亚洲一区爱区精品无码_无码熟妇人妻AV_日本免费一区二区三区最新_国产AV寂寞骚妇

讀書交流會主持詞(讀書分享會主持人稿子)

時間:2022-03-11 02:44:00 綜合范文

讀書交流會主持詞(讀書分享會主持人稿子)該怎么寫呢?在寫的時候都需要注意哪些呢!下面是范文網(wǎng)會員投稿的關(guān)于讀書交流會主持詞(讀書分享會主持人稿子)的最新文章,供大家參考。

讀書交流會主持詞(讀書分享會主持人稿子)

>讀書交流會主持詞1

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師:

  大家上午好!

  緊張、忙碌、充實的一學(xué)期即將結(jié)束,今天,我們匯聚于此,在這里召開讀書交流會。今天的讀書交流會由我為大家主持。

  沐浴在悠悠的書香,沉浸在暖暖的靜默,從遠(yuǎn)古時代的傳說,從深深淺淺的車轍,從哲人頭頂?shù)墓廨x,我們總能在經(jīng)典書籍中體會到“漫卷云舒,洗滌情懷”的快樂。

  今天,我們的教育在高速發(fā)展,我們的老師像一只高速旋轉(zhuǎn)的陀螺,似乎沒有時間潛心研讀教育專著,更無心顧及身邊的風(fēng)景。而可貴的是,我們的老師卻能在新課改的感召下,在時間的縫隙中沉下心來靜靜地品味書香,今天將有十五位老師自信地走上臺來,暢談教育理想,抒發(fā)心靈感言,下面讓他們帶著大家在感動、溫馨、激勵中一同前行,共同成長。

  首先有請李校長致開幕詞。

  謝謝李校長,大石小學(xué)第二屆讀書交流會現(xiàn)在開始。

  1、首先有請藝體組的王林老師帶來的《給教師的建議》讀后感。

  謝謝王老師的精彩發(fā)言。讓我們記住這些話:讀書不是為了應(yīng)付明天的課,而是出自內(nèi)心的需要和對知識的渴求;要用一輩子的時間來準(zhǔn)備每一節(jié)課。

  2、《窗邊的小豆豆》是日本女作家黑柳徹子的一部代表作。從這本書里我們能找到自己陽光燦爛的童年,勾起對自己童年的懷念。書中的巴學(xué)園是令孩子們無限神往的天堂,小林校長是非常值得我們學(xué)習(xí)和效仿的榜樣。請欣賞侯佳聞老師讀過《窗邊的小豆豆》以后的感悟。

  是呀,作為教師的我們,要理解尊重孩子,讓他們真正懂得做人的道理和讀書的用處。給孩子們一個快樂的童年。

  3、這個浮華的社會上,人只不過是一個來去匆匆的過客。作為教師的我們,該如何面對各種紛繁而美好的誘惑呢?請聽張煥麗老師的讀《不計較生活》之隨感。

  是呀,作為教師的我們,多么需要這樣一種淡泊名利的心態(tài),一種淡定從容面對事業(yè)與生活的心境。

  4、在這繽紛世界里,愛究竟是什么?怎樣對學(xué)生進行愛的教育?讓我們帶著這些疑問,分享李麗蓉老師讀《愛的教育》后的感慨吧。

  謝謝李老師。讓我們都像她所說的那樣,把圣潔的愛心都奉獻給我們的學(xué)生,讓他們在愛的呵護中茁壯而健康地成長,成為懂得珍惜愛,學(xué)會付出愛,快樂傳播愛的人。

  5、“對牛彈琴”是我們生活中耳熟能詳?shù)囊粋€成語故事,可在孫芙華老師的眼里,它又是一個富有哲學(xué)意味的教育問題,她究竟有怎樣獨到的見解呢?請欣賞她帶來的。

  6、名師課堂教學(xué)中展現(xiàn)的經(jīng)典細(xì)節(jié),我們并非從未遇到過,而是我們總讓它隨著課堂的結(jié)束而溜走,卻未把它思考轉(zhuǎn)化成自己的魅力。我們該怎樣去生成細(xì)節(jié)、設(shè)計細(xì)節(jié)與點亮細(xì)節(jié)呢?請欣賞鄒軍讀《名師營造課堂氛圍的經(jīng)典細(xì)節(jié)》之感。

  7、“我喜歡把44位孩子當(dāng)成44片綠葉,喜歡看著他們在枝頭迎風(fēng)歡笑。任何一片綠葉都不允許成為孤葉,未經(jīng)大樹的默許更不能枯黃?!闭埪犣w華麗老師讀《一個都不能落》后的感言。

  是呀,學(xué)困生的存在牽動著每一位老師的心,如何提高他們的學(xué)習(xí)成績,帶給他們學(xué)習(xí)的自信與快樂,是我們老師面臨的一個永恒的課題。需要教師付出的不僅是愛心,更多的是耐心!

