下面是范文網(wǎng)小編分享的實用小學寫景作文9篇(作文大全小學寫景)，歡迎參閱。
實用小學寫景作文1
寫景，也就是描繪景物，通過作者有調理的描寫，讓我們看到一副優(yōu)美的風景畫。閱讀此類文章要注意：
1、了解寫景文章的類別
描繪景物的文章一般有如下三類：
?、庞斡?，寫的是在瀏覽過程中所見的景物。
?、泼鑼懮钪谐Ｒ姷淖匀痪跋?。
⑶描寫人么生活處所周圍的景致。
2、明確寫景的描寫順序
寫景必須按照一定的觀察順序來寫，因此理清作者的描寫順序，對于把握文章內容有相當大的幫助。寫景文章一般有這樣幾種順序：
⑴按觀察的先后順序寫。
?、瓢磿r間看推移的順序寫。
?、前纯臻g順序寫。
?、劝淳拔锏牟煌悇e寫。
3、理解寫景文章的層次
寫景文章在結構上一般有這樣三種：一是總-分結構。二是移步換景結構，就是按照觀察點的轉移來寫。三是按照時間推移來安排文章的結構。
4、體會寫景文章的思想感情
無論是哪類寫景的文章，都是借助對景物的描寫，通過比喻、夸張、擬人等手法來抒發(fā)自己的思想感情，文章字里行間流露出的作者的思想感情往往就是文章的中心。
實用小學寫景作文2
周末，我們一家人到了青城山游玩。青城天下幽，真是名不虛傳啊！我們從前山沿著彎彎曲曲的山路向后山奔去，山路被郁郁蔥蔥的樹木給遮蓋了，我給這條路取名為青城小傘。在這小傘邊，我們找了一家農(nóng)家樂住下。
這家農(nóng)家樂叫桂苑，院子里有兩株年過百歲的桂花樹。這兩棵樹高高大大、枝繁葉茂。我想：等到了開花的時節(jié)，坐在這桂花樹下喝茶，花瓣掉落在茶杯里，就變成了天然的桂花茶，真是一件美事啊！
不過我最期待的還是夜幕降臨，我和爸爸拿著手電筒去后院抓小螃蟹。我和爸爸潛伏在小水溝旁，等待小螃蟹出現(xiàn)。過了一會兒，一只小螃蟹出現(xiàn)了，他橫著在水溝里前行爸爸讓我去抓它。我伸手要去抓，爸爸一把抓住我的手，喊道：小心！不能這么去抓。爸爸還說說：要找一根小棍子先按住他，不然，它會用它的鉗子夾你的手指。我慌了神，前后一看，沒有小棍子??！可是這會功夫，小螃蟹已經(jīng)快速地鉆進洞里去了。這可不行，我找來了老板家的一個鐵鏟，想把洞口撬開一點?？墒嵌纯诘氖^太硬了，這功夫都白費了，最后只能無功而返了，真掃興??！
回到房間，媽媽找來洗腳盆，倒上熱水，準備洗腳睡覺了。這時候，突然洗腳盆邊跳來了一只跳跳蟲（學名：蚱蜢），我馬上伸手去把它抓住了。我抓住它的腳，想給它來個孫悟空打滾?？墒撬箘艗暝?，為了逃命，它竟然弄斷了自己的腳，一下子就像失去了翅膀的小鳥，猛地掉進了洗腳盆。這不是變成了跳跳蟲洗腳湯了哇？我穿起拖鞋，撒腿向爸爸跑去。邊跑邊喊爸爸，快來看呀，跳跳蟲泡湯了，跳跳蟲泡湯了！
實用小學寫景作文3
星期天下午，我和爸爸媽媽來到忠侖公園找春天。
我們剛進大門，就聞到一陣剩油菜花的清香，我連忙跑到油菜花區(qū)，油菜花一片連著一片，就像金色的海洋，美麗極了!我又蹲下來仔細觀察一朵油菜花,油菜花一共有四片花瓣，紅豆般大小，看到這一片金黃，我想起了余邵的詩： “油菜花開滿地黃，從間蝶舞蜜蜂忙 ”。我聽爸爸說，長在莖前端還沒開花的嫩花苞，可以食用。它們有的花瓣全展開了，有的還只有一兩片花瓣，還有的`一片花瓣都沒有，金黃的油菜花給春天增添了不少光彩。我們還看見了桃花，說到桃花，我又想起了一句詩： “桃花復含宿語，柳綠更帶朝煙”。這是王維的田園樂。我們還看見了小葉榕、蒲葵、蒜香藤、海桐、福建茶……
啊，春天是多么絢麗多彩呀!
