下面是范文網小編分享的什么地方作文6篇 寫什么地方的作文,以供參考。
什么地方作文1
小時候,我喜歡看太陽,它有時會跳到樹葉上,在樹葉上跳舞,有時會神不知鬼不覺鉆進水里,在水面游泳嬉戲,更過分的是它有時還會躲進云朵姑娘的紗裙里,和我玩捉迷藏,不讓我看它……長大后,我也愛看太陽,我還在分數(shù)里看到了太陽呢!
那是我上小學的時候,那時我隨著爸爸媽媽在日本,自然,我就進入日本小學讀書,每天看著一張張陌生的面孔,聽著“嘰里呱啦”的外語,我別提有多緊張了,自然,成績也是不盡如人意。日本實行的是5分制,就是滿分是5分,而我每次的成績不是2分,就是3分,甚至有的時候,還只得1分,拿著這一張張試卷,我感覺就像是捧著燙手的山芋,真想把它們全都撕碎,丟到一邊,真想就躲在外婆的懷里,再也不去學校了。
那時,爸爸媽媽工作忙,都是外婆一個人帶我,每次看到我哭喪著臉回家,她都是笑臉相迎,從來不責怪我,還給我做好吃的,講笑話,逗我開心。
這天,我拿著3分,2分的試卷回家了,一進家門就嚎啕大哭,嚷著再也不要去學校了。外婆見了,也不多說,拿著幾科試卷,左看看,右看看,然后拉著我,好像發(fā)現(xiàn)新大陸似的,用手指著試卷:過來,你看,這2分,3分,加在一起不就是5分了嗎?孩子別急,人生最后拼的是總合力,只要你堅持做好每一天,能力慢慢增長,日積月累,一定會有大成績!
看著外婆認真的樣子,我不禁破涕為笑:分數(shù)還能這樣算呀?人生拼的是總合力?雖然那個時候,我并不懂什么是總合力,但是從外婆指著的3分,2分的分數(shù)上,我看到的是信心,我看到的是贊賞,我看到的是樂觀,我看到的是奮進!從那天起,我開始不再悲觀,我開始奮起直追,結果到了學期末,我居然有得5分,4分的成績了。
看著這前所未有的好分數(shù),我不禁笑了,哈哈,在分數(shù)里,我看到了樂觀和奮進,而這正是我獲得成功的太陽。
什么地方作文2
武安是個好地方,有山有水有文化。其中京娘湖景區(qū)最為出類拔萃。
京娘湖有“太行三峽”之稱,位于武安市西北的口上村北。這里山水環(huán)繞,層巒疊嶂,赤壁丹崖,林木茂盛,風景優(yōu)美。開車到京娘湖,清新的空氣撲面而來,這里的天是藍的,水是綠的,讓人心曠神怡。首先來到碼頭休閑度假區(qū),這里有賓館,酒店,各種商品琳瑯滿目,游人如織,一派熱鬧繁華的景象。穿梭其中,猶如到了人間天堂,讓你流連忘返。緊接著來到水上游覽區(qū)。整個湖面,呈倒人字形,遠遠望去,碧波蕩漾,幾只巨大的游船靠在岸邊,游人正有序的登船,爭相一睹京娘湖的秀美容顏。坐在行駛的游船上,乘著清涼的風,兩岸溝壑深谷赤壁丹崖,讓人神往。緊接著來到貞義島游覽區(qū),這里主要以山地自然風光為主??v覽全島,貞義島上擁有保存完好的天然次生林,一年四季野趣盎然,是不可多得的“天然花園”。盛夏時節(jié),獨步登島,林木遮天蓋日,高山流水,鳥語花香,依然自得。
