下面是范文網(wǎng)小編收集的我愛作文12篇(寫作文我愛我)，供大家參閱。
我愛作文1
一個漢字就是一幅優(yōu)美的圖畫，一個漢字就是一段神秘的歷史，一個漢字就是每一個中國人的驕傲。從甲骨文到鐘鼎文、篆書、隸書，經(jīng)歷漫長的歷史演變和消磨，它讓每一個中國人都為之驕傲和自豪！
中國漢字是生動形象的，它會讓你對每一個漢字浮想聯(lián)翩。也許，你看到“梅花”二字，眼前就會不禁呈現(xiàn)出它那柔軟的身軀，它那或紅或白的色彩會讓人賞心悅目，當然更會想到，她那傲霜而立的身影……
“雪”字讓人感到冰涼，讓人聯(lián)想到漫天飛舞的鵝毛大雪和浪漫的白色世界；“火”字不僅讓我們聯(lián)想到熱烈的火紅色，還能讓我們感到絲絲溫暖和陣陣熱情；讀到“蘋果”二字，就一定會聞到陣陣清香，扶摸到大自然的生機；讀到“花兒”這兩個字的時候，就會聯(lián)想到鳥語花香、百花爭艷的景象……
書法是漢字最直接最完美的表現(xiàn)形式。它是一種獨特的藝術(shù)，它不僅是中華民族文化遺產(chǎn)中的魂寶，也是世界藝術(shù)殿堂的一把金鑰匙。書法讓漢字充滿了生機，更具有了無窮無盡的魅力。書法的字體都是各具特色的，像篆書、隸書古色古香，行書流暢，而正楷卻端正大方，那板楷總會讓我們聯(lián)想到老師，唾沫橫飛，拍案改卷和耐心教導我們的場景。
我們讀過《詩經(jīng)》、《楚辭》，也背誦過唐詩宋詩還朗讀過優(yōu)美的現(xiàn)代詩詞，詩讀起來能讓人感受到漢字那跳動的音符，那迷人的色彩和醉人的熏香。春風又綠江南中的“綠”字，會讓我們看到一幅色彩斑斕、鳥語花香的春天美景。用眼睛看“綠”，清新一片、可愛醉人；用耳朵聽“綠”，流水潺潺、鳥兒呢喃；用鼻子聞“綠”，花香彌漫、芳香四溢，用手摸“綠”，柔軟無比，好似綿花……
漢字，用無限的活力和奇特的魅力吸引了我們，它以不同的風格展現(xiàn)了它的靈性。漢字是中華民族滄桑的歷史，是中華民族無法抹去的記憶，是中華民族的驕傲和自豪……它深深的扎根在歷史的土壤里，深深地定格在我們的記憶里，深深地留在中國人的心里！用再多的話語也無法表達我對中國漢字的敬佩與熱愛，總之千言萬語交聚一起，匯成一句話“我愛中國，更愛那扎根在我們心里的漢字！”
更讓我們驕傲與自豪的是現(xiàn)在全世界的人都在學習我們的中國文化，就像歌曲里唱的一樣：全世界都在學說中國話，孔夫子的話，越來越國際化……
我愛作文2
漢字有著6000多年的歷史，是我們老祖先智慧和心血的結(jié)晶。我們每天都和漢字打交道，你是否注意過它，探索過它的神奇呢？
從前，我也是把漢字當作一種工具。直到有一天，父親檢查我的作業(yè)時，看著我寫的字，皺了皺眉，說：“看你寫的字，橫不成橫，捺不成捺。”我很是不服氣，雖然嘴上不敢說，但心里卻想：我已經(jīng)很認真了，能看清楚不就行了嗎？爸爸好像看穿了我的心思。語重心長地說：“漢字不僅是一種工具，更是一門藝術(shù)。早在6000年前，我們的祖先就發(fā)明了一套完整的象形文字——甲骨文。隨后經(jīng)過很長時間的演變，有了金文、小篆、隸書楷書、草書、行書。這些書法體各有特點：篆書古樸典雅；隸書靜中有動；草書風馳電掣；楷書工整秀麗；行書易識好寫，實用性強，而且風格多樣?！闭f完，他從外邊找來一些字帖，讓我臨摹。我只好很不情愿地回到房間練字。
