下面是范文網(wǎng)小編分享的2022年清明節(jié)的優(yōu)秀作文范文7篇 清明節(jié)作文優(yōu)秀作文年，供大家賞析。

2022年清明節(jié)的優(yōu)秀作文范文1

　　清明時(shí)節(jié)，有很多的活動(dòng)如：蕩秋千、踢蹴鞠、踏青、植樹、掃墓，但最有趣的是放風(fēng)箏。據(jù)說(shuō)清明時(shí)節(jié)放風(fēng)箏，還可以給自己帶來(lái)好運(yùn)呢!今天是清明節(jié)，風(fēng)和日麗，最適合放風(fēng)箏了。

　　吃過午飯，我和媽媽帶著長(zhǎng)尾戰(zhàn)斗機(jī)風(fēng)箏，去田間準(zhǔn)備試放。長(zhǎng)尾戰(zhàn)斗機(jī)風(fēng)箏的尾巴太長(zhǎng)了，有二米多長(zhǎng)，差點(diǎn)把我給纏起來(lái)，媽媽看到后費(fèi)心了九牛二虎之力才幫我解開。我就怪尾巴太長(zhǎng)，一生氣就剪掉一節(jié)尾巴，然后開始試飛。我左手拿著線軸，右手拿著風(fēng)箏，一點(diǎn)一點(diǎn)地放線，可是風(fēng)箏就像一片死氣沉沉的大樹葉在地上“走”。我和媽媽換了一種方法，媽媽拿著風(fēng)箏快速奔跑，我放線，果然這種方法立竿見影，風(fēng)箏慢慢飛起來(lái)了，而且越飛越高。我的“長(zhǎng)尾”在天上隨風(fēng)起伏，上下舞動(dòng)。我緊握著線拐，努力地松線、收線、放線，動(dòng)作有些生疏，突然一陣逆風(fēng)吹來(lái)，把風(fēng)箏擊落了，看著搖搖欲墜的風(fēng)箏，我有些難過。

　　我要放棄了，不想再放了。媽媽就走來(lái)對(duì)我說(shuō)：“奕航，不要放棄。不是人一生下來(lái)就會(huì)放風(fēng)箏的，而是在不斷的練習(xí)中學(xué)會(huì)的。你要堅(jiān)強(qiáng)，要勇敢，不管事情有多么困難，我們都要去面對(duì)。將來(lái)還有許多的困難要去面對(duì)，我們不能遇到一點(diǎn)挫折就放棄，應(yīng)該頑強(qiáng)的去面對(duì)。不應(yīng)該就這樣倒下，在哪里摔倒就要在哪里站起來(lái)。奕航，媽媽相信你一定可以把風(fēng)箏放好的?！?/p>

　　我聽了媽媽的話，心里想，媽媽說(shuō)的對(duì)，我不應(yīng)該放棄，應(yīng)該把自己的夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)，不能半途而廢，要勇往直前。

　　我撿起掉落的風(fēng)箏，看了又看，瞅了又瞅，再三思考是風(fēng)箏沒安裝好?還是我的技術(shù)不好?突然發(fā)現(xiàn)有個(gè)骨架脫離位置，我重新裝好，又把線整理好。經(jīng)過不斷的試飛，終于看到我的長(zhǎng)尾戰(zhàn)斗機(jī)又翱翔在藍(lán)天上。那是因?yàn)槲夷X海里時(shí)時(shí)刻刻都想著媽媽的那句話：任何人不是生下來(lái)就會(huì)做很多事的，而是不斷的學(xué)習(xí)中鍛煉出來(lái)的。

　　今天感受到了“兒童散學(xué)歸來(lái)早，忙趁東風(fēng)放紙鳶”的快樂，也讓我懂得了“咬定青山不放松，立根原在破巖中。千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁，任爾東西南北風(fēng)?！蓖鎻?qiáng)而又執(zhí)著的品質(zhì)。

　　世上無(wú)難事，只要肯登攀!

