一下套牛。
我的做法如下:
一、百度“瘋狂牛仔套牛技巧”這組關(guān)鍵詞,百度出來(lái)一些文章,看了幾篇,主要介紹了“歡樂(lè)獎(jiǎng)”“大獎(jiǎng)”的技巧,做事情講究個(gè)循序漸進(jìn),于是我是從簡(jiǎn)單的“歡樂(lè)獎(jiǎng)”開(kāi)始,配備了一個(gè)小抄秘籍就上路了。
二、最近這一個(gè)星期,(我要上班,利用的都是休息的時(shí)間)實(shí)踐了三次,分別在漢商銀座2次王家灣摩爾城1次,花了大概近200元錢了,“歡樂(lè)獎(jiǎng)”得手了共5次,共6個(gè)娃娃,送了4個(gè)給別人。(當(dāng)然是女生啦)
三、第三次去王家灣摩爾城,我特地記下了我玩的次數(shù),一共30次,套中了1次,金錢成本是80元,時(shí)間成本是1小時(shí)。
四、今天用你說(shuō)的搜索方法,在百度貼吧里搜“瘋狂牛仔”,找到了一個(gè)套牛吧,里面是北京的套牛高手,讓我眼界大開(kāi),我又知道了更多的套牛內(nèi)幕,比如墊幣,這是機(jī)器設(shè)置的中獎(jiǎng)概率。里面還有一攬子常見(jiàn)的娃娃機(jī)攻略,售價(jià)100元,應(yīng)該可以砍價(jià)。(我還沒(méi)買,因?yàn)槿绻凑沾笫迥阒v的搜索方法去做,更換不同組合關(guān)鍵詞,利用更多的搜索和互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),應(yīng)該能夠搜到更多意想不到的東西,先等等再說(shuō))
說(shuō)了這么多,我想問(wèn)的是:1、我這樣做這件事,在思路上有什么可以完善的嗎?2、接下來(lái)是要看更多攻略,還是按照攻略去做更多實(shí)踐?3、我這樣借用別人的間接經(jīng)驗(yàn)?zāi)茼樌霓D(zhuǎn)換成自己的親身經(jīng)驗(yàn)嗎?(是經(jīng)驗(yàn)不是經(jīng)歷)4、我這樣提問(wèn)能及格嗎?
很抱歉耽誤您寶貴時(shí)間了,還請(qǐng)大叔指點(diǎn)一下!祝您工作愉快!
此致
敬禮!
給老師的一封信 8
敬愛(ài)的郝老師:
您好!
這封信應(yīng)是在我成為由您帶領(lǐng)的班級(jí)的一員的第二日所寫(xiě),并是我寫(xiě)給您的第一封信。
首先介紹一下我自己,我的名字叫楊若凝。我是一個(gè)活潑開(kāi)朗的女孩,也許您會(huì)以為我是一個(gè)不愿意說(shuō)話,格外安靜的女孩。這就是我的特點(diǎn)吧,在不太了解對(duì)方的時(shí)候我會(huì)做一個(gè)優(yōu)秀的旁聽(tīng)者,不會(huì)過(guò)于急忙地把自己的全部展現(xiàn)出來(lái),不過(guò)我和對(duì)方成了真正的朋友后我就會(huì)變得健談起來(lái)。
每個(gè)人都有自己的交友方式,沒(méi)有優(yōu)劣,且毫無(wú)比較可言,不知您是否對(duì)我的交友方式感興趣,如果您愿意可以和我交朋友!
當(dāng)然我也有屬于我的興趣愛(ài)好,例如說(shuō)旅行,游覽祖國(guó)的大好河山,了解各地的異域風(fēng)情,品嘗當(dāng)?shù)氐拿朗承〕?,那將是一件無(wú)比幸福的事情!當(dāng)然閱讀也是我的愛(ài)好,不過(guò)我更偏愛(ài)一些詩(shī)集,散文集類的書(shū)籍,更容易被優(yōu)美的語(yǔ)段觸動(dòng),而感覺(jué)歷史類的著作過(guò)于費(fèi)腦,也許這就是我與別人的不一樣。我還有許多沒(méi)來(lái)得及說(shuō),不過(guò)剩下的那些就要以后慢慢說(shuō)了……
能來(lái)到亞橋中學(xué)我感到榮幸,來(lái)到您的班級(jí)我感到幸運(yùn),希望這三年的時(shí)光里我們能和諧且愉快地度過(guò)!