我看著字帖，慢慢地模仿著，當我寫到“藏”字時，心里忽然產(chǎn)生一個想法：“藏”，肯定是把東西埋在草下，讓別人找不到。我就這樣分析著，并為這個想法而高興不已，我把我的想法告訴了爸爸。從不輕易表揚我的爸爸微笑著點頭贊許：“你想的很好??！你看，你不是發(fā)現(xiàn)漢字的奇妙了嗎？”我聽后一發(fā)不可收拾。漢字，它瞬間走進我的想象，它再也不是僵硬的字體，它是一個個有著獨特魅力的小精靈。有時看到“日”，我會感到一股溫暖的力量，而寫到“目”，會立刻想到一雙明亮的眼睛，“輕”有種漂浮感，“霜”會發(fā)出一股冷氣，“人”，看到這只有一撇一捺組成的字，我會情不自禁地肅然而起，她是那么堅強地挺立著，就像我們的祖先，堅忍不拔地屹立于華夏大地，并創(chuàng)造了這么優(yōu)美的文字。我再也不把練字當作一件苦差事，我沉浸其中，樂在其中。那些體態(tài)優(yōu)美的漢字，從象形的甲骨文一路走來，有時古樸典雅，有時沉穩(wěn)端莊，有時矯健如飛，有時嫻靜淑雅……
在漢字的7種技法中，我覺得楷書和草書最有特點：楷書端莊秀麗，像一位溫婉的少女；草書遠看狂妄奔放，近看風舞龍翔，如行云流水，像一位遨游天下的俠士。
有時我甚至猜想：中華民族有那么燦爛的民族文化，那么優(yōu)美的詩詞歌賦，是不是因為有了這些精靈般的漢字？是不是它們帶來了詩的靈性，詞的婉約，歌賦的情感。我無限鐘情于我們所依賴的漢字，并震驚于它的活力和魅力。我相信在以后的歷史長河中，中國漢字的影響將無處不在，因為它是最有靈魂的語言符號。
我愛作文3
媽媽說，自小我就是個多動的孩子：滿屋子亂竄，愛到處搗騰，沒一刻能靜下來。唯一的幾次，便是看到書桌上的圖畫書，我好奇地爬上凳子翻看起來，媽媽湊過來，指著圖畫書上花花綠綠的小動物告訴我：“這是叮當豬，這是點點鼠，你想聽他們的故事嗎？”于是，我靜靜地坐著，媽媽靜靜地講著故事，偶爾見到一兩個大大的黑色方塊字，媽媽便會念上幾遍，這是“云”那是“小”……于是，小小的心靈里，播下了關(guān)于方塊字的種子，一點點萌芽。
長大一點，我愛寫愛畫。我最喜歡在外婆家的土磚房的墻上呀，門板上呀，水泥地上涂涂寫寫了，反正又不會弄臟它們，媽媽也不會罵我。至于“畫”嘛，就是畫上幾條彎彎曲曲的線，我告訴媽媽那是海豚在海里洗澡?！皩憽甭铮易钅檬至?，“1”像小棍，“2”像鴨子水中游，“3”像魚鉤把魚釣……慢著慢著，媽媽指著那拖著長長“尾巴”趴在地上的“2”和整個睡在地上的“3”和“8”，笑得合不攏嘴，然后還得耐著性子一遍又一遍地抓著我的小手幫我糾正?，F(xiàn)在呀，媽媽還在后悔，不該放任自流，讓我早早地寫字，現(xiàn)在我寫“口”字，總還是把最后的一橫，接著豎一筆從右邊一起“畫”過來了。可小小的我，就喜歡亂七八糟地涂畫著那小小的方塊字，似乎有一股神奇的力量吸引著我，讓我想著早一點學會它們。
帶著對小學生活的向往，我進入到新山就讀。三年級開始，學校開設有專門的書法課，老師那一筆娟秀的字跡，讓我忍不住總是一筆一劃認真地跟著寫。午寫時間，我們就坐在教室里寫字，教室里靜悄悄的，只聽見沙沙的寫字聲。一點一橫，一撇一捺，它們像一群群可愛又淘氣的孩子，在我的方格紙上跳躍著，組成了一個個漢字。細看每個字，有的字兩邊修長，軀干矮短；有的字外部輕靈，內(nèi)部緊湊；有的字如龍蛇盤繞，有的字似鷹隼雄立……它們帶領(lǐng)我在漢字王國里遨游，通過它們，我閱讀了許多的中外名著，增長了無數(shù)見識，懂得了不少道理。
