下面是范文網小編整理的家長會方案范文6篇(家長會方案范文怎么寫),供大家賞析。
家長會方案范文1
一、 大班第二學期幼兒主要面臨的問題:即幼兒入學社會適應性
(一)幼兒教育與小學教育的差異
1、生活環(huán)境的變化:活動室變?yōu)榻淌?/p>
2、生活方式的變化:作息時間、作息制度、作息內容的變化
3、主導活動的變化:
?。?) 幼兒園以口頭語言為主,小學則以書面語言為主,面臨著識字與閱讀的雙重任務。
?。?) 幼兒在園學習的內容比較形象簡單,小學的學習內容概括系統(tǒng)
?。?) 入小學學習是一種社會義務,并承受學習的成功和失敗的評定。
(4) 幼兒在園自由選擇的機會較多,入學后更多的精力被固定的課程占用。
4、人際交往與人際關系的變化:
?。?) 交往人數增多
?。?) 與教師的關系發(fā)生變化
?。?) 兒童的地位、體驗有新的變化(在園是最大的,在學校是最小的)
(二)幼兒園與小學銜接的實質
1、社會適應性問題是主體適應性的一個重要方面,它與幼兒的學習水平成正相關。兒童初入小學后主要表現行為和學習不適應問題,學習問題主要是知識準備和能力準備不足,而能力準備不足尤為突出。
2、兒童社會適應性是適應小學活動的關鍵
?。?)任務意識及完成任務的能力(能把完成任務與玩分開)
?。?)規(guī)則意識及執(zhí)行規(guī)則的能力
?。?)獨立性與生活自理的能力
(4)人際關系
3、大班幼兒社會適應性的狀況
?。?)執(zhí)行規(guī)則的意識、能力較差(自控能力)
?。?)缺乏明確的任務意識和必要的完成任務的能力
?。?)獨立意識淡薄,自理能力差
二、大班第二學期主要教學任務:
學期目標根據五大領域制定,作息時間按照小學的規(guī)律性來制定,學習注重游戲性、愉悅性,體現幼兒年齡特點。(不是小學化的課堂模式)
1、盡快組織幼兒參觀小學,萌發(fā)幼兒對上小學、對學習的向往與渴望。初步了解小學和幼兒園的不同,包括環(huán)境、生活兩方面。只有了解了不同,才能引發(fā)幼兒自我調整的主動性,從而幫助孩子改掉一些不良習慣(上課隨便講話、走動,不注意傾聽、插話)
2、注重幼兒入小學能力的準備與培養(yǎng)
加強獨立性培養(yǎng),將幼兒在園一日的活動列出課程時間表,時間由30’/節(jié)~40’/節(jié)??過渡,強化課間10分鐘幼兒的安排。重在良好習慣的養(yǎng)成:舉手回答、傾聽、任務(留簡單的作業(yè))
3、進行必要的知識、技能的準備,思維、能力的培養(yǎng)
(1) 學前知識方面:
?、僬J讀、書寫拼音字母,學習拼讀,閱讀活動
②“三個一”活動:每日一字、每周一首詩、每月一個故事
?、蹪h字書寫活動:注重筆順、握筆姿勢、書寫姿勢
?、苡嬎慊顒樱?0以內數分解組成、20以內加減運算、口編應用題、認識時間、認識圖形、數數
?。?) 學前能力培養(yǎng)方面:
?、僮晕曳漳芰Γ赫頃?、書箱,喝水、入廁、增減衣服
?、诳谡Z表達、理解能力:新聞快車、寶寶日記、看圖說話、表演故事、小記者活動
?、劢煌献髂芰Γ褐黝}活動(我的新朋友、我們的班級報)、活動區(qū)活動
?、茏钥啬芰Γ耗M課堂、模擬課堂小標兵
?、菟季S(判斷、分析)能力:“快樂家園”教材、“入學準備”教材、智力競賽、科學探索活動、棋類活動等
?、抻⒄Z:強化日常環(huán)節(jié)口語,重在理解與運用
三、家長工作
1、做好心理準備,從作息時間保證(按時入園、按時睡覺),有時間觀念
2、為孩子創(chuàng)設良好的學習環(huán)境(舒適的書寫小桌椅、隨時閱讀的圖書)
3、多鼓勵,幫助孩子樹立自信心,不要剝奪孩子學習、練習的機會,避免包辦代替,加強獨立性的培養(yǎng)。
4、及時與老師溝通,保證家園教育的一致性。
家長會方案范文2
一、指導思想