  8、在高爾基眼中,讀書是求知者的面包;在古代文人眼里,讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;在張春燕老師眼里,讀書收獲的是人生中的美麗。請欣賞張春燕老師帶來的讀書感悟。

  “和孩子共讀一本書,讓我擁有了一顆童心?!薄耙粋€現(xiàn)代女性所要做的,并不是和別人爭奪什么,而是和他們并肩向前走,一起去觀察、學(xué)習(xí),并且努力地改善這個世界?!蓖高^這些話語,我們能看到張老師美麗而深刻的思想。

  9、我們應(yīng)該怎樣對待有特殊行為的孩子,該怎樣蹲下身來與他們說話,怎樣去尊重和信任他們,《窗邊的小豆豆》能告訴我們想要的答案,請欣賞張光容老師的讀后感。

  10、《做的老師》是教育家李鎮(zhèn)西25年教育教學(xué)思想與智慧的精華集萃,他的教育思想、教育機智、教育技巧、教育情感都融會在一個個跌宕起伏、曲折動人的教育故事中,發(fā)人深省,撼人心魄,催人淚下。請聽安映美老師讀后的感受吧。

  11、愛是雨露,他能滋潤人;愛是夏日,能溫暖人;愛是奉獻,他的無私能讓幼苗茁壯成長,我們每個人都需要愛,希望得到愛的滋潤,愛的溫暖。請聽吳曉燕老師給我們帶來的《愛滿天下》。

  12、幸福,是一個溫馨、甜蜜而又崇高的字眼,追尋它必將經(jīng)歷一個充滿艱辛的創(chuàng)造過程。作為教師,我們的幸福在哪里?請讓譚桂珍老師為我們慢慢解讀。

  謝謝譚老師為我們找到了答案:幸福在舍得愛每一個學(xué)生,幸福在輕松高效的課堂里,幸福在優(yōu)雅安寧的閱讀中,幸福在淡泊名利的心態(tài)里,幸福在靈魂的自省、思想的提升與行動的開始上!

  13、對于我們教師而言,要學(xué)的東西實在太多,而我們知道的東西又太少了,下面請聽趙華杰老師他在讀《給教師的建議》后的感悟。

  14、“埋怨環(huán)境不好,常常是我們自己不好;埋怨別人狹隘,常常是我們自己不豁達(dá);埋怨天氣惡劣,常常是我們抵抗力太弱;埋怨學(xué)生難教,常常是我們自己方法太少?!边@是《魏書生班主任工作漫談》中魏老師的經(jīng)典話語,永遠(yuǎn)具有震撼力。趙蓉老師讀后有何啟示呢?請欣賞她的發(fā)言。

  15、成功教師應(yīng)具備較高的綜合素養(yǎng)?那什么是教師的素養(yǎng)呢?讓我們一起分享尹玉芝老師讀《給教師的建議》的心得體會。

  結(jié)束語:

  各位老師精彩紛呈的發(fā)言,讓我們享受了一場讀書的盛宴。讓我們再次用熱烈的掌聲向剛才十五位老師表示感謝。下面有請楊校長為我們今天的讀書交流活動做點評,并請楊校長為我們今后的讀書活動提出建議。大家掌聲歡迎。

  謝謝楊校長!經(jīng)過激烈的比賽幾位老師獲得優(yōu)秀獎。

  請李校長、焦校長、歐書記、楊校長為參賽人員頒獎。

  老師們,讓我們與書籍?dāng)y手同行,開始嶄新的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重。

  讀書交流會到此結(jié)束。謝謝大家!

>讀書交流會主持詞2

  1、負(fù)責(zé)簽到:憑邀請函入內(nèi)

  2、串詞:

  親愛的各位家人中午好,歡迎各位來到人力資源部組織的讀書分享會現(xiàn)場!

  大家都知道讀書是一個好習(xí)慣,周恩來曾說過,要為中華之崛起而讀書,可見讀書是一件背負(fù)著民族興衰責(zé)任的大事,當(dāng)然這個都是往大了說的,那往小了說,書籍也是獲取知識的`渠道,凈化心靈,熏染人生,莎士比亞說過:生活里沒有書籍,就好像沒有了陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥人沒有了翅膀。所以大家有時間可以到圖書室里轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),現(xiàn)在大家可以在周一到周五中午12:30—12:45到圖書室里借書!

  讀到好書了當(dāng)然要跟大家分享,一個人的收獲跟大家一起分享了就是大家的收獲,就像快樂一樣,與別人分享快樂你總能又收獲到一份快樂!

  人力資源部獎從這個月開始,根據(jù)需要為大家舉辦員工讀書分享會,每個部門的家人只要你讀到一本好書并想跟大家分享這份收獲,你就可以聯(lián)系人力資源部xxx或者xxx,屆時我們將給你安排分享活動。舉辦讀書分享會不僅能豐富大家的知識,也能讓大家體會到分享的樂趣,更能給各部門的家人提供一個溝通交流的平臺。

  今天的讀書分享會的分享者是來自我們?nèi)肆Y源部的xxx家人,xx愛好廣泛,喜歡讀書、寫作,業(yè)余時間積極參與公司舉辦的各項活動,也借此機會想大家宣傳一下,馬上將迎來公司一年一度的五四運動會,大家也要積極準(zhǔn)備,在運動會上嶄露頭角!言歸正傳,xx現(xiàn)在擔(dān)任著人事專員一職,兼任公司健身房的瑜伽老師,同時還是公司各項活動的主持人,在剛剛過去的團拜會上也有精彩的表現(xiàn)。我相信大家一定看到過她舞臺上靚麗的身影。今天她即將給大家分享《xxx》這本書,主要跟大家分享一些xxx。

  內(nèi)容豐富,理論與實際相結(jié)合!在聆聽課程之前有幾點注意點要跟大家強調(diào)一下:請大家拿出手機調(diào)成靜音,好了嗎?第二點,本次讀書分享會中間會有互動環(huán)節(jié),大家要踴躍參與,跟我們xxx大美女比一比,誰的邏輯思維更縝密!

  下面就請大家掌聲歡迎美麗與智慧并存的xxxx帶領(lǐng)大家暢游邏輯知識的海洋!

