下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)寫(xiě)玩具作文3篇 寫(xiě)有關(guān)玩具的作文，供大家品鑒。
有關(guān)寫(xiě)玩具作文1
我有許多玩具，但是我最喜歡的還是我那胖乎乎的、米黃色的玩具熊。它穿著一件黃色的T恤衫，上面寫(xiě)著“倫敦少兒英語(yǔ)考試——1級(jí)”，頭上戴著一頂黑色的博士帽，手里拿著一卷博士論文。好像它已經(jīng)通過(guò)了考試凱旋歸來(lái)，似乎在高興地說(shuō)：“耶！經(jīng)歷了千辛萬(wàn)苦，終于有收獲啦！”
我要像這只可愛(ài)的小熊那樣，利用青少年時(shí)光，打好基礎(chǔ)，長(zhǎng)大了做一個(gè)有用的人。
有關(guān)寫(xiě)玩具作文2
星期天爸爸和媽媽帶我去逛街，媽媽說(shuō)好不容易今天我們都不用上班上學(xué)的，今天我們一家人好好聚一聚，玩一玩。
我們來(lái)到商場(chǎng)里，商場(chǎng)真熱鬧呀，人非常的多，而且還有商場(chǎng)的商品在搞促銷(xiāo)，有打折活動(dòng)，所有的地方已經(jīng)被圍堵的水泄不通了。我們轉(zhuǎn)過(guò)那個(gè)地方，來(lái)到了兒童區(qū)。我們轉(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去，媽媽突然看到一件小衣服，粉紅色的小外套，帶著帽子，外套下面還有一條壓花，后背帶著卡通圖案，款式和版型都非常的漂亮，媽媽一下就看上了，想讓我試試看，但是我早就看到了一套玩具，我敷衍著媽媽說(shuō)不好看，我自己轉(zhuǎn)身跑到玩具區(qū)，這套玩具真好看呀，是一套豪華版的芭比娃娃，配置8套不通的裙子，還單子三雙鞋子，兩雙手套，真的是非常的豪華，非常漂亮。我拉著媽媽的手，你不要再看那個(gè)衣服了媽媽?zhuān)蚁矚g這個(gè)玩具，你看它多漂亮呀，您就給我買(mǎi)下來(lái)吧，媽媽看一眼芭比娃娃，媽媽說(shuō)你家里的芭比娃娃已經(jīng)不少了，你看現(xiàn)在你能玩幾次呢？我們?nèi)グ涯莻€(gè)外套買(mǎi)了好不好呀？那個(gè)衣服非常漂亮你穿上之后你同學(xué)們肯定也會(huì)非常喜歡的?？墒俏蚁肓艘幌挛疫€是想買(mǎi)玩具。媽媽對(duì)我說(shuō)，你自己選擇吧，只能選一種，我一心想要那個(gè)芭比娃娃的玩具，我堅(jiān)決不改口，我說(shuō)我想要那個(gè)芭比娃娃。媽媽對(duì)我說(shuō)，好，那我們就買(mǎi)芭比娃娃的玩具，但是你這個(gè)學(xué)期不能買(mǎi)外套了就，你可要想清楚哦。我還是堅(jiān)持要玩具。媽媽就給我買(mǎi)了。我非常的高興。
回到家里之后，我拿出芭比娃娃玩了一會(huì)，可是不一會(huì)兒我就覺(jué)得自己不想玩了，因?yàn)檫@個(gè)芭比娃娃的玩具，雖然是豪華版的，但是跟我之前的娃娃沒(méi)有什么不一樣，我把8套衣服都換過(guò)之后就不想再玩了，已經(jīng)沒(méi)有新鮮感了。但是我沒(méi)有告訴媽媽。
上學(xué)之后我發(fā)現(xiàn)很多同學(xué)們都買(mǎi)了新外套。看著自己穿著去年的外套，已經(jīng)洗的發(fā)舊了，現(xiàn)在才想起來(lái)媽媽看上的那個(gè)外套是真的很不錯(cuò)，很漂亮，可是現(xiàn)在能怎么辦呢？
