下面是范文網(wǎng)小編分享的實用小學寫景作文9篇(作文大全小學寫景),歡迎參閱。
實用小學寫景作文1
寫景,也就是描繪景物,通過作者有調理的描寫,讓我們看到一副優(yōu)美的風景畫。閱讀此類文章要注意:
1、了解寫景文章的類別
描繪景物的文章一般有如下三類:
?、庞斡?,寫的是在瀏覽過程中所見的景物。
?、泼鑼懮钪谐R姷淖匀痪跋?。
⑶描寫人么生活處所周圍的景致。
2、明確寫景的描寫順序
寫景必須按照一定的觀察順序來寫,因此理清作者的描寫順序,對于把握文章內容有相當大的幫助。寫景文章一般有這樣幾種順序:
⑴按觀察的先后順序寫。
?、瓢磿r間看推移的順序寫。
?、前纯臻g順序寫。
?、劝淳拔锏牟煌悇e寫。
3、理解寫景文章的層次
寫景文章在結構上一般有這樣三種:一是總-分結構。二是移步換景結構,就是按照觀察點的轉移來寫。三是按照時間推移來安排文章的結構。
4、體會寫景文章的思想感情
無論是哪類寫景的文章,都是借助對景物的描寫,通過比喻、夸張、擬人等手法來抒發(fā)自己的思想感情,文章字里行間流露出的作者的思想感情往往就是文章的中心。
實用小學寫景作文2
周末,我們一家人到了青城山游玩。青城天下幽,真是名不虛傳啊!我們從前山沿著彎彎曲曲的山路向后山奔去,山路被郁郁蔥蔥的樹木給遮蓋了,我給這條路取名為青城小傘。在這小傘邊,我們找了一家農(nóng)家樂住下。
這家農(nóng)家樂叫桂苑,院子里有兩株年過百歲的桂花樹。這兩棵樹高高大大、枝繁葉茂。我想:等到了開花的時節(jié),坐在這桂花樹下喝茶,花瓣掉落在茶杯里,就變成了天然的桂花茶,真是一件美事啊!
不過我最期待的還是夜幕降臨,我和爸爸拿著手電筒去后院抓小螃蟹。我和爸爸潛伏在小水溝旁,等待小螃蟹出現(xiàn)。過了一會兒,一只小螃蟹出現(xiàn)了,他橫著在水溝里前行爸爸讓我去抓它。我伸手要去抓,爸爸一把抓住我的手,喊道:小心!不能這么去抓。爸爸還說說:要找一根小棍子先按住他,不然,它會用它的鉗子夾你的手指。我慌了神,前后一看,沒有小棍子??!可是這會功夫,小螃蟹已經(jīng)快速地鉆進洞里去了。這可不行,我找來了老板家的一個鐵鏟,想把洞口撬開一點??墒嵌纯诘氖^太硬了,這功夫都白費了,最后只能無功而返了,真掃興??!
回到房間,媽媽找來洗腳盆,倒上熱水,準備洗腳睡覺了。這時候,突然洗腳盆邊跳來了一只跳跳蟲(學名:蚱蜢),我馬上伸手去把它抓住了。我抓住它的腳,想給它來個孫悟空打滾??墒撬箘艗暝?,為了逃命,它竟然弄斷了自己的腳,一下子就像失去了翅膀的小鳥,猛地掉進了洗腳盆。這不是變成了跳跳蟲洗腳湯了哇?我穿起拖鞋,撒腿向爸爸跑去。邊跑邊喊爸爸,快來看呀,跳跳蟲泡湯了,跳跳蟲泡湯了!
實用小學寫景作文3
星期天下午,我和爸爸媽媽來到忠侖公園找春天。
我們剛進大門,就聞到一陣剩油菜花的清香,我連忙跑到油菜花區(qū),油菜花一片連著一片,就像金色的海洋,美麗極了!我又蹲下來仔細觀察一朵油菜花,油菜花一共有四片花瓣,紅豆般大小,看到這一片金黃,我想起了余邵的詩: “油菜花開滿地黃,從間蝶舞蜜蜂忙 ”。我聽爸爸說,長在莖前端還沒開花的嫩花苞,可以食用。它們有的花瓣全展開了,有的還只有一兩片花瓣,還有的`一片花瓣都沒有,金黃的油菜花給春天增添了不少光彩。我們還看見了桃花,說到桃花,我又想起了一句詩: “桃花復含宿語,柳綠更帶朝煙”。這是王維的田園樂。我們還看見了小葉榕、蒲葵、蒜香藤、海桐、福建茶……
啊,春天是多么絢麗多彩呀!
