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小學生主題班會教學方案策劃3篇 小學主題班會活動策劃方案

時間:2022-10-23 17:37:00 工作策劃

  下面是范文網(wǎng)小編分享的小學生主題班會教學方案策劃3篇 小學主題班會活動策劃方案,歡迎參閱。

小學生主題班會教學方案策劃3篇 小學主題班會活動策劃方案

小學生主題班會教學方案策劃1

  班會時間:20_年_月_日

  班會地點:_班教室

  班會目的:響應(yīng)學部的號召,增強班級的學風建設(shè)

  班會主題:營造良好班風,給學習無限動力

  班會主持人:陳_

  班會記錄人:葛_

  班會流程:

  1、主持人陳_宣布會議主題,并對會議流程做了簡要介紹。

  2、班主任程_老師發(fā)表重要講話:

(1)針對班干部值班記錄本,對上周班級中出現(xiàn)的一些問題及個別學生出現(xiàn)的問題做出批評。

(2)繼續(xù)上周四召開的期中考試發(fā)獎大會,對每個學生的進步退步做出分析。

(3)對班干部再次進行責任明確制,希望他們盡好自己的責任,配合班主任管理好班級。

(4)對學習中的小組長進行鼓勵,希望他們在學習上當好老師的小助手,對組員認真負責。

(5)希望每個學生明確自己來學校的目的是學習,自己是為自己而學,端正學習態(tài)度。

  3、學習委員葛_針對班級學風闡述自己的認識,如按時到達教室、保持教室安靜、上課認真聽講、積極發(fā)言等。

  4、自由討論時間,分小組緊扣班會主題展開討論。

  5、各組派代表闡述討論結(jié)果,提出了自己組的學習口號,每隔一段時間交流學習心得、經(jīng)驗等。

(1)組:團結(jié)進步,永爭第一。

(2)組:超越自我,挑戰(zhàn)極限!

(3)組:團結(jié)拼搏,超越自我。

(4)組:團結(jié)友愛,勤奮好學!

(5)組:拼搏,拼搏,再拼搏,奮斗,奮斗,再奮斗!

(6)組:不斷進步,力求!

(7)組:只要拼,只要博,成功就在不遠處。

(8)組:永不言敗,永不退縮!

  6、班長王_總結(jié)發(fā)言,再次鼓勵大家重視學風,認真學習,度過美好的最后兩個月的時光。

  7、主持人發(fā)表結(jié)束語,并宣布會議結(jié)束。

  班會總結(jié):班級是一個集體,要懂得每個人都是集體中的一員,要關(guān)心集體愛護集體,有集體榮譽感。要依靠集體的力量,團結(jié)一致,齊心協(xié)力,共同努力才能為集體爭光。凡事從我做起,從身邊的小事做起。哪怕是隨時注意一下自己的言行,也是為班級爭了光,而做出不光彩的事,不但是自己個人的事情,也是在班級的臉上添了丑。所以,我們要處處為班級著想,每個人都為班級做出一點貢獻,讓每個人的學習成績在良好的班風學風下都有不斷的進步,讓_班更加美好!此次班會取得了圓滿成功,每個人都參與其中,收獲良多,基本達到預(yù)期目的。

小學生主題班會教學方案策劃2

  活動目的:

  1、通過本次活動培養(yǎng)學生尊重父母的意識

  2、在實際生活中懂得用實際行動來感恩父母。

  活動準備:

  1、學唱歌曲《感恩的心》

  2、父母習性的調(diào)查表

  活動流程:

  一講述感恩故事

  主持人胡:談到感恩,第一個要感恩的人就是我們的父母。

  主持人郝:世上有一本永遠也寫不完的書——父母

  主持人胡:父母百般呵護我們,請梁_為我們?yōu)橹v述地震中的母子。

  二、學生講述父母關(guān)愛自己的故事

  主持人郝_:感動的小故事就在我們身邊,有請楊x、彭x講述父母關(guān)愛自己的故事。

  三、老師講述薛x關(guān)愛父母的故事

  父母關(guān)愛我們,我們要學會感恩,下面請老師講述班上幾個同學的感恩故事。

  四、教師模擬生活情景,學生用法實際行動作答。

  父母生病、放學回到家、打掃衛(wèi)生

  五、集體誦《游子吟》

  六、節(jié)日小知識

  七、完成調(diào)查表

  八、唱響歌曲《感恩的心》

小學生主題班會教學方案策劃3

【活動主題】

  自然災(zāi)害是無情的,很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害,其中特別是地震的破壞性,這次班會我們就來認識一下地震,也希望大家能在這節(jié)課中學到地震逃生的方法。

【引入】

【活動目的】

  1、通過這次班會,讓學生知道地震給人民帶來的嚴重災(zāi)害。

  2、讓學生了解并掌握一些地震的基本知識,教育學生發(fā)生地震時不慌張,到安全的地方躲避。

  3、增強學生自我保護的意識,提高自我保護能力,有利于學生的健康成長。

【活動準備】視頻播放,ppt課件

【活動過程】

  一、導(dǎo)入活動主題:

  2008年的5月12日就這樣寫入了歷史,當天十四時二十八分,突如其來的汶川8.0級地震,震動了汶川,震動了億萬國人的心。一個個美麗的縣城,那樣令人神往的天府之國,頃刻間天崩地裂,斷壁殘垣。沉痛的瞬間,心痛的數(shù)字,染血的孩子,受傷的臉龐…久久縈繞在我們心中。

  四川汶川大地震后,為我們敲醒了防范的警鐘,平時我們的生活很幸福,其實危險隨時都有可能發(fā)生。假如地震真的來了,親愛的同學們,你做好戰(zhàn)勝地震的準備了么?

  二、地震前準備:讓防震深入到我們的日常生活中,有備無患。

  1、地震前應(yīng)做哪些準備?

  學習地震基本急救知識,制訂家庭應(yīng)急預(yù)案,開展家庭一分鐘緊急避險、撤離與疏散的演練活動;備好防震應(yīng)急包。配齊應(yīng)急物品。家具物品擺放要重的在下、輕的在上。將床放在內(nèi)墻(承重墻)附近,要遠離屋梁和懸掛的燈具。

  2、如何做好疏散準備?

  清理雜物,使門口、庭院通道暢通,震時便于人員逃離。熟悉周圍環(huán)境,了解避難場所,地震時可沿指定路線及時疏散。

  三、地震時自救知識:

  1、地震時的避震原則是什么?

(應(yīng)就近伏在床下、桌下和小跨間房屋里等安全角落,待震后迅速撤離。)

  2、地震時怎樣自救?先讓學生討論交流,再做補充和總結(jié)。

①只有能做到,首先要切斷電源、氣源,防止火災(zāi)發(fā)生。用枕頭或手或坐墊保護頭部。

②在平房沖出房屋到空曠地帶,如果來不及,就在堅硬家具下伏而待定,再伺機轉(zhuǎn)移。

③在樓房遵循就近躲避原則。就近躲避到床、桌下登“安全角”或廚房、衛(wèi)生間、儲藏室等小開間內(nèi),不要跳樓,待強震過后有序撤離。從高樓撤離時應(yīng)走安全通道,千萬不要坐電梯。

④在教室內(nèi)不要向教室外面跑,抱頭、閉眼,躲在各自的課桌下,待地震過后,在老師的指揮下向教室外面轉(zhuǎn)移。在操場室外時,可原地不動蹲下,雙手保護頭部。注意避開高大建筑物或危險物。

⑤在街道上就地選擇開闊地蹲下或趴下,要避開高大建筑物,如:樓房等。

⑥一旦震動停止,就要迅速撤離到安全地方被埋壓時最重要的是樹立生存信心,沉著冷靜。首先挪開頭部周圍的雜物,保持呼吸暢通,聞到煤氣、毒氣時,用濕毛巾等捂住口、鼻;用磚、木等支撐殘垣斷壁,以防余震發(fā)生后環(huán)境進一步惡化。不要哭喊,盡可能控制自己的情緒、休息,等待救援人員到來。如果受傷,要用簡易的辦法包扎好傷口,以免失血太多,造成昏迷。要節(jié)約飲食,防震包的水和食品一定要節(jié)約使用,發(fā)出求救信號時可采用敲擊水管的辦法。

  四、地震后互救知識:

  1、震后救人原則是先救近處的人。無論是家人、鄰居,還是陌生人,以免錯過救人良機,造成不應(yīng)有的損失。先救青壯年??墒顾麄冄杆僭诰葹?zāi)中發(fā)揮作用。先救容易救的人??杉涌炀热怂俣龋M快擴大救人隊伍。

  2、首先請家屬或鄰居提供情況。采取喊話、敲擊等方法詢問埋壓物中是否有待救援者。仔細傾聽有無呼救信號,判定被埋壓人員位置。在保持通風(通氣)的前提下,做好標志,等待專業(yè)救援隊人員前來救治

  3、接近被埋壓人時,不要用利器刨挖。注意分清支撐物與一般埋壓物,不可破壞原有的支撐條件,以免對人員造成新的傷害。首先暴露被埋壓者頭部,清除口、鼻內(nèi)的塵土,保證幸存者呼吸順暢。在抬救過程中不可強拉硬拖,避免使被救者身體再次受到損傷。蒙上眼睛,使其避免強光的刺激。不可突然接受大量新鮮空氣,不可一次進食過多。避免被救人員情緒過于激動。

【活動小結(jié)】

  地震非常可怕,因為它不可預(yù)測,威力大,但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準備,地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學們,平時看一些自我保護方面的書籍,為我們的安全保駕護航!我們學校預(yù)計會在下周一、周二,進行防震減災(zāi)演習活動。希望同學們都能聽從老師的指揮,確保演習活動的安全,千萬不能在為了安全的演習中出現(xiàn)安全問題。

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