>讀書交流會主持詞3

各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:

  大家下午好。秋風(fēng)送爽,丹桂飄香。在熱切的期盼中我們迎來了硒都民族實驗小學(xué)20xx年秋季學(xué)期讀書交流會。

  各位老師,中華民族,歷史悠久,中國文化,博大精深。朱永新先生說:“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個沒有閱讀的學(xué)校,永遠(yuǎn)不可能有真正的教育?!睅е枷腴喿x,依靠文化立校,讓生命領(lǐng)略精彩,讓課堂創(chuàng)生智慧,參加今天讀書交流活動的是我們各年級部的教師代表,他們將和大家一起分享他們對《課堂創(chuàng)生智慧》和《有趣更要有效》這兩本書的個性理解和體會,讓我們以最熱烈的掌聲歡迎他們給我們帶來的精彩交流!

  好書,能使你暢游瑰麗多姿的海洋;好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理。下面有請一年級部的教師代表,他們和大家交流的主題是《潛心讀書豐富內(nèi)涵》。

  教育是一種等待的藝術(shù),需要有滴水穿石的耐性,莫疑春歸無去處靜待花開總有時!請欣賞二年級組帶來《面朝大海靜待花開做一個幸福的引路人》。

>讀書交流會主持詞4

  主持人 :你想聰明嗎?群眾回答:看書吧

  主持人2:你想明理嗎?群眾回答:看書吧

  主持人合:你想具有優(yōu)雅的舉止和談吐嗎?群眾回答:看書吧

  合:同學(xué)們,讓我們一齊走進五(6)班的讀書交流會。下方,宣布五(6)班讀書交流會正式開始。

  主持人 :尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

  主持人2:親愛的同學(xué)們

  合:大家上午好!

  小組詩歌朗誦

  主持人 :俗話說,“腹有詩書氣自華。”“熟讀唐詩三百首,不會作詩也會吟?!毕路秸埪犖覀儼喔餍〗M的詩歌朗誦。

  有請第一組:

  主持人3:(背誦的真好,那我們第二組是不是一樣棒???)

  主持人3:(朗誦的真整齊啊,我們下一組怎樣樣?)

  主持人3:(背誦的真響亮!那第四組了,是不是比他們棒???)

  主持人3:(背誦得真流利,我們下一組呢?

  主持人3:(第五組表現(xiàn)的真好,那第六組如何呢?

  主持人3:(真不錯,下一組是否更好呢?

  主持人3:(十分棒,我們最后一組怎樣樣,有請?)

  主持人 :最后一組背誦的好不好??!我告訴大家一個小秘密哦

  主持人2:什么啊,快點告訴大家。

  主持人 :我們班有好多同學(xué)都能背古代的名人詞作,他們朗誦的很好哦

  主持人2:那趕快請出他們啊。

  主持人 :好,有請莊信輝

  主持人2:真了不起,下方有請劉恩旭。

  讀書狀況匯報

  主持人 :劉恩旭朗誦的太棒了。下方有請嚴(yán)子穎同學(xué)給大家朗誦一首長詩。

  主持人 :多謝嚴(yán)子穎同學(xué)。其實我們班同學(xué)不僅僅詩歌背誦的好,更是讀了好多書。下方有請朱婉亭談?wù)勎覀儼嗉壍淖x書狀況。

  讀書經(jīng)驗交流

  主持人2:多謝朱宛亭的介紹,下方有請我們班級的讀書狀元鄧倩昕給大家介紹一下她的讀書經(jīng)驗。有請

  主持人 :十分感謝讀書狀元的體會,下方請我們班的讀書小博士一個個登臺給大家介紹他們的讀書體會。先請延仟秋。

 ?。ǘ嘀x延仟秋的精彩發(fā)言,有請周秉鋒同學(xué))

  主持人 :多謝我們各位讀書博士的介紹。下方給給大家介紹一下我們班的'才女同學(xué)。

  主持人2:最近,在學(xué)校廣播,班級博客,教育在線“我的讀書故事”中都能見到她的優(yōu)秀文章。

  主持人 :想明白她是誰啊,下方請她給大家談?wù)勊淖x書體會,有請袁欣悅同學(xué)——

  主持人2:多謝欣悅同學(xué)的精彩匯報。大家聽了這么多的介紹,你們想不想看我們自我班級的讀書筆記啊。(想)

 ?。ㄍ队白x書筆記)

  中華經(jīng)典誦讀

  主持人 :“好書千年常如新?!?/p>

  主持2:“偉大思想古今有,載入書中成不朽。

  主持合:“讓我們搭上“時光的航船——中華經(jīng)典”。去聆聽千年前中國偉大的思想家諄諄教誨吧。

 ?。ㄈ罕姳痴b《弟子規(guī)》)

  相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)講話

  主持2:

  主持人 :十分高興我們的校長,在百忙之中抽空來參加我們班級的讀書交流會,下方請校長給大家講話,大家鼓掌歡迎。

  主持人合:書,不只帶來快樂,還會帶來啟迪。讓我們走進書香世界,領(lǐng)略大師的智慧,感悟大千世界的美妙,讓心靈在書海中感受真善美,讓心靈在馨香的書中翱翔與升華。五(6)班首屆讀書交流會到此結(jié)束,十分感謝大家的參與!再會!

>讀書交流會主持詞5

尊敬的老師,親愛的同學(xué)們:

  大家下午好!

