下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)陪伴作文五年級3篇(關(guān)于陪伴的作文五年級)，供大家參閱。
有關(guān)陪伴作文五年級1
遙遠(yuǎn)的東方，天空中涂抹出一道道光芒，是你在露出微笑……
——題記
看華燈初上，抬頭仰望，總有一抹余光引領(lǐng)你回家。
“砰!”房門一摔，我頭也不回地走出家門，不知道這是第幾次與你爭吵，只知道這次最為慘重。無寂的黑暗將我?guī)虿恢幍倪h(yuǎn)方，只見燈火零星地消失在這寂靜之中，漸行漸遠(yuǎn)。我擦干眼角的淚水，抽泣了幾聲，裹緊外衣，接著步入死寂……
不知為何，逐漸走入了燈光之中，只見萬家燈火通明，橘黃色的光調(diào)為這黑夜似乎添上了幾絲動(dòng)感與活力，腦海中回憶著與你的點(diǎn)滴回憶：
我5歲，你30歲，你牽著我稚嫩的手走在泥濘的路上。我看到一片落葉想去撿起，你連忙阻勸我，說：“它們這是要回家呢!別去打擾它們。”我疑惑地點(diǎn)了頭，你看到我這副笨拙可愛的樣子，逐漸露出了笑容。
在我這茫然無知的童年中，你為我編織了一個(gè)又一個(gè)童話故事。
我10歲，你35歲，你領(lǐng)著我在田間奔走。油菜花香沁入心脾，如同“兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋?！蹦阍谔镩g大聲呼喊我的名字，我在另一邊應(yīng)答，就這樣，一遍又一遍，田野上回蕩著我們的笑聲。
在我這新意盎然的童年中，你為我增添了無數(shù)生機(jī)。
如今，我15歲，你40歲，我再也不許你牽著我的手，我每天拼命學(xué)習(xí)就為追上“考試”這個(gè)家伙。有時(shí)你為了讓我多穿件衣服，就追著我后面叫喊。
在我這時(shí)光飛逝的青春中，你陪伴著我渡過一個(gè)又一個(gè)苦難。
腦海中回憶到這些，才意識(shí)到自己錯(cuò)了，內(nèi)心十分愧疚。轉(zhuǎn)頭回家，抬頭仰望，仍見一抹昏黃燈光。我知道，是你，你每次都是這樣。
輕輕推開門，看見躺在沙發(fā)上的你，眼角的皺紋映襯著時(shí)間的流逝，銀絲些許冒出，在昏暗的燈光下更顯滄桑。
此情此景，只想說：爸爸，謝謝你，給予我最溫暖的陪伴。
有關(guān)陪伴作文五年級2
一轉(zhuǎn)眼，那件事已經(jīng)過去了七年，可我依然清楚的記得。
那天，放學(xué)了，我在教室里安靜的等待父親來接我?？墒?，我就這樣一等，一直等到五點(diǎn)鐘，爸爸還沒來。
老師雖然早已下班，見父親還沒來接我，就在教室里批改作業(yè)陪著我一起等。因?yàn)橛欣蠋熢?，我心里也不著急?/p>
又過了半個(gè)多小時(shí)，爸爸還是沒來，我有點(diǎn)著急了，開始胡思亂想……越想越傷心，眼淚嘩嘩的流了下來。老師見我哭了，說到：“愛玲不哭，爸爸一定有事耽誤了。一會(huì)兒爸爸忙完就來接你，不哭好嗎?”老師一邊幫我擦眼淚一邊安慰我，還給爸爸打電話，卻一直無法接通。于是，她放下手里的教案，陪我玩游戲，講故事，還給我買了牛奶……
不知不覺中，天都快黑了。
老師很溫柔的說到：“愛玲，你知不知道回家的路呀?”
