下面是范文網(wǎng)小編收集的實(shí)用假如我有一匹馬作文3篇(假如我是一匹馬作文800)，供大家閱讀。
實(shí)用假如我有一匹馬作文1
我的客廳里掛著一張“奔馬”的照片。我全神貫注地看著這幅畫，不自覺地進(jìn)入了畫面。
站在我面前的是一匹真正的賽馬，有著明亮的皮毛，高大的身材，強(qiáng)壯的前肢突出在馬背上，堅(jiān)定的眼睛。他在馬群中非常杰出和獨(dú)特。他真的是“馬中之王”，而這個(gè)杰出的“馬中之王”屬于我！
我瞬間看了看馬廄墻上的通知，發(fā)現(xiàn)“賽馬”還有四個(gè)小時(shí)就要開始了。它必須有100%的信心！我?guī)チ速愸R場，喂了他幾根胡蘿卜。他的眼睛變得更堅(jiān)定了。我小心翼翼地騎在它的背上。臀部一落在馬背上，馬就像一陣風(fēng)一樣開始奔跑。我還沒來得及反應(yīng)，他已經(jīng)跑完了一圈。我們一定會(huì)贏得這場賽馬！
正如我所料，裁判的哨子沒有落下，所有的馬都在以同樣的`速度奔跑，我的馬真的領(lǐng)先了！后蹄揚(yáng)起的沙子足以埋葬一個(gè)人。這時(shí)，天空中出現(xiàn)了一道閃光，看到要下雨了，觀眾一片混亂，但比賽仍在繼續(xù)。雷電送來烏云，狂風(fēng)伴著暴雨，雨水打濕了馬的鬃毛，也打濕了體育場。跑道漸漸變得泥濘，我騎著馬。馬的國王跨過閃電、雨和飛揚(yáng)的灰塵，在他的腳下發(fā)出聲音。馬王和我全速前進(jìn)，就像在雨中跳舞一樣。最后，這位“馬王”突破了終點(diǎn)線，越過了觀眾，贏得了第一名！
“小珂，吃飯吧！”我聽到母親的低語。此刻，我面前的一切都消失了——，包括我心愛的馬王、雨水、觀眾。墻上只剩下一張“奔馬地圖”。
實(shí)用假如我有一匹馬作文2
我夢寐以求有一匹棕色的千里馬，我希望它膘肥體壯.毛色發(fā)亮.鬃毛濃密仰天長嘶;跑起來鬃毛隨風(fēng)飄揚(yáng).馬蹄"嘚嘚”作響，好像是在地面疾速飛行;它腿上.身上的肌肉一棱一棱的，耳朵就像斜削的竹筒，尖尖的。
假如我有一匹馬，我要和它一起穿越到古戰(zhàn)場：這時(shí)正好是我的祖國__秦國和其它國家打仗的時(shí)候，我榮幸地被選為將軍。于是，我披盔戴甲，還隆重地給我的千里馬披上金絡(luò)腦，帶領(lǐng)著我的將士上陣殺敵。千里馬果然不負(fù)眾望，幾次靈巧地躲開敵人的攻擊，我也配合它"清掃"出了一條道，接著士兵們大受鼓舞，士氣高漲，全部沖向敵人的城門。最后，這場戰(zhàn)爭我們大獲全勝，而千里馬也被許多后人歌頌......
假如我有一匹馬，我想讓它帶我去北京的天安門廣場，去看看那最隆重的升旗儀式，我覺得在馬的心中，也一定會(huì)有一種莊嚴(yán)之情。我要讓它也看一看，我們的國旗升起時(shí)，是多么隆重，多么嚴(yán)肅，多么激動(dòng)人心。
假如我有一匹馬，我會(huì)讓它帶我去蒙古大草原，我會(huì)搭一個(gè)蒙古包，然后領(lǐng)略一下蒙古的鄉(xiāng)土風(fēng)情，再為我的小馬撤去韁繩.馬鞍.鞍鐙，讓它無憂無慮地在一望無際的草原上奔跑著，任它呼吸著這里新鮮的空氣.品嘗著這里鮮嫩的野草，讓它自由自在.無拘無束。
假如我有一匹馬，我會(huì)和它一起去拜見徐悲鴻先生，我會(huì)請徐悲鴻先生為我的馬畫像。這馬似乎聽懂了，抬起兩只前蹄，脖子向左，嘶鳴了一聲。畫家就是畫家，眼疾手快，不一會(huì)兒就將這一幕活靈活現(xiàn)的畫了下來。
這匹馬忠實(shí).臨危不懼，它是一匹值得主人信賴的好馬。假如我有這樣一匹馬，一定會(huì)高興得一蹦三尺高。
實(shí)用假如我有一匹馬作文3
小時(shí)候，我常想，假如我有一匹馬，我要它帶我奔向遠(yuǎn)方，我抓緊它的鬃毛，風(fēng)在我耳旁絮語，陽光柔柔地?fù)崦?，隨著我的一聲“駕～”，伴著小馬的低聲嘶鳴，兩旁的風(fēng)景飛快地從身邊劃過，一絲不易察覺的微笑掛上我的嘴角……
長大后，我思考，假如我有一匹馬，我愿為她插上愉悅的金翅膀。我駕著她，自由自在地在想象的空間翱翔。我們跑上彩虹橋，沖天上的白云招手，太陽躲進(jìn)烏云里，與我們玩捉迷藏，烏云外邊映出了一圈金絲邊兒，好像套上了一件華麗的金外衣……傍晚，彩霞姑娘也來湊熱鬧，她把天地都映紅了，真不知哪兒是天，哪兒是地了……
而現(xiàn)在，我卻愿給她穿上夢想的潛水服，帶她在知識的海洋里暢游。我領(lǐng)悟了朱熹的“問渠哪得清如許，為有源頭活水來”的好學(xué)；我體會(huì)了陸游的“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”的愛國；我還理解了李賀的“何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋”的遠(yuǎn)大抱負(fù)。
我感嘆于祖沖之算圓周率的執(zhí)著，我陶醉于貝多芬的《致愛麗絲》……我仔細(xì)打量著她們，它們是我的良師益友，比以前那些風(fēng)景、想象更加美麗，更加真實(shí)。我環(huán)繞四周，音樂的小精靈在五線譜上跳躍，詩歌的旋律在我們腦海中回蕩……
這匹馬，雖然不是“胡馬大宛馬”的馬，也不是匹天馬。但是，她能帶我上天入地，游過千山萬水。她好似“學(xué)海無涯”的舟，她又好似“想象空間”的鷹，這么盡職盡責(zé)，真算得上是一匹千里馬！
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