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有關(guān)校園訪友的作文7篇(拜訪校友作文)

時(shí)間:2022-10-23 19:04:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編整理的有關(guān)校園訪友的作文7篇(拜訪校友作文),供大家閱讀。

有關(guān)校園訪友的作文7篇(拜訪校友作文)

有關(guān)校園訪友的作文1

  走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,涼爽極了!早晨好清爽!

  不坐車(chē),不邀游伴,也不帶什么,就帶著我的好伙伴——小書(shū)包和滿懷的好心情,獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。

  那座學(xué)校,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,學(xué)校,你如一位慈祥的母親,而我們則是你的孩子。你在這里站了幾十年了吧?你栽培出多少人,你親眼看著多少孩子要離開(kāi)你的懷抱,要到外面的世界去展翅飛翔了,你即興奮、欣慰,又舍不得。而孩子們呢?也永遠(yuǎn)不會(huì)忘了自己的母校的。而我們這一屆的呀!也上六年級(jí)了,還有一年就要離開(kāi)你的懷抱了,想想時(shí)間過(guò)得也真快呀!還有一些不舍呢。

  走進(jìn)了校園,花兒們歡快地跳著舞,迎接我,樹(shù)的“手”左擺擺,右擺擺,跟我打著招呼呢!每一株草都是我的知己,它們告訴我:它們?cè)诖禾靵?lái)臨之時(shí),從那黑漆漆的泥土里探出頭來(lái)的勇氣。它們鼓勵(lì)著我努力學(xué)習(xí)、積極向上,給了我無(wú)邊的勇氣。我看著這群活潑可愛(ài)、積極向上的朋友,心中對(duì)它們敬佩不已。靜靜地,仿佛我自己也是一株草。我腳下長(zhǎng)出很細(xì)的根須,全身變成了一株草。啊,這氣息越來(lái)越溫暖了,是春天到了嗎?我努力探出頭來(lái),看看這個(gè)充滿溫暖的世界,與我的伙伴們一起聊天、嬉戲。

  這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,高大挺拔的黃桷樹(shù)!你挺拔的身軀真像一個(gè)魁梧的將軍,守護(hù)著校園。你好,高大的教學(xué)樓!你像一位威嚴(yán)的老爺爺,往那兒一站,誰(shuí)還敢調(diào)皮搗蛋呀!

  好了,時(shí)間不早了,我該進(jìn)教室了。我向校園的朋友揮手告別了。

有關(guān)校園訪友的作文2

  走進(jìn)校園,就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷。風(fēng)中含著露水合格陽(yáng)光的氣息,早晨,好清爽!風(fēng)中含著梅花和美人樹(shù)的氣息,早晨,好清爽!不坐車(chē),不邀同學(xué),也不帶什么書(shū)本,就帶著滿懷的好心情,獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。

  那個(gè)教室,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。啊,教室,你如一位德高望重的老人,我在你的懷里待了五年半,你把多少同學(xué)送進(jìn)初中,可你依然在這里幫助新一批的同學(xué)學(xué)習(xí)。如果沒(méi)有你的存在,同學(xué)們還不知道在哪里學(xué)習(xí)呢!歲月悠悠,唯有你依然如舊。

  走進(jìn)這個(gè)操場(chǎng),籃球呼喚我的名字,足球與我交換眼神。每一個(gè)器材都是我的知己,他們親切的望著我。靜靜的,自己也是操場(chǎng)的一員。

  這校園的一切,那個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好,挺拔的大樹(shù)!你你挺拔的身影,遮住強(qiáng)大的陽(yáng)光,撐起一片陰涼,是要我在你身旁遮陽(yáng)么?你好,高高的紅旗,每次升旗時(shí),伴著國(guó)歌,我們都會(huì)為你敬禮,真是天空中看到的好風(fēng)景!你好,直直的白楊!你把頭抬得那么高,是在看些什么呢?你好,悠悠的白云,每當(dāng)我看到你潔白的身影時(shí),我的心情就格外舒暢,你讓天空變得更加湛藍(lán)!你好,調(diào)皮的云雀,每當(dāng)我看到你們?cè)谔炜諊\嘰喳喳,我的笑容就會(huì)格外燦爛!

  撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;撿起一朵落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看到了它蘊(yùn)含生命的奧秘;捧起一本書(shū),看一頁(yè)又一頁(yè),讓我學(xué)到了許多知識(shí)!

  我該回家了,告別校園里的朋友,帶回了滿懷的好心情,心情舒暢!