“知道呀!”我回答到。
老師牽著我的小手，要送我回家。那一刻，我的心里涌上一股暖流，有一種無法言表的開心……
在回家的路上，我和老師有說有笑，十分快活!當(dāng)我們到了我家小區(qū)時(shí)，我對老師說：“老師，我到了。謝謝您!您快回家吧!”為了讓老師放心，我還告訴老師我家住在幾棟幾樓。沒想到，老師堅(jiān)持把我送到家門口，這時(shí)媽媽正好回來了。媽媽知道原委后，再三挽留老師吃了飯?jiān)僮?，但老師卻推辭了，然后笑了笑就走了。
經(jīng)過這件事后，我發(fā)現(xiàn)老師原來是一個(gè)那么慈祥的人。她平時(shí)對我們嚴(yán)格要求，那是為了讓我們少犯錯(cuò)誤，少走彎路。
從此，我愛上了這位既嚴(yán)厲又慈善的老師。老師陪伴的記憶一直留在我心里，她會(huì)溫暖我的一生。
有關(guān)陪伴作文五年級3
什么是陪伴?陪伴是父母的手拉手相互扶持，是兒女茶余飯后與父母的談心，是遇到困難時(shí)老師的鼓勵(lì)，是遭遇困難時(shí)朋友的肩膀。人的一生中難免會(huì)有起起落落，而這些起伏也成為了我們心中的一抹色彩。
——題記
父母間的陪伴
父母不僅陪伴著我們，而且父母之間也是相互陪伴的。在他們看來，人這一輩子能遇到一個(gè)理解自己、愛自己的人陪伴著，過一個(gè)平凡、簡單、快樂的生活就心滿意足了。酸甜苦辣的陪伴、兒女的孝順、彼此之間的疼惜不就是一生最簡單的索求嗎?或許現(xiàn)在的我們不大理解，但是當(dāng)我們長大后經(jīng)歷過了，也就自然明白了彼此間的陪伴是多么的重要了。
老師的陪伴
從幼兒園到現(xiàn)在的初中，每進(jìn)入人生的一個(gè)階段，就會(huì)有一個(gè)人在我的耳旁像父母一樣叮嚀，而這種親切的叮嚀教給了我知識(shí)，讓我長大，讓我感受到了愛，這個(gè)人就是我們的老師，老師就是自己的第二任父母。無論是他們的叮嚀，還是當(dāng)我們摔著碰著時(shí)，帶我們?nèi)メt(yī)務(wù)室內(nèi)心的急切，都銘刻在我們的心里，時(shí)時(shí)刻刻打動(dòng)著我。因?yàn)橛辛死蠋煹呐惆?，我的心一直是暖的，也希望我以后能成為老師的驕傲?/p>
朋友的陪伴
在你傷心時(shí)有一張面巾紙遞在你的面前，在你無助時(shí)有一個(gè)肩膀借你靠，在你開心時(shí)同樣的一張笑臉出現(xiàn)在你的面前，而做這些事的人只有自己的朋友。朋友住在你的心里，彼此關(guān)心，那么就會(huì)是一生的陪伴。
小草之所以青翠欲滴，是因?yàn)橛杏曷兜呐惆?大樹之所以枝繁葉茂，是因?yàn)橛写蟮氐呐惆?鮮花之所以芬芳迷人，是因?yàn)橛嘘柟獾呐惆?人之所以能活得幸福，是因?yàn)橛懈改?、老師、朋友及酸甜苦辣的陪伴?/p>
有關(guān)陪伴作文五年級3篇(關(guān)于陪伴的作文五年級)相關(guān)文章：
★ 2022年創(chuàng)新話題的滿分高考作文3篇(創(chuàng)新作文高考熱點(diǎn))
★ 關(guān)于暑假游記北京作文3篇 小學(xué)生作文游北京的游記
★ 春節(jié)里的一件事作文7篇 在春節(jié)里的一件事作文
★ 春節(jié)的壓歲錢12篇(過春節(jié)壓歲錢作文)
★ 福娃迎奧運(yùn)作文2篇(迎奧運(yùn)小學(xué)生作文)