  知識改變命運、閱讀滋養(yǎng)心靈、讀書成就人生。蘇霍姆林斯基說:讓學(xué)生變聰明的方法,不是補課,不是增加作業(yè)量,而是閱讀,閱讀,再閱讀。一個人不讀書,她會變得無知;一個民族不讀書,她會變得落后。讀書的多少更成了一個人、一個民族素質(zhì)高低的象征。生活里沒有書籍,就好像天空沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好像鳥兒沒有翅膀。一本書就像一艘船,帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方,駛向無限廣闊的生活海洋。讀書首要,必有所擇。好書如益友良師也,裨益終身,快樂無窮。

  好,首先就請來自xxx系的xxx上臺分享。大家歡迎。

  讀書能啟人心智,撼動心靈,豐富人生;

  讀書能積淀學(xué)養(yǎng),激動思考,指點迷津。

  讓我們在這孕育生機的春日里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。

>讀書交流會主持詞6

  女主持人:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師

  男主持人:親愛的同學(xué)們

  合:大家晚上好

  女主持人:伏爾泰曾說,拜讀名家大作,可造就雄辯之才。

  男主持人:高爾基也曾說,書籍是人類進步的階梯。

  女主持人:無論是縱觀中國歷史,還是橫看世界發(fā)展。站在在時代最前沿的偉人、領(lǐng)袖都無一不好讀書,讀好書。

  男主持人:為了讀書,年少的魯迅嚼辣驅(qū)寒,西漢匡衡更是鑿壁偷光;

  女主持人:同樣是為了讀書,余秋雨餓著肚子飽讀書,諸葛亮喂雞求學(xué)。

  男主持人:是什么讓他們?nèi)绱藢W??正所謂,書中自有黃金屋,書中自有顏如玉。女主持人:當(dāng)我們讀的書越多,書籍就使我們和世界越接近,生活對我們也變得越加光明和有意義。

  男主持人:知識無涯,而生命有限。作為合格的大學(xué)生既要博古,又要通今,時間實在不夠用。所以,用功讀書開始要早。我們現(xiàn)在不努力,更待何時?

  女主持人:就讓我們借此契機培養(yǎng)熱愛閱讀的好習(xí)慣,用知識的鑰匙去打開真理的殿堂。男主持人:在活動開始之前,首先讓我們來為大家介紹一下出席本次活動的領(lǐng)導(dǎo)、嘉賓:女主持人:他們是讓我們再次以熱烈的掌聲對他們的到來表示熱烈的歡迎!

  男主持人:下面我宣布xx學(xué)院xx班“閱讀名著,感悟人生”讀書會正式開始!

  女主持人:好書,如報春燕銜來花紅江藍(lán)

  男主持人:好書,似登梅鵲捎去秋實甘甜

  女主持人:書籍是一杯酒,讓你暢開關(guān)閉已久的胸懷;

  男主持人:書籍是一首歌,噴涌出你內(nèi)心深處的激情。

  女主持人:奮斗的征程上,知識的彩虹鑲嵌蒼穹,折射出耀眼的斑斕,平添向上的力量與創(chuàng)新的鴻篇。

  男主持人:跋涉的境遇中,知識的橋梁跨越天塹,宛如舟載食與炭的飽暖,送抵渴望的彼岸。女主持人:讀書好似爬山,爬得越高,望得越遠(yuǎn);

  男主持人:讀書好似耕耘,汗水流得多,收獲更豐滿。

  女主持人:短短的2個小時,終說不完讀書的好處,談不完知識的無窮。

  男主持人:短暫的時光匆匆而過,我們的活動也即將落下帷幕

  女主持人:在此,我們誠心的期待下一次的相聚。

  男主持人:衷心的祝愿各位老師工作順利,合家歡樂;祝愿各位同學(xué)身體健康,學(xué)習(xí)進步。男主持人:同時,感謝今天所有臺前幕后的工作人員。

  女主持人:讓我們來日再見!

>讀書交流會主持詞7

敬愛的老師

  親愛的同學(xué)們,

  大家好!

  歡迎尊敬的老師高興地參加我們陽光班讀書交流會。

  我們讀書交流會的主題是

  《博覽群書感悟快樂》

  看!一個個綠色的花壇,一朵朵綻放的花朵,一張張微笑的臉龐,一陣陣?yán)世实淖x書聲,裝飾著我們美麗的校園。

  校園里的一草一木,都充滿著勃勃生機。

  我們親愛的老師啊,你們是那么的無私!你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命,一切都是為了我們!

  是??!每當(dāng)跨進美麗的校園,我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑,讓我們心中充滿了感動。

  多讀書,讀好書,立志做一名有知識的人,對人民有用的人!

  下面請允許我宣布“陽光班讀書活動交流會”

  現(xiàn)在開始!

>讀書交流會主持詞8

  a敬愛的老師

  b親愛的同學(xué)們,

  合大家下午好!

  a很高興各位校長蒞臨我們學(xué)校的讀書交流會,本次交流會活動安排如下:

  b一、中心小學(xué)校長致辭

  a二、讀書成果展

  b三、學(xué)生才藝節(jié)目展示

  a四、中心小學(xué)介紹打造書香校園的經(jīng)驗做法及今后努力的方向。

  b五、好,我們請中心小學(xué)校長致辭

  b讀書成果展包括讀書筆記、手抄報、等方面的展示。

  a請各位領(lǐng)導(dǎo)跟隨我們的小引導(dǎo)員,去參觀我們學(xué)校各班的讀書成果展,留下您的寶貴意見。

  a在這美好的金秋十月,我們剛剛送走了中國偉大的第6*個生日,隨即迎來了今天在我們學(xué)校舉行的讀書交流會這個盛大的活動!

  b我們的學(xué)?!行男W(xué)。美麗的校園,風(fēng)光旖旎。

  a看!一個個綠色的花壇,一朵朵綻放的花朵,一張張微笑的臉龐,一陣陣?yán)世实淖x書聲,裝飾著我們美麗的校園。

  b校園里的一草一木,都充滿著勃勃生機。

  a我們親愛的老師啊,你們是那么的無私!你們愛學(xué)校勝過愛自己的家庭。事業(yè)重于自己的生命,一切都是為了我們!

