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中小學(xué)感恩主題班會方案2篇(小學(xué)感恩主題班會活動方案)

時間:2022-10-18 14:30:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的中小學(xué)感恩主題班會方案2篇(小學(xué)感恩主題班會活動方案),歡迎參閱。

中小學(xué)感恩主題班會方案2篇(小學(xué)感恩主題班會活動方案)

中小學(xué)感恩主題班會方案1

  活動目標(biāo):

  1、通說幸福、理解幸福等環(huán)節(jié),讓同學(xué)們對幸福的理解逐步的深入,全面。 2、通過《把握幸福》環(huán)節(jié),讓同學(xué)們知道,幸福不是從天而降的,它需要我們不斷的學(xué)習(xí),不斷的進步,去認識幸福,理解幸福的同時,更需要我們?nèi)ヅζ床湎КF(xiàn)在。去創(chuàng)造更多的幸福。

  活動準備:

  1、學(xué)生思考讓自己感到幸福的人和事及相關(guān)故事和歌曲。

  2、教師要準備幻燈片,有關(guān)感悟幸福的素材。

  場景設(shè)計:

  1、黑板上《感悟幸福 創(chuàng)造幸?!钒藗€大字,給班級創(chuàng)造了一定的氛圍。

  2、在班會課的過程中,文字配以幻燈片,把同學(xué)們帶入了情境。讓同學(xué)們的心靈受到的震撼。 活動設(shè)計:

  整節(jié)活動主要有二個環(huán)節(jié)——認識幸福和把握幸福。

  活動過程:

  (一)主題班會開場。

  A:世界上有一種事物,它沒有形狀,沒有顏色,也沒有重量,看不到,摸不著。但每個人都非常想擁有它!

  B:人們用盡各種辦法去得到它。有人認為它是金錢,所以盡力去掙更多的錢。

  A:有人認為知識能把它帶來,所以他們努力學(xué)習(xí)。

  B:還有一些人發(fā)現(xiàn)擁有健康的身體才能擁有它,所以他們積極參加各種各樣的.體育活動和比賽。 A:現(xiàn)在你可以會問,這種神秘的東西究竟是什么:它就是幸福!

  B:關(guān)于幸福我無法給你確切的含義,但我相信:如果你關(guān)愛和幫助他人,你就一定能夠擁有幸福! A:六(1)班主題班會,《感悟幸福 創(chuàng)造幸福》現(xiàn)在開始!

  (二)第一篇章《認識幸?!?/p>

  B:各位老師,同學(xué)大家好。下面我們開始走近幸福,認識幸福!

  A: 有人說 "幸福就是讓愛你的人幸福" 有人說 "幸福就是在逆境中成長,從而磨練自己" 有人說 "幸福是長久的,而時間是短暫的" 有人說"被別人關(guān)愛就是幸福"

  B:有人說:幸福是無私奉獻、助人為樂;有人說:幸福是光明正大、寬宏大量;有人說幸福是善解人意、無微不至;有人說幸福是堅定信念、勇往直前;

  A:下面我們就開始<眾說紛紜說幸福環(huán)節(jié)》:請大家來談一談:

  1,什么是幸福?

  2,你覺得幸福嗎?

  3,如果你感到幸福,請講一件讓你幸福的事或讓你感受到幸福的人。

  給大家一分鐘的準備時間。(注:在此期間,播放輕音樂)

  4,請同學(xué)們發(fā)言。

  B:幸福是一個謎。你讓一千個人來回答,就會有一千種答案。下面我們進入《比較之中理解幸福環(huán)節(jié)》??纯此麄冄壑械男腋!?/p>

  (出示幻燈片,由學(xué)生1和學(xué)生2配音)

  生1:自20世紀80年代以來,非洲少雨,連年干旱,成千上萬的人民在饑餓中、在瘟疫中備受折磨而走向死亡。那是一個蘇丹女童,因饑餓跪倒在地,她即將死去,而兀鷹正在女孩后方不遠處,虎視眈眈,等候獵食女孩在他們眼中,幸福應(yīng)該是這樣的:沒有饑餓

  生2:2004年3月2日,伊拉克城市卡爾巴拉,在穆斯林節(jié)日“阿舒拉”節(jié)的一系列嚴重爆炸之后,在這個圣城的繁忙地帶,一名年輕人跑過爆炸留下的廢墟和尸體。 利比里亞首都蒙羅維亞政府軍與反政府武裝激戰(zhàn)后的街道彈殼遍地。在他們眼中,幸福應(yīng)該是這樣的:沒有戰(zhàn)爭