漢字，在你的一路引領(lǐng)下，我由懵懂無知的孩童漸漸懂事，這都是你的功勞啊，我要謝謝你。為了感謝你，我決心：一定要認真學認真寫，將你傳承下去！
我愛作文4
“最愛說的話永遠是
每當高唱《
我愛漢語，因為它精煉、優(yōu)雅和豐盈，在我們的語言地圖里，因為有這樣一筆絢麗的遺產(chǎn)，我們的學習生活就不會顯得枯燥，寂寥的心情也不用擔心找不到歸宿。的確，每當走在漢語的小徑上，一處山水，一段笛聲，便能牽動心底的感嘆；一朵花，一片雨絲，就會勾起無窮的思緒。如果你的記憶里有“大漠孤煙直，長河落日圓”，有“春心莫共花爭發(fā)，一寸相思一寸灰”，有“今宵酒醒何處，楊柳岸曉風殘月”，有“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”，有“滿紙荒唐言，一把辛酸淚”……那么，本已遠去的那些歲月，本已消逝的那些燦爛面容，就可能隨時復活，隨時在語言里和你重逢。誰又能說這些紙上的旅行，不是你真實人生寫照呢？
我愛漢語，因為他連接了人與人之間心靈的橋梁。而漢語也和黑頭發(fā)，黃皮膚一樣成為了每一個中華兒女的象征。漂泊在外的游子們，心中所懷的是對于祖國的牽掛，而他們是多么渴望能用漢語來對親人說一聲思念。曾記得讀過余秋雨《華語情結(jié)》。一個馬來西亞的華人，不遠千里來
母語是世界上最美的語言，最明白、最精確的語言。母語就像哺育與呵護我們的母親，是她，賦予了我們知識和智慧；是她，敞開懷抱任我們汲取養(yǎng)分；是她，給予我們表達的權(quán)利與自由。
漢語，最龐大、廣博的藝術(shù)；
華中。語，
母語，永遠奔流在我的心
讓我們永遠銘記：我們是
我愛作文5
當我認識人生中第一個漢字時，我便與漢字結(jié)下了不解之緣。
漢字，著實偉大！首先在于它的美麗，它猶如一幅底蘊深厚的畫，所謂畫中有字，字中有畫，即使你對漢字一竅不通也能通過欣賞而知其意。其次便是漢字的幽雅， 幽雅成了一門藝術(shù)——書法，中國歷史中出了許多有名的書法家，如王羲之、柳公權(quán)……當你靜靜地去品味它們時，你仿佛進入了另一種境界；當你靜靜地去觸摸它 們時，你便會被祖先那無窮的智慧所感嘆；當你靜靜地去欣賞它們時，你便會發(fā)現(xiàn)它們仿佛不是一個個僵硬的符號，而是一群活潑可愛的小精靈在紙上舞動，猶如一 絲絲朝霞悅亮你的雙眼。
漢字著實偉大，它是人世間最清潔最美麗的。它像初生的大陽給我們溫暖；又似浩瀚的星空讓我們自由翱翔；又似光明的彩霞給我們的祖國披上絢爛的新衣。
漢字，著實偉大！這項偉大的“工程”可不是一天兩天就能完成的，它融入了古代所有人的智慧結(jié)晶。古代人以前沒有漢字，他們只能用“結(jié)繩記事”、“物語”來 表達自己的心情和啟示后人，可是這多么不方便??！古人當然也意識到了這個問題開始研究漢字，終于在人類歷史上第一個漢字出來了。
漢字，著實偉大！他不像別的語言只能個體，不能東拼西湊成為另外一個字，而漢字卻行，像“禾”“口”可以拼成“和”；“木”“木”可以拼成“林”；……當然漢字的組成方法還有很多，如形聲字：“落”“伙”“拎”……他們都是形聲字，還有許多的拼字方法就等你自己去探索了！
