下面是范文網(wǎng)小編整理的實(shí)用描寫感恩的作文6篇(寫感恩的優(yōu)秀作文)，歡迎參閱。
實(shí)用描寫感恩的作文1
各位老師、各位同學(xué)：
大家好!
每一年六月的第三個(gè)星期日是父親節(jié)，這是大家熟知的，今年的父親節(jié)馬上就要到來了，我今天演講的題目是《感恩父母》。
同學(xué)們，我想問大家一個(gè)題目，我們從哪里來呢聽到這個(gè)題目，大家肯定都會(huì)說，是父母把我們帶到世界上來的。是啊，十多年前的某一天，我們的父母用淚水和幸福的笑臉迎接了我們的到來。但當(dāng)我們來到世上的那一刻起，父母?jìng)儏s多了一項(xiàng)沉重的工作照顧我們。雖然這是一種沉重的負(fù)擔(dān)，但父母?jìng)儏s毫無怨言地?fù)狃B(yǎng)我長(zhǎng)大。為了給我們一個(gè)舒適的生活環(huán)境，他們總是那末辛勞，那末努力。
小的時(shí)候，我總把這當(dāng)作天經(jīng)地義，由于我不了解，也不知道父母的辛勞。現(xiàn)在，我長(zhǎng)大了，我知道該懷著一顆感恩之心往體諒父母，應(yīng)當(dāng)擔(dān)當(dāng)起，照顧、孝敬父母的責(zé)任。
古語說：羊有跪乳之恩，鴉有反哺之義。我們一點(diǎn)一滴的成長(zhǎng)都離不開父母的幫助，滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)，因此，我們應(yīng)當(dāng)曉得感恩，曉得感謝父母。
我們第一次喊爸爸媽媽的時(shí)候，第一次獨(dú)立邁開一步的時(shí)候，第一次歪七扭八地寫出一個(gè)字的時(shí)候是父母在身邊耐心腸教導(dǎo)我們。父母，是上蒼賜予我們不需要任何修飾的心靈的寄托。
當(dāng)我們碰到困難，能傾注所有一切來幫助我們的人，是父母。
當(dāng)我們?cè)獾轿?，本事心聽我們哭訴的人，是父母。
當(dāng)我們出錯(cuò)誤時(shí)，能絕不猶豫地諒解我們的人，是父母。
當(dāng)我們獲得成功，會(huì)衷心為我們慶祝，與我們分享喜悅的，是父母。
母親的話總是那幾句，卻每次都讓我心里的煩悶一掃而空，不知往向：在學(xué)校表現(xiàn)還好嗎好的話我就放心了。母親是多么關(guān)心我的學(xué)習(xí)呀，她一知道我成績(jī)考差了，就非常擔(dān)心，整天愁眉苦臉，而我考好了呢，她就整天笑嘻嘻的。
父親也是一個(gè)光榮的使命，上帝賜予了他們照顧我們的光榮事情，他是我們家的頂梁柱，固然不像母親一樣特別關(guān)心我的學(xué)習(xí)，而是關(guān)心我的健康和生活，有了這兩樣，我才會(huì)快快樂樂，父親也會(huì)開開心心。
生活并不是想象中那樣完善，父母的辛苦是我們沒法體會(huì)的，當(dāng)父母生病時(shí)，我們是不是應(yīng)擔(dān)起責(zé)任，照顧父母要知道，哪怕一句關(guān)心的話語，哪怕一碗自己做好的方便面，都會(huì)慰藉父母曾為我們百般焦慮的心。感恩父母，其實(shí)不難做到。
實(shí)用描寫感恩的作文2
有人說，生活是一面鏡子，你對(duì)著它笑，它也對(duì)著你笑；你對(duì)著它哭，它也對(duì)著你哭。
仔細(xì)想來，難道不是這樣的嗎？面對(duì)上天給予的種種恩賜與考驗(yàn)，憐愛與不公，我們或許無法改變生活的事實(shí)，卻可以以另一種心態(tài)來面對(duì)它。
感恩就是一種積極的、樂觀的生活心態(tài)。感恩，可以是病床上奄奄一息的病患看到第二天初升的太陽；可以是沙漠中斷水口渴之人舉步艱難之時(shí)發(fā)現(xiàn)一片綠洲；可以是迷茫無序之時(shí)忽然的“柳暗花明又一村”?！案卸鳌保植煌谝话阋饬x上的“感謝”、“感激”，但也有此之意。感恩，是一種更深的，發(fā)自內(nèi)心的生活態(tài)度。對(duì)生活感恩，其實(shí)也是善待自我，學(xué)會(huì)生活。
