下面是范文網(wǎng)小編收集的選擇小學(xué)作文 12篇(小學(xué)作文優(yōu)選),供大家閱讀。
選擇小學(xué)作文 1
我今晚才明白,事實(shí)就是這樣,你摸不透,也許有一天自己是怎么死的都不知道,我現(xiàn)在的真的難以形容,我只不過(guò)是他們的過(guò)客,沒(méi)有人會(huì)留意我的存在。
我在意我的朋友們,我在意我愛(ài)的人,也許他們都一樣,我希望讀懂他們的心,在他們當(dāng)中也許我是個(gè)不完美之人,我不知道自己是什么人,我也許是個(gè)壞人。我想努力讓他們快樂(lè),可是我已經(jīng)猜不透,我今天才懂,原來(lái)有些問(wèn)題是這樣簡(jiǎn)單,我不知道為什么會(huì)這樣。我的壓力很大,我一想到很多的事,我真的受不了!
朋友不是我訴苦的對(duì)象,我愿傾聽(tīng)她們,我愿當(dāng)每一個(gè)人的聽(tīng)眾。我的苦于樂(lè),是自己釀造出來(lái)的嗎?我不懂,我現(xiàn)在還有些不懂,為什么我可以忍,我忍受很多事,我一點(diǎn)也不快樂(lè),我發(fā)泄不出去,我總是默默的流淚,默默的承受,我喜歡安靜,不想被人打擾,這樣總比多人好,我的心很孤獨(dú),很寂寞,這樣我可以安靜的去想,因?yàn)槲覐膩?lái)都沒(méi)有真正擁有過(guò),我選擇這樣的生活,而我真正的生活是什么樣的我都不知道,幸福是什么?快樂(lè)是什么?愛(ài)情是什么?友情是什么?親情是什么?對(duì)于我,它們離我越來(lái)越遠(yuǎn),我像傻瓜一樣,真的很傻,我不知道將會(huì)發(fā)生什么事情,我知道自己不會(huì)擁有那些,它不會(huì)到我這來(lái),我怎么了,陷入絕望,我對(duì)一切都沒(méi)什么可望,我只不過(guò)是個(gè)失敗者……我看透了生活。
選擇小學(xué)作文 2
在很久以前,有一個(gè)尋找前途的年輕人走到了人生的十字路口。他站在這個(gè)十字路口前徘徊,不知往哪走才好。
這時(shí),從東邊來(lái)了一個(gè)科學(xué)家,向他叫道:“年輕人,向東邊走,你就會(huì)成為第二個(gè)愛(ài)因斯坦。”他剛準(zhǔn)備向東走時(shí),西邊又來(lái)了個(gè)商人說(shuō):“年輕人,只要你向西走,就會(huì)擁有無(wú)比的財(cái)富,成為第二個(gè)比爾蓋茨”;這時(shí)又從北邊來(lái)了個(gè)天文學(xué)家說(shuō):“年輕人,只要你向北走,就可以體驗(yàn)宇宙的神奇和奧妙”;最后,從南邊來(lái)了個(gè)哲學(xué)家告訴他說(shuō):“年輕人,只要你向南走,你就會(huì)成為一個(gè)像莎士比亞的哲學(xué)家?!边@個(gè)年輕人不斷的猶豫和選擇,可還是沒(méi)有答案。于是他停下了腳步,站在原地思考,經(jīng)過(guò)了漫長(zhǎng)歲月長(zhǎng)河中的提煉,最后成為了一尊雕像,名叫“思考者”。在之后的很長(zhǎng)很長(zhǎng)的時(shí)間里,又來(lái)了無(wú)數(shù)的年輕人。這些年輕人走到這里,沒(méi)有猶豫,沒(méi)有彷徨,毅然選擇了自己的成就之路,并且也都功成名就。這時(shí),有一個(gè)年輕人經(jīng)過(guò)這里,看到了這尊雕像說(shuō):“‘條條大路通羅馬’,你怎么沒(méi)有選擇自己的路呢?”說(shuō)完后,毅然朝著自己的理想之路前進(jìn)。是??!人生的十字路其實(shí)就擺在我面前,我們可以慎重選擇,但躊躇不前和猶豫不決的選擇是毫無(wú)意義的。評(píng)語(yǔ):這是一篇非常經(jīng)典的哲理寓言。文中的主人公面對(duì)一次又一次的機(jī)遇時(shí)猶豫不決,舉棋不定,最終成為一尊雕像。
其實(shí),生活中我們何嘗沒(méi)有這樣的經(jīng)歷呢?相信看過(guò)此文一定會(huì)有所收獲!
