演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會生活中，我們使用上演講稿的情況與日俱增，來參考自己需要的演講稿吧！下面是范文網(wǎng)小編分享的新學期新征程高中國旗下講話3篇(迎接新學期開啟新征程)，供大家品鑒。
新學期新征程高中國旗下講話1
敬愛的老師，親愛的同學們：
大家上午好!
我是高二2班的芮雪。今天，我國旗下講話的主題是如何合理安排課間十分鐘。
同學們，在你的身邊是不是每天都重復著這樣的場景：下課鈴響后，教室里瞬間炸了窩，打鬧、嬉戲、喧嘩者比比皆是，然而也有一部分同學靜靜的呆在自己的位置上，整理好這節(jié)課的東西，然后拿出了下節(jié)課要上的內容……細節(jié)決定成敗，不要小看這個課間十分鐘，利用好了可以發(fā)揮大的作用。
課間10分鐘該怎樣安排呢?我把它概括為六個字：整理、準備、調節(jié)。
一、整理 課間十分鐘，我們應迅速整理好上堂課的學習內容，對于不明白的問題，即時向老師提問，做到當堂問題，當堂下課解決。遇到難題，同學之間可以相互討論，不僅可對知識掌握更透徹，也可增進同學間的情誼。
二、準備 課間10分鐘，我們應對下堂課的內容做好回顧和預習，看一下昨天講了什么，今天要新學什么，簡單構建知識體系，帶著問題去聽課。同時，準備好所需的學習資料和學習用品。否則，就會浪費有限的上課時間，影響了正常的學習進度。保持課桌、抽屜的整潔，不僅方便了日常學習，也是一種良好的生活習慣。
三、調節(jié) 課間10分鐘，是兩段緊張學習之間的放松時間。學生應根據(jù)自己的情況進行積極充分的休息。課間應出去稍稍活動一下。例如散步、遠眺等，放松緊張的情緒，以利于提高課堂的學習效率。課間休息不宜劇烈運動，劇烈運動后的高度興奮會讓注意力很難一下子收回來。但我們也應該避免出現(xiàn)另一個極端，有些學生忙著寫家庭作業(yè)，除參加課間操外幾乎不離開座位半步，結果是整天昏昏沉沉。長期以往，不利于身心健康，當然也會影響自己的學習。
同學們，我們已是高中生，進入了最重要的學習階段。還有不到100天，高三學生將迎來高考，還有十多天，高二將進行小高考，高一的學生也應為未來最好準備。時光飛逝，每一分鐘都值得珍惜。科學合理地安排時間，從課間10分鐘做起，讓我們的學習變得高效，讓未來可期，讓前程光明!
我的講話結束了，謝謝大家!
新學期新征程高中國旗下講話2
老師們、同學們，大家上午好!
今天，我國旗下講話的主題是：立足當下，暢想未來。
在度過了一個忙碌而充實快樂的暑假之后，我們又迎來了新的學期，昨日的輝煌已然遠去，新征程新挑戰(zhàn)就在面前。站在新的起點上，我們整裝待發(fā)。
再過九個月，高三的同學們即將迎來高考。三年高中拼搏、十二年寒窗苦讀，也只剩這寥寥數(shù)月。俗話說“行百里者，半于九十，此言半路之難也”。最后的沖刺時刻，我們需要比過去兩年乃至十一年更為旺盛的斗志、更為堅強的毅力、更為細致的眼光、更為勤懇的耕耘。堅守信心，不怕吃苦，注意方法，同學間互幫互助，師生間誠摯交流。撒汗于今日，無悔于明朝，今天的奮斗不僅能讓我們有機會觸及夢寐以求的象牙塔，更讓我們看到自身可待發(fā)掘的無限的潛能，從而使我們的人生增添無數(shù)的可能。愿明年的盛夏，啟中的高三學子能“大鵬一日同風起，扶搖直上九萬里”，大唱“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人”!