感恩于我們的父母和親朋好友。感謝父母帶給我生命，在生活中給予我點(diǎn)點(diǎn)滴滴的關(guān)愛與照顧；感謝朋友帶給我真摯的友情，在生活中給予我一聲聲的關(guān)心和鼓勵(lì)。生活在高質(zhì)量的物質(zhì)生活時(shí)代，我們常常對(duì)周圍的一切不以為然，往往把金錢和利益看得太重，忽視了人與人之間的感情。覺得父母照顧我們，朋友關(guān)心幫助我們都是理所當(dāng)然的。但是，這種想法是不對(duì)的。我們應(yīng)該感恩于上天給我們盡責(zé)的父母，感恩于父母對(duì)我們的悉心照料，感恩于朋友對(duì)我們的無私幫助，感恩生活讓我們得以享受這樣的溫馨。讓這美好的一切滋潤(rùn)我們的心田，讓生命之花得到護(hù)佑，健康成長(zhǎng)，燦爛開放。
感恩生活帶來的挫折與磨難。感恩生活讓挫折磨練我們的意志，讓苦難錘煉我們的品質(zhì)，使我們更深刻地理解生活。讓我們學(xué)會(huì)了勇于面對(duì)生活的種種考驗(yàn)，懷抱一顆感恩之心，去努力克服困難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)，不向生活低頭，不向命運(yùn)屈服。讓我們的生命之路行進(jìn)得更扎實(shí)，更穩(wěn)固。
感恩于我們所處的自然社會(huì)，感謝他們?cè)杏艘粋€(gè)個(gè)相像而又不盡相同的個(gè)體，組成了一個(gè)豐富多彩的大千世界。讓我們的思維得以在這樣一個(gè)多元化的精彩世界里激烈碰撞，閃爍出生命奮進(jìn)的火花。體味生活的多姿多彩，讓生命奮進(jìn)的火花不斷碰撞新的理念，閃爍出新的光芒。
感恩于灑在我們身上的每一縷陽光，感恩于路人投來的每一個(gè)微笑或是一注眼神，感謝這一切的存在讓我體驗(yàn)到了真實(shí)的美好。讓我們以感恩的心態(tài)來面對(duì)生活中的一切幸福和苦難，享受這真實(shí)的生活吧！
實(shí)用描寫感恩的作文3
聽著一二三四的旋律，走著軍人的步伐，穿著動(dòng)人的迷彩服，感受著部隊(duì)的高尚氛圍。
嘹亮的軍號(hào)，吹醒了迷茫中的我，筆挺的軍姿，端正了我的身形，正齊的動(dòng)作，勾畫出了一副完美的和諧之圖。
穿上迷彩服的那一刻，我從以前的無知走向了成熟。從以前的自我放縱，步入了生活規(guī)一，自我要求嚴(yán)格的新自我。開始站軍姿的那一秒，我明白了，正直在人生中的必要性。我不再淡笑它事，我開始珍惜每一個(gè)可以幫助他人的機(jī)會(huì)。學(xué)習(xí)分列式時(shí)，我的集體意識(shí)得到空前的提升，上升到了一個(gè)前所未有的高度。我開始珍惜每一個(gè)可以為集體爭(zhēng)光的可能。
軍訓(xùn)，使我開始改變。開始學(xué)會(huì)與人為善，學(xué)會(huì)木桶理論，學(xué)會(huì)了很多其他地方不能學(xué)到的東西。軍訓(xùn)將改變我的人生，將成為我一生的記憶。
對(duì)于軍訓(xùn)，我能說什么，是崇高的為保衛(wèi)祖國(guó)而刻苦訓(xùn)練來說，還是充斥在這期間的鐵骨柔情，當(dāng)然，這些都是值得回憶和懷戀的，但是否還有更重要的呢？
其實(shí)我覺得軍訓(xùn)這段時(shí)間，我學(xué)到的不只是站軍姿、走正步、練隊(duì)形，更是在磨練我們的一種意識(shí)，一種吃苦的意識(shí)，一種堅(jiān)持的意識(shí)，一種團(tuán)結(jié)的意識(shí)，一種遵守紀(jì)律的意識(shí)！
