下面是范文網(wǎng)小編分享的有關(guān)植樹節(jié)的作文5篇 關(guān)于植樹節(jié)的優(yōu)秀作文,供大家品鑒。
有關(guān)植樹節(jié)的作文1
每年的三月十二日是植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了,學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘浠顒?dòng)提高同學(xué)們從小就要懂得愛護(hù)大自然。愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
這天上午天氣晴朗,陽光普照著大地。我們乘車來到郊外的一片空地下車后,我就和同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開始種樹。我是第一小組,我們的任務(wù)是為小樹澆水。師若琪是第二小組,他們的任務(wù)是給小樹施肥。于東立是第三小組,他們的任務(wù)是給小樹挖坑。松土栽小樹苗。大伙各自忙著做自己該做的事,干的熱火朝天。興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹種好后該我們小組給小樹苗澆水了,我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹苗的嘴里它們大口大口地喝著好開心還一邊喝一邊說:“謝謝同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們在你們的細(xì)心呵護(hù)下,一定會(huì)長成有用之才的將來造服人類”我聽了后非常高興更加感到自豪,想到多年以后這里我和同學(xué)們種植的小樹苗會(huì)一棵棵長大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林那時(shí)我們再來這里會(huì)是怎樣一種心情啊!正是因?yàn)橛辛讼蛭覀冞@樣愛護(hù)和關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。
這次植樹節(jié)活動(dòng)對(duì)我來說真是增長了很多見識(shí),懂得了人類只有愛護(hù)大自然花草樹木與它們和平相處我們世界才會(huì)更美麗富饒。
有關(guān)植樹節(jié)的作文2
每年的三月十二日是植樹節(jié)。今年的植樹節(jié)我已經(jīng)成為一名小學(xué)生了,學(xué)校大隊(duì)部組織我們?nèi)ソ纪鈪⒓又矘浠顒?dòng)提高班級(jí)同學(xué)們從小就要懂得愛護(hù)大自然。愛護(hù)環(huán)境的意識(shí)。
這天上午天氣晴朗,陽光普照著大地。我們乘車來到郊外的一片空地下車后,我就和班級(jí)同學(xué)們一起拿著鐵鍬、水桶、扛著小樹苗。來到空地里開始種樹。我是第一小組,我們的任務(wù)是為小樹澆水。師若琪是第二小組,他們的任務(wù)是給小樹施肥。于東立是第三小組,他們的任務(wù)是給小樹挖坑。松土栽小樹苗。大伙各自忙著做自己該做的事,干的熱火朝天。興致昂然的。每個(gè)人臉上都露出愉快微笑。等他們把樹種好后該我們小組給小樹苗澆水了,我們就到河邊提了滿滿一桶水給小樹苗澆水。仿佛看著白花花清亮亮的水倒入小樹苗的嘴里它們大口大口地喝著好開心還一邊喝一邊說:“謝謝班級(jí)同學(xué)們辛勤勞動(dòng)我們在你們的細(xì)心呵護(hù)下,一定會(huì)長成有用之才的將來造服人類”我聽了后非常高興更加感到自豪,想到多年以后這里我和班級(jí)同學(xué)們種植的小樹苗會(huì)一棵棵長大成才變成一大片綠蔭蔭茂密的樹林那時(shí)我們再來這里會(huì)是怎樣一種心情啊!正是因?yàn)橛辛讼蛭覀冞@樣愛護(hù)和關(guān)心大自然的人們。我們的世界才會(huì)變得更美好更綠色環(huán)保。
這次植樹節(jié)活動(dòng)對(duì)我來說真是增長了很多見識(shí),懂得了人類只有愛護(hù)大自然花草樹木與它們和平相處我們世界才會(huì)更美麗富饒。
有關(guān)植樹節(jié)的作文3
春回大地,春天帶著綠色的氣息向我們吹來。這是植樹的最好時(shí)機(jī)。20xx年的植樹節(jié)到了,讓我們大家行動(dòng)起來,為我們的世界填上一抹綠色,讓我們的生活過得更加的美好吧。以下是關(guān)于植樹節(jié)的作文怎么寫_寫作思路點(diǎn)撥,希望對(duì)大家的寫作有所幫助。
從我們有記憶的時(shí)候開始,不知過過多少個(gè)節(jié)日。從元旦到六一,從五四到國慶,從端午到中秋,無不留下了難以磨滅的回憶。為了讓作文出眾脫俗,我們首先需要選擇好一個(gè)視覺角度,以點(diǎn)帶面展現(xiàn)節(jié)日場景。這就需要我們睜大眼睛觀察發(fā)現(xiàn),選取若干事件中最富有家鄉(xiāng)特色的也最能體現(xiàn)節(jié)日特點(diǎn)的一件事情或者事情的一個(gè)側(cè)面,并用學(xué)生、孩童或者其他身份的眼光來體察這件事情的方方面面,以表現(xiàn)節(jié)日的歡樂和時(shí)代的旋律。