實用小學寫景作文4
我家在貴州省獨山縣基長鎮(zhèn)陽地村這個古老的布依山寨里。我愛我的家鄉(xiāng)，愛它純樸好客的民風，愛它世外桃源般的生活，更愛它流傳至今的古老花燈。據(jù)說它已經(jīng)有300多年的歷史，最初是用來驅鬼辟邪、祝神消災、祭祀祈福的。
我并不十分了解花燈的歷史，可是這并不妨礙我對它的喜愛。在我們這個古老的村落里，日子雖然不富足，逢年過節(jié)的娛樂生活卻十分活躍。每年一進入臘月，辛勤勞碌了一年的鄉(xiāng)親，便開始排練花燈節(jié)目。從此，無論白天夜晚，村里總是鑼鼓鏗鏘，琴聲悠揚。平日手刨黃土、五大三粗的莊稼漢，排演起花燈來，竟是那樣的投入。說的唱的雖然是獨山話，但演練的人都是有板有眼，一絲不茍，圍著觀看的鄉(xiāng)親們也如癡如醉。
到了正月十五那一天，基長街中心用木板搭起了一座土戲臺——各村的花燈節(jié)目要在那一天進行比賽。那一天，基長街上最為熱鬧，看戲成為男女老幼的最大樂趣，家家戶戶無不鎖門閉戶全家出動，走在路上的人絡繹不絕。戲臺前的人群擠的密不透風，后來的只好爬上戲臺周圍人家的陽臺上、矮墻頭上、低樹杈上、甚至是房頂上。大家全神貫注，可每當聽到那活潑詼諧的精彩之處時，又爆發(fā)出陣陣歡快的笑聲。
每年這時節(jié)，平時各自奔忙，難得一見的鄉(xiāng)親，都匯聚在一起，互致問候。尤其青春小伙，年輕姑娘，這時更要著意打扮一番，借看戲之機，展示自己的魅力。一些小商小販，也會蜂擁而至。戲臺附近，觀眾周圍，擺攤賣糖果的、賣玩具的、賣漂亮衣服的、賣炒花生、葵花籽的，一個攤子連著一個攤子，買東西的人群走來走去，熙熙攘攘，令人眼花繚亂。那熱烈的場面，增加了節(jié)日的氣氛，形成另一道風景線。
從我懂事起，我每年都和父母、哥哥到基長去看花燈（雖然我們寨里也有，但我不滿足）。有多少精彩的故事我都記不清了，但主題基本上都是宣傳計劃生育、歌頌幸福生活、教育人們勤勞致富光榮、嫌貧愛富可恥的。給我印象最深的是我們村自編自演的《龍擺尾》這個節(jié)目，它比喻花燈的歷史源遠流長，里面有祖先舞狼牙棒驅除禍害的片段，很有氣勢，加上鼓聲、二胡聲、號聲、讓觀眾身臨其境，贊嘆不已。其次就是我們學校自編自演的《勸學記》，講述一個正值學習年齡的小姑娘，因家庭困難到城里打工，被老板娘欺騙的故事，看得我熱淚盈眶，久久不忘。
20xx年8月23至24日，獨山縣舉辦了首屆花燈藝術節(jié)，20xx年又舉辦了第二屆，吸引了數(shù)萬海內外觀眾和游客。據(jù)說，我家鄉(xiāng)的花燈曾代表貴州省的戲劇多次到北京演出，受到黨和國家的領導人及專家的稱贊，并上過中央電視臺。而且獨山花燈名播九州享譽海內外。而早在1998年，獨山就因為有了花燈而被國家文化部授予“全國文化先進縣”稱號。20xx年，獨山花燈的發(fā)祥地、我的家鄉(xiāng)所在地基長鎮(zhèn)被國家文化部授予“中國民間藝術之鄉(xiāng)”的光榮稱號，我所在的村子也被譽為“陽地花燈村”。
家鄉(xiāng)，我為你有這個瑰寶而驕傲！
獨山！基長！花燈！我愛你們！
實用小學寫景作文5
一陣風拂過，秋天悄悄地來了。樹葉黃了，一群大雁往南飛，一會兒排成個人字，一會兒排成個一字。