有關(guān)校園訪友的作文3

  一個(gè)陽(yáng)光燦爛的早晨,我再一次來(lái)到了美麗的校園??諝馐嵌嗝辞逍掳?,我伴隨著玉蘭樹(shù)的芬芳清香,慢慢地走進(jìn)去,去拜訪我的朋友。

  第一眼看到的,就是校園門(mén)口的兩棵大柳樹(shù)。它們倆傲然挺立著,像衛(wèi)士一樣守護(hù)校園的寧?kù)o與和諧。我輕輕撫摸著那布滿紋理的樹(shù)皮,心中充滿了敬佩與贊美。這兩棵千年古樹(shù)會(huì)一直伴隨著我們一起歡笑,一起成長(zhǎng)。

  走進(jìn)這熟悉的校園,花壇里的魚(yú)兒朝我吐泡,空中飛翔的鴿子沖我眨眼。我捧起一朵鮮花,它粉中帶白的花瓣是那么動(dòng)人,那么嬌艷,那么柔美。我把它湊近鼻間——好一股濃濃的花香!我沉靜在其中,這種香氣是校園那種活潑、天真又熱情的香。

  下課了,同學(xué)們飛快地跑出教室,來(lái)到操場(chǎng)上。校園里一下子熱鬧起來(lái),嘻嘻哈哈的笑聲飄在天空中。他們有的跳繩,有的踢足球,還有的追逐嬉戲。同學(xué)們的課余生活真是豐富多彩??!

  忽然,天空中飄來(lái)了絲絲細(xì)雨,升騰起一抹朦朧的薄霧。雨中的校園像是披上了一層輕柔的紗,變得更神秘了。雨的涼爽和校園的寧?kù)o融在一起,成了一種說(shuō)不出的味道。

  雨停了,校園里的花上垂著晶瑩的露珠,校園里的草上披著雨后的朝陽(yáng)。我?guī)е鴿M懷的好心情走出校園,心中充滿了彩虹的光芒。

有關(guān)校園訪友的作文4

  走進(jìn)校門(mén),濃濃的書(shū)香味撲鼻而來(lái),書(shū)香中夾雜著朗朗讀書(shū)聲。柔和的微風(fēng)梳理著我烏黑亮麗的頭發(fā)。早晨的一切,真美好!

  踏著輕盈的步伐,沿著校道,一路嗅著泥土的芬芳,聆聽(tīng)著鳥(niǎo)兒婉轉(zhuǎn)的歌嗓,去欣賞校園,拜訪目睹我六年成長(zhǎng)之路的老朋友。

  那棵木棉樹(shù),是我要訪問(wèn)的第一位老朋友。啊,木棉樹(shù),您如一位堅(jiān)守陣地的士兵,您在這校園堅(jiān)守了許多年了吧?你目睹了多少學(xué)生從懵懂踏入成熟。你挺直腰板,俯視凝望著這片了神圣之地上的人影,書(shū)香。時(shí)光荏苒,物是人非,唯有你的執(zhí)著,堅(jiān)持從未改變。

  走進(jìn)生物園,樹(shù)木搖曳,向我點(diǎn)頭問(wèn)好,微風(fēng)吹拂,乘我拜訪老友。這里的`一切都是我無(wú)話不談的閨蜜,也是另一個(gè)自已。我幻想著自已是一片樹(shù)葉,我的骨頭變成清晰可見(jiàn)的葉脈,我的身體化為綠如翡翠的嫩葉,我的腳深深扎進(jìn)修長(zhǎng)的樹(shù)枝,隨著晨風(fēng),搖來(lái)晃去,搖來(lái)晃去……

  校園的一切,都是我要訪問(wèn)的老朋友。我愉悅地與他們打著招呼:你好,冉冉升起的五星紅旗,你在空中昂首挺胸地飄舞,是在向我訴說(shuō)革命先輩的英勇事跡嗎?你好,翩翩起舞的花兒,你優(yōu)美的身姿宛如一個(gè)小精靈,你撲鼻的馥郁芳香是給我的見(jiàn)面禮嗎?你好,爬行的小蟲(chóng),你快而不亂的步伐,是要領(lǐng)我去領(lǐng)略美景嗎?喂,天上的白云,你們聚攏在一起聊些什么呢?我猜你們娓娓道來(lái)的是校園的勃勃生機(jī)吧!

  我摸了摸那裂痕斑斑的樹(shù)皮,我摸出了校園悠久的歷史。拾起一片金黃的落葉,凝望那清晰可見(jiàn)的葉脈,我體會(huì)到大自然輪回變化,生生不息的奇特之處,側(cè)耳傾聽(tīng),我聽(tīng)到那依然如舊的朗朗讀書(shū)聲。

  清脆的鈴聲使我停住了腳步,我依依不舍地得趕回課室,輕輕地?fù)]手告別老朋友,乘著清涼的微風(fēng),帶回一路的好回憶。

有關(guān)校園訪友的作文5

  走出門(mén),就與微風(fēng)撞了個(gè)滿懷,風(fēng)中含著露水和秋菊花的氣息。早晨,好清爽!