祝您
身體健康,家庭美滿,工作順利!
20xx年8月22日
您的學(xué)生:楊若凝
給老師的一封信 9
敬愛(ài)的謝老師:
您好!
開(kāi)學(xué)啦,謝老師您又忙起來(lái)了吧?您的痛風(fēng)好點(diǎn)了嗎?每每看到和您的合影,我就仿佛回到了您的班級(jí)體里。
謝老師,您在六年級(jí)為我們付出了那么多,我十分想念您,雖然我離開(kāi)小學(xué),來(lái)到初中,但我不會(huì)忘記您。就算我長(zhǎng)大了,去工作了,我也一定會(huì)永遠(yuǎn)想念您。
您為我們付出了許多,六年級(jí)快小數(shù)報(bào)競(jìng)賽了,您在百忙之中抽出一些時(shí)間來(lái)輔導(dǎo)我們。每次都教我們做題,并且直到把我們教懂了才換到下一題。比如說(shuō)我認(rèn)為最棘手的'牛吃草問(wèn)題,當(dāng)我碰到一道例題時(shí),我不太會(huì),而您就認(rèn)真仔細(xì)地教我,果然,不出五分鐘,我就把這道題型完全搞懂了。
這一次我參加一個(gè)奧數(shù)的考試,60分就可以通過(guò)。那張?jiān)嚲硇U難的,但是至少有5題是謝老師親自教過(guò)我們的,比如說(shuō)那一道:舞蹈興趣班排隊(duì),三個(gè)人一排少一個(gè),四個(gè)人一排多一個(gè),五個(gè)人一排又少一個(gè),至少有多少人參加這個(gè)興趣班。我一想,這不就是您煞費(fèi)苦心用半個(gè)多小時(shí)為我們講的韓信點(diǎn)兵的題嘛!我唰唰幾筆,就把答案89寫(xiě)在卷子上。
您課講得好,幽默風(fēng)趣,而且讓我們?cè)诹昙?jí)下學(xué)期艱苦的學(xué)習(xí)中有一些放松的時(shí)間:如果我們考了為數(shù)不多的100分,或者早早地把作業(yè)做完,我們就可以在外面自由活動(dòng),不用聽(tīng)老師的講評(píng)試卷或者用最快的速度做作業(yè),多么新穎的一種教學(xué)方法呀,讓我們?cè)S多同學(xué)在繁忙的學(xué)習(xí)中有了活力。您在下課時(shí)間還和我們打成一片,我們打籃球您也加入,我們踢橡皮足球,您也參與。
您還喜歡“群策群力”,就是在學(xué)習(xí)奧數(shù)中五六個(gè)同學(xué)上黑板講解各自不同的方法,讓我們能用多種方法思考問(wèn)題。
謝老師,我要再次感謝您,感謝您對(duì)我的養(yǎng)育之恩,我一定不會(huì)忘了您的!
對(duì)了,上次您講的空瓶換酒的問(wèn)題我忘了該怎么用您說(shuō)的那種快捷的方法做了,希望您能回信告訴我。
謝老師,現(xiàn)在我在練習(xí)電腦盲打,這次的來(lái)信就是我在電腦上邊想邊輸入的,才花了二十分鐘喲!
祝您
身體健康!
工作愉快!
