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描寫比賽六年級(jí)作文2篇(六年級(jí)關(guān)于比賽的作文)

時(shí)間:2022-10-21 18:35:00 綜合范文

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描寫比賽六年級(jí)作文2篇(六年級(jí)關(guān)于比賽的作文)

描寫比賽六年級(jí)作文1

  當(dāng)?shù)S的陽光變成金色的薄紗,照耀大地時(shí),我有種欣慰的感覺。那堂體育課,讓我留下了深刻的印象。

  這是體育課,我,鄭耀禧,姚軼舟,鄧永康,魏宇澤和伍翰廷一起打籃球。別看二對(duì)四不公平,對(duì)我和鄭耀禧來說,小菜一碟。剛開始打的時(shí)候,投幾個(gè)籃,并不那么容易進(jìn),我明顯地感到我的上籃有所退步。不過,投幾個(gè)“急停跳投”,倒成了我的長項(xiàng)。我和鄭耀禧配合得也不是那么好,或許是因?yàn)樘L時(shí)間沒有練習(xí)了吧。不過,那種上籃投進(jìn)的.感覺,又讓我感覺在隊(duì)友身邊,在老師身旁,又在球場(chǎng)上,瀟灑馳騁!那種懷念,那種快樂······但在這里,沒有老師的叮嚀;沒有隊(duì)友的呼喚;沒有那種競(jìng)爭(zhēng)的激烈,一切都是那么陌生。如果,可以馬上回到籃球隊(duì)的身邊,那該多好。

  哎呀!球被鄧永康往上一拋,抱住自己的頭?希望不被砸到,但球呢,并不那么聽話,反掉下來,砸到他的背上,又一次彈了起來,掉到地上,又彈了起來······我們其他人哈哈大笑。我跑過去撿球。跑到跑道上撿球,望望六十米終點(diǎn),我似乎又看見田徑隊(duì)員張琪、岳思奧、陳易詩在應(yīng)老師命令,練習(xí)六十米。他們,是對(duì)于我來說的第二個(gè)籃球隊(duì)。自從那次比賽,我們就再也沒有見過面,真是懷念!要是能夠在一起訓(xùn)訓(xùn)練,在和隊(duì)友們晚上一通,那就好了啊!那在跑道上揮汗如雨,大步馳騁,逍遙自在!

  “噓??!——”??!老師吹哨了!該站隊(duì)了!我搶了球,慢慢地向老師走去。真的,我真希望現(xiàn)在還是籃球比賽,和籃球隊(duì)友們一起并肩作戰(zhàn);或者是田徑比賽,是初來乍到的我,也能融入田徑集體!

描寫比賽六年級(jí)作文2

  7月22日,太陽火辣辣地直射大地,真不是一個(gè)“烈日炎炎”能形容得了的。整個(gè)蕪湖就像一個(gè)大烤箱,花兒已經(jīng)快曬枯萎了,草兒也耷拉著腦袋一副無精打采的樣子??墒牵徍男∮浾邆儏s不畏酷暑,早早地來到了鏡湖區(qū)文化館,因?yàn)椤皾h字聽寫大賽”初賽要在這里舉行了。

  我和媽媽早早地來到了參賽地點(diǎn),雖然中央空調(diào)已開,可是我依然熱的汗流浹背,我看到其他一些小朋友也熱的團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。也許是太緊張了吧,我想。為了緩和緊張的情緒,我從包里拿出《狼王夢(mèng)》認(rèn)真讀了起來,不知不覺便等到了比賽時(shí)間,我也不再覺得那么熱了。

  下午一點(diǎn)半,比賽正式開始。比賽分為兩個(gè)地點(diǎn),一至三年級(jí)在二樓舉行,四至六年級(jí)在三樓舉行。我的參賽地點(diǎn)在二樓。工作人員首先給我們每人一張?jiān)嚲?,試卷分為兩大題,第一大題是看拼音寫詞語,共20題,每題3分;第二大題是報(bào)聽寫,共10題,每題4分。每個(gè)參賽選手都寫得很認(rèn)真,我寫得也很緊張,因?yàn)榭倱?dān)心出現(xiàn)“攔路虎”,遺憾的是真的出現(xiàn)兩個(gè)我不太確定的詞語“蔚藍(lán)”和“濫竽充數(shù)”。后來,在第二大題又出現(xiàn)一個(gè)我沒有把握的詞語。所以,比賽結(jié)束時(shí)我當(dāng)時(shí)有點(diǎn)兒難過。

  后來媽媽給了我安慰,也讓我學(xué)會(huì)去反思。是啊,我以前讀書總喜歡速讀,還常常用快速瀏覽的方式來進(jìn)行閱讀,所以對(duì)于書中的精華,對(duì)于書中的知識(shí)經(jīng)常一知半解。因此知識(shí)積累不夠牢固,也不夠深刻。走馬觀花式的閱讀,就像人吃飯時(shí)狼吞虎咽一樣,會(huì)讓人難以消化的。我想,我以后閱讀和學(xué)習(xí)都要學(xué)會(huì)“細(xì)嚼慢咽”,把知識(shí)真正變成自己的營養(yǎng),吸收進(jìn)身體里。

  雖然我不知道這次我能不能順利進(jìn)入復(fù)賽,但是學(xué)會(huì)反思,想要去改變自己的壞習(xí)慣,已經(jīng)是很有收獲了。

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