走進公園，到處都是五顏六色的小花，有紅色的，有黃色的，還有綠色的，它們都羞答答地低下了頭，摸上去花瓣軟綿綿的，它們仿佛對我們說：“秋天來了，天氣涼了，小朋友們要多穿衣服啊”！秋風呼呼地吹著，小草變成了深綠色，不時還搖晃著腦袋，就像個調皮的娃娃在跳舞，有時伸展雙臂，有時還彎腰觸地，還有時左搖右晃，像位美麗的少女在舞動。周邊的楊樹高大而挺拔，但樹上有許多枯枝敗葉，一陣微風吹過，一片片金黃的葉子隨風漫天飛舞，像一只只美麗的蝴蝶在追逐打鬧，飛累了它們就落在了地上，發(fā)出啪啪的聲響，這時天空顯得格外的藍。
走進果園，碩果累累，瓜果飄香，五谷豐登。黃橙橙的柿子像一盞盞燈籠掛滿枝頭;紅彤彤的蘋果像一個個小寶寶展開了笑臉;梨金黃金黃的，像一塊塊的金子，閃閃發(fā)光；亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩，讓人賞心悅目。
我愛美麗的秋天，更愛碩果累累的果園。
實用小學寫景作文6
記事類文章，就是把一件事或幾件事有條理地用文字敘說出來，讓更多的人去重新感受這件事情，從中明白一個道理，受到一種精神的鼓舞或思想的教育。我們在閱讀記事類文章時要注意：
1.要抓住文章的主要內容
也就是要了解事情發(fā)生在什么時候、什么地點，主要人物是誰，事情的起因、經(jīng)過、結果是怎么樣的，弄清全文主要講了誰的一件什么事。
2.要深入理解文章的重點部分，讀懂文章的中心
抓住文中寫得最具體詳細的段落，仔細品讀體會，看看它能給我們什么樣的啟發(fā)或者告訴了讀者什么道理，寫下你讀后的感受。
3.了解文章的敘述順序
一般記事的文章都是按事情發(fā)展順序或按時間先后順序來寫的，閱讀時注意了解敘述的順序可以幫助我們進一步理解文章內容。
4.掌握記敘文的人稱方式
記敘文有三種人稱方式，即第一人稱(我)、第二人稱(你)、第三人稱(他)。小學階段較為常用的事第一人稱，寫自己心身經(jīng)歷的事;第三人稱也時常用到，但不如第一人稱使用頻率高。運用第一人稱可以直接表達自己內心的喜怒哀樂、感受和認識，親切自然。
實用小學寫景作文7
在一個天氣晴朗的夜晚，一片草地上金光閃閃，燈火通明。一年一度的森林聯(lián)歡會開始了。
“首先表演的是青蛙?！敝鞒秩搜嘧有〗愦舐暤匦贾?。青蛙高聲地唱著“呱呱呱、呱呱、呱呱呱呱呱……”隨著它唱完，震耳欲聾的掌聲一陣高過一陣。青蛙深深地躹躬道了謝，臺下的掌聲更熱烈了。
猴子媽媽變魔術是最精彩的節(jié)目。只見它抱著小猴子出場了，它右手拿著一根香蕉，手一晃，香蕉不見了。小猴子哇哇地大哭起來。正當大家想著那個香蕉哪去了的時候，猴子媽媽右手又一晃，變出了一大把香蕉，小猴哈哈哈哈地大笑起來了，大家也都笑了。
小羊“咩咩”地表演了雜技，公雞“喔喔”地朗讀著詩歌，蜜蜂“嗡嗡”地飛上舞臺跳起了歡快的舞蹈，百靈烏唱起美妙的樂曲。每一個節(jié)目一結束，都是掌聲一片。
音樂會快結束時，突然“呼呼”地刮起風來，又傳來“轟隆隆”的雷聲，接著“嘩啦啦”地下起雨來。大家慌忙跑回了家，心里都在回味那美妙的森林聯(lián)歡會。
實用小學寫景作文8
忘不了秋葉哦！
每逢秋高氣爽、天高云淡的日子，金黃的樹葉像飄蕩的小船，飄飄悠悠，打著旋兒落在地上。
