下面是范文網(wǎng)小編分享的精選憂傷作文6篇 寫憂傷的作文,歡迎參閱。
精選憂傷作文1
放學(xué)了,那是開心和高興的預(yù)兆,看似平靜淡定的我,其實(shí)心里是有說不完的興奮,在校車上,老師喊我下車,我很奇怪。下車以后,沒有熟悉的身影,沒有熟悉的聲音,只有姑姑,她來接我。我上了車,車立即發(fā)動(dòng)起來,快速后退的樹,似乎都在恐懼著,那場(chǎng)車禍……太陽(yáng)也不愿多看,匆匆下山了,用黑夜來掩蓋。夜深了,風(fēng)路過我家的院子,劃過某棵樹,傳來“沙沙”的聲音,給寂靜的夜色多添了一份凄涼。
那一整晚我都沒睡,我覺得那是最漫長(zhǎng)的夜晚,看著屋外的月亮也到云后躲藏,特別寂靜,連知了也不敢叫了。終于,屋外亮起來了,我們吃完早飯匆匆趕了出去,目的地卻是醫(yī)院。到了之后奶奶虛弱的躺著,我坐在一旁,無意間聽到姑姑和叔叔的對(duì)話,“她就是這樣,什么都不想把功勞讓給別人,自己在那兒吃苦,什么事都往自己身上攬?!惫霉谜f。
“對(duì)呀,她出車禍時(shí),我把她送進(jìn)醫(yī)院,脫離危險(xiǎn)之后就偷偷跑出去,我們找到她時(shí),她說手術(shù)費(fèi)太貴了,這些錢都不要浪費(fèi)在她身上。都出了車禍還想著別人?!甭犕?,我差點(diǎn)哭出來,只是不想讓奶奶看見,自己憋在心里,笑著面對(duì)奶奶。奶奶遇事多想想自己,好嗎。
精選憂傷作文2
心一動(dòng),淚成雙,誰(shuí)的眼淚在飛,在這城市的天空,他們紛紛擾擾,落地成花。隔著天涯的相思,植一顆無花果,在沒有花開的季節(jié),結(jié)一樹無望的果子。
寂寞中植一種隱忍,一種無法訴說的痛,一份深深的歉意,滲著刻骨的思念在心尖綻放成花。靜默中再次盛放、凋零,飄落……
在一次又一次的輪回中,孤單的遙望,想念,觸摸,聆聽,曾經(jīng)的你。於孤單中品賞一種心痛,咀嚼一種憂傷,懷揣一種眷念,為你!
在每一個(gè)靜夜里,把心一遍遍的揉碎、輾轉(zhuǎn)成相思的碎片,承載著我無法訴說的傷痛,在時(shí)間的長(zhǎng)河里,隨記憶的小舟於心海一次次揚(yáng)帆,靜靜駛向有你的夢(mèng)。
花落無語(yǔ),相思無聲,大浪默然,唯有風(fēng)解我心意。
一個(gè)人徘徊在街頭,擁擠的人群中,哪里可有熟悉的臉龐?站在街頭,一種悵然,淡淡心緒無法釋懷。
一個(gè)人,一座城;一份情,一種痛。這個(gè)城市里,可還有我們?cè)?jīng)的痕跡?于你,我只是城市的過客,一道遠(yuǎn)去的風(fēng)景。于我,你是我今生最美麗的篇章,隔世不滅的思念。
想你,是一種甜蜜的負(fù)擔(dān),思念,更是一種美麗的憂傷。
精選憂傷作文3
也許我還沉浸在那幾厘米蔚藍(lán)的憂傷之中,我愛極了那些讓我沉迷的文字。憂傷中帶著一絲絲韻味。
我喜歡張曉風(fēng),她是一個(gè)滿腹經(jīng)綸的女子??晌腋鼝坌熘灸Φ奈淖?,那若隱若現(xiàn)的憂傷。那讓人猜不透的情感,那讓人心疼的心思細(xì)膩。是啊,文字連綴這一個(gè)又一個(gè)憂傷的故事,而我卻只是憂傷,想要感同身受卻總是做不到。
“輕輕的我走了,正如我輕輕的'來。我揮一揮手,不帶走一片云彩。”徐志摩的這首《再別康橋》,美的讓我一次又一次落下淚水。那文字里琉璃而又破碎的故事,我想只有有心人才能明白吧。
雨后的空氣是那么的清新,正如徐志摩傾心于林徽因。那段愛情,我心醉又心碎。有人說,最愛林徽因的是金岳霖,他守護(hù)了他一生。那么,徐志摩呢?這個(gè)男人的悲傷,又有幾個(gè)人愿意去體會(huì)。
他文字里的憂傷仿佛透漏著那段愛情的悲哀。包辦婚姻的悲劇,是啊,如果是在現(xiàn)代,林徽因和徐志摩應(yīng)該是一對(duì)佳偶吧!
