下面是范文網(wǎng)小編分享的自由作文3篇(寫自由作文),供大家閱讀。
自由作文1
假如我是一條小溪,一條被人吟唱的小溪,一條翻過(guò)千山萬(wàn)水不知疲倦的小溪,我會(huì)看盡紅色日輪,嘗那新生日光,看東方,走天涯。青山兩岸,紅潤(rùn)的心擺曳著夢(mèng)中的歡鬧,那是我在奔流,與兩岸相擁,觸摸大地的心跳,牽魚兒的手,共舞,向著一個(gè)方向唱歌,聽那秋日里的從未雀步的闌風(fēng)細(xì)語(yǔ)……。
假如我是一匹馬,一匹所未被馴服的馬,一匹未曾經(jīng)歷羈絆的馬,我會(huì)踏青山,踩綠水,看那無(wú)盡的草場(chǎng)——那綠色的天堂。我會(huì)細(xì)細(xì)品嘗,嘗這天地的思惠,稚嫩的草香……
太多的假如,太多的夢(mèng),僅是幾場(chǎng)夢(mèng)。
清晨的露水消然藏入體內(nèi),閃耀地目光輕輕浸入了眼眶。蒙朧的眼無(wú)助地注視著這未知的世界,浪水滔滔,白色的浪花敲擊著小島。嘴角干裂了,自從離家的那日,滿身的疲倦,自從立下誓言的那一刻竟忘了,那誓言是旁人眼里夢(mèng)幻,那誓言也是青春的溫望,明媚山光所照耀的江河,那里有新生的希望,眼角在顫動(dòng),閃出苦澀的淚花。遠(yuǎn)方蒼海一片,天地沒(méi)有盡頭,另一頭是一個(gè)世界,海的那邊紅色朝陽(yáng)的家鄉(xiāng),那里淚會(huì)溫暖心中干裂的傷疤,飛過(guò)這一頭,會(huì)有新生的翅羽,再次迎接希望與自由。
風(fēng)在呼嘯,浪水滾滾而起,遠(yuǎn)方,那東方,太陽(yáng)升起的地方,會(huì)有美麗的夢(mèng)鄉(xiāng)。蔚藍(lán)的天空,白云點(diǎn)綴,黑色的身影在風(fēng)中起航,只不過(guò)起的是逆風(fēng),航的是千里之行,白色的浪花緊緊地?fù)砀苍诖蠛5膽驯е?,茫茫蒼海,一面鏡子,深藍(lán)色的鏡子里有一只翅膀上被鍍上金光的小鳥,緩緩地向著一片金色航去。
偌大的天空,偌大的深海,還有那小小夢(mèng)想與那金色的陽(yáng)光,風(fēng)兒在吟譜,陽(yáng)光在顫動(dòng),那是一首激昂的自由進(jìn)行曲。
自由作文2
金雕有它那巨大的翅膀,所以它在翱翔;蜂鳥有它那巧妙的羽翼,所以它在翱翔;蝴蝶有它那美麗的翅膀,所以它在翱翔??墒俏覅s折了我的羽翼——自由。
——題記
自由,是徐志摩的那片雪花,靜靜地在天地間飛翔;自由,是葉芝柯爾莊園的野天鵝,成雙結(jié)伴,充滿活力;自由,是弗朗西絲的秘密花園,晚風(fēng)拂過(guò),襲來(lái)一陣陣玫瑰和龍膽蘭的芳香;自由,是紀(jì)伯倫的歌,藏在心里,從不穿上語(yǔ)言外衣,用透明的幕覆蓋著感情……可是,我的自由究竟是什么?
靜靜的佇立在街頭,默默的看著街上人來(lái)人往,我常常想到:歷代的更替,演繹了無(wú)數(shù)人追求自由。上有李白,揮劍舞影、把酒問(wèn)天的“挾飛仙以遨游,抱明月而長(zhǎng)終”般的自由,下有蘇軾,對(duì)月憂愁,長(zhǎng)笛沁嘯的“幾度青山外,殘陽(yáng)終如血”般的自由。那些歷史風(fēng)流人物追求的自由都只有如此下場(chǎng),更何況我的自由呢?那也只怕只是失敗告終吧。
有些時(shí)候,自己一個(gè)人看著書,淚水悄然而至,輕輕的落到了地下。就忽然想道;世易時(shí)移,時(shí)間可以湮沒(méi)黃金古道,可以荒蕪邊城驛站,可以冷落海陸航線,那么我的自由是不是會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的沖刷,而被人遺忘。
不!