您永遠(yuǎn)的學(xué)生:小白兔
20xx年9月10日
給老師的一封信 10
尊敬的熊老師:
從小學(xué)到高中,我遇到了許許多多的語(yǔ)文老師,可每次上他們的課,我都找不到您給我們上課時(shí)的那種感覺(jué)。上您的課,讓我們感到很快樂(lè)、很輕松,與老師能融為一體。盡管時(shí)間已經(jīng)過(guò)去了六年,我都忘不掉您上課時(shí)的激情,您走路時(shí)的那輕快地腳步,和您對(duì)自由向往的背影。小學(xué)畢業(yè)后,我們都像兄弟姐妹一樣,我們一直把您當(dāng)哥哥。我們以為會(huì)永遠(yuǎn)有您這個(gè)哥哥,可是老天卻那么不公平。
畢業(yè)后,您回到成都與師娘成親。在我們初三時(shí),突然有一天收到您給我們寄的喜糖,我們都很感動(dòng)。而且每次您寄書(shū)來(lái)我們都會(huì)很快樂(lè)?,F(xiàn)在想想我們真的不太會(huì)換位思考,太過(guò)于幼稚。我們想您的時(shí)候,每次都跟您說(shuō)快點(diǎn)回來(lái)看我們,還叫您叫上師娘。那時(shí)候我們就沒(méi)想到您會(huì)很忙,您會(huì)有很多的不方便,可您還是為了我們,帶著懷孕的師娘來(lái)看我們。您們來(lái)了,可是我們只顧著怎么玩,也不為您和師娘準(zhǔn)備合適的住處,居然讓您們搭帳篷。我還記得那時(shí)的天氣很冷,我們還想著您下次來(lái),肯定會(huì)帶著小熊來(lái),可您就這樣離我們而去?熊老師,您知道嗎?您的離開(kāi)給多少人帶來(lái)了痛苦。您以前上課時(shí),問(wèn)過(guò)我們一個(gè)問(wèn)題,您說(shuō):“如果您只有三個(gè)月活著的時(shí)間,您會(huì)做什么事?”那時(shí)我們30多個(gè)學(xué)生討論出了很多問(wèn)題。有一天,我看了您編寫(xiě)的那本書(shū),又看到了那個(gè)問(wèn)題。我得出了和當(dāng)年不一樣的、更有意義的答案。那時(shí)候我在小落水,我想著回來(lái)要給您講一下的,可是我晚了?,F(xiàn)在,我把它寫(xiě)下來(lái),我相信熊老師您一定能看見(jiàn)的。如果我只有最后三個(gè)月活著的時(shí)間:第一個(gè)月,我會(huì)帶著爸爸媽媽去麗江旅行,并且給我的朋友每人買一份禮物;第二個(gè)月,我會(huì)幫家人做很多很多家務(wù),盡量不讓他們勞累;第三個(gè)月,我會(huì)找到我所有小伙伴,每天和他們一起玩,一起野炊??炜鞓?lè)樂(lè),無(wú)憂無(wú)慮……就這樣在小伙伴的歡聲笑語(yǔ)中離去。熊老師,您如果收到了我的答案,就給我一些建議吧~我們還約定了長(zhǎng)大以后去看您和師娘還有小熊,可……真的很遺憾。我們連見(jiàn)您最后一面也沒(méi)有機(jī)會(huì)了。如果以后我們想和您劃著汽艇到出水洞野炊時(shí),我們?cè)趺崔k?我們要找誰(shuí)與我們同行。熊老師,我們都知道您很喜歡冒險(xiǎn),這次您一定也去冒險(xiǎn)了,是嗎?如果您沒(méi)有去,今年寒假一定會(huì)來(lái)看我們對(duì)不對(duì),一定會(huì)帶著汽艇再讓我們玩,那該多好??!熊老師,您每次回來(lái)都會(huì)給我們帶來(lái)很大的驚喜,我們真的很懷念和您一起玩,一起瘋狂的日子。熊老師,您安心地走吧,我們會(huì)永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)記住您。曾經(jīng)發(fā)脾氣的您,和我們開(kāi)玩笑的您,上課時(shí)一舉一動(dòng)都印在我們腦海里。我相信您在天堂過(guò)得很快樂(lè),那里沒(méi)有苦難,唯一有的就是無(wú)邊無(wú)際的天空,這樣您就可以自由自在的翱翔……“熊老師”三個(gè)字永遠(yuǎn)印在我們腦海里,埋藏在內(nèi)心最深處,只是想您了,才輕輕地說(shuō):熊老師,您可好?