  b是??!每當(dāng)跨進美麗的校園,我們總能看到老師你們美麗的笑臉。那真摯的微笑,讓我們心中充滿了感動。

  a漫步在這美麗的校園,又一次重溫了xx爺爺?shù)念}詞:多讀書,讀好書,立志做一名有知識的人,對人民有用的人!

  b下面請允許我宣布“十八里中心小學(xué)讀書活動交流會”

  合正式開始!

  a首先請學(xué)生代表談一談自己的讀書心得,讓我們?nèi)ヂ犅犓麄冊谧x書中有哪些收獲。

  有請5.1班的學(xué)生代表

  有請5.2班的學(xué)生代表

  有請6.1班的學(xué)生代表

  有請6.2班的學(xué)生代表

  a讀書可以開闊我們的眼界,增長我們的知識;

  b讀書還能讓我們學(xué)會思考問題的方法。

  a下面請欣賞三年級一班同學(xué)帶來的詩朗誦《我愛讀書》

  b三一班的表演非常精彩,三二班同學(xué)中有兩位早就按捺不住了,想上臺為大家表演相聲《說成語》,掌聲有請!

  a勤勞的蜜蜂愛跟花朵交朋友;

  b奮發(fā)的種子愛跟土壤交朋友;

  a剛強的礦石愛跟烈火交朋友;

  b有為的孩子愛跟好書交朋友。

  a請欣賞四年級一班同學(xué)表演課本劇《小鯉魚歷險記》

  b前面節(jié)目演得好不好,三句半也不能少,不管說的好不好,別跑。請欣賞四年級二班根據(jù)自己讀書的體會編寫的《三句半》

  a同學(xué)們,是什么與我們終日相伴?是什么為我們指點迷津?又是什么讓我們?nèi)绨V如醉?

  b我可以毫不猶豫的回答:是書!一本書就像一艘船帶領(lǐng)著我們從狹隘的地方駛向無限廣闊的生活海洋。

  a我們與五一班一起來分享《但愿人長久》

  b書中那一個個鮮活的人物給我們留下了深刻的印象,請觀看五年級二班同學(xué)帶來的課本劇表演《自相矛盾》

  a打開中國文化的歷史長卷,撲面而來的是濃郁的儒家文化氣息。讓我們隨著婉轉(zhuǎn)流暢的童音再次感受儒家經(jīng)典的魅力。我們歡迎六年級一班帶來的經(jīng)典吟唱《三字經(jīng)》

  b大家欣賞完剛剛的節(jié)目,是不是感覺很精彩吶,接下來我們一起去看看六年級二班為我們帶來的課本劇《負(fù)荊請罪》是不是一樣的精彩呢!

  a好書,能使你暢游瑰麗多姿的海洋;

  b好書,能帶你去探索古今中外的趣事奇談;

  a好書,能使你明辨是非,分清美丑,為你指出生活方向,教給你做人的道理。

  b雖然今天我們的讀書匯報會開得很短很短;

  a雖然我們手頭和身邊的書籍還很有限;

  b但是,屬于我們一生的書,永遠(yuǎn)也讀不完;

  a讓我們都來和好書交朋友,享受讀書的快樂,讓好書陪伴我們每一天!

  b今天的讀書交流會就到此結(jié)束

  合老師、同學(xué)們再見!

>讀書交流會主持詞9

  甲(男):尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們:

  乙(女):親愛的同學(xué)們:

  合:大家好!

  甲:書籍是人類知識的源泉

  乙:書籍是人類進步的階梯

  甲:我們?nèi)琊囁瓶蕪臅兴蔽侍鸬挠曷?/p>

  乙:我們廢寢忘食從書中獲取知識的寶藏

  甲:我宣布:六一班

  合:“讀書伴我成長”楊紅櫻作品讀書交流會現(xiàn)在開始。

  甲:首先讓我們共同走進第一驛站:作品我知曉

  乙:楊紅櫻被稱為“破解童心”的作家,被譽為“中國童書王”,她深受我們孩子的喜愛。

  乙:熱情的小書迷們,快把你們讀得楊紅櫻阿姨的書告訴大家吧!

 ?。▍R報書目)

  甲:楊紅櫻阿姨筆下那一個個鮮活的人物深深吸引著我們,快快走進第二驛站:心靈碰碰碰

  乙:請同學(xué)們暢談讀書的收獲,讓大家分享你讀書的快樂!

 ?。ㄈ嘟涣鳎?/p>

  甲:成功的讀書離不開好的讀書方法,下面我們走進第三驛站:讀書金點子

  乙:請同學(xué)各抒己見,把讀書的好方法與大家分享。

 ?。▽W(xué)生介紹)

  甲:同學(xué)們,書中有光明,可以照亮我們的心靈;

  乙:書中有睿智的心在跳蕩;有跌宕起伏的故事在延續(xù)……

  合:愿好書陪伴我們健康快樂地成長!

  合:讓我們共同呼喊:讀書伴我成長!

>讀書交流會主持詞10

  主持人:尊敬的老師,親愛的同學(xué)們,大家好!

