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2022我的老師優(yōu)秀學(xué)生作文3篇(我的老師小學(xué)生作文優(yōu)秀作文)

時(shí)間:2022-10-18 15:55:00 綜合范文

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2022我的老師優(yōu)秀學(xué)生作文3篇(我的老師小學(xué)生作文優(yōu)秀作文)

2022我的老師優(yōu)秀學(xué)生作文1

  開(kāi)學(xué)了,新學(xué)期,新氣象,外加新班主任。沒(méi)錯(cuò),我們的確換了新的班主任,她就是——周老師!

  她長(zhǎng)著一張嚴(yán)肅的臉,一看就知道是教書的人。短短的頭發(fā),淡淡的眉毛,那副黑色邊框眼鏡被她戴上后,顯得她眼睛特別大,化著淡淡的妝,微尖的臉,為她的嚴(yán)厲又加了幾分,高挑的身材,我已經(jīng)想象的到,周老師年輕時(shí)是肯定一個(gè)漂亮姑娘了。

  雖然我和周老師只相處了一周,但是她令我印象最深的事在我們第一天的第一節(jié)課相處時(shí)候就有了。這節(jié)課周老師要給我們講她定的規(guī)矩。她已經(jīng)講了20多分鐘了,我有點(diǎn)走神,正當(dāng)我覺(jué)得這將是一節(jié)很無(wú)聊的課時(shí),老師突然說(shuō)了一句:“你們相不相信我有特異功能?”我還以為老師是鬧著玩的,于是就隨便應(yīng)了聲:“不相信?!睕](méi)想到老師竟然認(rèn)真的看了看表,說(shuō):“我們見(jiàn)面差不多才20分鐘,你們信不信我能一下子叫出來(lái)你們班二十幾個(gè)同學(xué)的名字來(lái)?”,這下到我啞口無(wú)言了。結(jié)果,她就真的念出了18個(gè)同學(xué)的名字!

  關(guān)于我對(duì)周老師的認(rèn)識(shí),其實(shí)我很早之前就認(rèn)識(shí)她了,可我怎么也想不到,周老師會(huì)成為我的班主任,那天我在學(xué)校放完被子后去了五年四班的教室,一進(jìn)門就看見(jiàn)一個(gè)人在黑板前寫字,當(dāng)她慢慢轉(zhuǎn)身過(guò)來(lái)時(shí),啊……這熟悉的面孔,這不就是郭陶蕾的媽媽嗎?我真的不敢相信啊!

  我覺(jué)得周老師既嚴(yán)格又有趣,上她的課絕對(duì)不會(huì)無(wú)聊,這真不愧是教了26年書的老師的實(shí)力啊!

2022我的老師優(yōu)秀學(xué)生作文2

  在我記憶的沙灘上,有一位老師曾在我困難的時(shí)候給了我肯定和贊許的目光。她就是我二年級(jí)的班主任許老師,是一位愛(ài)笑的老師,也是一位和藹可親的老師。許老師一笑,臉上就會(huì)現(xiàn)顯出兩個(gè)酒窩。她總是那么和藹可親,同學(xué)們喜歡許老師,許老師也非常喜愛(ài)我們這些學(xué)生。

  一天,許老師在和大家對(duì)上次測(cè)試試卷的答案,因?yàn)樵S老師非常信任我,所以她就把我寫的答案念給大家聽(tīng),老師念著念著,忽然同學(xué)們叫道:“錯(cuò)了!錯(cuò)了!”我有些疑惑,心想:我怎么寫錯(cuò)了呢?許老師仔細(xì)一看,的確有一處錯(cuò)誤,我的臉唰的一下紅了……許老師接著往下念,念著念著,大家又喊:“錯(cuò)了!錯(cuò)了!”這時(shí),我的臉更紅了,許老師再仔細(xì)一看,確實(shí),又錯(cuò)了。許老師有些驚訝的望著我,隨后,繼續(xù)念了下去,還好沒(méi)有再出錯(cuò)。

  我的情緒非常低落,我真不敢相信自己的耳朵,更不相信我的作業(yè)上錯(cuò)了這么多的地方。我的心里酸溜溜的,難受到了極點(diǎn)。

  下課以后,我拿到作業(yè),發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤都是由我粗心造成的,回想從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在,我有些驕傲自滿,對(duì)自己的要求漸漸降低了,我后悔極了?!膀湴潦谷寺浜螅撔氖谷诉M(jìn)步?!边@不正是我的寫照嗎?我從現(xiàn)在開(kāi)始絕不能再驕傲自滿了,要腳踏實(shí)地的,做一個(gè)踏踏實(shí)實(shí)的孩子。

  我既然堅(jiān)定了目標(biāo),就絕不松懈,我的眼前仿佛又出現(xiàn)了許老師那肯定和贊許的目光!

2022我的老師優(yōu)秀學(xué)生作文3

  人的一生中,除了父母對(duì)你的養(yǎng)育之恩,最重要的莫過(guò)于“師恩”了。老師在人生中是一盞燈,照亮人生的路,老師也是蠟燭,燃燒了自己照亮了別人。

  她的形象深深地烙印在我的心里,挺直的鼻梁,大大的眼睛,微胖的身材倒給她增添了幾分可愛(ài)和“童真”,她該嚴(yán)則嚴(yán),該柔則柔,可以說(shuō)是一位十分有原則的老師。

  她在我們四年級(jí)時(shí)接手了我們班,并且對(duì)我們班性格惡劣的學(xué)生嚴(yán)加管教,幾乎每天都可以聽(tīng)見(jiàn)她的“河?xùn)|獅吼”,也可以說(shuō)是“唐僧念經(jīng)“,對(duì)于她的“每日一歌”,同學(xué)們?cè)缇土?xí)以為常。她清秀的臉上,每次在教導(dǎo)他們時(shí),總會(huì)有幾分眉頭緊鎖。日復(fù)一日,這些同學(xué)竟也慢慢有了長(zhǎng)進(jìn),我們對(duì)老師真的是敬佩萬(wàn)千。

  她講課時(shí)總是聲情并茂,講到源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的文化時(shí),她感慨萬(wàn)千,我們不由得肅然起敬,她的慷慨陳詞,讓我們由衷地為自己是炎黃子孫而自豪。她常常分享一些優(yōu)美文章給我們,有時(shí)念到動(dòng)情時(shí),也會(huì)潸然淚下,全班悄然無(wú)聲。由于她的影響,我在朗讀上面的能力也有了極大的提升。

  我們盼望與她每次課上的交流,即使嗓子啞了,她也會(huì)堅(jiān)持著跟我們講課,醫(yī)生同她說(shuō)由于嗓子原因,不能再做老師了??伤齾s依然堅(jiān)定地站在講臺(tái)上為我們傳道授業(yè)解惑,我們的內(nèi)心被無(wú)限的觸動(dòng)。

  陽(yáng)光淡淡的、不均勻的灑在教學(xué)樓上,樹(shù)蔭遮住跑道,我們很清楚,下一個(gè)夏天,我們就要跟她分別,有萬(wàn)分不舍,但她會(huì)一直在我的記憶里游走,她的笑容很燦爛,記著她的笑容,烏云會(huì)散開(kāi),所有不快樂(lè)的事都煙消云散。

  她是我的課文老師,姓許。我們會(huì)一直記著她,到永遠(yuǎn)!

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