熊老師,有一首《生日與忌日的問(wèn)候》樂(lè)曲,那是銘記愛(ài)的旋律,過(guò)去的點(diǎn)點(diǎn)成為了生命的記憶,過(guò)去的滴滴成為心靈的痕跡,在屬于您我共同的白云和大地,向您贄于我們最真誠(chéng)的緬懷和思念,您若能聽(tīng)到我們今晚對(duì)您說(shuō)的話語(yǔ),就讓清風(fēng)梳理照片中您的發(fā)髻,就像瀘沽湖的格?;ㄒ粯勇冻鰻N爛的微笑,閃爍您含笑的眼睛。
您的學(xué)生——達(dá)祖小學(xué)。20xx級(jí)全體學(xué)生
給老師的一封信 11
敬愛(ài)的李老師:
您好!
還有15天我們就要畢業(yè)考試了,面臨著我們小學(xué)階段的終結(jié),離開(kāi)陪伴了我們六年的像媽媽一樣的您,離開(kāi)熟悉的這所學(xué)校,離開(kāi)親愛(ài)的同學(xué)們,想著想著心里就非常的不舍。
最近您總在說(shuō):“你們畢業(yè)了就跟我一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有了?!蔽抑?,這是因?yàn)槟闵鷼鈺r(shí)說(shuō)的氣話,無(wú)論怎么樣,我們還是很舍不得您,您就如我的第二位母親,對(duì)我們既溫柔又嚴(yán)厲,您把我們當(dāng)自己的孩子一樣教了六年,您叫我們?nèi)绾螘?huì)舍得離開(kāi)您呢?
每當(dāng)我們寫(xiě)關(guān)于老師題材的作業(yè),總是想著寫(xiě)您,因?yàn)樵谀砩衔覀冇刑嗟目蓪?xiě)的地方了,估計(jì)每個(gè)同學(xué)都能列舉到不少關(guān)于您和我們之間的事情——苦口婆心的教誨、充滿能量的鼓勵(lì)、還有那因?yàn)槲覀內(nèi)悄鷼夂蟮挠?xùn)斥……現(xiàn)在回想起來(lái),我們每一次的成長(zhǎng)經(jīng)歷都有您的身影,有時(shí)是激動(dòng)指揮,有時(shí)是低頭的沉思,有時(shí)是忙前忙后為我們排練的身影,這些仿佛就是發(fā)生在昨天的一個(gè)片段。
每個(gè)人都說(shuō)小學(xué)是一個(gè)人真正學(xué)習(xí)知識(shí)開(kāi)始的地方,如果按這個(gè)說(shuō)法,您就是我們?nèi)松缆飞系囊龑?dǎo)員,指引我們走正確的方向。您喜歡跟我們分享有意義的文章,跟我們講大大小小的道理,有時(shí)候是生活上的,有時(shí)候是學(xué)習(xí)上的,有時(shí)候是做人方面的,有時(shí)候是處事上的,您給我們講的這些我們都牢牢地記著。其實(shí)說(shuō)真的,我很喜歡聽(tīng)李老師講道理,往往這個(gè)時(shí)候我總能發(fā)現(xiàn)自己受益匪淺,相信同學(xué)們也跟我一樣,記著李老師說(shuō)的每一句話。
現(xiàn)在面臨著小學(xué)畢業(yè)了,我們既激動(dòng)又害怕,激動(dòng)著我們步入另外一個(gè)學(xué)習(xí)階段,害怕著與老師與同學(xué)、好友的分離,但是我知道每一次分離都是為了更好的相聚,相信我們都能不辜負(fù)李老師對(duì)我們的教導(dǎo)。李老師,您是我最好的老師!
最后祝您生活愉快、工作順利、身體健康!