  主持人:《三國演義》是中國四大名著之一,是中華古典文學(xué)的瑰寶。書中一位位栩栩如生的人物、一個個動人心弦的故事,都值得我們細(xì)細(xì)品味。今天我們來開一個《讀三國,品三絕》的讀書交流會。

  今天的交流會,我們將重點關(guān)注《三國演義》中的三絕!同學(xué)們知道哪三絕嗎?(智絕:諸葛亮,義絕:關(guān)羽,奸絕:曹操,出示ppt)

  主持人:看來同學(xué)們對《三國演義》的人物了解真不少,那么,我們先來看書中的傳奇人物——諸葛亮,他被稱為“智絕”,同學(xué)們,你們知道,哪些事情能反映出諸葛亮的智慧?

  主持人:諸葛亮足智多謀,為國家鞠躬盡瘁,盡忠盡義。說到忠義,關(guān)羽可是三絕之— ——“義絕”,同學(xué)們,你們又知道哪些體現(xiàn)出關(guān)羽忠義的故事呢?

  主持人:同學(xué)們,關(guān)羽雖然義薄云天,可也有許多傲氣,所以也導(dǎo)致了他后來的失荊州丟性命。講到華容道,我們可是得提到另一位三國英雄——奸絕曹操。他的性格不僅多變,而且爭議也很多,同學(xué)們,你們對他有什么看法呢?主持人:從同學(xué)們的發(fā)言中,我們看到了一個形象復(fù)雜、性格多變的曹操。

  主持人:同學(xué)們,看來你們確實認(rèn)真研讀了三國,品讀了三絕,你們真的很有見地,很有想法!真會讀書!

  主持人:快樂的時光總過得很快,我們將要結(jié)束今天的讀書交流,但我相信,我們對三國的品讀不會結(jié)束,對名著的研讀還會繼續(xù)。愿大家繼續(xù)研讀,收獲更多!現(xiàn)在,讓我們在一曲氣勢磅礴的主題曲《滾滾長江東逝水》中結(jié)束快樂的時光吧,請大家一起跟著唱吧。

>讀書交流會主持詞11

  一、開場白

  書香校園萬象更新,七十華誕精英滿堂!

  各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師,大家早上好!在這陽光燦爛的早晨,我們在這里隆重舉行“同讀一本書,暢談“教師的幸福人生和專業(yè)發(fā)展”讀書交流會,非常感謝大家的光臨!祝福大家在這里度過一個美好的早晨,希望通過參加我們的活動,能把幸福和歡樂帶給您及您的家人、

  人生為一大事來,一生的幸福,幸福的一生是我們共同的夢想,首先為了我們的幸福請大家跟隨我們的校園歌手一起走進《幸福萬年長》(向莉等引唱,燈片出示歌詞),請把你們幸福的雙手揮起來,請把你幸福的歌喉亮起來!

  “最是書香能致遠(yuǎn),讀書之樂樂無窮、”讀書能給我們帶來知識;讀書能給我們帶來快樂;讀書能給我們帶來享受;讀書就是一種幸福的享受、接下來,請老師們暢談自己的讀書所得,共赴精神的盛宴,共享讀書的快樂,分享別人的快樂自己也更幸福、

  每個年級發(fā)言限時20分鐘!按從一年級到六年級順序逐一發(fā)言!一到三年級發(fā)言結(jié)束后休息10分鐘、

  二、中場過渡

  語言書為源,行為書為本,思想書為根、教師是人類靈魂的工程師,書籍便是工程師筑就靈魂的藍(lán)圖,教師的幸福人生更多的要從書中去尋找、老師們你們的幸福指數(shù)是多少呢?請大家拿出你們的筆跟我一起做一次幸福的測試:(燈片顯示)

  如果要畫一只鳥和一個人的話,你會如何構(gòu)圖?

  a、一個人正看著籠中的鳥、

  b、一個人正追著飛走的鳥、

  c、一只鳥停留在一個人的肩上或手上、

  d、一個人正向飛遠(yuǎn)的鳥招手、

  e、一只鳥在上空飛行著,而這個人對這只鳥毫不在意、

  答案:a、你的幸福其實已近在眼前了,卻受到了一些阻礙而讓你無法如愿以償、

  b、你正全力以赴為自己的幸福而努力,你想抓住自己的幸福,但又抓不住,正處于身心俱疲的狀態(tài)中、其實有舍才有得,如果你認(rèn)為眼前的幸福并不是真正的幸福,可就要做個決定了!

  c、不擔(dān)心鳥逃走而和鳥玩的你,象征著你現(xiàn)在正處于幸福、滿足的狀態(tài)中,每天都覺得很快樂!

  d、這幅畫的人物是不動的,只是向鳥招手,暗示你正等待幸福的來臨,并且是以一種平靜、平常心來等待,但人生中有許多事是要自己爭取的,機會稍縱即逝,千萬大意不得!

  e、人和鳥之間似乎沒什么銜接點,這表示你對幸福似乎沒什么特別的感覺,現(xiàn)在的你相當(dāng)?shù)?,或許你經(jīng)過了一些事情而突然想開了,對人生也有了另一番的見解了!

  這個有趣的最測試表明我們都生活在幸福之中,只是有的人的幸福多一點兒,有的人的幸福少一點兒而已、恭喜大家都擁有幸福!接下來,讓我們一同分享四五六年級老師們對幸福人生和專業(yè)成長的理解、

>讀書交流會主持詞12

各位領(lǐng)導(dǎo),老師,同學(xué)們:

  大家好!首先祝大家在新的一年里快樂健康,萬事如意!