  不騎車(chē),不邀伙伴,也不帶什么禮物,就帶著滿懷的好心情,走上筆直的校園大道,獨(dú)自去訪問(wèn)我的朋友。

  大楊樹(shù),是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。?。〈髼顦?shù),你如一位德高望重的老人,在這美麗的校園上站了幾十年了吧?你見(jiàn)證了多少同學(xué)從不經(jīng)事事到德、智、體、美都得到了好的發(fā)展,健康快樂(lè)的升入初中。歲月悠悠,波光明滅,唯有你依然如舊。

  走進(jìn)校園,石榴樹(shù)呼喚我的名字,露珠與我交換眼神。每一棵樹(shù)都是我的知己,它們迎面送來(lái)豐碩的果實(shí),每一棵樹(shù)都在望著我。

  這校園中的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切地跟他們打招呼:你好,寬闊的操場(chǎng)!你一圈圈的跑道,是邀我與你一起賽跑嗎?你好,一棵棵果樹(shù)!你一個(gè)個(gè)鮮美的果實(shí),就像我們考出的好成績(jī)。你好,高大的大楊樹(shù),你筆直的身驅(qū),仿佛在教我們?nèi)绾巫鲆粋€(gè)正直的人。

  撿起一朵落花,捧在手中,我嗅到了大自然的芬芳清香;拾起一片落葉,細(xì)數(shù)精致的紋理,我看到了它蘊(yùn)含的生命的奧秘。天慢慢地黑了,我該回家了。我輕輕地?fù)]手,告別校園里的好朋友,帶回了滿懷的好心情、好記憶,還帶回了一路月色。

有關(guān)校園訪友的作文6

  那根旗桿,是我要拜訪的第一個(gè)老朋友。旗桿,你像一位堅(jiān)定的戰(zhàn)士,無(wú)時(shí)無(wú)刻站在這里守護(hù)著校園。你桿上的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)。每當(dāng)國(guó)旗冉冉升起時(shí),我想,最自豪的怎會(huì)不是你呢?當(dāng)我們升國(guó)旗時(shí),我感受到了你心里的心潮澎湃。光陰似箭,你已經(jīng)陪伴了我們兩年多了,你永遠(yuǎn)不會(huì)低頭,總是堅(jiān)定地,站著,站著。

  校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友?我熱切的跟他們打招呼:你好!嶄新的塑膠跑道,你那么充滿活力,是想讓我們進(jìn)行跑步比賽嗎?你好!溫馨的圖書(shū)館,你的大肚子里裝著那么多知識(shí),是想邀我們徜徉書(shū)海嗎?你好!寬敞的教室,你那么干凈、整潔,是想讓我們?cè)诶锩婵鞓?lè)學(xué)習(xí)嗎?你好!漂亮的鋼筆,你安靜地躺在我的文具盒里,是想讓我端正的寫(xiě)好字嗎?喂!屋頂?shù)镍澴?,咕咕地在叫什么呢?我猜,你們一定是在奏響一曲新學(xué)期的歌謠呢!

有關(guān)校園訪友的作文7

  早晨,我走出家門(mén),與陽(yáng)光撞了個(gè)滿懷。空氣中含著露水的氣息,好清爽!

  我不坐車(chē),也不帶什么禮物,獨(dú)自去學(xué)校見(jiàn)見(jiàn)我的那些老朋友。

  剛進(jìn)學(xué)校大門(mén),我就聞到了校園里那欽人心脾的木瓜香。??!木瓜樹(shù),你在這兒站了三十多年了吧!你挺著身子,長(zhǎng)出茂密的枝葉,像一位威嚴(yán)的士兵,每天看著我上下學(xué)。歲月悠悠,光陰似箭,唯有你依然在崗。

  我走進(jìn)了學(xué)校大門(mén)旁邊的小花園,鳥(niǎo)兒與我交換眼神,蝴蝶輕輕地扇動(dòng)翅膀,仿佛在召喚我。每一株花都是我的知己,它們迎面送來(lái)了無(wú)限的芬芳。每一株花都在看著我,我在一株花的旁邊蹲下,這時(shí)仿佛自己也成了一株花。我腳下長(zhǎng)出的根須扎進(jìn)了豐沃的泥土里,頭發(fā)變成了花瓣,胳膊變成了花刺,血液成了花的汁液在花莖里流淌。

  這校園里的一切,哪個(gè)不是我的朋友呢?啊!美麗的櫻桃樹(shù),你結(jié)出的果實(shí),是讓我品嘗嗎?茂密的葡萄架,你遮出大片的陰涼地,是讓我乘涼嗎?挺拔的雪松,你挺著直直的腰桿,是在為我樹(shù)立榜樣嗎?寬闊的操場(chǎng),你敞開(kāi)心胸,是讓我在上面盡情地奔跑嗎?整齊的籃球架,你端正的站姿,是在邀我與同學(xué)們玩?zhèn)€痛快嗎?筆直的白楊樹(shù),你時(shí)常發(fā)出“沙沙”的聲音,是在邀我與你合唱嗎?還有“啾啾”叫著的小鳥(niǎo),我猜你們談?wù)摰氖峭瑢W(xué)們上課時(shí)那帥氣的姿勢(shì)!

  我順便看了一下教學(xué)樓上的大鐘表,天啊,早上七點(diǎn)三十五分了,該上課了。

  我?guī)е鴿M滿的好心情,開(kāi)始了一天的學(xué)習(xí)。

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