“無法回味的感覺才是最美妙的感覺”，對(duì)于軍訓(xùn)，有些感覺真的不能言傳，只能在淙淙的意識(shí)中回味，那味道就如品一杯濃郁的茶，只有嘗過的人才知道其中的蘊(yùn)味，然后才能和又同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，彼此之間傳遞。
對(duì)于我，軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的經(jīng)歷，并寫進(jìn)我的記憶中，且成為一種力量一種在我面對(duì)困難時(shí)的動(dòng)力，一種生命的支撐力，支撐著人生旅途中、各種風(fēng)雨中動(dòng)搖的心靈。
路旁縱然開滿鮮花，留戀、忘返、駐足、沉醉，終為夢(mèng)幻。忘不掉的是這青春色彩綻放的軍訓(xùn)剪影，像是一朵朵不凋謝的花兒，成為記憶里永遠(yuǎn)的畫面。
一抹一抹綠色的沙影在堅(jiān)硬的大地上挺拔的站立著。這身綠是神圣的，是威嚴(yán)的。這身綠在身。我們毫不猶豫的選擇堅(jiān)持，神圣的綠印在我們的心里。
教官對(duì)我們是嚴(yán)厲的，他不斷糾正我們細(xì)節(jié)上的錯(cuò)誤，比如說他會(huì)時(shí)刻提醒我們立正的時(shí)候要抬頭挺胸收腹。兩眼平視前方，這樣才能體現(xiàn)出一個(gè)軍人真正的氣魄。
同時(shí)，教官對(duì)我們又是關(guān)心的，他會(huì)時(shí)刻注意我們的精神，如果有同學(xué)氣色不好，教官便會(huì)馬上命令他休息。
這個(gè)穿著淺綠色軍裝的人，使我們對(duì)這綠，又有了更深刻的印象，多么圣潔的綠，與你相處的這段時(shí)間讓我們認(rèn)識(shí)到了無規(guī)矩不成方圓，紀(jì)律和行為的規(guī)范是日常生活中不可缺少的。
今后的日子里我們會(huì)努力規(guī)范自己，讓這綠色更加挺拔，佇立在我的人生。
實(shí)用描寫感恩的作文4
老師，大家都說您培養(yǎng)著祖國(guó)的棟梁;我卻要說，您就是祖國(guó)的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！您像一支紅燭，為后輩獻(xiàn)出了所有的熱和光！您的品格和精神，可以用兩個(gè)字就是——燃燒！不停的燃燒！您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節(jié)都仿佛在我面前打開了一扇窗戶，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界……
啊，有了您，花園才這般艷麗，大地才充滿春意！老師，快推開窗子看吧，這滿園春色，這滿園桃李，都在向您敬禮！如果沒有您思想的滋潤(rùn)，怎么會(huì)綻開那么多美好的靈魂之花？啊，老師，人類靈魂的工程師，有誰不在將您贊揚(yáng)！
您的愛，太陽一般溫暖，春風(fēng)一般和煦，清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩，比友愛更純潔。您——老師的愛，天下最偉大，最高潔。
螢火蟲的可貴，在于用那盞掛在后尾的燈，專照別人;您的可敬，則在于總是給別人提供方便。
是誰把雨露撒遍大地？是誰把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園丁！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒有您的心血，哪一朵上沒有您的笑影！
