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初二續(xù)寫作文4篇(二年級續(xù)寫作文)

時間:2022-10-22 18:03:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的初二續(xù)寫作文4篇(二年級續(xù)寫作文),以供參考。

初二續(xù)寫作文4篇(二年級續(xù)寫作文)

初二續(xù)寫作文1

  ……“你,你可以走近一點,讓我看清楚你嗎?”

  我仍是遲疑。母親嚴厲瞥了我一眼,父親從后面用力推了我過去――我踉蹌了幾步站在了她跟前。她抬起頭來,雙手托住了我的下巴――那雙手是如此僵硬粗糙,我頓時覺得像被無數(shù)根針刺了,不禁“哎喲”叫了出來――她大概聽到了,雙手迅速放了下去――可我分明看見,她眼里噙滿了淚水:“都這么多年了,外孫女,難道你還恨我嗎?”

  我的心在那一剎間,像被無數(shù)只手揪痛了――對于這樣一個垂暮的老人,我能恨她么?我可以恨她什么?是她用自己的雙腿換來了我第二次生命,而我卻無情地遠離了她,讓她這十年來嘗著自己種下的苦果――難道這還不夠么?她不是別人呀,她是我的親人,我母親的母親――我的外婆呀!我感到無數(shù)泡泡在我的眼眶里涌著,涌得我雙眼脹痛。

  “我……我是不是令你為難了?你……你不要哭呀……”見我眼里淚水翻涌,外婆不知所措,也竟像小孩子般“嗚嗚”哭起來了。

  “外婆,你別哭呀,我早就不怪你了,真的。”我激動地說,硬將淚水退了回去,還擦了擦?!罢娴膯幔俊蹦且豢?,我看見了我發(fā)夢也想不到的一幕――外婆干癟的嘴唇裂開了,嘴角上揚,露出滿口假牙,眼睛瞇縫,兩眉間出現(xiàn)幾抹深深的紋路――外婆笑了!那個笑容是如些燦爛,仿佛連太陽的光輝也黯然失色。

  一直站在我身旁的父母親,也揚起了嘴角。母親走近我身邊,眼神里涌動著復(fù)雜的感情――她意味深長地說:“你的一句話,幫外婆找回了丟失十年的東西呀!”

  我,頓時淚流滿面。

  后記:

  這是我朋友的一個故事。我記得她當初對我講這一切的時候,她一直在哭,哭得眼角紅腫――我說不清作為一個被信任的人在面對別人傷心的訴說時究竟是怎樣一種滋味。記得當時我也是雙眼,便有了記下來的念頭。但我畢竟不是當事人,我無法表達出當事人面對這一切時該是怎樣的艱辛與痛苦――她的外婆在她向我訴說的那一天去世。我只能以一個平常人的心態(tài)去看待別人的痛苦,去分擔別人的痛苦――或許,我們都該好好珍惜什么。

初二續(xù)寫作文2

  拉爾夫緊緊地裹上大衣,穿過市場的廣場,他的巡警仍然跟在后面。一路上,他一直在想剛才自己的表現(xiàn)。好險!要不是自己有三寸不爛之舌和隨機應(yīng)變的能力,我還不知道會發(fā)生什么。他想起剛才自己侮辱將軍的話,忍不住把外套裹得更緊了。別讓將軍知道,唉!可惜,他忍不住想。突然,他覺得自己被擋住了,無法站穩(wěn),但他被“摸”到了,肥胖的身體倒在了地上。

  原來是個“夜魔俠”,低著頭東張西望。他不想碰上拉爾夫,也不想撞上一個滿口臟話的人。拉爾夫就像一個愚蠢的木偶。“葉德林!”拉爾夫哪里受過這樣的委屈?他氣急敗壞地喊道:“你干什么!扶我起來!——”巡警吃力地把拉爾夫扶起來。拉爾夫一邊用心拍著自己的外套,一邊頭也不抬地破口大罵:“混蛋,豬,你一定不知道我是誰。你今天應(yīng)該不走運。不露出點色彩,就不知道法律的'存在。葉德林——”他睜大了眼睛,突然覺得不對勁。因為一個更刺耳的聲音響起:“拉爾夫警官,你在給誰打——?”拉爾夫驚呆了,裹著一件外套,只看到比自己高一個頭的伊萬尼奇將軍像鐵塔一樣站在他面前。

