演講稿在寫作上具有一定的格式要求。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,我們使用上演講稿的情況與日俱增,來參考自己需要的演講稿吧!下面是范文網(wǎng)小編分享的新學(xué)期新征程高中國(guó)旗下講話3篇(迎接新學(xué)期開啟新征程),供大家品鑒。
新學(xué)期新征程高中國(guó)旗下講話1
敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:
大家上午好!
我是高二2班的芮雪。今天,我國(guó)旗下講話的主題是如何合理安排課間十分鐘。
同學(xué)們,在你的身邊是不是每天都重復(fù)著這樣的場(chǎng)景:下課鈴響后,教室里瞬間炸了窩,打鬧、嬉戲、喧嘩者比比皆是,然而也有一部分同學(xué)靜靜的呆在自己的位置上,整理好這節(jié)課的東西,然后拿出了下節(jié)課要上的內(nèi)容……細(xì)節(jié)決定成敗,不要小看這個(gè)課間十分鐘,利用好了可以發(fā)揮大的作用。
課間10分鐘該怎樣安排呢?我把它概括為六個(gè)字:整理、準(zhǔn)備、調(diào)節(jié)。
一、整理 課間十分鐘,我們應(yīng)迅速整理好上堂課的學(xué)習(xí)內(nèi)容,對(duì)于不明白的問題,即時(shí)向老師提問,做到當(dāng)堂問題,當(dāng)堂下課解決。遇到難題,同學(xué)之間可以相互討論,不僅可對(duì)知識(shí)掌握更透徹,也可增進(jìn)同學(xué)間的情誼。
二、準(zhǔn)備 課間10分鐘,我們應(yīng)對(duì)下堂課的內(nèi)容做好回顧和預(yù)習(xí),看一下昨天講了什么,今天要新學(xué)什么,簡(jiǎn)單構(gòu)建知識(shí)體系,帶著問題去聽課。同時(shí),準(zhǔn)備好所需的學(xué)習(xí)資料和學(xué)習(xí)用品。否則,就會(huì)浪費(fèi)有限的上課時(shí)間,影響了正常的學(xué)習(xí)進(jìn)度。保持課桌、抽屜的整潔,不僅方便了日常學(xué)習(xí),也是一種良好的生活習(xí)慣。
三、調(diào)節(jié) 課間10分鐘,是兩段緊張學(xué)習(xí)之間的放松時(shí)間。學(xué)生應(yīng)根據(jù)自己的情況進(jìn)行積極充分的休息。課間應(yīng)出去稍稍活動(dòng)一下。例如散步、遠(yuǎn)眺等,放松緊張的情緒,以利于提高課堂的學(xué)習(xí)效率。課間休息不宜劇烈運(yùn)動(dòng),劇烈運(yùn)動(dòng)后的高度興奮會(huì)讓注意力很難一下子收回來。但我們也應(yīng)該避免出現(xiàn)另一個(gè)極端,有些學(xué)生忙著寫家庭作業(yè),除參加課間操外幾乎不離開座位半步,結(jié)果是整天昏昏沉沉。長(zhǎng)期以往,不利于身心健康,當(dāng)然也會(huì)影響自己的學(xué)習(xí)。
同學(xué)們,我們已是高中生,進(jìn)入了最重要的學(xué)習(xí)階段。還有不到100天,高三學(xué)生將迎來高考,還有十多天,高二將進(jìn)行小高考,高一的學(xué)生也應(yīng)為未來最好準(zhǔn)備。時(shí)光飛逝,每一分鐘都值得珍惜??茖W(xué)合理地安排時(shí)間,從課間10分鐘做起,讓我們的學(xué)習(xí)變得高效,讓未來可期,讓前程光明!
我的講話結(jié)束了,謝謝大家!
新學(xué)期新征程高中國(guó)旗下講話2
老師們、同學(xué)們,大家上午好!