當(dāng)我們從懵懂中走來，蹣跚地沿著知識(shí)的階梯拾級(jí)而上的時(shí)候，總有人在身旁牽引著我們的手。我們知道，那就是你，親愛的老師。
老師是四月的春雨，你染綠了整個(gè)世界，卻潤(rùn)物細(xì)無聲;老師是挺拔的大樹，你身邊崛起棵棵小樹，但你身上鐫刻下了一道蒼老的年輪;老師是強(qiáng)勁的風(fēng)，你用自己的力量幫助我們扶搖而上。不管是在數(shù)九隆冬，還是在夏季三伏，你總是那么站著，以飽滿的姿態(tài)，喚起我們心底的熱情，點(diǎn)燃我們智慧的明燈，從不管那支支粉筆正勾刻著自己額上的皺紋，染白你的雙鬢。
老師是一輪明月，吸納了陽光的金色，在漆黑的夜晚引領(lǐng)我們度過漫漫長(zhǎng)夜。走進(jìn)今晚的月光，溫涼的月色輕輕拂過，就象老師揮動(dòng)他智慧的手臂，走近你……秋月蟬鳴，育人不悔。
老師是一縷清風(fēng)，無拘無束，拂面而過，清新溫潤(rùn)。用心感受細(xì)細(xì)的風(fēng)聲，像警示又像勸誡，淡然的思緒，淡泊的心態(tài)，風(fēng)過無痕，卻讓人收獲了無數(shù)的快樂。
教師是一點(diǎn)燭光，也照亮你，照亮我。此刻，我仿佛看著一個(gè)個(gè)溫暖的燭光從我的眼前飄過：他們默默地燃盡了自身的全部，把光和熱無私地送給了我們。點(diǎn)點(diǎn)燭光情，悠悠映我心。我感動(dòng)這樣的燭光，我祝福我們的老師！
實(shí)用描寫感恩的作文5
感恩從心里竄出來，不知去了哪里。我開始了對(duì)它的尋找
我來到了醫(yī)院外。醫(yī)院外的天似乎暗了下來，從飛在病床上痛苦地掙扎著。癌癥最終奪去了他的性命。再也聽不到他的歌了，他也無法對(duì)貧困孩子提供幫助了。但由始至終同樣也看不到那些受到幫助的人的身影，由始至終看不到感恩的影子。他們?cè)谀睦铮克麄冊(cè)趶娘w病重時(shí)，去了哪里？感恩在哪里？他們的感恩之情為何在恩人面前不見蹤影？哦，我知道了他們?cè)谀抢铩Ｒ晃灰咽糯髮W(xué)教師說，被學(xué)生知道自己被幫助會(huì)沒面子，所以不曾去看望從飛。我知道了，我知道了他在哪里，他活在虛榮心里。一位曾受幫助的大學(xué)生說，從飛幫助他是別有所圖，自己也不知從飛圖些什么，所以不曾去探望從飛。我知道了，我知道了他在哪里，他活在以小人之心度君子之腹的心態(tài)里。一位受幫助的孩子母親在從飛病重時(shí)說，你為什么還不寄錢。我知道了，我知道了她在哪里，她活在只有自己的世界里。我也知道了，在這里，我找不到感恩之情，找不到的。感恩之情泯滅在自私、猜疑的心態(tài)中。
中國(guó)圣人歷來教導(dǎo)后人“滴水之恩當(dāng)涌泉相報(bào)”。但當(dāng)仁愛的人付出了“涌泉”之恩，那些受恩的人們卻難以以“滴水”相報(bào)。仁愛之人自然不是為了取得回報(bào)而伸出援助之手，但接受恩澤的人們就真的因此可以吝嗇自己的感恩、消滅自己的感恩嗎？
常常可以在舞臺(tái)上看到各色人物淚留滿面說感謝，他們都是在真切地踐行感恩嗎？我想情況并沒這樣樂觀?？傆胁糠忠愿卸髦猩壳橹畬?shí)，以此爭(zhēng)取觀眾的同情或贊賞，借此拉選票的更是大有人在吧。難道要尋找的，能找到的就是這樣的感恩？就是這樣總在“關(guān)鍵”時(shí)刻掛著淚水說感謝的景象？也許總有真實(shí)的感恩，但在鎂光燈下，舞臺(tái)上，總難免令人覺得矯揉造作，華而不實(shí)。
尋找感恩似乎有些困難，而這困難是極大的諷刺。當(dāng)報(bào)紙上可以常?？匆娡鞯氖录?。電視上可以常常出現(xiàn)經(jīng)過“修飾”的感恩，而那真誠(chéng)樸素的感恩似乎勢(shì)微。當(dāng)人們開始尋找感恩時(shí)，即意味著感恩已經(jīng)淡薄，已經(jīng)開始為人所遺忘?，F(xiàn)今，“感動(dòng)中國(guó)”辦得如火如荼。我認(rèn)為這正是人們難以在自己的生活中去發(fā)現(xiàn)感動(dòng)，已經(jīng)漸漸喪失在平凡中尋找感到的能力才會(huì)如此地寄情于此。也正因如此，媒體才抓住這個(gè)契機(jī)。也許有一天，會(huì)出現(xiàn)“感恩中國(guó)”而“感恩中國(guó)”也會(huì)如此吧。