漢字，著實偉大！“為什么我們中國凝聚力那么強？”因為我們都是用漢字，漢字信息量廣，語句優(yōu)美。漢字的草書奔放，鳳舞龍翔；漢字的行書流暢，正楷端莊； 漢字的對聯(lián)工整，能簡能詳……“而且我們?yōu)槭裁茨軇?chuàng)造出優(yōu)美的文章和詩歌呢？”“對?。∈菨h字，漢字優(yōu)美生動，給人帶來無窮無盡的靈感，漢字是中國文化的 啟祖，是祖先遺傳下來的瑰寶！正因為有了它們，我們中國的凝聚力才會這么強大，讓人們愛上中國！”
啊！漢字，你那還有許多不解之謎等我們?nèi)テ平猓€有無限的空間等我們?nèi)グl(fā)現(xiàn)，我愛你，漢字！
我愛作文6
我們平?？磿?、讀報、寫信、作文都離不開語言和文字。上學期，我學過一個單元——《漢字的魅力》，從中知道了每天都用到的漢字是多么神奇、多么重要！
據(jù)說，漢字是倉頡發(fā)明的。但現(xiàn)在我知道，漢字從圖畫中來，最早出現(xiàn)的漢字是象形文字，它是原始人類在長期生產(chǎn)實踐中逐漸形成、演變而來的，不可能是由哪一個人單獨發(fā)明創(chuàng)造的，而是古代勞動人民智慧的結(jié)晶。從出現(xiàn)到現(xiàn)在，經(jīng)歷了甲骨文、金文、篆文、隸書、楷書、行書、草書等很多階段，才有了我們現(xiàn)在用的這些文字，真不容易啊！
最近幾天，我連續(xù)看了中央電視臺《百家講壇》的“解讀《三字經(jīng)》”，更深入地了解了漢字的魅力和神奇。漢字是目前世界上最適合書寫的文字，只有漢字才有書法藝術(shù)?？纯次覀冎車?，不同字體、不同款式的書法藝術(shù)讓全世界驚嘆！
爸爸經(jīng)常告訴我，作為一個中國人，一定要認真學習漢字，學習用漢字表達自己的想法。他還說，我們要認真學習寫漢字。我注意到，去年北京奧運會的標志就是一個變形的“京”字，像是一個奔跑著的人，表達了中國人朝著光明的未來前進的含義。
我在學習漢字的過程中，曾經(jīng)遇到了不少難題。比如，在上學期里，我學到了很多生字，不少字很容易寫錯、搞混，多一點少一點、一豎一撇的讀音、意思都不一樣。好幾次，爸爸見我寫錯、用錯了，就告訴我，“不要泄氣，這才是漢字的魅力所在呢。每一個點都有它的意思，每一個漢字都有它的來歷，我有一本書《漢字起源》，咱們有時間一起讀一讀、看一看，你就會發(fā)現(xiàn)漢字是多么地有意思?！逼綍r，有時間，爸爸會和我一起研究某一個漢字的樣子、寫法和它的來歷，還和我比賽組詞、造句，我也收獲了很多很多！
漢字之美，美在形體；漢字之美，美在風骨；漢字之美，美在精髓；漢字之美，美在真情。漢字是中華民族優(yōu)秀文化的重要組成部分，漢語也是世界上使用人口最多的語言文字，世界人口的26%都在使用，越來越多的外國人都來到我國學習漢字。作為一個中國人，我們有理由不驕傲和自豪呢？
我愛作文7
行走在大街上，有你古樸的身影；穿行于小巷中，有你芬芳的氣息。
我深知，打自我咿呀學語之時，打自我認識你的第一天，就忍不住愛上了你，漢字。
漢字，一個個小巧的精靈，這五千年來的文明，這五千年來的歷史和成就，就是你，一個個小小的漢字牽動的，牽動著文明古國不斷發(fā)展，沉重的腳步不斷向前。