您的學(xué)生:陳姻潼
給老師的一封信 12
敬愛(ài)的老師:
時(shí)光荏苒,白駒過(guò)隙,一晃六年過(guò)去了,我們已經(jīng)從懵懂的兒童成為了陽(yáng)光向上,獨(dú)立自覺(jué)的少年,我們已從對(duì)學(xué)習(xí)一竅不通的孩子,變成了對(duì)學(xué)習(xí)積極熱愛(ài)的好少年,我們已經(jīng)從幼小的樹(shù)苗變成了祖國(guó)的花朵……而這一切,都離不開(kāi)您的孜孜不倦與辛勤的教導(dǎo)與指引。
還記得,您是從四年級(jí)時(shí)開(kāi)始教我們的,由于我們已經(jīng)換過(guò)了3名老師,心里特別忐忑不安。開(kāi)學(xué)時(shí),一見(jiàn)大家,就看到大家在嘰嘰喳喳的討論即將到來(lái)來(lái)的您。我也湊了過(guò)去,對(duì)您產(chǎn)生了無(wú)限的期待和興奮。不一會(huì)兒,我聽(tīng)到了一聲極其甜美清爽的女聲:“大家好!”我來(lái)不及思索,就順著大家的目光投了過(guò)去,哇,好漂亮的老師!這個(gè)老師好年輕!這是我們的老師嗎?大家一下子炸起了鍋,這時(shí)我才回過(guò)神來(lái),迷迷糊糊的向您望去。我一看,落入我眼眶的先是一條又長(zhǎng)又細(xì)的腿,我的眼睛頓時(shí)點(diǎn)了起來(lái),我又往上看,看到了您較小的上半身,依稀記得您穿得是一件米黃色的上衣,把您的身材展現(xiàn)的淋漓盡致,我又向您的上方看去,是一張小小的臉龐,兩條細(xì)長(zhǎng)的眉毛,如同天上的彎月,又密又稀,恰到好處。兩只眼睛睜的大大的,從眼睛我似乎看到了和藹與認(rèn)真。其次是那小小的鼻子,高挺的鼻梁,瘦瘦的鼻翼,無(wú)疑是錦上添花,畫(huà)龍點(diǎn)睛之筆。最后小巧的櫻桃小嘴,一張一合,話語(yǔ)不但如沐春風(fēng)而又讓人撥開(kāi)云見(jiàn)日。那高高的馬尾帶給人一種清爽的感受,我在心底暗暗的思索,這個(gè)老師好漂亮?。】雌饋?lái)年輕極了,不一會(huì)兒就被解開(kāi)了……
過(guò)了一會(huì)兒,您見(jiàn)大家都停了下來(lái),便溫和的說(shuō)道:“大家好,我是你們的班主任武力。大家都興奮的點(diǎn)點(diǎn)頭,以后讓我們共同進(jìn)步,一起加油,下面有同學(xué)們想問(wèn)的嗎?“同學(xué)們一聽(tīng),立馬來(lái)了興趣,紛紛舉起了手,這時(shí),杜帥君站了起來(lái),好奇的問(wèn)道:“武老師,你你教了幾年書(shū)呀?”同學(xué)們也都抬起了腦袋,豎起耳朵,“你猜?”“三年、五年、八年、十年……?!辈粚?duì),我教了13年了,同學(xué)們一聽(tīng)都驚訝的張大了嘴巴。
后來(lái),您給我們講課,講的生動(dòng)有趣,答得對(duì)的同學(xué)你給予笑臉贊揚(yáng),答的不對(duì)的同學(xué)您給予鼓勵(lì)和加油!沒(méi)過(guò)多久,40分鐘的課在您的教導(dǎo)下,一眨眼就過(guò)去了,我們都特別期待下節(jié)課意猶未盡。
武老師,您知道嗎?您從那一刻起,就給我們播下了努力學(xué)習(xí),天天向上的種子,如果我們是祖國(guó)的花朵,您就是培育我們的園丁,如果我們是自由自在的小魚(yú),您就是那清澈見(jiàn)底的河流,如果我們是飛翔的小鳥(niǎo),您就是任我們翱翔的天空。
今日您為我們操勞,明日您為我們自豪。
六年雖短,但師生情不斷,六年雖短,但您給予我們的恩情我們將永遠(yuǎn)銘記不忘,六年雖短,那我們對(duì)您的記性永遠(yuǎn)不改。
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