  生1:貴州省西北部的烏蒙山區(qū)的大方縣,距貴陽200多公里。全縣人口90萬,除漢族外,還有彝、苗、白、仡佬、蒙古、布依、滿等少數(shù)民族。農(nóng)業(yè)主產(chǎn)玉米、油菜、馬鈴薯、水稻等,特產(chǎn)有生漆、皺椒、烤

  煙。區(qū)域經(jīng)濟落后,交通、通訊、能源等基礎(chǔ)設(shè)施薄弱,農(nóng)民生活非常貧困。農(nóng)民人均純收入僅600余元。 這是當(dāng)?shù)卮迕竦淖∷@家人算是比較“富裕”的在當(dāng)?shù)乩习傩昭壑校腋?yīng)該是這樣的:有一鍋菜,有一床被子……

  生2:大方縣貓場鎮(zhèn)狗吊巖村的這所“為民小學(xué)”2003年以前一直在這個巖洞里.狗吊巖村屬于喀斯特地貌,沒有成片的可耕地.村子距鎮(zhèn)上18公里,是崎嶇陡峭的機耕便道,不通班車.全村今年3月才通電,且供電不能保證。至今不通有線電話。坐在巖洞小學(xué)的教室里,孩子們每天的視野就是這樣的在他們眼里,幸福應(yīng)該是這樣的:有一間好的校舍

  生1:他的名字叫王致中, 今年17歲.他在貴州以背煤為生。一籮煤40公斤,從煤 坑內(nèi)向上爬100米,然后再走1000米山路,才可掙1元人民幣。

  這個孩子只有10歲,他身旁跟他差不多高的背簍,是他每天的勞動工具。他不能上學(xué),因為家里沒有錢交納每年140元的學(xué)雜費在他們眼里,幸福應(yīng)該是這樣的:可以上學(xué)讀書

  生2:在上海蘇州河西岸的光復(fù)里,,外來務(wù)工人員在垃圾場上搭起了“滾地籠”。鼠年的除夕夜,外來務(wù)工人員老孫撿到兩串鞭炮,不由地露出了笑容。春運期間在上漲的票價,使得他們回家過年愿望成為一個難圓的夢。

  在他們眼里,幸福應(yīng)該是這樣的:可以回家過年。

  A:此刻在我們眼中:,幸福是沉甸甸的!

  B:下面我們就進入《感受幸福環(huán)節(jié)》

  1,歌曲:《微笑的力量》

  2,詩歌:感受幸福,我想給大家背誦一首詩

  (幸福常常是朦朧的,它多半只是悄悄地撲面而來;

  幸福絕大多數(shù)是樸素的,它披著本色外衣,親切溫暖地包裹起我們;

  幸福不喜歡喧囂浮華,常常在暗淡中降臨。

  感受幸福是需要提醒的,幸福是需要我們用心去理解,用情去感受. )