實用小學寫景作文4
我家在貴州省獨山縣基長鎮(zhèn)陽地村這個古老的布依山寨里。我愛我的家鄉(xiāng),愛它純樸好客的民風,愛它世外桃源般的生活,更愛它流傳至今的古老花燈。據(jù)說它已經(jīng)有300多年的歷史,最初是用來驅鬼辟邪、祝神消災、祭祀祈福的。
我并不十分了解花燈的歷史,可是這并不妨礙我對它的喜愛。在我們這個古老的村落里,日子雖然不富足,逢年過節(jié)的娛樂生活卻十分活躍。每年一進入臘月,辛勤勞碌了一年的鄉(xiāng)親,便開始排練花燈節(jié)目。從此,無論白天夜晚,村里總是鑼鼓鏗鏘,琴聲悠揚。平日手刨黃土、五大三粗的莊稼漢,排演起花燈來,竟是那樣的投入。說的唱的雖然是獨山話,但演練的人都是有板有眼,一絲不茍,圍著觀看的鄉(xiāng)親們也如癡如醉。
到了正月十五那一天,基長街中心用木板搭起了一座土戲臺——各村的花燈節(jié)目要在那一天進行比賽。那一天,基長街上最為熱鬧,看戲成為男女老幼的最大樂趣,家家戶戶無不鎖門閉戶全家出動,走在路上的人絡繹不絕。戲臺前的人群擠的密不透風,后來的只好爬上戲臺周圍人家的陽臺上、矮墻頭上、低樹杈上、甚至是房頂上。大家全神貫注,可每當聽到那活潑詼諧的精彩之處時,又爆發(fā)出陣陣歡快的笑聲。
每年這時節(jié),平時各自奔忙,難得一見的鄉(xiāng)親,都匯聚在一起,互致問候。尤其青春小伙,年輕姑娘,這時更要著意打扮一番,借看戲之機,展示自己的魅力。一些小商小販,也會蜂擁而至。戲臺附近,觀眾周圍,擺攤賣糖果的、賣玩具的、賣漂亮衣服的、賣炒花生、葵花籽的,一個攤子連著一個攤子,買東西的人群走來走去,熙熙攘攘,令人眼花繚亂。那熱烈的場面,增加了節(jié)日的氣氛,形成另一道風景線。
從我懂事起,我每年都和父母、哥哥到基長去看花燈(雖然我們寨里也有,但我不滿足)。有多少精彩的故事我都記不清了,但主題基本上都是宣傳計劃生育、歌頌幸福生活、教育人們勤勞致富光榮、嫌貧愛富可恥的。給我印象最深的是我們村自編自演的《龍擺尾》這個節(jié)目,它比喻花燈的歷史源遠流長,里面有祖先舞狼牙棒驅除禍害的片段,很有氣勢,加上鼓聲、二胡聲、號聲、讓觀眾身臨其境,贊嘆不已。其次就是我們學校自編自演的《勸學記》,講述一個正值學習年齡的小姑娘,因家庭困難到城里打工,被老板娘欺騙的故事,看得我熱淚盈眶,久久不忘。
20xx年8月23至24日,獨山縣舉辦了首屆花燈藝術節(jié),20xx年又舉辦了第二屆,吸引了數(shù)萬海內外觀眾和游客。據(jù)說,我家鄉(xiāng)的花燈曾代表貴州省的戲劇多次到北京演出,受到黨和國家的領導人及專家的稱贊,并上過中央電視臺。而且獨山花燈名播九州享譽海內外。而早在1998年,獨山就因為有了花燈而被國家文化部授予“全國文化先進縣”稱號。20xx年,獨山花燈的發(fā)祥地、我的家鄉(xiāng)所在地基長鎮(zhèn)被國家文化部授予“中國民間藝術之鄉(xiāng)”的光榮稱號,我所在的村子也被譽為“陽地花燈村”。
家鄉(xiāng),我為你有這個瑰寶而驕傲!