  我們的校園是一個充滿書香的校園,在各位領(lǐng)導(dǎo)和老師們的指導(dǎo)下,在同學(xué)們的共同努力下,我們的校園書香四溢,百花齊放。真的,感謝書香校園,感謝它給我們營造了這么好的一個讀書氛圍,給我們帶來充滿快樂和幸福的讀書體驗;感謝它讓我們與經(jīng)典為友,與博覽同行,為精神打底,為人生奠基,讓我們在成長的早期,與人類文明的頂峰對話。

  生活里沒有書籍,就好象沒有陽光;智慧里沒有書籍,就好象鳥兒沒有翅膀??梢姡x書對我們每個人是多么重要。這學(xué)期,我們同學(xué)就做得很好。大家首先靜下心來,專心致志的自己讀書,然后互相交流讀書感言,再開展讀書交流會,大家暢所欲言、各抒己見。我們欣喜地發(fā)現(xiàn)讀書改變了我們——我們善于積累,善于表達(dá),寫作水平明顯提高了??粗瑢W(xué)們筆下一篇篇優(yōu)秀的習(xí)作,我知道,這只是剛剛萌發(fā)的嫩芽;讀書,開闊了我們的視野,增長了我們的知識,讓我們從小小的角落看到了五彩繽紛的大千世界。同學(xué)們各個成了小博士,肚子里裝滿了墨水,我明白,這也只是剛剛綻放的花蕾;最重要的是讀書陶冶了我們的情操,溫暖了我們的心靈,讓我們變得寬容、無私、誠實、守信、自信、謙虛,看,這才是最終結(jié)出的甜蜜的果實。

>讀書交流會主持詞13

  一滴清水,可以折射太陽的奪目光輝;一本好書,可以凈化一個人的美好心靈。

  在我們的心底,總有這樣一本書,它就像一滴清水浸潤我們的心靈,折射出來自心靈深處的光芒。在高爾基眼中,讀書是求知者的面包;在古代文人眼里,讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩人黃庭堅說:“三天不讀書,便語言無味,面目可憎”;華師大一教授退休后感言:“不讀書,何以活?”

  讓我們在這孕育生機的春日里,與書籍?dāng)y手同行,開始教育生涯的心靈之旅。那么,我們的課堂將充滿智慧,我們的教育將一路書香,我們的生命將更加厚重深沉。

  今天將有3位教師登臺,與大家共同分享他們讀書的收獲,教學(xué)的感悟。

  首先有請王XX老師。她發(fā)言的題目是《種子課,一個數(shù)學(xué)特級教師的思與行》。

  王老師從三個方面讓我們和數(shù)學(xué)等級教師俞正強有一次近距離的接觸。我想無論我們教哪門學(xué)科,都要一直思考兩個問題(1)如何讓學(xué)生喜歡我所教的這門課?(2)如何有效地破解學(xué)生的學(xué)習(xí)的困難?

  接下來有請李梅老師,她發(fā)言的題目是《唯有真情最動人》。

  李梅帶著我們認(rèn)識了一位充滿智慧,真心關(guān)愛學(xué)生,真情付出的鐘老師。也讓我們懂得了在教育中,唯有真情最動人。

  最后有請丁琴書記,她發(fā)言的題目是:《牽著蝸牛散步,曼舞豐盈人生》

  讓我們借這次讀書交流會的東風(fēng),不管多忙,只要有一個平靜適宜的心情,總是可以為自己找回一個讀書的時間的。讓我們把讀書當(dāng)成一種習(xí)慣,一種如同柴米油鹽一樣生活所必須之物,一同走進書海,浸潤書香,暢享書韻吧!也讓我們一同銘記:最是書香能致遠(yuǎn)!

>讀書交流會主持詞14

  A:尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、同學(xué)們。

  合:大家下午好。

  A:我叫A。

  B:我叫B。

  A:今天由我倆為大家主持讀書總結(jié)交流會,不足之處,請老師同學(xué)多多指教。

  B:開學(xué)以來,我們組織了各種各樣的讀書活動,不僅培養(yǎng)了同學(xué)們的閱讀興趣,還豐富了我們的課外知識,提高了能力。

  A:下面我們就把閱讀中的點滴收獲匯報給大家。

  B:暑假里,老師給我們推薦了《成語接龍》和《成語故事》這套書籍,成語接龍不僅讓我們記住了很多成語,還知道了很多事情,懂得了很多道理。誰愿意為大家表演成語接龍?(石沅鑫)

  A:石沅鑫背的太好了,還有同學(xué)愿意來背一背的嗎?請你自愿來前邊表演。

  B:感謝幾位同學(xué)的精彩表演。同學(xué)們,聽故事、講故事是我們最喜歡的事情了,故事很有意思,不僅給我們帶來了快樂,好多時候我們還能從故事中學(xué)到知識本領(lǐng)或是一些道理呢,這學(xué)期我們讀了好多成語故事,誰愿意為大家講個成語故事?(王)

  A:感謝王精彩的故事,同學(xué)們,你們還想不想聽故事?在語文課上,我們學(xué)習(xí)了《獅子和鹿》這篇課文,他選自《伊索寓言》我們知道,伊索寓言都是小動物的故事,故事不僅很有趣,并且每個故事都會告訴我們一個道理,于是我們?nèi)嘧x起了《伊索寓言》有請我班的故事大王李。

  B:感謝李精彩的故事好故事,聽不夠,誰還來講一講你讀的故事?有請劉

  A:感謝劉的精彩講解,雷鋒的故事永流傳,誰還想講一講雷鋒叔叔的故事?有請劉。

  B:感謝劉的分享,同學(xué)們,讀書讀的多了,我們就覺得越讀越通順了,越讀越有感情了,朗讀真是一件很享受的事情,下面請欣賞B、韓雨霏、劉思彤為大家?guī)淼恼n文朗讀。