其次,勾勒一點(diǎn)節(jié)日風(fēng)俗和風(fēng)土人情,讓家鄉(xiāng)的“土特產(chǎn)”為我們的作文增色添香。
我們還可以描繪一下美麗的家鄉(xiāng)風(fēng)光,讓優(yōu)美的環(huán)境和積極的故事變得相映生輝。
在具體的寫作時(shí)還可以從以下兩個(gè)方面努力:一是盡力把事情寫詳細(xì)。不同的地方不同的人事,看是什么在深深地把你打動(dòng)著,要多運(yùn)用各種表達(dá)方式和描寫手法。二是要寫出思想感情來。白居易曾說:“動(dòng)人心者,莫先乎情?!币龅匠錆M情感的生動(dòng)描繪,在自然環(huán)境中滲透感情,在人物言行中洋溢感情,所有的歌唱與頌揚(yáng),都讓其流淌在作文的字里行間。
有關(guān)植樹節(jié)的作文4
今天下午在上思品與生活的時(shí)候,我?guī)ьI(lǐng)著孩子們學(xué)習(xí)一年四季的節(jié)日,我們從一月一日元旦節(jié)開始,一個(gè)一個(gè)開始回憶中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,在說到三月十二日時(shí),我故意停住下來,今天就是植樹節(jié),我想看看咱們班級(jí)的小朋友誰是留心生活的孩子,昨天我們剛剛寫過日記,關(guān)于日期應(yīng)該還是有小朋友會(huì)記得的,我微笑著,一言不發(fā)注視著全班的孩子們,大家都愣住了,心里疑惑著:姚老師怎么停下來呢?39雙可愛的小眼睛都齊刷刷地地盯著我,滿臉的疑惑。教室里安靜極了。過了一小會(huì),班里最聰明的小龍高高揚(yáng)起了自己的小手,我點(diǎn)頭示意讓他站起來發(fā)表自己的意見,他倏地站起來,因?yàn)橛悬c(diǎn)急,身子都有些歪倒,碰上了凳子發(fā)出了吱呀吱呀的聲音,說:“姚老師,我知道這是什么節(jié)日?”我故意露出疑惑的神情,微笑著看著他,他很有自信的說“是植樹節(jié)”。我故意微笑著說“哦,我都忘記了,今天是植樹節(jié)?!蔽业脑掃€沒有說完,教室里就炸開了鍋,開始嘰嘰喳喳地議論起來,其中一個(gè)叫徐捷克的孩子,迫不及待地站起來說“姚老師,我家里已經(jīng)準(zhǔn)備好了薄荷種子,今天下午回家我就把它種下去了?!蔽乙宦?,很驚訝,這個(gè)可愛的家伙,是什么時(shí)候買的呢?于是我莞爾一笑,對(duì)著孩子們說:“今天是植樹節(jié),有條件的同學(xué),回家去感受一下種樹種花的樂趣吧,星期天我們回來交流心得?!痹捯魟偮洌嵱詈酵瑢W(xué)又站起來,急急巴巴的說:“怪不得今天下起了蒙蒙細(xì)雨,原來是因?yàn)榻裉焓侵参锕?jié)???”他說話的語氣好像是發(fā)現(xiàn)了什么新大陸似的!
孩子,多么純真和可愛喲!他們都有一顆純善的心。我很慶幸,自己周圍有一群純善的人,我很慶幸,自己做著一份純善的事業(yè)。
有關(guān)植樹節(jié)的作文5
回憶童年時(shí)光,常常跟在外公的'屁股后面拎水桶的我,
想起來不知不覺中自己都在笑自己。那時(shí)的小楊樹苗如同我那時(shí)的心一樣,好小。
我總是問外公,這么小的苗能長大嗎?拔出來再種會(huì)不會(huì)活不了?
外公說,會(huì)活的,能長得很大。
記得我小學(xué)畢業(yè)的時(shí)候離開外公家,那些菜園邊上的小楊樹苗已經(jīng)長得有一層樓這么高了。
日子過得很快的,又是一年植樹節(jié)了,我看著花盆里的蘆薈,邊上長了一圈小蘆薈,我就想都沒想自己動(dòng)起手來。
在家東翻西翻找空盆,去小區(qū)的綠地上挖了一盆土(有點(diǎn)不太道德)。
我把那蘆薈全挖了出來,把小的全撥下來,放到新盆里。只留一個(gè)大的還在原來的盆里。
老媽看我像小孩一樣在弄,打擊我說:"你別弄了,你能養(yǎng)活什么呀?"
我不理她,還是埋著頭蓋土,澆水。一會(huì)就搞定了。
今天中午一看,我大叫一聲:"媽呀!"里面全是水,我倒都來不及,我知道是我媽澆的水,她不知道我用的那盆底下沒洞。
我馬上拿到太陽底下曬曬,但愿水快點(diǎn)蒸發(fā)掉,我心里挺不高興,我老媽還在邊上說:"你看著能活,就你這樣?。?老公也在邊上說:"你就是養(yǎng)什么死什么?還記得家里以前的金魚啊,花花草草什么的嗎?全被你養(yǎng)死了。"
我那個(gè)白眼翻的呀,但也無語的要命。
不過挺好玩的。。。。。。 (原創(chuàng)日志盡在 )
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