2022年清明節(jié)的優(yōu)秀作文范文2

　　春暖花開，萬(wàn)物復(fù)蘇之時(shí)，我國(guó)人民又迎來(lái)了一個(gè)傳統(tǒng)節(jié)日——清明節(jié)。

　　每年的4月4日，是我國(guó)人民緬懷先人，烈士的節(jié)日。為紀(jì)念這個(gè)有著深遠(yuǎn)意義的日子，緬懷革命先烈，弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神，加強(qiáng)愛國(guó)主義教育。在學(xué)習(xí)上讓我們戰(zhàn)勝困難;在賽場(chǎng)上讓我們贏得榮譽(yù);在集體生活中讓我們更加團(tuán)結(jié)。我們胸前佩帶著鮮艷的紅領(lǐng)巾，懷著悲痛而沉重的心情來(lái)到——陳贊賢烈士紀(jì)念亭。陳贊賢烈士作為中共贛南黨組織的創(chuàng)建人之一、中國(guó)共產(chǎn)黨早期工人運(yùn)動(dòng)領(lǐng)袖，他的英名將與日月同輝，他的事跡將流芳千古!烈士紀(jì)念亭是那么莊嚴(yán)、肅靜，迎亭兩側(cè)的松柏是那么挺拔、青翠。

　　我們班排著隊(duì)來(lái)到烈士紀(jì)念亭，我們開始了主題隊(duì)會(huì)：首先由班主任講話，然后由班干部代表發(fā)言，大隊(duì)輔導(dǎo)員深情地講述了陳贊賢烈士的英勇悲壯事跡，還教育我們?cè)趺慈绾巫鲆粋€(gè)誠(chéng)實(shí)的人，勇敢的人。是啊，在那黑暗的舊社會(huì)里，先烈們冒著生與死的考驗(yàn)，不顧個(gè)人安危，用他們的鮮血和生命換來(lái)了祖國(guó)欣欣向榮的今天，他們?yōu)閲?guó)捐軀的崇高精神可歌可泣，將永遠(yuǎn)銘記在我的心里。

　　最后為陳贊賢烈士默哀。在那三分鐘里，我想了許許多多：我們今天幸福美好的生活都是由革命先烈們?yōu)槲覀儎?chuàng)造出來(lái)的，是他們拋頭顱、撒熱血換來(lái)的。于是，我暗自下定決心：要珍惜這金色的童年，要繼承先烈遺志，為了實(shí)現(xiàn)我們光榮的使命，為中華之崛起而奮斗。我必須努力學(xué)習(xí)，學(xué)好建設(shè)祖國(guó)的本領(lǐng)，為建設(shè)祖國(guó)的明天貢獻(xiàn)出自己的聰明才智。

2022年清明節(jié)的優(yōu)秀作文范文3

　　清明是中國(guó)農(nóng)歷二十四個(gè)節(jié)氣中第五個(gè)節(jié)氣。清明節(jié)在每年春天的四月四號(hào)到六號(hào)之間。這一天也是我們祭奠和緬懷逝去的親人的日子。

　　這時(shí)正是漫長(zhǎng)的寒冬過去了，絢麗多彩、生機(jī)盎然的春天蹦蹦跳跳地來(lái)到我們身邊。一會(huì)兒春風(fēng)和煦地吹拂著我們的臉。一會(huì)兒春雨淅淅瀝瀝地飄灑下來(lái)，使大自然格外的清明。

　　奶奶說(shuō)：“清明節(jié)是最富有詩(shī)意的節(jié)日?！蔽覀兎喠恕渡賰鹤x古詩(shī)》這本書，找到了唐代詩(shī)人韋莊的“滿街楊柳綠似煙，化做清明三月天。好似隔簾紅杏里，女郎繚亂送秋千?！钡脑?shī)還有宋代詩(shī)人吳惟信的“梨花風(fēng)起正清明，游子尋春半出城。日暮笙歌收拾去，萬(wàn)株楊柳屬流鶯?！钡脑?shī)，還有唐代詩(shī)人杜牧寫的那首膾炙人口的《清明》：“清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂，借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”這些詩(shī)都描繪了清明這個(gè)節(jié)日帶給人們是一般的精神享受，特別是杜牧把清明與“雨”緊緊地連在了一起是這種詩(shī)意達(dá)到了極致。