京娘湖不僅景色美麗,而且有美麗的傳說。傳說京娘路遇響馬,貪戀其美色,把她綁到山上。后被趙匡胤搭救,趙匡胤千里送京娘,一路上對京娘體貼關懷,二人結為兄妹。眾人猜疑他倆之間的關系,為表二人清白,京娘以死明志。趙匡胤當皇帝后追念昔日兄妹之情,遣人至蒲州尋訪京娘,得知她早已以死明志,甚是嗟嘆,追封其為貞義夫人,令當?shù)亓R祭祀。
歡迎大家到武安市京娘湖游玩,飽覽美景,一睹武安山水神韻。
什么地方作文3
位于廣州市東北部的白云山,是新羊城八景之首。雨過天晴,山間白云繚繞,蔚為奇觀,由此得名白云山。
進了白云山的西門,穿過一條林蔭大道,就到了蜜蜂世界。你可以在這里品嘗各種蜂蜜制成的美食。再往里走,映入眼簾的是一排排整齊的蜂箱,蜜蜂在花叢間飛舞,正是作蜜不忙采蜜忙,蜜成又帶百花香的景象。
出了蜜蜂世界,就到了位于半山腰的黃婆洞水庫。從半山腰上遠眺,那淡藍的湖水在陽光的照射下顯得更加透亮了。遠處的山峰像巨人一樣,護著靜靜的湖水。水波由遠處緩緩地向湖邊推來,泛著暗暗的白沫,映著微微的波光。湖水顯得層次分明,色澤起著動人的變化。湖上清新濕潤的空氣,沁人心脾。再往上去,水庫的風景盡收眼底。你若去湖邊走走,就可以看見一排排悠閑自得的釣魚高手們,你運氣好的話,說不定能看到大魚上鉤呢!
再往上走,我們就到了小有名氣的桃花澗。春天的時候,桃花澗里到處姹紫嫣紅,遠遠望去好像天上落下的一片片朝霞。進入桃花澗,桃花散發(fā)陣陣清者,讓人心曠神怡。桃花有粉紅的、深紅的、白色的,淺粉的,在青翠欲滴的桃葉的襯托下更顯得嬌嫩。一陣清風拂過,那一朵朵花瓣就就像一只只飛舞的蝴蝶,拍打著翅膀翩翩起舞,仿佛來到了仙境一般。
告別了桃花澗,我踏上了回程的路,途中我們經過了一條被竹林包圍的小路,這條路就叫竹韻路。一陣微風,竹梢來會擺動,吹得整片竹林向人們不斷地點頭微笑,而那沙沙聲作響的葉子,伴著潺潺的小溪流水聲,奏出了一曲優(yōu)美動聽的樂曲。
白云山還有很多美麗的景點,我就不一一介紹了。如果你們想進一步感受白云山的魅力,請來白云山吧,隨時歡迎你哦!
什么地方作文4
爸爸,你在什么地方?現(xiàn)在怎么樣?是不是還是那么硬朗健壯?望著深邃的天空總是讓我遐想:你背我在肩膀,從口袋掏出棒棒糖,讓我慢慢地品嘗;你舉著我在頭上用力搖晃,樂得我笑聲在滿屋子回蕩……你是不是依舊是這樣病怏怏,蠟白的額頭滿是似蚯蚓般的青筋暴脹?你瘦弱的臉似乎被凍僵,枯枝般的手沒有他日般溫暖;你拿著我雙眼暗淡無光,喃喃自語卻不知道怎么講……
爸爸,你在什么地方?那里有無鳥語花香,有沒有溪水潺潺流淌?你還是不是喜歡擺弄在田地之間,依舊讓收獲的喜悅爬滿額頭。爸爸,你在什么地方?我問過太陽,也找過月亮,它們都對我沉默不語未開腔。我關門扯著風的衣裳,打斷了雨的歡暢,詢問你的狀況,它們倆合伙商議一聲不響。
爸爸,你在什么地方?這么久你只是走進我的夢鄉(xiāng),給我一個個模模糊糊朦朦朧朧的印象,讓我守候在寂靜無聲中揣想。那里是不是世態(tài)炎涼,人來人往,各自只顧奔向自己的方向?你是不是與寂寞為伍和孤獨作伴?外婆身體可安康,她的身子是否還那么硬朗,性格是不是還那樣堅強?你在那里是以什么做食糧?是大米豆?jié){,還是小麥高粱?