獨山!基長!花燈!我愛你們!
實用小學寫景作文5
一陣風拂過,秋天悄悄地來了。樹葉黃了,一群大雁往南飛,一會兒排成個人字,一會兒排成個一字。
走進公園,到處都是五顏六色的小花,有紅色的,有黃色的,還有綠色的,它們都羞答答地低下了頭,摸上去花瓣軟綿綿的,它們仿佛對我們說:“秋天來了,天氣涼了,小朋友們要多穿衣服啊”!秋風呼呼地吹著,小草變成了深綠色,不時還搖晃著腦袋,就像個調皮的娃娃在跳舞,有時伸展雙臂,有時還彎腰觸地,還有時左搖右晃,像位美麗的少女在舞動。周邊的楊樹高大而挺拔,但樹上有許多枯枝敗葉,一陣微風吹過,一片片金黃的葉子隨風漫天飛舞,像一只只美麗的蝴蝶在追逐打鬧,飛累了它們就落在了地上,發(fā)出啪啪的聲響,這時天空顯得格外的藍。
走進果園,碩果累累,瓜果飄香,五谷豐登。黃橙橙的柿子像一盞盞燈籠掛滿枝頭;紅彤彤的蘋果像一個個小寶寶展開了笑臉;梨金黃金黃的,像一塊塊的金子,閃閃發(fā)光;亮晶晶的葡萄像黑珍珠般透射出誘人的色彩,讓人賞心悅目。
我愛美麗的秋天,更愛碩果累累的果園。
實用小學寫景作文6
記事類文章,就是把一件事或幾件事有條理地用文字敘說出來,讓更多的人去重新感受這件事情,從中明白一個道理,受到一種精神的鼓舞或思想的教育。我們在閱讀記事類文章時要注意:
1.要抓住文章的主要內容
也就是要了解事情發(fā)生在什么時候、什么地點,主要人物是誰,事情的起因、經(jīng)過、結果是怎么樣的,弄清全文主要講了誰的一件什么事。
2.要深入理解文章的重點部分,讀懂文章的中心
抓住文中寫得最具體詳細的段落,仔細品讀體會,看看它能給我們什么樣的啟發(fā)或者告訴了讀者什么道理,寫下你讀后的感受。
3.了解文章的敘述順序
一般記事的文章都是按事情發(fā)展順序或按時間先后順序來寫的,閱讀時注意了解敘述的順序可以幫助我們進一步理解文章內容。
4.掌握記敘文的人稱方式
記敘文有三種人稱方式,即第一人稱(我)、第二人稱(你)、第三人稱(他)。小學階段較為常用的事第一人稱,寫自己心身經(jīng)歷的事;第三人稱也時常用到,但不如第一人稱使用頻率高。運用第一人稱可以直接表達自己內心的喜怒哀樂、感受和認識,親切自然。
實用小學寫景作文7
在一個天氣晴朗的夜晚,一片草地上金光閃閃,燈火通明。一年一度的森林聯(lián)歡會開始了。
“首先表演的是青蛙?!敝鞒秩搜嘧有〗愦舐暤匦贾?。青蛙高聲地唱著“呱呱呱、呱呱、呱呱呱呱呱……”隨著它唱完,震耳欲聾的掌聲一陣高過一陣。青蛙深深地躹躬道了謝,臺下的掌聲更熱烈了。
猴子媽媽變魔術是最精彩的節(jié)目。只見它抱著小猴子出場了,它右手拿著一根香蕉,手一晃,香蕉不見了。小猴子哇哇地大哭起來。正當大家想著那個香蕉哪去了的時候,猴子媽媽右手又一晃,變出了一大把香蕉,小猴哈哈哈哈地大笑起來了,大家也都笑了。
小羊“咩咩”地表演了雜技,公雞“喔喔”地朗讀著詩歌,蜜蜂“嗡嗡”地飛上舞臺跳起了歡快的舞蹈,百靈烏唱起美妙的樂曲。每一個節(jié)目一結束,都是掌聲一片。
音樂會快結束時,突然“呼呼”地刮起風來,又傳來“轟隆隆”的雷聲,接著“嘩啦啦”地下起雨來。大家慌忙跑回了家,心里都在回味那美妙的森林聯(lián)歡會。
實用小學寫景作文8
忘不了秋葉哦!