為構建學校、家庭、社會三位一體的教育模式,加強學校與家長的溝通,使家長進一步了解學校的教育理念和教育孩子的方式,真正達到家校攜手共同培養(yǎng)孩子的目標。將召開期中家長會,宣傳學校的教育教學理念,并成立各班的家長委員會。為了此次家長會能夠順利達成預期目標,相關工作特作如下安排:
二、會議時間
年級 時間 地點 負責人 領導負責人
二、三年級 12月6日、星期二、17:30分 各班教室 各班正副班主任
四.五.六年級 12月7日、星期三、17:30分 各班教室 各班正副班主任
三、通知家長
各班班主任要在開會前一天以短信或口頭的形式通知家長開會時間、地點及主要議題。以便于家長安排好他們的工作家庭生活。并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數。
四、開會準備
開家長會之前應布置好教室,給家長以干凈、整潔、明快之感,語數外科四科老師重點做好開會準備。
五、開家長會的要求
1、班主任宣講本次家長會的內容,讓家長提前做到心中有數。
2、班主任老師認真總結前段時間的各項工作開展情況,對學生紀律、學習及完成作業(yè)情況、常規(guī)管理狀況和本次期中考試情況進行匯報。展示班級組織的一些活動,表揚進步的孩子,重點講講對學生的行為規(guī)范教育,指導家長在家里如何做好學校教育的配合工作。
3、不準家長帶學生到學校來開家長會。
六、對老師的要求
1、家長會要提前入手,準備充分。有自己的講稿,班主任通過黑板、大屏幕寫好歡迎標語。
2、各教師認真準備好家長會發(fā)言稿,盡量利用PPT的形式,內容要詳實、客觀、公正。
3、教師著裝要得體,大方。
4、語言要準確、生動、凝練,切忌羅嗦。要多說能鼓舞人心的話,讓家長對教育孩子有信心,嚴禁言辭過激行為。
5、態(tài)度要親切、真誠,具有親和力,并能體現出教師的職業(yè)素養(yǎng)。
6、班主任做好班級布置和教室、衛(wèi)生區(qū)衛(wèi)生清掃工作。教室布置要給人以溫馨和諧的美感。
七、家長會程序
1、登記信息:家長會開始前,班主任老師組織家長簽到登記。
2、交流互動:由班主任及學科老師與家長交流互動,如年級工作重點、班級情況介紹、文化建設、書香班級管理,以及本班學生學習的具體情況,家庭教育、家校聯系等等。
3、指出下一階段的班級工作及學習重點,讓家長明確工作內容以謀求合作。
4、介紹家長會機構、遴選程序、家長委員會的職責。
5、選舉產生各班家長委員會(或簡單的推薦3—5名人先),新任家長委員會代表講話。填寫家長委員會成員表格(上交大隊部一份)。
6、召開第一次家長委員會議,商討班組的事宜。
八、上交材料
家長簽到表、學科教師、班主任發(fā)言稿上交方展捷老師處。
家長會方案范文3
時間:
1、第一批班級:(1、4、5、7、9、11),時間:20xx年12月15日晚上7:30分(16周星期二)
2、第二批班級:(2、3、6、8、10、12),時間:20xx年12月16日晚上7:30分(16周星期三)
形式:家長在大堂簽到,然后直接到班上集中。
參加人員:七年級全體教師
具體要求:
班主任按照年級的統(tǒng)一要求,做好以下準備工作:
?、俣ê弥黝},并制作多媒體課件
?、陬A先電話與家長委員會成員進行電話溝通,并確定好委員會的主任。
?、鄄贾煤脤W生寫好年級統(tǒng)一的《給家長的一封信》,寫好每個學生三次考試的成績條。
?、艽蛴『煤灥奖?。(附帶家長聯系電話空格)
下周年級的晚修進行統(tǒng)一的安排,具體見下表:
班級
星期日
星期一
星期二
星期三
星期四
說明:
斜線注明的老師要在7:15分將學生帶到指定的功能室進行晚修。要將人數統(tǒng)計好,中途不能讓學生返回班級。下晚修后關好門窗。
由于家長會各位老師16周的晚修任務都比較重,希望大家理解,多謝支持!