選擇小學(xué)作文 3
人的一生要經(jīng)歷無(wú)數(shù)的選擇題,就像見(jiàn)過(guò)的人一樣,有的會(huì)使你很快的把他忘掉,有的卻使你終生難忘,或者,改變你的一生。
我?guī)啄昵霸龅竭^(guò)一次選擇,它改變了我的性格。
那是一個(gè)寒風(fēng)刺骨的晚上,已經(jīng)接近十一點(diǎn)了。媽媽想起家里的鹽用完了,媽媽想也沒(méi)想時(shí)間,就讓我下樓去買。我皺了皺眉頭,還是硬著頭皮去了。
小區(qū)的路燈昨天就壞了不少,一閃一閃的。那時(shí)我十分膽小,班里同學(xué)又流傳什么鬼故事,聽(tīng)得我連大門都不敢出。我只用走一百多米左右的路就可以到便利店了,可是我怎覺(jué)得這路仿佛被拉長(zhǎng)了。我一邊走,一邊想:?jiǎn)鑶?,媽媽真是的,這么一個(gè)大深夜的還叫我買鹽,明天早上喝牛奶不就不用鹽了嗎?討厭。我繼續(xù)提心吊膽地走著。在不遠(yuǎn)處,有一個(gè)黑乎乎的影子在路燈下晃著。我心里開(kāi)始忐忑不安了。我心跳速度加快了,心跳似乎都能聽(tīng)見(jiàn),不要??!你是什么東西,媽呀,不會(huì)是鬼?木乃伊?傳說(shuō)中那個(gè)女鬼貞子?還是抓小孩的壞蛋?怎么辦??!哇,早知道不來(lái)了。離影子越來(lái)越近了,這時(shí),我迎來(lái)了一道選擇題,是返回家中?還是選擇勇敢走過(guò)去?最后,我還是選擇了勇敢。我安定好情緒,表面上鎮(zhèn)定地走過(guò)去,心里還是慌得很。走到影子旁邊,定睛一看,哦!原來(lái)是一棵樹(shù)影??!心中的謎團(tuán)解開(kāi)了,我再也不害怕了。買好鹽,我蹦蹦跳跳地回到家中。奇怪,此后,我再也不怕走夜路了。
這道選擇題我做對(duì)了,我戰(zhàn)勝了害怕,戰(zhàn)勝了走夜路。更重要的是,我再也不膽小了。
選擇小學(xué)作文 4
放眼大千世界,無(wú)處不見(jiàn)選擇的蹤影。
臘梅選擇了寒冬,瀑布選擇了懸崖,礁石選擇了海洋
可是,寒冬的臘梅勝雪一段香;飛身赴崖的瀑布濺起了一聲聲潔白的贊賞;礁石從誕生那一天起,就決定用自己尖硬的胸膛接受海浪一次又一次無(wú)休止的沖撞
是啊,選擇無(wú)時(shí)不刻不在你我身旁。
掛在高山之間的涓涓細(xì)流,舍棄了青山葳蕤的眷戀,而選擇了去追趕遠(yuǎn)方,也許,遠(yuǎn)方正是風(fēng)雨的故鄉(xiāng);
無(wú)名的犁鏵用一生的長(zhǎng)度選擇了曠野和土地,最后,自己竟連一片細(xì)碎的泥土也沒(méi)留下,除了被歲月磨礪得閃光發(fā)亮;
小小的蠟燭選擇了燃燒,于是,黑夜里無(wú)數(shù)雙渴望的眼睛被悄然的點(diǎn)亮,她輕盈圣潔的軀體卻化成淚水千行
是啊,與其說(shuō)臘梅瀑布小溪犁鏵蠟燭選擇了追求和奉獻(xiàn),不如說(shuō)她門、們選擇了無(wú)悔;與其說(shuō)她們選擇了無(wú)悔,不如說(shuō)她們選擇了堅(jiān)強(qiáng);與其說(shuō)她們選擇堅(jiān)強(qiáng),其實(shí),她們是選擇了忍受一種名叫幸福的苦痛的力量。
讓我們像礁石選擇海洋犁鏵選擇大地一樣選擇平凡,勤奮和夢(mèng)想;然后,以雄鷹的姿態(tài),挾著青春的激情,與后羿箭下那輪仍熠熠生輝的太陽(yáng)一道——選擇飛翔。
選擇小學(xué)作文 5
我叫xxx,是一個(gè)已經(jīng)畢業(yè)的學(xué)生。在我的小學(xué)記憶里,發(fā)生過(guò)很多次事情。其中有一件事情使我至今難以忘懷。