年幼的我拉著媽媽的手，走在大街上，是店面的店名，一個個五顏六色，變幻不定的彩色大字，是超市，電影院用盞盞霓虹燈組成的花體字，吸引著我，牽引著我的心。那一顆好奇心，驅(qū)使著我慢慢移動腳步，向一個又一個使我著迷的漢字靠近。稚嫩的我第一次拉起了媽媽的袖子，指著那些發(fā)光的花體字，說：“媽媽，那些發(fā)光的東西是什么？”媽媽含著笑，俯下身來，親切地告訴我：“漢字，那是漢字，屬于我們中國人的字！”我未懂，只是茫茫地點了點頭。
但是，那一次，我卻深深地記住了你的名字——“漢字”。
幼兒園，才漸漸讓我走近了漢字，那只有一橫的，叫“一”；有兩橫的，叫“二”……
第一次書寫你時，我一年級。媽媽那一雙溫暖的大手，握著我亦溫暖的手。隨著力的逐動，筆尖也在移動，不出多長時間，一行清秀的漢字就出現(xiàn)在我眼前。啊！漢字，中國人的字！我熱血沸騰，在那一行字面前，我發(fā)誓，一定要學會用漢字來寫自己的名字。經(jīng)過一次又一次的失敗，我終于學會了用漢字來寫自己的名字。
初入小學，我才知道了漢字的意義，在老師循循善誘和遵遵教導之下，年幼的我，又對漢字，有了更多的認識和了解。
沒有煩惱的一年級過去了，可隨著漢字的越學越多，不爭氣的錯別字就逐漸增加了：“今”寫成了“令”，“木”寫成了“術(shù)”，“烏”寫成了“鳥”……這樣的例子，不計其數(shù)，數(shù)不勝數(shù)，真是令我煩惱呀！
年級不斷增高，對漢字的認識也不斷增加了，不僅更喜歡它了，更走近了它的心。
漢字，中國人的字，你有“誰言寸草心，報得三寸暉”的深情；你有“忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開”的奇幻：有“八千里路云和月，莫等閑，白了少年頭，空悲切”的豪放……
忍不住愛上你，漢字，中國人的字！
我愛作文8
漢字承載著豐富的歷史文化，是世界上使用人口最多的文字。一個個方塊字，就像一顆顆明亮的星星在閃爍著；像一位位仙女正在跳舞；像一朵朵鮮花愉悅你的眼睛……
漢字可是十分神奇有趣的，每一個漢字都有一個樸實而艷麗的故事，漢字的有趣主要體現(xiàn)在哪呢？就就讓我來告訴你吧，漢字雖然表面上很普通，可它卻是深藏不露。記得有一次。媽媽，叫我到院里拿一根竹竿。我卻開了一個破天荒的玩笑：“豬肝！咱家有沒有殺豬，哪來的豬肝呀”我還知道一個字謎：“富有窮沒有、里有外沒有畫有字沒有、魚有鳥沒有?！贝鸢府斎皇翘锪?，因為富、里、畫、魚這幾個字里邊都有一個田字，而窮、外、字、鳥這幾個字里邊都沒有田字。漢字不僅有趣，它也很神奇，從字體上可以看出它所表達的意思，“彩虹”這兩個字使人感覺天氣晴朗、色彩斑斕；“芬芳”好像散發(fā)出一種沁人心脾的香味；“溫暖”這兩個字給人一種溫馨、美好的感覺；“涼爽”兩個字給人一種神清氣爽的覺；“駁雜”兩個字使人眼畫繚亂；“無憂無慮”這個詞語給人一種輕松自在的感覺……
漢字不僅生神奇有趣，而且還有著豐富的歷史文化。漢字大約產(chǎn)生于四千多年前，經(jīng)歷了漫長的演變過程，這其中有很多未解之謎，漢字是由甲骨文、金文、小篆、隸書、楷書、草書、行書演變而成的。四千多年前，人們利用結(jié)繩記事，物語表達自己內(nèi)心的想法，可是這樣太麻煩了，后來，倉頡利用鳥的足跡、龜紋、蟲蛇、山川、黍稷創(chuàng)造了文字，促進了人與人之間的交流，后來，有一位叫王懿榮的官員在一次喝藥中發(fā)現(xiàn)了甲骨文，使人類歷史長河中又添加了一門新學科。古往今來，我國涌現(xiàn)出了許多書法家，他們的書法作品是藝術(shù)中的珍品。如、王羲之的《蘭亭序》、柳公權(quán)的《玄秘塔碑》……這些書法字體或挺拔如峰，或清亮如溪，或浩瀚如海，或凝滑如脂?？吹剿麄兊淖治也唤肫鹆恕顿潩h字》“中華漢字，生動形象。傳播文明，蓋世無雙?！薄@些片段。