班主任要提醒去功能室晚修的學生,要預先準備學習資料,要愛護公物,遵守紀律。
20xx年x月x日
大墩初級中學七年級組
家長會方案范文4
一、活動目的:
1.通過活動,展示學校良好形象,宣傳一學期以來教育教學工作所取得的良好成績。
2.加強家校交流,豐富家長的教育知識,引領和幫助家長學習優(yōu)秀的家教經驗。
3.充分調動起家長的教育小孩的積極性,努力配合學校的教育工作。
二、活動對象:
一至五年級家長
三、活動時間及地點:
20xx年5月17日(星期五)
下午14:50——15:25 每班5名家長代表參加家長學校的培訓(多功能室)
下午15:30——16:40 班級家長會(各個班級)
四、活動主題:
家校攜手聚合力 師生齊心同成長
五、活動安排:
1.喬軍云作家長學校的講話。
2.各班家長會。(穿插教師師德測評)
1.下午15:30——16:00班主任召開全體家長會議
(1)上學、放學時間再次重申。
(2)班級常規(guī)需要提醒的強調。
(3)家委會財務支出通報。
(4)優(yōu)秀家長候選人推薦。
(5)班級生活、學習現狀及發(fā)展的趨勢。
2.下午16:00——16:40主學科教師召開家長會議
3.個別交流。
六、活動準備:
1.各班主任在本周三、四以告家長書、校訊通形式通知家長開會時間、地點及主要議題,以便于家長安排好他們的工作家庭生活,并盡可能的讓學生的監(jiān)護人來參加,對有事不能來參加家長會的人應提前做到心中有數。
2.教導處、德育處聯合設計好教師師德測評問卷。測評年級負責行政安排:
一年級:z 二年級:z 三年級:z
四年級:z 五年級:z
2.當天下午15:05一至五年級全部放學,要求孩子全部接走。副班主任送路隊,15:25方可帶回滯留的學生。
一至三年級滯留學生在食堂寫作業(yè)。
四、五年級滯留學生在圖書室看書。
3.放學之后將教室包干區(qū)打掃干凈,教室講臺書柜的整理、桌子排列整齊,給家長以干凈、整潔、明快之感;安排2位學生做引領員,引領家長找到自己孩子的座位,并簽到。
4.一、四、五年級全部由班主任用PPT呈現,二年級黑板:zz負責 三年級黑板:zz負責
5.班級主學科教師發(fā)言提綱周三下班前交班主任,交德育處審核。
6.校門口及家長車輛疏導。
7.校門口大屏及各班照片。
8.撰寫此方案及草擬《告家長書》。
9.家長簽到表、活動記錄表、主學科教師發(fā)言提綱,交德育處。
家長會方案范文5
時間:20xx年9月30日上午9:00—10:00
地點:本班教室
A,準備:
前面黑板書寫:"我們在一起——一二班家長會"
復印件每個家長一份,放在桌面上:
內容:牛玨熹同學的一次語文周末作業(yè),上面有爸爸非常負責任的簽字;周書帆家長在《天天成長》上的具有建設性意見的簽字。
3,將作業(yè)及資料裝入文件袋,指導孩子將文件袋與書本,課外閱讀書一同裝入書包,帶到寢室。
4,與數學,英語老師溝通,了解他們在會上講話的內容,提前通氣,做好配合。
B,主要程序:
一,班主任講話。
?。ㄒ唬┌嗉壒芾砉ぷ鞣矫妫?/p>
對家長的光臨,以及這一個月以來對工作的配合表示感謝。
對這一個月以來班級情況進行總結。
立足本班實際,提出三點建議:
老師,家長與孩子一同成長。
做孩子的朋友。
(二)語文學科的教學方面:
1,新課標新思維:讓孩子在生活中識字,在生活中學習語言文字。
2,周末用多種方法,從多方面引導孩子閱讀,最大限度挖掘《語文同步閱讀》的課外資源。
3,簡介課外集字的方法,鼓勵孩子在大假期間認真完成這項作業(yè),并在今后長期堅持做好集字(出示范本)。
二,數學老師講話。
三,英語老師講話。
附:家長會發(fā)言簡稿
我們在一起
尊敬的家長:
您好!