爸爸,你在什么地方?距離月亮有多少時光,相隔太陽有多少丈?你是不是就在它們身旁,蓋著一棟紅磚瓦房?周圍有草有荷塘,空中有鴿子在展翅飛翔……
爸爸,你在什么地方?你可知道我的惦記有山水般份量?我記得你月光下載我回家,我閉上雙眼依偎你溫暖的背山;我記得我第一天上班時,你笑容的燦爛;我記得那次與你爭吵時,你憤怒的眼神;我記得我出嫁時,你不舍的神情;我記得騁騁出生時,你用力的把他高高舉起,讓愛在他身上繼續(xù)延伸、、、、、、
爸爸,你在什么地方?那里是不是沒有憂愁和悲傷,也沒有痛苦與彷徨?是不是歡笑在那里茁壯成長,快樂和幸福開遍整個山崗?是不是所有的夢都有希望,所有的想象都充滿力量?
什么地方作文5
我已經在老家待了一個月的時間了,好像關禁閉一樣,除了偶爾幾次我和老爸老媽出去過之外,其余基本上時間都待在家里,每天都好像死豬一樣。
這幾天,病毒控制的還不錯,我們全家決定做好防護措施之后去外面轉一轉,去的地方叫做江上花園。江上花園實際是建在上虞曹娥江邊的一個濕地花園,那里面種了非常多的郁金香、紫羅山、菊花等等,有紅色、紫色、黃色等等。我是第一次去這個地方,如果在平時我對這樣的地方是不會感興趣的,但是因為太久沒有出去玩了,今天去的這個花園我也是覺得非常漂亮。
江上花園其余的門都封起來了,只有一個正門開放,門口有個檢查站,要測體溫和登記身份證號碼、手機號碼。我們進去之后,下了臺階之后先去了一個江邊步道。我拿了滑板車快速滑了一下,很快檢查站和公園正大門就離開了我的視線。就到了一個休息區(qū),剛好在已做跨江大橋的的下面,我們在那邊休息了一會喝了點水就繼續(xù)出發(fā)。
后面我們不走不走步道了,開始走石子路了。這個石子路不能跑步,因為比較容易崴腳,只能像散步一樣的慢慢走。今天我們當然又帶了我的小狗咖啡。石子路旁邊都是草坪或是全部種滿花的地,咖啡就喜歡到處嗅來嗅去,同時一看到斜坡就刺溜一下跑上去了,可能是太久沒有出門了,小狗的心情也和我一樣開心愉悅。
我們在外面玩了兩個多小時,因為一直戴著口罩很悶,有點不舒服,所以就準備回去了。我和妹妹還有小狗一起滑了滑板車,滑到出口就打算回去了。如果以后還是這樣關著不能出去的話,我想我希望以后還能再來這里玩。
什么地方作文6
20xx年,我的好朋友,約好和我一起去他的學校參觀。很快,我們坐了飛車,來到了火星。
到了希望小學,我們看到了掃地機器人正在一絲不茍地掃地,澆花機器人在忙忙碌碌地澆花。咦……怎么教學樓里沒有樓梯呢?原來有隱形電梯呀!電梯還會變色,時而呈粉色,時而變成紅色,時而又變成綠色……我看了不禁發(fā)出贊嘆,真是太神奇了!
走到教學樓的附近,看見李校長正在巡視。李校長看見我們,熱情地帶我們來到104班,發(fā)現(xiàn)老師不在,竟然也能上課!這是為什么呢?我感到非常奇怪。原來是因為老師今天不在,提前把上課要講的內容給錄下來了。
然后我們來到了305班,發(fā)現(xiàn)他們正在考試,李校長跟我們說:“我們的黑板還可以在考試的時候,把所有作弊的同學的名字顯示出來!”好朋友大聲地感嘆道:“這太神奇了!”我在這時也被震驚住了。
這種學校真是太神奇了!
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