一陣秋風吹過，樹葉在樹枝上跳起歡快的舞蹈，沙沙作響。畢竟是枯葉，風一吹，一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞；可風一停，這些落葉便像醉了似的，飄飄悠悠，晃晃蕩蕩地回歸大地。撿起地上的一片梧桐葉，細細地端詳著，它像一只枯黃的手掌，葉子背面的紋路清晰，葉脈突出，似銳利的爪子。無數(shù)的小葉脈，形成了縱橫交錯的紋路，像地圖上復雜的公路一樣。
“呼—呼—”，又有幾片葉子離開了樹枝，遠遠地看著落下的那幾片葉子，它們有的像俊俏的傘兵利落地乘風而降，有的像舞蹈家在空中跳著優(yōu)美的芭蕾，還有的像美麗的花蝴蝶翩翩起舞……
有一次，我有一個奇怪的發(fā)現(xiàn)，有一片銀杏樹葉尤為特別，綠色還沒有完全褪去，邊緣卻已經(jīng)成為金黃色的了，黃色和綠色結合在一起，像一把鑲了金邊的翡翠折扇。也許是秋姑娘太忙了，把這片本不該離開樹枝的銀杏葉也扯下來了；又或許是這片銀杏樹葉還在留念夏天吧，不愿換上秋裝呢。
秋姑娘的到來，使楓葉羞紅了臉，是那么紅，那么艷，充滿生機，遠遠望去，似一團火在熊熊的地燃燒。紅色代表勇氣，紅色代表斗志……也許這就是人們喜歡楓葉的原因吧
我喜歡秋天，更喜歡秋葉，你呢？
期待著秋葉哦！
實用小學寫景作文9
天，漸漸的亮了起來。我化作一股白煙，直飄上天，變成一朵潔白的云。
我用手輕輕撕下同伴的一小角，揉一揉，柔軟的白云變成了一個甜滋滋的棒棒糖，咬一口，好香、好甜。我吃著棒棒糖，悠閑地在天上走來走去，和大家打著招呼。
“嘻嘻、哈哈”的聲音從下面?zhèn)鱽恚液闷娴赝峦?。一群天真可愛的小朋友在嫩綠色的草地上嬉戲著、打鬧著。小朋友們抬頭一看，看見了我們一個小朋友說：“如果，白云姐姐能夠變成一只大恐龍就好了，真想看看恐龍是什么模樣的?！薄皩ρ?，只可惜我們都見不到了?！毙∨笥褌円粋€個垂頭喪氣的。我聽了后，腦子里一直想著恐龍該會是什么樣的？有了，我變成了一只有長長尾巴和牙齒的恐龍，小朋友們見了拍手叫道：“真棒，和我相的一樣??！”看著他們高興地樣子，我們也高興了！風，輕悄悄地；草，軟綿綿的。
走著走著，來到了游樂園的上空?！按笳卖~”上的人們一個個膽顫心驚，一會兒拋起來，一會兒轉起來，嚇得人們“哭爹喊娘”，我和幾個朋友都笑得前仰后合。來到刺激的過山車前，車上的人們一個個頭發(fā)都嚇得豎了起來?？磪?過山車才剛剛爬上頂峰，車上的人們心才剛剛放下來一點兒；過山車就被那強大的慣性從“山”上“嘩”地的一聲沖了下來，人們沒有做好心里準備，被這一嚇，有的人竟然過山車上“飆淚”起來。我們看了心里癢癢的，也想下去坐一次。
來到大草原上，幾個姑娘在放聲歌唱，那天籟之音把我們都感染了，我們在她們的歌聲下翩翩起舞。
我們高興的跳著、跳著。突然，我們撞在了一團大烏云上。頓時，我們的身體也變黑了。雨從我們的身體出去了。越來越多的雨珠往下掉著，越來越多，越來越大，幾棵樹木倒了下去，接著，發(fā)生了山體滑坡。一個星期后，雨終于停了，人們的家園也已經(jīng)被水淹沒了。我的心一陣酸楚。
我累了，又變成人，回到了家。
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