記得那是發(fā)生在小學(xué)四年級(jí)的一件事了。那天上課鈴響了,可是老師還沒(méi)有來(lái)。我們的老師姓吳,我的.老師剛給我們帶課時(shí)就對(duì)我們說(shuō)過(guò)他上課從來(lái)不遲到,可是今天老師怎么還沒(méi)來(lái)?頓時(shí),剛才還是鴉鵲無(wú)聲的教室變的熱鬧起來(lái)。有的同學(xué)換座位,有的同學(xué)喝水,還有同學(xué)竟大聲喧嘩。班長(zhǎng)實(shí)在沒(méi)辦法只有去叫老師,過(guò)了一會(huì)兒,門突然響了一聲,同學(xué)門還以為是老師來(lái)了,換座位的連忙跑回自己的座位,喝水的頓時(shí)把水瓶藏進(jìn)自己的桌兜里,大聲喧嘩的也閉上了自己的烏鴉嘴。誰(shuí)也沒(méi)有想到進(jìn)來(lái)的不是老師,而是班長(zhǎng),只見(jiàn)班長(zhǎng)手里拿著一踏卷子,對(duì)我們說(shuō):“老師今天不在,他讓我們先作這份卷子。”然后班長(zhǎng)按順序發(fā)著卷子。“呀!不好?!卑嚅L(zhǎng)給我發(fā)卷子時(shí)由于我太緊張把卷子撕破了。我想這可怎么辦,正當(dāng)我左右為難時(shí),我的好朋友把卷子遞給了我。這時(shí)我的臉上火辣辣的,不知到該要還是不該要,最后,我還是堅(jiān)決地說(shuō)了一聲:“你拿走吧”。
雖然這是一次偶然的機(jī)會(huì),但是他教會(huì)了我怎樣做人。人生的道路上會(huì)有很多次選擇,但是要看我們?nèi)绾稳プ觯绾稳ッ鎸?duì)。
選擇小學(xué)作文 6
在這個(gè)五彩繽紛的世界上,有一種困難它叫:選擇;有這么一個(gè)令人痛苦的過(guò)程,叫:選擇。
選擇,它對(duì)人是仁慈的,它對(duì)每一個(gè)生靈都是公平的。選擇是令人開(kāi)心的。
選擇,它意味著我們要得到一些自己想要的東西。比如:放寒假時(shí),媽媽或爸爸帶領(lǐng)你去游玩,抑或帶領(lǐng)你去肯德基吃一頓快餐。
但,選擇又是令人痛苦的。
因?yàn)?,它意味著讓你在?guī)則的驅(qū)使下,讓你眼睜睜地看著離自己的那另一個(gè)選擇離你而遠(yuǎn)去:讓你不得不放棄那一個(gè),甚至是許多個(gè)。
我有一個(gè)朋友,他曾經(jīng)天真地認(rèn)為:如果這一個(gè)人,在他的生命當(dāng)中,他所面對(duì)的選擇越多,那么對(duì)自己所得的利益也就越大。其實(shí)不然,我,就曾經(jīng)面臨著這樣的一個(gè)故事:
我在12歲的時(shí)候參加過(guò)一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì),那時(shí)的我被父母照顧的體貼,簡(jiǎn)直可以用無(wú)微不至來(lái)形容。在開(kāi)始跑步前,我猶豫了:到底該穿耐克呢或阿迪達(dá)斯呢?耐克穿起來(lái)比較舒適,又光亮,很容易讓觀眾看到自己;而阿迪達(dá)斯穿起來(lái)輕便,跑起步來(lái)節(jié)省力氣,到底該怎么辦呢?
這就是選擇帶來(lái)的危害,但是我的意思,并不是想說(shuō)生活中不應(yīng)該沒(méi)有選擇。這樣太絕對(duì)了……
選擇小學(xué)作文 7
想到一個(gè)頗有爭(zhēng)議的話題,選擇與堅(jiān)持。
每個(gè)人的一生當(dāng)中,都面臨著很多的選擇。小到會(huì)選擇第二天穿什么衣服,上飯店要吃什么菜品,大到學(xué)生們選擇文理科,選擇學(xué)習(xí)專業(yè),還有成人們選擇職業(yè),選擇男女朋友,結(jié)婚對(duì)象等等。
很多人選擇之后,很勵(lì)志地堅(jiān)持著自己的選擇,在自己的選擇上越走越遠(yuǎn),有的人一直堅(jiān)持下來(lái),相反,有的人則在堅(jiān)持的路上“叛變”了。
為什么呢?