  “啊——哈!伊萬尼奇將軍?你好嗎你上來了!走之前住了一段時間嗎?”拉爾夫一連串的問候,臉上洋溢著溫暖的微笑,肌肉在不停地顫抖,“哦!將軍,你在找你的小狗嗎?我給你找到了。我已經(jīng)派人去你家了,——。那個小家伙真的很棒。他一口咬掉了那家伙的手指。我想整個莫斯科都找不到這樣的小乖乖!”拉爾夫的即席發(fā)言實際上是想利用他所有的贊美之詞。沒想到,伊萬尼克將軍一點也不欣賞拉爾夫,沖著拉爾夫大喊:“閉嘴!你應(yīng)該回答我剛才的問題。至于我親愛的,少了一根頭發(fā)。我要扒了你的皮!”拉爾夫有點驚慌,張開嘴,眼睛直直的。

  突然,他一只手抓住了警察的胸口?!叭~德林!你這個混蛋,豬,我在罵你!讓伊萬尼克將軍誤會了。所有人都知道我對將軍的愛和忠誠。你應(yīng)該向?qū)④姷狼福 彼偪竦孛钛簿?。葉德林不知所措,哭喪著臉,機械地向?qū)④娋狭艘还?,但嘴里無言以對。

  “夠了!”將軍別把臉轉(zhuǎn)開,拉爾夫急忙跑上來,眼睛瞇成一條線,輕聲說道,“將軍。都是該死的,怎么對付他!”伊萬尼奇將軍停頓了一下,意味深長地說:“我已經(jīng)決定,從今天開始,你和葉德琳將互換位置。伊爾林警官,你該拿你的拉爾夫怎么辦?處理后,作出報告。”說完揚長而去。

  “——將軍”拉爾夫大驚失色,扔下外套,追著伊萬尼將軍——

初二續(xù)寫作文3

  夜幕降臨,山村的燈光星星點點地明亮起來。毛毛坐在桌前做功課。他無意中一抬頭,看到對面山坡小學(xué)教室里閃閃的燈光,覺得分外刺眼。他想,一定是值日生掃地時忘了關(guān)燈了??晌┮坏蔫€匙卻在自己口袋里,他想……

  續(xù)寫

  ……去把燈關(guān)了吧!毛毛站起身,看了看窗外,天黑黢黢的,毛毛猶豫了:天這么黑,白天剛下過雨、那一段山坡路可真不好走。唉,算了吧,反正今天又不是我做值日。毛毛這樣想著,便又坐了下來,繼續(xù)做功課。寫著寫著,毛毛忍不住又抬起頭,那閃閃的燈光更刺眼了!毛毛忽然覺得那燈光好像是程老師的一雙眼睛,正責備地盯著他.臉騰地紅了。毛毛再也坐不住了,毅然站起來,走出家門。

  毛毛借著從窗戶里透出的燈光,一口氣跑到了山坡下,小心翼翼地走上了山路。天太黑了,只有教室里的燈光透過路旁的樹林隱隱約約地閃爍著。毛毛慢慢地向前挪動著,心怦怦地跳著。這樣的黑路,一個人,他還是頭一回走呢!為了壯膽,毛毛哼起了歌,這是老師告訴他們的。

  好不容易走過了山路,來到了教室前,新裝的日光燈把教室照得透亮。毛毛打開門,關(guān)上了電燈,學(xué)校一下子便沉入了黑暗中。毛毛摸索著鎖上門,扶著墻邊往回走。剛轉(zhuǎn)到學(xué)校后面,迎面一道明亮的手電筒光照了過來,毛毛嚇了一跳,驚叫了一聲:“誰?”“呀,毛毛,是我們!”原來是大力、阿強幾位同學(xué)。毛毛按著胸脯說:“可把我嚇壞了!”大力低下頭,不好意思地說:“都怪我們忘了關(guān)燈?!薄八憷?,算啦,我們回去吧,下次可別忘了!”