漢字是中華民族文化的載體和象征，愛漢字就是愛我們的民族，作為小學生的我們，應該熱愛漢字，使我們的民族繁榮富強。
我愛作文9
按照在校綜合性學習計劃，今天上午，我和同學梅林一起去大街上尋找錯別字招牌。
我倆首先到了禾興路上，走著走著，發(fā)現(xiàn)前方有一家名叫“百衣百順”的服裝店，我們就走了過去，我在店鋪外很有禮貌地對服裝店老板娘說：“您這兒的招牌好像是篡改了成語，‘百依百順’怎么能改成‘百衣百順’呢？”老板娘友好地說：“我們也不是想搞生意嘛?！蔽艺f：“但我們認為隨意改成語是不對的?！崩习迥锾撔牡卣f“嗯，有道理，我會跟有關(guān)部門商量的。”我倆都會心地點點頭，繼續(xù)尋找錯別字了。
接著，我倆又去了少年路，看見又有一家服裝店門楣上方寫著“獨衣無二”。我對服裝店老板很客氣地說：“您這個店名有點改成語了，把‘獨一無二’改成了‘獨衣無二’。”老板好象是不大情愿的口氣說：“小朋友，對不起！我改了成語，我下次一定會注意?！闭f著就把我倆推開，老板就走進自己店里。梅林和我都覺得這位老板好象很不耐煩，倆人交換了一下眼色，便嘆了一口氣，去尋找下一個“獵物”了。
接著，我們又來到了中山路上，我們看到了這樣一個招牌“樂在騎中”，原來是一家賣摩托車的廣告。我們走進店里，跟老板說：“您怎么可以亂改成語呢？”老板回答說：“那又有什么關(guān)系？不就改了一個字嘛。”梅林緊接著說：“那也不行呀，要知道漢字是不能亂改的呀！” 老板臉紅了說：“對不起，我知道了，我一定會牢記在心的?！薄?
我們非常高興，能讓他們意識到錯誤，知道漢字的珍貴，這就是我們今天為規(guī)范漢字作出的努力而感到欣慰。
中午，我倆用家長給我們準備的零錢，吃了一頓美味的五芳齋小吃，又快樂又開心……..
今天上午是多么的有意義呀！通過《我愛你，漢字》學習與社會實踐，讓我們懂得了漢字是我們中華民族的瑰寶，也是我們進行思想表達和交流信息的重要工具。但長期以來，社會上用字的混亂，尤其是在商品廣告和商家招牌上，使用任何生造字、不規(guī)范簡體字都是違反《中華人民共和國國家通用語言文字法》的行為。錯別字的出現(xiàn)，小而言之，表明了個人文化素質(zhì)不高，影響了個人形象；大而言之，影響文字的嚴肅性，有損國家形象。
作為每一位中國公民，都應該自覺使用國家規(guī)定的規(guī)范字，這是推廣普通話、使用規(guī)范漢字的自覺行動，也是熱愛祖國的具體體現(xiàn)。
為了推動國家通用語言文字的規(guī)范化、標準化及其健康發(fā)展，我們學生更應該積極推廣普通話，推行規(guī)范漢字，從我做起。
我愛作文10
漢字，是中國歷史悠久的文化的載體，中國上下五千年，漢字隨著時代的潮流在改變。從甲骨到小篆，從隸書到楷體，可以說"變化無常"了。然而，我也有一段與漢字的旅程呢！
萬萬沒想到，那個下午，竟改變了我的命運。