究其原因,還是在最初的選擇上。
正確的選擇,越堅(jiān)持,越有動(dòng)力,即便起步時(shí)是昏暗一片,越往前,曙光就在前面招手。再苦再累,希望就在眼前,因?yàn)橹?,?huì)越來(lái)越好。
而如果選擇錯(cuò)了,那所謂的堅(jiān)持,似乎就成了一種愚昧,看似花了不少的努力,卻是越行越遠(yuǎn),從原本還有點(diǎn)光芒的道路陷入了迷霧之中。
所以,我覺(jué)得,堅(jiān)持固然是一種正能量的品質(zhì),但是前提是你能做好選擇,選擇好你想堅(jiān)持,應(yīng)該堅(jiān)持的東西,因?yàn)殛P(guān)鍵的一步,深深地影響你是否會(huì)南轅北轍。
五年級(jí)上學(xué)期我非常幸運(yùn)地被選入了田徑社團(tuán)。得知消息后的我想起了那些優(yōu)秀的奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員們。當(dāng)他們身上披著我們中國(guó)的國(guó)旗時(shí)是多么光榮啊!所有的人向站在領(lǐng)獎(jiǎng)臺(tái)上的運(yùn)動(dòng)員歡呼。他們脖子上掛著閃閃發(fā)光的金牌,歡樂(lè)的笑容蕩漾在每個(gè)人的臉上,他們流下了激動(dòng)的淚水。我想如果有一天我也可以這樣那該多好??!
選擇小學(xué)作文 8
六年的光陰,像風(fēng)一般逝去,我還沒(méi)來(lái)得及好好享受,就離開(kāi)了。分別已經(jīng)一年,仍是忘不了那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,忘不了那些太過(guò)倉(cāng)促的快樂(lè)。
閑暇時(shí),會(huì)回想起許多我小學(xué)的往事,那是我們班56個(gè)同學(xué)共同譜寫的旋律。
還記得我的班主任歐老師對(duì)我很好,常常與我交談。我們一起談?wù)搻?ài)情、文學(xué)。她會(huì)問(wèn)起我準(zhǔn)備談戀愛(ài)的年齡,我說(shuō)工作以后吧,她便表情夸張地說(shuō)那也太晚了吧!她與我評(píng)論《紅樓夢(mèng)》里的十二釵,我說(shuō)我最喜歡史湘云,她嗯恩地點(diǎn)頭,表示贊許。她在畢業(yè)前最后一次月考前將我拉到教師外,嚴(yán)肅地說(shuō):想讀沙坪壩的學(xué)校嗎?好好考吧!
最后一次班會(huì)課上,歐老師讀出了對(duì)我們每一個(gè)同學(xué)的評(píng)價(jià)。她毫不吝惜地評(píng)價(jià)我是最有文學(xué)修養(yǎng)的同學(xué),接著又說(shuō):不要問(wèn)我最喜歡哪個(gè)同學(xué),因?yàn)槊總€(gè)同學(xué)的評(píng)價(jià)前都有最字,每個(gè)同學(xué)在我心中都是獨(dú)一無(wú)二的。
我們很多同學(xué)抱在一起哭了!簡(jiǎn)單的友誼在時(shí)間的催促狹逐漸變得珍貴。
畢業(yè)典禮上,我們班合唱了《茉莉花》,清幽的旋律,婉轉(zhuǎn)的歌聲,那樣的熟悉。小熊在臺(tái)上念著今天是我們最后一次了!真的,真的是最后一次了!或許,我們?cè)僖矝](méi)有辦法這樣整齊地聚在一起完整地唱出這首歌謠了。
我搖了搖頭,鼻子一酸,卻沒(méi)有流淚。
選擇小學(xué)作文 9
從前,有一位小女孩,她是個(gè)孤兒,和奶奶相依為命。
一天晚上,她們的住所發(fā)生了火災(zāi),奶奶為了救孫女而不幸離開(kāi)了人世。小女孩在大火中不知所措,只知道傷心落淚。突然窗戶打開(kāi)了,跳進(jìn)來(lái)一位年輕力壯的男士,他抱起小女孩,飛速地沖出窗戶,他把小女孩放到安全的地方后,就又一次沖進(jìn)火海。