  一群小伙伴手牽著手,唱著歌,往村里走去,一束手電筒光在山村的小路上歡快地跳動著。這時,天空中兩顆星星探出頭來,像閃閃的燈光,也像老師的眼睛,欣慰地望著這群孩子。

  點評:

  情理之中,意料之外,是這篇作文構(gòu)思的精妙所在。毛毛內(nèi)心的矛盾是真實的,但燈光“太刺眼”,毛毛終于大膽地走了一次從未走過的黑路,這是情理之中;可“閃閃的燈光”不僅讓毛毛覺得刺眼,本該負責的大力、阿強等看見了怎么想、怎么辦?于是,小作者安排了“相遇”的場面,這是意料之外,使故事有個圓滿的結(jié)局。文章的結(jié)尾寫得很美,情景交融,耐人尋味!

初二續(xù)寫作文4

  一望無際的大海,顯得那么壯闊,感到迎面吹來一股清涼又略帶咸味的海風,這是這股風帶著一種呼之欲出的狂暴的力量。我知道,只是暴風雨來臨之前的預(yù)兆罷了。作為一只有著堅強精神的海燕,是不會向一切困難屈下身軀的!

  風越來越大了,似是為迎接大自然而在開路。似乎要把一切都吹走。天邊的烏云黑乎乎的,好像有什么東西,我知道,那是烏云在積累能量,準備開戰(zhàn)了!

  天越來越暗了,太陽平日的光芒已經(jīng)無法照到他的子民身上了。

  我揮著翅膀,風之子向我靠近,企圖要把我吹倒。

  哼!你們來吧!我身上流著堅強的鮮血,我的骨是用鋼做的,比鋼更強!你們,你們所代表的黑暗,是不可能打敗光明的!是的,我要追求光明,驅(qū)逐黑暗!

  我加快速度,在天空中盤旋,劃過烏云,劃過狂風,劃過天際。

  我在眼角看見了一些生命。

  我看見了海鷗,看見了海鴨,看見了企鵝。

  哼!海鷗、海鴨,你們不是海的使者么?!你們被黑暗所征服了嗎?你們怕嗎?我都看見了——你們都躲起來了!

  躲?躲有什么用?你們躲避?你們躲過后——黑暗還是存在的呀!你們這些懦弱的東西,你們沒資格在這片大海上飛翔!

  哦,還有企鵝!人們不是說你很可愛嗎?哈哈哈!暴風雨來的時候,你在干嘛?你不會飛。肥胖的身子反而成為了累贅!可笑!真可笑!

  天開始響了呀,海也發(fā)怒了。

  我知道,我在你們面前是如此的渺小,不堪一擊。

  但!我的靈魂,我的靈魂是不會被你們所征服的!呵呵,你們可以撕裂我的身體,但是,你能摧毀我的靈魂嗎?你不能!你永遠都不能!我所擁有的靈魂,不是你們所能擊潰的。我的意志力是無比堅強的!

  風越來越大,烏云已經(jīng)完全籠罩住天空了。海水從碧藍變成了恐怖陰沉的烏黑色。

  ‘轟隆——轟隆——’,天空開始炸裂了。我堅定地望著遠方的天際,心里一點恐懼也沒有,有的,只有是對挑戰(zhàn)的沸騰、對戰(zhàn)斗的渴望、對強大對手的興奮!

  我卯足力氣,用盡我全身的力量,向前飛,穿過黑暗!

  啊—啊—!燃燒吧!把全部黑暗都燒毀吧!連同我的靈魂一起!

  讓暴風雨來得更猛烈些吧!

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