那天下午，我們漢字聽寫班的老師叫我們幾個出類拔萃的“尖子生”到她辦公室，說是十一月有個"漢字規(guī)范書寫比賽"，要我們抽空到她那去加課，我們無奈，只好踏上這條訓練之路。
……
決賽的圣火終于被點燃了。決賽那天早上，我六點五十就起床，飛速地洗臉刷牙，吃完早餐，換上比賽服，戴上鮮艷的紅領(lǐng)巾，把書包往肩上一甩去學校了。
到了學校，老師讓我們復習一分鐘，然后坐車過去。這看似無常的一分鐘，在平時只是一個短暫的瞬間，而現(xiàn)在卻是很寶貴的，我們加速復習。這時，老師走過來，說：“現(xiàn)在我們走吧！”“好嘞！”我們便跟著老師坐車去了比賽現(xiàn)場——烽火中學。
走進大廳，臺上明亮的燈光照得人睜不開眼，臺下選手和老師晶瑩的汗珠在照明燈的照射下清晰可見。
比賽分四個項目：漢字聽寫、書寫規(guī)范、漢字組字和古詩聯(lián)句。第一關(guān)的時候，每位選手都很緊張，因為這一關(guān)就要淘汰十一個代表隊。不過榮幸的是我們以暫時第三名的分數(shù)進入了第二關(guān)——書寫規(guī)范。
第二關(guān)是我出馬，本來以為很難，但因為我之前做了大量的訓練，所以對我來說是小意思，得了個全對，為我們代表隊暫時取得第二名的好成績。
第三關(guān)、第四關(guān)是另外兩位選手上場，可能有點難度，到第四關(guān)的時候，那些古詩，一般人就沒見過一個，直到最后一個“不積硅步，無以至千里”的下一句的填空時，才簡單下來。其他代表隊幾乎都寫對了，可我們隊卻粗心寫了個“無以成江河！”“河？什么嘛？這都能錯？”我們懸著的心更懸了，快沒希望了。最后還是拿了個三等獎，已經(jīng)不錯啦，起碼有了個大收獲。
漢字，博大精深，是中華民族的精粹。我喜歡它，因為它有它自己獨特的風格，獨特的韻味。
我愛漢字！
我愛作文11
“要”和“耍”是漢字王國里的一對雙胞胎兄弟。你看，他們倆是不是長得很像？
哥哥“耍”有一個很好的朋友“玩”，他們倆經(jīng)常在一起玩。有一天，“玩”去“?！奔艺液门笥淹妗５搅四抢铩巴妗鼻昧饲瞄T，開門的是“?！钡牡艿堋耙?，“玩”是個近視眼，他以為是“?！?，一把上前拉住“要”就往外跑?！耙辈恢腊l(fā)生了什么事，力氣又沒有“玩”大，一路被拽著還以為碰到了壞蛋，嚇得哇哇大哭?！巴妗甭牭娇蘼曂Ａ讼聛?，不解地問：“你今天怎么了，叫你出來玩還哭呢？”
“要”趁著“玩”不注意，趕緊溜走了。他越想越生氣，于是就跑到字典公公那兒去告了“玩”一狀。正巧這時，“要”的哥哥“?！币步?jīng)過了這里，他是來找“要”的，已經(jīng)跑遍了整個漢字王國，都累得上氣不接下氣了。正好這時“玩”也跑了過來。這回“要”可不怕了，他一把抓住“玩”對哥哥“?！保骸案绺纾瑒偛啪褪沁@個家伙把我硬拉去的，要不是我機靈跑回來了，誰知道他會干什么壞事啊！”
“玩”仔細地看看了“?！焙汀耙边@兄弟倆，終于恍然大悟：“哦，原來你們是雙胞胎兄弟啊，剛才真不好意思，我是近視眼，錯把‘要’當成‘?！?，真對不起啊‘要’。”
字典爺爺站在邊上聽明白了事件事情，他笑著摸了摸“要”的頭說：“現(xiàn)在明白了，原來是場誤會，‘要’啊，‘玩’不是故意的，誰讓你們兄弟倆這么像呢。”“要”頓時破涕為笑。