這位小女孩已經(jīng)沒(méi)有一個(gè)親人了。市長(zhǎng)決定找一個(gè)合適的人來(lái)?yè)狃B(yǎng)她。有一位看上去很富有的人說(shuō):“讓我來(lái)吧,我保證把她變成大小姐?!币晃焕蠋熥呱锨叭?,說(shuō):“還是交給我吧,我可以把她培養(yǎng)成一個(gè)有教養(yǎng)的人?!币晃话装l(fā)蒼蒼的老人走來(lái)說(shuō):“我要把教育成一個(gè)懂得孝順的好孩子?!钡切∨⒆谝慌裕椭^,好像在思考著什么。
過(guò)了一會(huì)兒,迎面走來(lái)了一個(gè)男人,他沖小女孩展開(kāi)了雙臂。眾人驚呆了,因?yàn)樗母觳采蠞M是傷。突然小女孩叫了起來(lái):“他就是救我的那個(gè)人!”他一下子死死地抱住了他的脖子,親了又親。這時(shí),眾人都感動(dòng)地哭了,我也被這樣一幕感染了。
選擇小學(xué)作文 10
如果可以再選擇,我想我一定會(huì)那樣做的不會(huì)讓他失望,不會(huì)讓他忍受饑餓,即使只是盡我一點(diǎn)微薄的力量,我也要幫助他。
那天,是我生日。
媽媽帶我去新廟燒香。今日人甚多,但天公不作美,刮起了風(fēng)。
我們?cè)谌肆髦凶咧?。我突然看?jiàn)有位老人,顫巍巍地拄著拐杖,端著破碗,在寒風(fēng)中乞討著。他將碗遞到幾位姑娘身邊,滿以為能收獲一點(diǎn)同情和憐愛(ài),可姑娘們推開(kāi)碗,踏著高跟鞋大大咧咧的走了。老人滿臉失望,調(diào)整了一下自己,就又討起來(lái)。
碗伸到我身邊,我抬頭愣了一下,映入眼簾的是一張飽經(jīng)風(fēng)霜的臉和充滿希望的眼。我剛想摸錢,媽媽用眼神告訴我:現(xiàn)在這種用行乞來(lái)騙錢的事太多了,還是小心為妙。我猶豫了一下,悄悄把手縮回來(lái),使勁咽了咽唾沫,仿佛這碗有千斤重似的,費(fèi)了好大的勁才推開(kāi)。我們繼續(xù)向前走著,我相信背后一定是失落和悲傷的眼光。我心中像被千萬(wàn)只小蜜蜂蜇了似的,難受極了。下雨了,那雨點(diǎn)仿佛是老人失望的眼淚,也似乎在替老人訴苦和責(zé)罵我。
假如我再選擇,我一定會(huì)不解媽媽的目光,毅然拿出錢給他。為什么我不能在那猶豫時(shí)把錢給他?畢竟,他是老人,是無(wú)錢無(wú)家的老人,我似乎能從他的皺紋中讀出他曾經(jīng)的花樣年華,讀出他經(jīng)歷過(guò)的風(fēng)吹雨打。要知道,每一分錢都是他活下去的希望,每一分錢他都可以不再饑餓。所以,假如我再選擇,我一定會(huì)拿出錢給他。那不是施舍,那是一個(gè)人給予另一個(gè)人的愛(ài)心。
假如我再選擇,我一定會(huì)那樣做……
選擇小學(xué)作文 11
命運(yùn)由自己決定。生活由自己選擇。在人生的道路上有很多選擇。選擇對(duì)了就不會(huì)遺憾。錯(cuò)了就會(huì)承受代價(jià)。
一天。我正在從我最親的六個(gè)人中。劃去五個(gè)人。要從外婆。媽媽。爸爸。姐姐。妹妹。哥哥這六個(gè)人當(dāng)中劃去五個(gè)。可我做不到他們都對(duì)我特別好!劃去媽媽?不!媽媽給我洗衣服。洗到三更半夜。劃去外婆?不!外婆那么大年紀(jì)了還給我做飯。劃去爸爸?不!爸爸在外面從早忙到晚。就為了讓我和哥哥姐姐妹妹上學(xué)。劃去姐姐?不!雖然姐姐經(jīng)常打我。但她很關(guān)心我呀。劃去妹妹?不!妹妹每次買零食都分給我吃。劃去哥哥?不!他一直照顧我。但只能劃掉哥哥了。我咬著牙。用斜線劃掉了哥哥。什么?還要?jiǎng)???蓜澋舾绺纭R院笪以僖膊幌雱澚烁改傅酿B(yǎng)育之恩我無(wú)法。外婆那么大年紀(jì)了還在照顧我。只能劃掉姐姐和妹妹了劃的那一瞬間。我快哭了。紙上只剩下三個(gè)人了。爸爸。媽媽。外婆。外婆對(duì)我特別好。班級(jí)??墒撬呀?jīng)老了。只能劃掉外婆了。那時(shí)我的心空了。好像缺了什么心漸漸平靜下來(lái)了。我再度陷入沉思。到底劃掉哪一個(gè)?媽媽懷我10個(gè)月才把我生下來(lái)??砂职治覜](méi)有選擇的余地了。只能劃掉爸爸了。對(duì)不起!