感恩從心里竄了出來，不知是不是摔碎了，不知我們是否能真正把它尋回去。
實(shí)用描寫感恩的作文6
燦爛的陽光沐浴著大地，朵朵白云也像往常一樣，好不自在，今天，又是平平凡凡的一天?？墒牵粗鷻C(jī)勃勃的校園，你是否在意你的課桌被擦得光亮亮的，凳子下的紙屑早已無影無蹤，還有窗子已被打開，空氣如此新鮮?你是否想過大街上的落葉、垃圾在哪兒?還甚至思考過我們吃的飯、菜是哪兒來的?我想很少有人會(huì)去關(guān)注。
過兩天便是西方感恩節(jié)了，它雖不是我們東方人的傳統(tǒng)節(jié)日，但是此刻，我們不妨借它來感恩身邊的人。
早晨，窗子已被媽媽打開，空氣十分清新，書桌上的書本也被媽媽整理的整整齊齊，桌子上擺好了奶奶準(zhǔn)備好的早餐，還有出門時(shí)家人的囑咐叮嚀……，一切顯得那么平常?？墒?，正因?yàn)槲覀兪軕T了被愛，才會(huì)忽略了這些細(xì)節(jié)。
傍晚，爸爸準(zhǔn)時(shí)在校門口等我，可是，連我自己也沒有發(fā)現(xiàn)，日子一天天過去，我被關(guān)懷了多少次呢?我們是不是也需要感恩他們呢?
仔細(xì)觀察，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，有多少溫暖的話語在耳畔想起?有多少甜美的笑容對(duì)你綻放?有多少關(guān)懷的雙手傳遞著一顆顆真誠(chéng)的心?“這些太平常了，有什么值得感恩呢?”可能有人會(huì)說，不，我們不能忽略這些。早晨面對(duì)媽媽，抱以一個(gè)微笑;看著早餐擺在桌上，對(duì)奶奶說一聲：“謝謝啦!”;對(duì)著爺爺留的小零食，笑一笑，讓大家一同分享;對(duì)著來接送的爸爸，說一聲：“辛苦了!”
這些似乎很簡(jiǎn)單，但是，又有多少人每天悶悶不樂的，抱怨什么不好，什么不夠讓人滿足，什么不愉快，我多想“奉勸”你一句：學(xué)會(huì)感恩吧!
我們能夠生活在這個(gè)時(shí)代，是多么美好的事情啊，大自然給我們的恩賜不勝枚舉，每天潮起潮落，日出日落，每當(dāng)霞光染紅天空時(shí)是多么美妙啊!春天，嫩芽在和風(fēng)細(xì)雨中悄悄綻放時(shí)，不是很美妙嗎?夏天，坐在大樹這把“傘”下，不是很愜意嗎?秋天，秋雨綿綿，那金色的“地毯”不是很可愛嗎?冬天，那松軟的白雪讓大地?fù)Q上了銀裝不是很美麗嗎?當(dāng)我們沐浴在陽光下、雨露中，當(dāng)我們留戀于芳香中，當(dāng)我們享受著天地給予我們的恩惠中時(shí)，你是否想說一句：“謝謝!”
或許不需語言表達(dá)，用微笑去看待這個(gè)世界，讓快樂綻放于大地才真的是一件很美妙的事!是呀，正如西雅圖所說的，我們這片土地是神圣的!
是啊，因?yàn)橛辛诉@么多關(guān)愛，有了這么多大自然給予我們的恩惠，我們的世界才如此的'生機(jī)盎然!
我們要學(xué)會(huì)感恩和珍惜，感恩和珍惜身邊所有關(guān)心愛護(hù)我們的人。要熱愛生活，積極向上，用微笑和真誠(chéng)去對(duì)待生活，要善待自己身邊的人(包括自己)和大自然，要使人與大自然和諧美好的統(tǒng)一，用積極向上，快樂的態(tài)度去生活每一天，感恩世界和未來。讓我們共同來憧憬人間天堂!
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