高二是高中生活關鍵的一年，經(jīng)過了一年的適應，面對即將到來的高三，新鮮感早已不在，未來任重而道遠，也許此刻你心感枯燥，難以前進，但是，“不經(jīng)一番寒徹骨，怎得梅花撲鼻香”，請相信：此刻的努力不僅會使你在兩年后的高考中贏得優(yōu)勢，更能使你樹立信心，以高昂的斗志、樂觀的心態(tài)面對高三的學習生活、面對最終的高考，甚至是面對以后的人生。愿高二學子們能夠細心學習、潛心鉆研，為高考打下堅實的基礎。
對高一的同學來說，這個學期同樣重要，初入高中的短短幾天，你們就會感覺到高中與初中的大不相同，你們需要在最短的時間內適應高中生活，需要在這個學期中找準方向，把握住方向，把握住自己的熱愛、擅長的學科，同時又不能落下其他的學科。也許“九門功課同時學”使你感覺疲憊，讓你總想著“戰(zhàn)略性”放棄。但是請記住，你們此刻學得的每一點知識，都將為未來的學習打下基礎;你們此刻付出每一點努力，都將為未來的考驗鋪平道路。對你們來說，三年真的很短暫，高考，其實就在眼前。
最后，祝愿啟中的全體師生在新的學期里工作順利、學習進步、身體健康、萬事如意!謝謝大家!
新學期新征程高中國旗下講話3
老師們同學們：
早上好!
今天我國旗下講話的題目是：做一個心理健康的高中生。
馬克思說：“一種美好的心情，比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚?！彼?，當我們在面對學習生活的酸甜苦辣時，擁有一種健康的心理，人生就會變得格外精彩。
然而，正值青春年少的我們，卻被不合時宜的陰霾擋住了陽光。心理疾病，離我們又近又遠。
在這個世界上，許多人都是一面背負著絕望，一面又懷著期望的努力活著。多少人活在圍城之中而不得志，終至日日寡歡、郁悶不已。我們面對著來自各方的各種壓力，卻找不到一個逃離的出口。
也許你是一位高三的學生，因一模二模的連續(xù)失利正懷疑自己，正對未來感到迷茫;也許你是一位高二的學生，承上啟下的階段，正在興趣與學習之間猶疑不決;也許你是一位高一的學生，還在努力的磨合著同學間師生間的關系?；蛟S你正心情低落，或許你迷茫不知前路何方，更有甚者，正接受著抑郁癥的折磨。
這不是危言聳聽，在學生這個群體中，有著越來越多的人陷入抑郁癥的泥潭。
因此，對正在受心理疾病困擾的同學而言，及時發(fā)現(xiàn)并坦然面對自己的心理問題，與朋友師長醫(yī)生及時溝通，是保有健康心理的基礎。此外，還要挖掘自己身上的美，自信自尊，永遠知道并認可自己的進步，鼓勵而非譴責自己，強大自己，戰(zhàn)勝自己。
同時，對每一個旁觀的我們而言，明白心理疾病并不是精神疾病，它或許只是一時的迷途，以平常心對待與接納，不要雪上加霜，這是最后的底線。而施以援手，則是真情的體現(xiàn)。對每一個心理疾病患者而言，一句我懂得你的不容易或許是最大的慰藉。而更重要的是加深對抑郁癥的了解，讓這句話不至于變成空話。陪伴，聆聽，尊重與愛，比說點什么，重要得多。
同學們，健康的心理繼續(xù)要我們自己用心的維護，也需要每一位旁觀者的溫柔對待。有了它，我們不會再畏懼遙遙人生路上的艱難坎坷，不會再害怕漫漫征途中的疾風驟雨，不會再哀嘆生活中的種.種不公和不平，我們將滿懷激情、無所畏懼，勇往直前。
讓我們用健康、樂觀的心理去武裝自己，請不要迷茫，不要惆悵。請相信自己，相信明天。
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