回到家里之后我告訴媽媽。我后悔了，不該不聽(tīng)媽媽的話(huà)，執(zhí)意的要買(mǎi)那個(gè)芭比娃娃的'玩具，但是現(xiàn)在我覺(jué)得我錯(cuò)了。我想比起芭比娃娃的玩具我更需要那個(gè)外套。媽媽看著我對(duì)我說(shuō)，當(dāng)初我讓你想好的，你堅(jiān)持要買(mǎi)玩具。所以經(jīng)過(guò)這次的事情你要知道，有的東西只會(huì)引起你一時(shí)的興起，但是它并不實(shí)用，尤其是在你已經(jīng)有了相同的東西。所以以后你一定要克制住自己，好好的思考，到底什么東西是你實(shí)用的，什么東西是你一時(shí)的新鮮感。我對(duì)媽媽說(shuō)我記得了。媽媽說(shuō)這次就再給你一次機(jī)會(huì)，那個(gè)外套已經(jīng)在你衣柜里了，去試試看合不合適吧。我驚訝的看著媽媽。我笑著對(duì)媽媽說(shuō)，謝謝您媽媽。
有關(guān)寫(xiě)玩具作文3
我家有個(gè)小鬧鐘。
它的樣子又漂亮又滑稽。說(shuō)它漂亮，一點(diǎn)兒也不夸張。透明的玻璃罩，鮮紅的外殼、表罩上圍著一圈锃光發(fā)亮的金屬圈。說(shuō)它滑稽也不過(guò)分。它那兩只細(xì)小的腿托著圓圓的身軀，再加上那個(gè)提手，活像戴上了巴拿馬小草帽，樣子真可笑！而最辛苦的是表盤(pán)上的“勞動(dòng)者”：時(shí)針、分針和秒針。它們按照規(guī)定的運(yùn)行軌道準(zhǔn)確地走著。看！墨綠的秒針走得多么急促，像是有什么東西在追趕著它；漆黑的分針走得又那么穩(wěn)健，像是在無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地散步；時(shí)針呢？別看它像停著不走，其實(shí)它也和伙伴一樣，一刻也沒(méi)有停止。
自從小鬧鐘和我結(jié)成了親密的伙伴，懶覺(jué)再也不來(lái)纏我了。每天早晨，小鬧鐘發(fā)出清脆的“鈴鈴”聲，催我起床鍛煉、學(xué)習(xí)。當(dāng)我思想懶惰的時(shí)候，它就“嘀嗒，嘀嗒”地提醒我：“怎么？你要偷懶了？”于是，我馬上振奮起來(lái)，又和它一起邁開(kāi)新的步伐。
小鬧鐘和我形影不離了?，F(xiàn)在，我正和它比賽：看誰(shuí)跑在時(shí)間的前面。
這篇作文描寫(xiě)了一個(gè)小鬧鐘，讀來(lái)感到條理清楚，層次分明，這是由于作者按照一定的順序觀(guān)察和敘述的結(jié)果。通讀全文，我們會(huì)知道小作者是按照從整體到局部的順序進(jìn)行觀(guān)察的。觀(guān)察整體，寫(xiě)出了“它的樣子又漂亮又滑稽。”然后從整體到局部依次進(jìn)行了觀(guān)察，寫(xiě)了它的表罩，金屬圈，細(xì)小的腿，圓圓的身軀，提手，三種不同的指針。在觀(guān)察時(shí)作者還展開(kāi)了聯(lián)想和想象，如秒針說(shuō)它“走得多么急促，”分針說(shuō)它“走得又那么穩(wěn)健，”說(shuō)時(shí)針“像停著不走”。豐富的想象，巧妙的比喻，把表針描寫(xiě)得出神入化。描寫(xiě)一種物品，離不開(kāi)寫(xiě)這件物品的作用。文章的結(jié)尾，用小鬧鐘促“我”早起鍛煉、學(xué)習(xí)，寫(xiě)出了它的作用。
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