　　我喜歡過清明節(jié)是另有原因的：我終于有機(jī)會(huì)到郊外擁抱春天。第一個(gè)機(jī)會(huì)是學(xué)校組織我們?nèi)ゴ河?，那時(shí)，師生將乘坐大巴車一路上欣賞這春天的美景來(lái)到風(fēng)景如花的山上、草地上或湖邊柳樹下，盡情享受著春天的快樂。第二個(gè)機(jī)會(huì)是和我們吳家的所有成員結(jié)伴掃墓，那時(shí)，我們會(huì)帶著鮮花、水果和糕點(diǎn)，祭奠吳家的祖先，我們排著隊(duì)在墓碑前鞠躬行禮，奶奶鞠躬的時(shí)候，喃喃地說(shuō)：“爸爸媽媽，我們來(lái)看望你了”然后，我和表哥表妹們?cè)谏缴献汾s瘋跑，釋放我們的青春活力，我們各自帶著自己喜愛的玩具，如跳繩、空竹、風(fēng)箏等在山下的空地上各展現(xiàn)自己的“絕活”。直到聽見“我們走了!”一聲喊，我們就依依不舍的走向各自的車子，互相揮揮手，奔向同一個(gè)目的地安樂園餐廳。

　　在回程的車上我沉浸在不舍離去的心情中，奶奶卻和我耳語(yǔ)：“次活動(dòng)可以叫掃墓，也可以叫踏青。我們把掃墓和踏青結(jié)合在一起了。

　　歸途中，我在想著明年的掃墓和踏青。一年一度的清明節(jié)是我小學(xué)生活中不可忘懷的節(jié)日。

2022年清明節(jié)的優(yōu)秀作文范文4

“萬(wàn)物生長(zhǎng)此時(shí)，皆清潔而明凈。故謂之清明?！鼻迕鲿r(shí)節(jié)，氣候多變。但不管是細(xì)雨紛飛還是春光明媚，我們總是按照傳統(tǒng)，與家人一起去掃墓踏青。清明掃墓是古代中國(guó)文化以孝為中心的具體表現(xiàn)，成為相沿積久的社會(huì)風(fēng)尚。這樣的時(shí)節(jié)，我們對(duì)先人的懷念愈濃、思念愈切。

　　過去，墓地一般就在鄉(xiāng)下荒野或城郊山坡?，F(xiàn)如今，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展、人民生活水平的提高及城市建設(shè)的需要，城市周邊有了景色秀麗的標(biāo)準(zhǔn)化陵園，為先人提供安息的場(chǎng)所，也方便后人適時(shí)前往祭奠。

　　清明，更是在祭祖、踏青過程中感悟生命本身的過程。清明祭祖，追憶已故的親人，是一次生者與死者對(duì)話、思考生命的意義、尋求內(nèi)心平靜的過程。在這樣的時(shí)節(jié)，我們走進(jìn)環(huán)境優(yōu)美的陵園，手捧鮮花祭品獻(xiàn)給先人，緬懷他們與我們一起走過的日子，感恩他們對(duì)家庭、家族的貢獻(xiàn)。同時(shí)，腳踏草地，用心呼吸郊外清新的空氣，手插楊柳，植樹造綠，在這樣的過程中，更能體會(huì)生命的珍貴和生活的美好。在祭掃的過程中，獲得情感的凈化與升華。

　　但是，這悠揚(yáng)的春之序曲里，有時(shí)也會(huì)出現(xiàn)不和諧的音符：有人違章違規(guī)亂停車輛，阻礙交通;有人亂丟垃圾，不講衛(wèi)生;有人違規(guī)燃放煙花爆竹，我行我素;有人對(duì)勸阻者惡語(yǔ)相加，甚至打架斗毆……相比較“煙霧繚繞”式的祭祀儀式，新時(shí)期的祭祀更應(yīng)提倡綠色、創(chuàng)新，比如一束鮮花、一杯清酒、一聲問候，足以表達(dá)我們心底的思念。

　　為了不負(fù)春光，為了盡情表達(dá)對(duì)先人的感恩和懷念，我們應(yīng)以一種文明、低碳環(huán)保的方式來(lái)過清明節(jié)，做到遵章守紀(jì)，出入有序;互諒互讓，與人為善。在祥和的氣氛中度過清明節(jié)。只有回歸“清凈”與“文明”，清明節(jié)的優(yōu)良傳統(tǒng)才能得以更好地繼承與發(fā)展，清明節(jié)才能真正“清明”起來(lái)。

2022年清明節(jié)的優(yōu)秀作文范文5

　　清明時(shí)節(jié)特有的雨絲欲斷還續(xù)，從遙遠(yuǎn)的天邊無(wú)聲飄落在荒諒的山野。我的心也隨著這纏綿不斷雨絲，在微風(fēng)中飄來(lái)飄去，永無(wú)定所之處。

　　走著泥濘的山路，踏著滿地的荊棘，一路上艱難地尋找著爺爺?shù)哪贡Ｕ业搅?，找到?“爺爺，爺爺!”我的心劇烈的顫抖，淚水模糊了我的雙眼。我撫摸著爺爺?shù)膲烆^，輕聲地告訴爺爺“爺爺，我們來(lái)看您來(lái)了，這下您不覺得孤獨(dú)了吧!”