選擇做完了。我的心中忐忑不安。我也不知道當(dāng)時(shí)的選擇是對(duì)。還是錯(cuò)。我只知道這個(gè)選擇讓我終生難忘!
選擇小學(xué)作文 12
一直暗暗地喜歡一個(gè)男生。以為這份最初萌動(dòng)的單純的喜歡會(huì)平平地在歲月里封塵,留下美好的回憶??伤諒?fù)一日的高傲讓我的自卑日復(fù)一日地加劇。終于決心結(jié)束。于是在告訴喜歡他的同時(shí),也選擇了斷。
結(jié)束了,一段感情。沒(méi)有開(kāi)始,卻來(lái)了個(gè)結(jié)果。呵呵
茶壺說(shuō):“你既然說(shuō)了,為什么不要他的回答,也許……”
如果喜歡一個(gè)人一定要付出丟失自己的代價(jià),那么,我想,我還是選擇我自己吧。而如果我的喜歡被人當(dāng)作在我面前高傲的資本,那么它又如何能讓我一直執(zhí)著。呵呵
“其實(shí),你還是喜歡他的,對(duì)不對(duì)?你只是用這種語(yǔ)氣調(diào)侃你自己”
曾經(jīng)表面波瀾不驚,內(nèi)心卻翻江倒海地喜歡。5年了,堅(jiān)持著自己的喜歡,也許不為了最后的結(jié)局,而是一種習(xí)慣了??墒牵娴牧?xí)慣了嗎?曾經(jīng)滄海難為水啊
“既然仍舊喜歡,為什么還要選擇結(jié)束?“茶壺繼續(xù)問(wèn)道。
從小就知道美人魚的故事。當(dāng)王子與公主舉行婚禮時(shí),人魚沒(méi)有把姐妹們用美麗的長(zhǎng)發(fā)換來(lái)的剪刀插入王子的胸膛,而是把它扔進(jìn)了海里,然后選擇變成了泡泡。可人魚仍是喜歡王子的。
茶壺像是明白了:“你的意思是有時(shí)候正是因?yàn)橄矚g,才悄悄走開(kāi)對(duì)嗎?”
很多童話的結(jié)局都是英俊的王子和美麗的公主過(guò)上了幸福的生活。童話也因此而美麗可是,這時(shí)候,你會(huì)為王子和公主祝福,還是為人魚哀傷?
我輕輕地將神燈擦了三下,它問(wèn)我有什么愿望要許下,我只希望能夠保佑一個(gè)和我支持天涯的人。
選擇小學(xué)作文 12篇(小學(xué)作文優(yōu)選)相關(guān)文章:
★ 生活的提醒小學(xué)作文3篇 以生活的提醒為話題的作文
★ 我的拉丁舞考級(jí)小學(xué)作文3篇(關(guān)于拉丁舞考級(jí)的作文)
★ 小學(xué)作文:難忘的賓館6篇 請(qǐng)你難忘的小學(xué)生活的作文
★ 保護(hù)地球環(huán)境小學(xué)作文共6篇 小學(xué)生作文保護(hù)環(huán)境愛(ài)護(hù)地球
★ 《多彩的活動(dòng)》六年級(jí)小學(xué)作文范文3篇 六年級(jí)作文《多彩的活動(dòng)》
★ 小學(xué)作文:難忘的一次經(jīng)歷12篇 一次難以忘懷的經(jīng)歷作文
★ 描寫彩虹的小學(xué)作文3篇 關(guān)于寫彩虹的作文
★ 我們校園小學(xué)作文12篇(小學(xué)我們的校園作文)
★ 樹(shù)小學(xué)作文12篇(小學(xué)生作文一棵樹(shù))
★ 感謝老師的小學(xué)作文4篇(小學(xué)作文感謝你老師)