比起他的故事,我更愛他的文字。似乎有著說不完的故事,讓人沉醉。我不知道他是否是因?yàn)榱只找蚨鴮懺?shī),那年他二十四歲,那年他開始寫詩(shī)。
我不是林徽因,不懂你文字里的執(zhí)著與愛慕。我讀到的有憂傷。
精選憂傷作文4
我是四年級(jí)的小學(xué)生了,在學(xué)校度過了快整整四年的光陰,在這四年的時(shí)間里,我經(jīng)歷了許多事情,有些早已遺忘在時(shí)間的長(zhǎng)河里了,但是有些永遠(yuǎn)地留在我的記憶力,讓我永遠(yuǎn)無法忘懷。
昨天是“六一”兒童節(jié),這是我們小朋友的節(jié)日,學(xué)校為我們舉辦了豐富多彩的文藝活動(dòng)。其中最讓我難忘的就是“親子跳”,親子跳就是爸爸或者媽媽跟自己的孩子一起跳繩,這樣的環(huán)節(jié)既能增進(jìn)父子或者母子的感情又能運(yùn)動(dòng),真是兩全其美啊!
我們班的肖雨軒,宋俊杰和沈文悅?cè)煌瑢W(xué)有機(jī)會(huì)去參加了,而我沒去,只能在臺(tái)下看著他們和爸爸媽媽在臺(tái)上跳繩,這讓我既為他們感到高興,又為自己感到孤獨(dú)和寂寞,在這樣的節(jié)日里,我也想和自己的爸爸媽媽一起跳繩,但我的爸爸媽媽永遠(yuǎn)都那么地忙,沒有時(shí)間來管我,所以我?guī)缀醵际悄棠陶疹櫟?,我真的希望我的爸爸媽媽能和我一起跳繩,陪我一起度過“六一”。
表演完以后,我們回到了教室里,剛剛在臺(tái)上親子跳的同學(xué)們更是滿面紅光,我羨慕地看著他們,為他們感到高興,不管怎么說,“六一”是我們的節(jié)日,我們應(yīng)該高興,但我又因?yàn)榘謰尩娜毕指械綉n傷。
這真是一個(gè)快樂而又憂傷的一天。
精選憂傷作文5
我們說好的,畢業(yè)那天誰(shuí)也不許哭都只能笑著離場(chǎng),可到畢業(yè)那天有的人哭了,有的人笑了......回過頭來看那個(gè)曾經(jīng)瘋過,鬧過,哭過的教室里我們依舊不舍,因?yàn)樵谀睦镂覀兘Y(jié)識(shí)了一群好友,從同學(xué)變成朋友,從朋友變成姐妹,再?gòu)慕忝米兂砷|蜜。在同一個(gè)教室里我們讀了兩年,可最后還是散了,曾經(jīng)的同學(xué)到現(xiàn)在的陌生人,曾經(jīng)的老師早已不在這個(gè)學(xué)校了。每次午休時(shí)執(zhí)勤老師喜歡說:“這個(gè)教學(xué)樓就你們班最吵”,早讀時(shí)班主任喜歡說:“就你們班沒有組織性”,上課時(shí)任課老師喜歡說:“就你們班最不積極,連一個(gè)舉手的人都沒有”。那時(shí)的我們無憂無慮作業(yè)不多,學(xué)校里每次組織活動(dòng)我們班從來都是得“第一”,我們喜歡數(shù)學(xué)課,因?yàn)閿?shù)學(xué)老師會(huì)在上課時(shí)做“陷阱”讓我們陷進(jìn)去?;旧厦總€(gè)老師都不喜歡我們班,因?yàn)榧o(jì)律不好,上課時(shí)又不舉手回答問題。畢業(yè)了,我們舉行了一場(chǎng)畢業(yè)典禮,就這樣0901班散了,那個(gè)曾經(jīng)充滿歡聲笑語(yǔ)的0901不在屬于我們了......
精選憂傷作文6
請(qǐng)你放開,盡情揮灑藏匿了署時(shí)的淚。繁華,你要懂得幸福。
——題記
年輕的心湖上,有晴空下明麗的風(fēng)景,也會(huì)有陰沉的雨季;青青的日歷上既有絢麗的春天,也會(huì)有寒冷的冬意;在漫漫的旅途中,憂愁也會(huì)時(shí)常來叩門……真正的生命交響曲,本來就包括成功與失敗的雙重樂。
也許你是生命的強(qiáng)者,也許你是命運(yùn)的主人,但是,請(qǐng)不要說眼淚只屬于懦弱者,眼淚,不應(yīng)該走進(jìn)強(qiáng)者的生活.
我們永遠(yuǎn)也無法逃避生活的酸甜苦辣,成功與失敗緊緊相連,男兒有淚不輕彈,隨意拋灑淚水才是懦弱者的表現(xiàn),但請(qǐng)不要拒絕眼淚,強(qiáng)者的眼淚是安慰的寄托.
既然我們無法逃避悲傷,那就讓所有的憂愁溶解在記憶里,不讓它走進(jìn)明天的生活.
年輕的生命,應(yīng)該瀟灑的面對(duì)人生,快樂的時(shí)候,不要吝嗇歡樂,憂傷的時(shí)候,不要拒絕眼淚.
想唱你就高興地唱,想哭你就哭,只是別忘了腳下的路。
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