  3,故事:感受幸福,我想給大家講一個真實的故事。

  4,歌曲《感恩的心》

  5,詩歌

  感受幸福,我們想給大家朗誦一首詩歌《幸?!?/p>

  (幸福是清晨第一縷陽光透過薄薄的窗簾撫摸我的臉龐,深深的伸一個懶腰,告訴自己,快樂的一天又開始了。

  幸福是熱氣騰騰的早餐擺在餐桌上等待我去汲取它的營養(yǎng)。

  幸福是清晨打開房門,偶遇熟人,彼此間一個淺淺的微笑,一句問候。

  幸福是坐在辦公桌前,事無巨細勤勤墾墾的開始一天工作的忙碌。

  幸福是豐盛的午餐,我們每天都細細咀嚼著生活的美味。

  幸福是閑暇時和同事、朋友拉拉家常,交流生活的小竅門,研究如何做美味小

  幸福是夜晚回家,總有一個窗口的燈光在為你守候,等待你的歸來。

  幸福是春雨淅淅瀝瀝,潤物無聲,大口的吸吮著空氣中彌漫著泥土的芬芳

  幸福是夏日夜晚吹起的陣陣微風(fēng),吹去日里的浮躁,清涼滲入每一個毛孔。

  幸福是秋天的田野里沉甸甸的稻穗和農(nóng)民喜悅的笑容。

  幸福是第一場冬雪的飄落,蕩滌著污濁的空氣和我們的靈魂。

  幸福是多年未見的朋友每年如期而至的一張生日卡。

  幸福是常常有人打個電話過來噓寒問暖。

  幸福是老母親窗前期盼的張望。

  幸福是每逢佳節(jié)的一份想念。

  幸福是無論走到哪里,總有一份牽掛。

  幸福是無論身在何方,總有一份祝愿。

  幸福是天涯孤旅的一份寧靜。

  幸福是高朋滿座的一團和氣。

  幸福是和愛人相依相偎的看朝陽起夕陽落。

  幸福是一家三口其融融圍桌談天說地。

  幸福是白頭攜手沐浴在夕陽下。

  幸福著我們的幸福吧,因為這是上帝對我們的眷顧!

  幸福著我們的幸福吧,因為這是生活給予我們的禮物!

  我們快樂著!通八達 我們幸福著!

  (三)第二篇章《把握幸?!?/p>

  主持人:

  A:幸福,它無處不在,無時不有。只要你想幸福!今天我們確確實實的感受到了它!今天我們被濃濃的幸福的感受包圍著。

  B:是啊,我們確實很幸福。但幸福并不會憑空降臨在自己身上。我想大家對《守株待兔》這篇文章并不陌生。這篇文章中的主人公在一次偶然的機會中,得到一只撞死在木樁上的野兔。十分高興,從此便不再務(wù)農(nóng),一心一意地守在木樁旁,等待著再有一只兔子撞死在木樁上,結(jié)果,兔子沒有再出現(xiàn),而他的田土由于沒有耕種而荒蕪了。而幸福也就在他的等待中悄然離去了。我想,如果他不空想,而腳踏實地地工作,那他所得到的將會是一種實在的幸福。

  A:說到這兒,我想起來一首小詩。

  (你不能預(yù)知明天,但你可以把握今天

  你不能左右天氣,但你可以改變心情

  你不能樣樣順利,但你可以事事盡心

  你不能決定生命的長度,但你可以擴展它的寬度

  你不能改變?nèi)菝?但你可以展現(xiàn)笑容;

  你不能樣樣勝利,但你可以事事盡力。)

  這首小詩我非常喜歡,幸福要靠我們自己去創(chuàng)造。

  享受幸福是需要學(xué)習(xí)的,當(dāng)幸福即將來臨的時刻需要提醒。

  ……幸福是一種心靈的振顫。它像會傾聽音樂的耳朵一樣,需要不斷地訓(xùn)練。

  B:那現(xiàn)在我們的第二篇章就是《把握幸?!?/p>

  請同學(xué)們拿起手中的神筆,描繪我們美好的明天。(要求有場景,人物,并請同學(xué)們重點講解未來的這一天你是何等的幸福,你是怎樣為畫中人帶來如此幸福生活的。)(注:畫畫時播放輕音樂)

  A:下面有哪位同學(xué)愿意向各位老師和同學(xué)展示一個你的未來的幸福。

  (同學(xué)展示)

  (四)以詩和歌來結(jié)束主題班會。

  教師發(fā)言。

  (教師:今天有幸看到你們美好的明天,我為你們祝福。希望你們腳踏實地,都都追求到自己的幸福。 最后我們以一首《幸福拍手歌》結(jié)束我們今天的班會!)

  大家齊唱歌曲《幸福拍手歌》

中小學(xué)感恩主題班會方案2

  一、導(dǎo)入:

  1、課前發(fā)小卡片,要求學(xué)生填寫。

  你喜歡的明星是: 他(她)的生日是: 他(她)的身高是:

  他(她)的體重是: 他(她)的血型是:

  認識幾個明星:楊冪、何炅、鄧紫琪、金秀賢。

  學(xué)生對照卡片說一說自己喜歡的明星。

  2、要求學(xué)生如實回答以下問題。

  爸媽的生日是: 爸媽的身高是: 爸媽的體重是:

  爸媽的血型是:

  師:作為青年學(xué)生,喜歡明星無可厚非,但我們身邊的父母更是明星,我們應(yīng)該學(xué)者愛他們,愛我們身邊的明星——爸爸、媽媽!