每逢秋高氣爽、天高云淡的日子,金黃的樹葉像飄蕩的小船,飄飄悠悠,打著旋兒落在地上。
一陣秋風吹過,樹葉在樹枝上跳起歡快的舞蹈,沙沙作響。畢竟是枯葉,風一吹,一片片黃葉像一只只蝴蝶在空中飛舞;可風一停,這些落葉便像醉了似的,飄飄悠悠,晃晃蕩蕩地回歸大地。撿起地上的一片梧桐葉,細細地端詳著,它像一只枯黃的手掌,葉子背面的紋路清晰,葉脈突出,似銳利的爪子。無數(shù)的小葉脈,形成了縱橫交錯的紋路,像地圖上復雜的公路一樣。
“呼—呼—”,又有幾片葉子離開了樹枝,遠遠地看著落下的那幾片葉子,它們有的像俊俏的傘兵利落地乘風而降,有的像舞蹈家在空中跳著優(yōu)美的芭蕾,還有的像美麗的花蝴蝶翩翩起舞……
有一次,我有一個奇怪的發(fā)現(xiàn),有一片銀杏樹葉尤為特別,綠色還沒有完全褪去,邊緣卻已經(jīng)成為金黃色的了,黃色和綠色結合在一起,像一把鑲了金邊的翡翠折扇。也許是秋姑娘太忙了,把這片本不該離開樹枝的銀杏葉也扯下來了;又或許是這片銀杏樹葉還在留念夏天吧,不愿換上秋裝呢。
秋姑娘的到來,使楓葉羞紅了臉,是那么紅,那么艷,充滿生機,遠遠望去,似一團火在熊熊的地燃燒。紅色代表勇氣,紅色代表斗志……也許這就是人們喜歡楓葉的原因吧
我喜歡秋天,更喜歡秋葉,你呢?
期待著秋葉哦!
實用小學寫景作文9
天,漸漸的亮了起來。我化作一股白煙,直飄上天,變成一朵潔白的云。
我用手輕輕撕下同伴的一小角,揉一揉,柔軟的白云變成了一個甜滋滋的棒棒糖,咬一口,好香、好甜。我吃著棒棒糖,悠閑地在天上走來走去,和大家打著招呼。
“嘻嘻、哈哈”的聲音從下面?zhèn)鱽恚液闷娴赝峦?。一群天真可愛的小朋友在嫩綠色的草地上嬉戲著、打鬧著。小朋友們抬頭一看,看見了我們一個小朋友說:“如果,白云姐姐能夠變成一只大恐龍就好了,真想看看恐龍是什么模樣的?!薄皩ρ?,只可惜我們都見不到了?!毙∨笥褌円粋€個垂頭喪氣的。我聽了后,腦子里一直想著恐龍該會是什么樣的?有了,我變成了一只有長長尾巴和牙齒的恐龍,小朋友們見了拍手叫道:“真棒,和我相的一樣??!”看著他們高興地樣子,我們也高興了!風,輕悄悄地;草,軟綿綿的。
走著走著,來到了游樂園的上空?!按笳卖~”上的人們一個個膽顫心驚,一會兒拋起來,一會兒轉起來,嚇得人們“哭爹喊娘”,我和幾個朋友都笑得前仰后合。來到刺激的過山車前,車上的人們一個個頭發(fā)都嚇得豎了起來??磪?過山車才剛剛爬上頂峰,車上的人們心才剛剛放下來一點兒;過山車就被那強大的慣性從“山”上“嘩”地的一聲沖了下來,人們沒有做好心里準備,被這一嚇,有的人竟然過山車上“飆淚”起來。我們看了心里癢癢的,也想下去坐一次。
來到大草原上,幾個姑娘在放聲歌唱,那天籟之音把我們都感染了,我們在她們的歌聲下翩翩起舞。
我們高興的跳著、跳著。突然,我們撞在了一團大烏云上。頓時,我們的身體也變黑了。雨從我們的身體出去了。越來越多的雨珠往下掉著,越來越多,越來越大,幾棵樹木倒了下去,接著,發(fā)生了山體滑坡。一個星期后,雨終于停了,人們的家園也已經(jīng)被水淹沒了。我的心一陣酸楚。
我累了,又變成人,回到了家。
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