在今天的家長會上,我要說的內容可以用三個關鍵詞來概括:一,感謝。二,總結。三,建議。
開學的這一個月,我收到太多的"謝謝"。其實,真正該說感謝的應該是我——感謝你們把孩子交給我,從而我有了實現美好理想與完善人生價值的平臺。
三十五個孩子千姿百態(tài),家長也是個性十足。相同的是:每一個家長都在全心教育孩子,并且盡最大的努力幫助孩子走好開學關鍵的一步。在這里,我借此機會感謝以下家長:
感謝謝巖峰的爸爸,早在假期就孩子的情況與我有了交流,使我對孩子的概況心中有數。遠在北京出差,他也時時關注孩子的心理,為穩(wěn)定孩子入學初的情緒起到了重要的作用。
感謝洪翰洋的媽媽,盡管孩子以前經常流鼻血,但她卻能在開學初強忍對孩子的牽掛和擔憂,堅持沒有到學校來探望,把信任交給了老師,對培養(yǎng)孩子的堅強與獨立也起到了潛移默化的作用。
還要特別感謝牛玨熹的爸爸,周書帆的媽媽。感謝他們對孩子全方位的關注?,F在每個家長手中都有他們的`簽字,這些字引起我深深的思索。有教育家曾說,愛自己的孩子,是連母雞也能做到的事。但成功的教育是什么呢 絕不僅僅是鋪天蓋地的愛。他們的簽字隨時提示我:因材施教并不是高深的理論,就是在每一個細節(jié)處都顯示教育的高超藝術,顯示愛的理性與個性。
當然,還要感謝每一個家長,對學校工作的理解與支持。正是因為你們的積極配合與大力協助,我們一年級的工作得以順利啟動,平穩(wěn)過渡,全面開展。在不到一個月的時間里,孩子的課堂常規(guī)初步形成,生活自理能力有了明顯提高,適應能力普遍加強。他們能走好這關鍵的一步,主要是靠家長與老師這兩雙大手的扶持。相信今后他們會走得更踏實,收獲到更多成長的快樂和成功的喜悅。
以上算是對近期工作的一個簡單小結,除此外我還想以家長與老師的雙重身份提出兩點建議,與在座家長共勉:一,與孩子一同成長。孩子絕不僅僅是我們教育的對象,從某種程度上說,他們也是我們學習的榜樣。當我們的說教不起作用時,那就要反思自己的方法了。和孩子一同成長,我們才知道什么樣的方法最適合,最有效。(舉吳雨瞳媽媽教育孩子的例子說明)。二,作孩子真正的朋友。與他們聊天,與他們一起讀書,一起看動畫片,掌握了他們的思想動態(tài),我們才知道怎么引導他們,怎么解開他們心里的閣瘩。放下大人的架子,真正用平等的眼光看待他們,這才是發(fā)自內心的尊重,才容易走進孩子的豐富的,獨特的內心世界。
今天我站在這里,雖然在空間上看起來我們之間似乎有一定的距離,其實我們的手是握在一起的。我們握在一起,因為一個共同的中心——孩子;我們握在一起,走在教育的路上,感受到彼此的鼓勵和啟迪,我們前行的腳步更加有力。
接下來,我以語文老師的身份,就北師大的教材與家長作簡單的溝通:
新課標提倡"在生活中識字,在生活中學習語言文字",這個精神在我們的教材有淋漓盡致的體現。建議家長周末有空時翻翻孩子的語文書和練習冊,你會對編者的意圖略知一二。孩子的識字是一個循序漸進的過程,是在不同的語言環(huán)境中,通過反復的呈現,輔之豐富的識字方法,使孩子的識字量不斷得到鞏固和豐富的。所以,剛開始孩子對某些字不完全認識是正常的。