  二、感受母親生育的痛苦。

  師:同學(xué)們,每一年里對你最重要的日子是什么?(生:生日)是的,我們每個人將自己的生日記得清清楚楚,還有人每當(dāng)自己的生日時還要大肆慶祝一番。

  播放一段慶祝生日的視頻。

  在你慶祝生日的歡聲笑語中,你可知道,你的生日正是母親的受難日呢?

  播放視頻《孩子,來吧》剪輯片斷。

  師:這些鏡頭,就是媽媽生你時所承受的痛苦。更有一些母親因為各種原因,必須接受剖腹產(chǎn),那得承受更大的痛苦。雖然科學(xué)技術(shù)已相當(dāng)發(fā)達,但據(jù)統(tǒng)計,2013年,全國孕產(chǎn)婦死亡率仍達到23.2/10萬 ??赐赀@些,以后當(dāng)你享受生日蛋糕的快樂時,能否想想媽媽生你的痛苦?

  三、感受父母無微不至的愛

  師:就在這個月的11日,一位年僅26歲的主持人的離世感動著大江南北。當(dāng)被檢查出身患癌癥時,她已懷孕,為了保住肚子里的寶寶,她毅然放棄了化療,放棄了自己的生命。她的事給她的留言劉:“園,雖然我們的約定無法實現(xiàn),但大家都會替你好好痛愛念念。”

  在生命聽取舍面前,毅然用自己的生命換取孩子生命的還有很多。

  播放汶川大地震《孩子,如果你還活著,你一定要記得我愛你》新聞。

  是的,孩子,你一定要記得,媽媽愛你。

  多數(shù)人不會經(jīng)歷生死的抉擇,但生活中的點點滴滴又何嘗不浸潤著父母的愛?

  再播放幾組圖片,感受父母無微不至的愛。

  師:回顧這十幾年,你是不是也曾被爸爸媽媽的一句話、一個眼神、一個動作、一次經(jīng)歷„„深

  深地打動過?

  學(xué)生自由回顧、暢談。

  教師談自己的經(jīng)歷和感受。

  四、反思自己過去的行為——青春期沒有理由叛逆。

  面對給予我們無微不至的關(guān)懷的父母,我們做得怎么樣呢?

  播放《變形計》學(xué)生叛逆、對父母不敬的節(jié)選內(nèi)容。

  師:看到這一幕幕,你是否有過類似的經(jīng)歷?請認真反思,你曾經(jīng)有過哪些不尊敬父母的行為? 學(xué)生反思。

  師:也許你會說對父母的種種不敬,是青春期的叛逆,但捫心自問,我們真的有理由叛逆嗎? 觀看幾組對比的圖片,感受父母的不易。

  圖片內(nèi)容:還記得不,開學(xué)報到,他們送你來校肩挑背扛,笑容滿面。而他們背井離鄉(xiāng),外出務(wù)工時形單影只。他們辛勤工作時任勞任怨,我們上網(wǎng)、睡覺時心安理得。工地上,他們聚在一起分享一份簡單的青菜;校門口,送給我們的是精心制作的飯菜。從食堂拉走的是我們倒掉的飯菜;他們手上,一個干冷的饅頭就是他們一頓午餐。他們擁擠在一起,為了一頓充饑的飯菜;我們擁擠在一起為了幾包休閑的零食。我們的食堂寬敞明亮,他們的宿舍擁擠破敗。

  五、傾聽爸爸媽媽的心聲

  師:也許你無視父母的艱辛,也許你漠視了父母對你的關(guān)愛,可他們從未放棄對你的希望,我們一起傾聽爸爸媽媽的心聲。

  播放家長的錄音。

  師小結(jié):一個爸爸的話就是千萬個爸爸的話,我們又該如何感恩我們的父母,你有什么想對爸爸媽媽說的嗎?

  六、結(jié)合現(xiàn)實,學(xué)生自由談:爸爸媽媽,我想對你說„„

  ——學(xué)生自由談。

  教師結(jié)合自身的經(jīng)歷談感受。其實作為父母,不會奢求兒女有多大的回報,一句話,一個微笑,一個擁抱就夠了。同學(xué)們?nèi)畚覀兊陌职謰寢尠?,因為不知不覺中,他們在慢慢地老去。讓我們起立齊唱《父親》

  播放MV

  七、教師總結(jié):面對為我們付出一生心血,慢慢老去的父母,讓我們大聲喊出來:爸爸、媽媽,我愛你,我一定會成為你們的驕傲!

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