  B:,感謝同學(xué)們精彩的'朗讀,同學(xué)們我們上學(xué)是累并快樂著,那你想不想知道米小圈的校園生活是什么樣的?有請讀了《米小圈上學(xué)記》的同學(xué)來前邊談一談你們的收獲與看法。

  A:感謝同學(xué)們的分享,語文課上,我們學(xué)習(xí)了好多識字方法,比如形聲字、加一加、減一減,換偏旁等等,今天有幾個同學(xué)讀了《管家琪識字童話》誰能來和大家分享一下你的收獲。有請竇家輝,趙,姜孟緣,韓佳宇。

  B:感謝同學(xué)們的分享,同學(xué)們,今天趙媽媽也來到學(xué)校跟大家分享趙在家是怎樣讀書的,讓我們用熱烈的掌聲歡迎趙的媽媽。

  A:感謝趙媽媽的分享。同學(xué)們,小時候我們總是圍繞著家長問為什么,而如今我們可以自已去書中趣尋找自己想知道的為什么,《十萬個為什么》這套書里包含了天文、地理、人文生活、植物動物等等,誰讀了《十萬個為什么》這本書,請你來和大家分享一下你的收獲?(聊書)

  B:感謝大家的精彩分享,同學(xué)們,大家愛聽笑話嗎?你看,咱們班最愛笑的石雅鑫和楊欣宇來了。

  A:感謝石雅欣、楊新宇的精彩表演,同學(xué)們,有句話說“鏡子不擦不明,腦子不用不靈”,下面說幾個腦筋急轉(zhuǎn)彎,看看你腦子靈不靈?有請劉伊涵、劉可欣、王子懿。

  B:今天,我們的交流展示到此就結(jié)束了,最后請我們的老師為我們的讀書活動作總結(jié)。

  B:同學(xué)們,通過讀書,我們從書中獲得了知識,一本好書,就是一位好朋友。

  A:一本好書就是一位好老師。

  B:多讀書,讀好書,在成長的路上讓好書伴隨著我們。

  A:是啊,讀書是一種樂趣,讀書是一種享受,好書不厭百回讀。

  B:書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。

  A:讀不盡的世間書,走不盡的天下路。

  合:愿好書伴我們成長。

  A:讀書匯報,到此結(jié)束!

  B:謝謝領(lǐng)導(dǎo),老師!

  合:再見!

>讀書交流會主持詞15

各位老師、各位朋友:

  歡迎參加今天的讀書交流會。今天交流會的主題是:我讀書,我快樂,我成長。讀書,是一個古老而熟悉的話題。說古老,為什么還常提常說呢?因為它有生命力,有魅力,有吸引力;說熟悉呢,學(xué)生時代,讀書作為我們求職謀生的敲門磚,現(xiàn)在作為人師,我們又當(dāng)算是文化人啦,所以今天論壇的主題對于每一個人而言應(yīng)該是親切的、貼身的。

  提到讀書,在座的每一個人腦海里現(xiàn)在肯定會浮現(xiàn)出一個情境或定格出一個畫面,可以是一個人,一本書,一句話,一次活動,一個場面等等。首先我們來做個熱身活動,三言兩語地把你此時腦海中定格的情境或畫面用語言來表述一下。

  各位老師,中華民族,歷史悠久,中國文化,博大精深。朱永新先生說:“一個民族的精神境界取決于閱讀的水平;一個人精神的發(fā)育史就是他的閱讀史;一個沒有閱讀的學(xué)校,永遠(yuǎn)不可能有真正的教育?!?/p>

  是啊,有時,一句話,一本書,一個人,一件事或許能改變我們的一生,今天論壇第一個話題就是“講述我的書緣”。請出四位語文老師談?wù)勊麄冏钕矏鄣囊幻x書感言,一本書或一個作家以及理由。

  今天在座的有兩個人,有點特殊。都是教師,但一個兼任校圖書室管理員,圖書室作為學(xué)生的第二課堂,師生精神食糧的中油站,他的工作雖繁瑣但非常神圣,且不可替代,他就是徐相軍老師。還有一個呢,身患重病,十多年來堅持寫作,筆耕不輟,賣文換腎。一部自傳勵志小說《選擇堅強》讓他聞名全省,第二部心理記實作品《生命的支撐》也即將出版,他就是我校臧夕穩(wěn)老師。

  在高爾基眼中,讀書是求知者的面包、;。在古代文人眼里,讀書是良藥、黃金屋、顏如玉;北宋詩人黃庭堅說:“三天不讀書,便語言無味,面目可憎”;華師大一教授退休后感言:“不讀書,何以活?”

  讀書使我們積累知識,擴大視野;讀書使我網(wǎng)們加速成長,助推成功;讀書使我們遠(yuǎn)離庸俗,走向文明;讀書使我們陶冶性情,美化心靈;讀書使我們選擇堅強,笑對死神。

  書籍的力量是巨大的,讀書是高雅的,讀書是美麗的,讀書是快樂。進入今天論壇第二個話題“分享讀書快樂”。

  有這樣一句話,感同深受:“時光悠悠,歲月匆匆。好讀書,樂此不疲,不好讀書,亦無所謂。”讀書只是人所選擇的一種生活方式罷了。這就跟有人喜愛打牌,有人喝酒,有人樂于釣魚,有人養(yǎng)鳥一樣。

  最后,我們進入讀書感言交流。一句話談?wù)勀銓ψx書的感悟。

讀書交流會主持詞(讀書分享會主持人稿子)相關(guān)文章:

讀書交流會演講稿匯編15篇(讀書交流會開場白)


相關(guān)熱詞搜索:讀書交流會開場白   讀書分享會主持人串詞   三年級讀書交流會發(fā)言稿