問(wèn)風(fēng),已殘葉的不全,我依舊要去追求屬于我的自由!
問(wèn)雨,哪怕我是已花朵的較弱,我依舊要去追求屬于我的自由!
問(wèn)雪,哪怕我是已楊柳的脆弱,我依舊要去追求屬于我的自由!
請(qǐng)給我自由的羽翼,我不愿意成為學(xué)習(xí)的奴隸;請(qǐng)給我自由的羽翼,我不愿成為禁捆的朋友;請(qǐng)給我自由的羽翼,我不愿成為孤獨(dú)的知己。因?yàn)椋T大的樹葉之所以離開強(qiáng)壯的大叔,是因?yàn)樗胱杂桑挥仔〉?獅子之所以離開慈祥的母親,是因?yàn)樗胱杂桑货r艷的花瓣之所以離開美麗的花朵,是因?yàn)樗胱杂伞6抑孕枰杂?,是因?yàn)榘謰寣?duì)我那無(wú)微不至的愛,讓我窒息!
但是,我記得有一位朋友說(shuō):“爸媽的愛?不可能,除非你是冷血?jiǎng)游铩?。可是,我只想說(shuō):“無(wú)微不至的愛,會(huì)讓我窒息,因?yàn)樗m然給了我最美好的幸福,但是給我的是被誤解的寂寥與孤獨(dú)。”就是因?yàn)楦改傅膼?,我成為了一只永遠(yuǎn)飛不高的小小鳥,所以我的羽翼被折了。就像那金色鳥籠里的畫眉鳥一樣,如果,沒(méi)有了自由,母鳥寧愿喂給幼鳥足以致死的毒藍(lán)莓,也不愿它沒(méi)有了自由,成為金色鳥籠里的囚犯。
打梨花,打不落那份冰清玉潔的品性;梅出冰雪,遮不住那高傲靜美的身姿。這皆是因?yàn)椋鼈儗s辱銘記,將尊嚴(yán)恪守。它們用不屈的品性堅(jiān)守自己的本色,處變不驚,處事不亂。因?yàn)椴还茉趺礃?,他們很自由。可是我向往的自由究竟在何方…?/p>
我們總被時(shí)間束縛著,在那條路上,只有進(jìn),沒(méi)有退。我覺(jué)得我們像自由飛翔的小鳥,但他們卻不知道“自由”的另一個(gè)概念——在自由的那邊:依然茂密的樹林,依然平靜的湖泊,依然深藍(lán)的天空……再過(guò)去——卻是茫然,我們,歡笑一生,猶如一夢(mèng),飛——只是本能。
自由作文3
我渴望我是一條魚,可以在大海中自由的遊玩。我渴望我是一只鳥,可以在天空中自由的飛翔。
自由!這兩個(gè)字多么吸引人啊!老一輩的常常把這一些話掛在嘴邊:“你們這些孩子太幸福了,我們那年頭,只求個(gè)三餐溫飽,哪像你們現(xiàn)在,什么都講名牌?!边@些話固然有道理,但是經(jīng)過(guò)歷史與歲月無(wú)情的洗禮,現(xiàn)在的我們猶如一只只被關(guān)在籠中的小鳥,眼巴巴地望著外面的世界,整天接踵而來(lái)的考試使我們失去了享受童年的機(jī)會(huì)。就如一首歌中唱的一樣:“我是一只小小小小鳥,想要飛卻飛都飛不高……”
“我要飛得更高”我知所以渴望自由,因?yàn)槲椰F(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)大了,不再需要媽媽的精心照顧了??墒乾F(xiàn)在我的生活都還是媽媽幫我準(zhǔn)備的。無(wú)論什麼事,都一樣。
我希望媽媽的管教能放寬一點(diǎn),媽媽我知道您是為我好,可是不能與同學(xué)通電話,這會(huì)使我和同學(xué)知間的友誼消失,更使我沒(méi)了好同半。我覺(jué)得沒(méi)有自由,就象坐“監(jiān)獄”好孤獨(dú),我?guī)缀醺械經(jīng)]有快樂(lè)的感覺(jué)。這也會(huì)使我的性格轉(zhuǎn)變。這讓我怎能不渴望那令人向往的自由呢?“我要飛得更高!飛得更高……”
自由!自由意味著解脫了束縛;自由意味著飛翔于天空。媽媽,我渴望得到自由,得到快樂(lè)。我不想做你籠子里的小鳥。
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