　　我懷著虔誠(chéng)哀思的心情，將爺爺墳前墳后的衛(wèi)生打掃了一遍，為爺爺獻(xiàn)上了鮮花，擺上供果祭品。爸爸點(diǎn)燃一柱香，插在香爐中。看著縷縷升起的青煙，一幕幕往事又涌上我的心頭：爺爺，是一個(gè)自立自強(qiáng)的人，做什么事都非常認(rèn)真。

　　記得您在為我們建房子時(shí)，那正是一個(gè)夏天，天氣非常炎熱。無(wú)論是設(shè)計(jì)、施工、買材料，都是您一手完成，哪怕是一顆小小的釘子，您者要親自過問。您每天都汗流浹背地穿梭在工地上，臉被太陽(yáng)曬得黝黑發(fā)亮，肩頭上的皮紅通通的，死了一層又一層。當(dāng)我每次問他疼不疼，他總是樂呵呵地笑著說(shuō)：“不疼，這點(diǎn)皮肉之苦算不了什么，為子孫造福是我最幸福的事?！蹦@時(shí)的笑總是那慈祥，那么真摯。在房子建好半年之后，您因勞累過度，得了重病，最終離開了我們。

　　今天又是清明節(jié)，爺爺，我有好多話想對(duì)您說(shuō)，哪怕雨水淋濕了我的頭發(fā)，泥漿沾滿了我的衣裳，我也毫不在乎，我一定要陪伴您多坐一會(huì)兒，只想看看您那黝黑的臉龐，想聽聽您那慈祥的笑聲……爺爺，我是多么想您啊，我永遠(yuǎn)都不會(huì)忘記您?？粗强|縷升起的青煙，我仿佛看到了爺爺燦爛的笑臉，聽著枝頭鳥兒清脆的鳴叫，就好像是爺爺在喊著我的乳名。淚水再一次把周圍的一切又模糊了。

　　再見了，爺爺，我們要走了，下一個(gè)清明節(jié)我們還會(huì)來(lái)看您的。

2022年清明節(jié)的優(yōu)秀作文范文6

　　每年的清明節(jié)在4月4日到5日之間。清明節(jié)是中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日，也是24節(jié)氣之一。表示春天來(lái)臨的節(jié)氣。關(guān)于清明節(jié)，還有許多有趣的活動(dòng)和常識(shí)哩!蕩秋千。

　　蕩秋千是古代的一種習(xí)俗。蕩秋千不僅能增進(jìn)健康，而且還能培養(yǎng)勇敢精神。至今，人們還在流傳著這個(gè)習(xí)俗。踏青。踏青又叫春游。古時(shí)叫探春、尋春等。四月清明，春回大地，自然界到處呈現(xiàn)出一派生機(jī)勃勃的景象，正是郊游的大好時(shí)光。中國(guó)民間長(zhǎng)期保持著清明踏青的習(xí)慣。植樹。清明前后，春陽(yáng)照臨，春雨飛灑，種樹成活率高，成長(zhǎng)快。因此，自古以來(lái)，中國(guó)就有清明植樹的習(xí)慣，植樹風(fēng)俗一直流傳至今。放風(fēng)箏。放風(fēng)箏也是清明節(jié)時(shí)人們喜愛的活動(dòng)之一。

　　每逢清明節(jié)時(shí)，人們不僅白天放，夜間也放，據(jù)說(shuō)，這樣能除病消災(zāi)，給自己帶來(lái)好運(yùn)。掃墓。清明掃墓，其習(xí)俗來(lái)由來(lái)已久。掃墓是為了祭奠逝去的親人和故人，也是對(duì)親人和故人的思念。雖然他們都已經(jīng)不在人世了，可是，他們生前的經(jīng)歷在我們腦海中仍然清晰可見。這份思念是永恒而深刻的。插柳。據(jù)說(shuō)，清明插柳的風(fēng)俗，是為了紀(jì)念“教民稼穡”的農(nóng)事祖師神農(nóng)氏的。至今，被人們流傳了下來(lái)。射柳。射柳是練習(xí)射箭技巧的游戲。也是清明節(jié)的一種習(xí)俗。據(jù)明朝人記載：就是將鴿子放在葫蘆里，然后將葫蘆高掛于柳樹上。彎弓射中葫蘆，鴿子飛出，以鴿子飛的高度來(lái)判定勝負(fù)。采茶。采茶是南方人的一種清明節(jié)習(xí)俗。清明時(shí)節(jié)，南方天氣轉(zhuǎn)暖，正是采茶的好季節(jié)。我國(guó)西湖的龍井至今聞名天下。