字典爺爺繼續(xù)說：“其實漢字王國像‘要’和‘?！@樣相像的雙胞胎有很多，還有三胞胎，四胞胎呢。你們看，‘辨’、‘辯’、‘辮’、‘瓣’四姐妹在那邊跳繩，還有‘鳥’和‘烏’兄弟倆在踢球，還有‘釣’和‘鉤’，還有‘竟’和‘競’……“
“玩”聽得一愣一愣的：這么多的雙胞胎兄弟姐妹啊，怎么分得清呢？字典爺爺像是看透了“玩”的心思似的，他捊了捊胡子，說：“雖然這些多胞胎兄弟姐妹長得很像，但是只要你認真觀察，還是分得清的。比如‘鳥’和‘烏’這一對兄弟，就是頭上有一點沒一點的區(qū)別，像‘竟’和‘競’的區(qū)別就在于有一橫沒一橫?！?/p>
聽了字典爺爺?shù)脑?，“玩”不禁暗暗抹了把冷汗，看來以后可得睜大眼睛看仔細，可千萬不能再認錯字了，要不然又會被認作是壞蛋啦！
我愛作文12
字，是交流的工具。許多國家都有屬于自己的字，我們國家的字叫漢字。我們身為中國人，就要會認漢字、寫的漢字。
漢字的歷史非常悠久。據(jù)史書記載，五千年前就有漢字了。那時的漢字是根據(jù)萬物的形象寫出的古老符號，那些符號發(fā)展到了現(xiàn)在，就成了我們使用的漢字。漢字的產(chǎn)生，是人類文明的一大進步，它可以用來記載歷史，許多歷史都是通過漢字記錄才保存到現(xiàn)在的。離我們很近的里耶古城博物館里邊，有用竹簡木櫝寫的“乘法口訣”，那是秦朝末年留下來的文字，可以算是我親眼見到的最古老的漢字了。
漢字歷史悠久，源遠流長。細研漢字，發(fā)現(xiàn)漢字還非常有趣呢。
我有時候一看到有些漢字，就想開懷大笑。比如“美”字，上面是一個“羊”字，下面一個“大”，看來古時候的人認為羊兒肥大就是“美”事了?！帮w”就更有趣了，一個“飛”字，就把兩只鳥兒奮飛的樣子刻畫得栩栩如生。再如“元”字，古時候的“元”字是一個“人”字，上面加一“點”，那一“點”特大，就像一個人的大腦袋，好像是故意在強調(diào)這個部位似的。原來“元”字古時候就是指人的腦袋，怪不得現(xiàn)在還有稱一國首腦為“元首”的`叫法。又如“采”字，“采”是一種勞動，上面的部分像一個人的手指，下面的木字則代表花草樹木，“采”就是采摘花朵或則果實。還有“凹”、“凸”等字，即使不知道其讀音，只要一看樣子，就知道它們的意義。還有“牧”字，就是一只手拿著一根荊條驅(qū)趕著一頭牛；“自”是一只大鼻子，難道古人說自己的時候都要指著自己的大鼻子？真有趣。
漢字作為漢語的載體，還可以用來陶冶人們的情操，大詩人李白經(jīng)常以酒來引發(fā)詩興，因而寫下了許多不朽的千古名篇。當我們讀到他的詩歌的時候，都總感覺里邊有一種猜不透的思想情感?，F(xiàn)代的文人也喜歡寫文章來抒發(fā)自己的感情。有一位大作家曾說過：“每當我進了書房，心就會不由自主的平靜下來，靜靜地坐在椅子上，拿起筆在紙上寫下自己獨特的感受。”由此可見，漢字對于我們國人表達感情、陶冶情操是多么重要。
漢字還發(fā)展出了一門獨特的藝術(shù)——書法。千百年來，中國出現(xiàn)了許許多多的書法家，它們的書法作品，不僅是文學內(nèi)容的載體，更是音樂、美術(shù)、舞蹈等藝術(shù)形式的綜合表現(xiàn)。
漢字包含著我們中國的文化，漢字的底蘊高深莫測，是現(xiàn)在的我無法體會的。我盼望有一天我能親自揭開這漢字之謎。
我愛漢字。
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