正因為如此,我們從一年級起提倡大量的閱讀。本學期配發(fā)一本《語文課外同步閱讀》,老師在學校有選擇性地給孩子讀一些,建議家長周末在家也鼓勵孩子多讀,并且講給父母聽。我的鼓勵辦法是:只要到我辦公室里讀一篇文章,至少可以得一顆星。這樣做既可以幫助他們認識一些字,同時也豐富了知識點,增強語感和朗讀能力,對今后發(fā)展孩子的閱讀及寫作能力都是有幫助的。
大假期間的語文作業(yè)除了一張試卷,還有一項個性化的作業(yè):集字。用上周買的素描本,將孩子新認識的字剪貼在上面,形式靈活,既動手又動腦也動了嘴,多管齊下,培養(yǎng)孩子的識字能力(出示范本)。做這個事情貴在堅持,等到一定的規(guī)模我們要舉行展示。
最后一項溫馨提示:孩子的各科作業(yè)都裝入文件袋中,還有一封給家長的信,請家長們細看。祝孩子們玩得開心,都有收獲。孩子開心,就是我們大家的快樂!
家長會方案范文6
為了幫助家長了解學生在校情況,使家長深入了解學校的現狀和有關政策規(guī)定,和家長進行溝通,互相了解學生在另一半時間和空間里的情況,使家長和老師都能更全面了解學生,引導家長用更合理的方式教育和管理孩子,現制定六年級8班家長會實施方案。
一、主題:加強家校聯系,構建和諧教育
二、目的:
1、宣傳學校辦學理念、治校特色、管理要求、育人氛圍,使家長更好地了解我們學校,展示學校實施素質教育和辦學的成果,張揚學生的個性特長。
2、向家長匯報學生在校的學習、生活、成長等情況,了解學生在家中的表現。引導家長形成正確的教育觀,密切家庭與學校的聯系,共同關注孩子健康、快樂的成長。
三、家長會準備:
1、家長會有關資料。
①家長會簽到表、反饋表。
?、诩议L會教師發(fā)言稿紙或演示文稿。
2、班主任主動邀請主要任課教師作交流(如數學老師、語文老師、英語老師)。
3、布置教室。(如在教室前面黑板寫主題、歡迎詞等。在學生的課桌上放好學生的作業(yè)本等。)
4、準備好發(fā)言稿。發(fā)言稿應包括以下內容:
?、俳榻B一年來學校、班級基本概況。
?、谙蚣议L匯報學生學習情況和行為習慣情況。
③向家長介紹學習方法、教育子女的方法,并向家長提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求)
五、家長會程序
1、在教室集合,簽到.
2、班主任班級情況介紹以及對家長的建議和要求。
?、侔嗉壵w情況介紹。
?、诹昙墝W生的特點。
?、郜F在存在的一些問題。(如安全問題,學習問題,學生心理問題等)
?、芟蚣议L介紹學習方法、教育子女的方法,并向家長提出具體要求。(如作業(yè)要求、多讀課外讀物要求、安全防范要求、早晨到校以及下午放學等要求)
3、任課教師介紹學生情況。
4、邀請有經驗的家長做經驗交流
安子毅媽媽:如何應對孩子的青春發(fā)育這一特殊時期?
張鐸譯媽媽:如何做好小學與中學之間的銜接?
5、和個別家長進行單獨交談。
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