　　古人有許多贊美清明節(jié)的詩(shī)句，比如張繼的那首《清明》：試上吳門窺郡郭，清明幾處有新煙?？戳松厦娴那迕鞴?jié)習(xí)俗和那些有趣的活動(dòng)后，大家一定對(duì)中國(guó)的文化有所了解，但，有關(guān)清明節(jié)的習(xí)俗和傳說(shuō)還有很多很多，這就需要我們不斷的去了解掌握。

2022年清明節(jié)的優(yōu)秀作文范文7

　　春風(fēng)陣陣，天空晴朗，一年一度的清明節(jié)又到了，我們學(xué)校放假三天。我爸爸領(lǐng)我去上墳，我們家去世的人都埋在我家的北山，那兒離我家很遠(yuǎn)，要走很遠(yuǎn)的路。

　　記得小時(shí)候，每年清明節(jié)的這一天，爸爸就領(lǐng)著我上墳去。我總是很高興去上墳，因?yàn)榘职衷趬炃耙粺堝X，就管不著我了，我便到處玩，直到爸爸來(lái)找我。不知從什么時(shí)候開始，我去上墳不再又玩又鬧了，而是逐個(gè)逐個(gè)地觀察每一座墳。

　　準(zhǔn)備齊祭祀物品，我迫不及待地跟隨著爸爸去上墳了。走到半路，我突然產(chǎn)生了一個(gè)疑問“為什么清明要上墳?zāi)?”于是我詢問起爸爸來(lái)，爸爸滔滔不絕地講了起來(lái)“4月5日是我國(guó)傳統(tǒng)的清明節(jié)，大約始于周代，已有二千五百多年的歷史，清明最開始是一個(gè)很重要的節(jié)氣，清明一到，氣溫升高，正是春耕春種的大好時(shí)節(jié)，故有“清明前后，種瓜種豆”，“植樹造林，莫過清明”的農(nóng)諺。可清明節(jié)還有一個(gè)習(xí)俗，清明之日不動(dòng)煙火，只吃涼的食品?！卑职诸D了頓接著講道“清明節(jié)上墳一方面懷念亡故的親人，另一方面祭祀先祖，期望祖先保佑家族后人幸福健康。”

　　我看到人來(lái)人往前往上墳，扶老攜幼的情形，看著、看著，爸爸又在叫我了，過了一會(huì)，我們回到了家。感覺很累。不過，雖然很累，但我很高興，學(xué)到了知識(shí)，用自己的行動(dòng)，表達(dá)了對(duì)祖先的懷念和尊敬，我想一定是很有意義的。大家想必也去上墳了吧?不妨把你們上墳的過程也說(shuō)說(shuō)吧!

2022年清明節(jié)的優(yōu)秀作文范文7篇 清明節(jié)作文優(yōu)秀作文年相關(guān)文章：

★ 學(xué)校清明節(jié)主題教案7篇(清明節(jié)的主題活動(dòng)教案)

★ 清明節(jié)掃墓活動(dòng)總結(jié)報(bào)告3篇(掃墓活動(dòng)小結(jié))

★ 清明節(jié)風(fēng)俗的作文范文3篇 初中作文清明節(jié)風(fēng)俗作文

★ 清明節(jié)小學(xué)優(yōu)秀作文7篇 有關(guān)清明節(jié)的優(yōu)秀作文

★ 小學(xué)生清明節(jié)的演講稿3篇(清明節(jié)演講稿:學(xué)生清明節(jié)演講稿)

★ 清明節(jié)網(wǎng)上祭奠作文3篇 關(guān)于清明網(wǎng)上祭奠的作文

★ 清明節(jié)祭英烈觀后感范文3篇(清明祭英烈英雄觀后感)

★ 清明節(jié)高中作文3篇 高中清明節(jié)的作文

★ 2022端午節(jié)專題演講稿文本最新3篇(清明節(jié)演講稿)

★ 清明節(jié)的初中作文12篇 關(guān)于清明節(jié)的作文初中生