今天,我國(guó)旗下講話的主題是:立足當(dāng)下,暢想未來。
在度過了一個(gè)忙碌而充實(shí)快樂的暑假之后,我們又迎來了新的學(xué)期,昨日的輝煌已然遠(yuǎn)去,新征程新挑戰(zhàn)就在面前。站在新的起點(diǎn)上,我們整裝待發(fā)。
再過九個(gè)月,高三的同學(xué)們即將迎來高考。三年高中拼搏、十二年寒窗苦讀,也只剩這寥寥數(shù)月。俗話說“行百里者,半于九十,此言半路之難也”。最后的沖刺時(shí)刻,我們需要比過去兩年乃至十一年更為旺盛的斗志、更為堅(jiān)強(qiáng)的毅力、更為細(xì)致的眼光、更為勤懇的耕耘。堅(jiān)守信心,不怕吃苦,注意方法,同學(xué)間互幫互助,師生間誠(chéng)摯交流。撒汗于今日,無悔于明朝,今天的奮斗不僅能讓我們有機(jī)會(huì)觸及夢(mèng)寐以求的象牙塔,更讓我們看到自身可待發(fā)掘的無限的潛能,從而使我們的人生增添無數(shù)的可能。愿明年的盛夏,啟中的高三學(xué)子能“大鵬一日同風(fēng)起,扶搖直上九萬里”,大唱“仰天大笑出門去,我輩豈是蓬蒿人”!
高二是高中生活關(guān)鍵的一年,經(jīng)過了一年的適應(yīng),面對(duì)即將到來的高三,新鮮感早已不在,未來任重而道遠(yuǎn),也許此刻你心感枯燥,難以前進(jìn),但是,“不經(jīng)一番寒徹骨,怎得梅花撲鼻香”,請(qǐng)相信:此刻的努力不僅會(huì)使你在兩年后的高考中贏得優(yōu)勢(shì),更能使你樹立信心,以高昂的斗志、樂觀的心態(tài)面對(duì)高三的學(xué)習(xí)生活、面對(duì)最終的高考,甚至是面對(duì)以后的人生。愿高二學(xué)子們能夠細(xì)心學(xué)習(xí)、潛心鉆研,為高考打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
對(duì)高一的同學(xué)來說,這個(gè)學(xué)期同樣重要,初入高中的短短幾天,你們就會(huì)感覺到高中與初中的大不相同,你們需要在最短的時(shí)間內(nèi)適應(yīng)高中生活,需要在這個(gè)學(xué)期中找準(zhǔn)方向,把握住方向,把握住自己的熱愛、擅長(zhǎng)的學(xué)科,同時(shí)又不能落下其他的學(xué)科。也許“九門功課同時(shí)學(xué)”使你感覺疲憊,讓你總想著“戰(zhàn)略性”放棄。但是請(qǐng)記住,你們此刻學(xué)得的每一點(diǎn)知識(shí),都將為未來的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ);你們此刻付出每一點(diǎn)努力,都將為未來的考驗(yàn)鋪平道路。對(duì)你們來說,三年真的很短暫,高考,其實(shí)就在眼前。
最后,祝愿啟中的全體師生在新的學(xué)期里工作順利、學(xué)習(xí)進(jìn)步、身體健康、萬事如意!謝謝大家!
新學(xué)期新征程高中國(guó)旗下講話3
老師們同學(xué)們:
早上好!
今天我國(guó)旗下講話的題目是:做一個(gè)心理健康的高中生。
馬克思說:“一種美好的心情,比十副良藥更能解除生理上的疲憊和痛楚?!彼裕?dāng)我們?cè)诿鎸?duì)學(xué)習(xí)生活的酸甜苦辣時(shí),擁有一種健康的心理,人生就會(huì)變得格外精彩。
然而,正值青春年少的我們,卻被不合時(shí)宜的陰霾擋住了陽光。心理疾病,離我們又近又遠(yuǎn)。
在這個(gè)世界上,許多人都是一面背負(fù)著絕望,一面又懷著期望的努力活著。多少人活在圍城之中而不得志,終至日日寡歡、郁悶不已。我們面對(duì)著來自各方的各種壓力,卻找不到一個(gè)逃離的出口。
也許你是一位高三的學(xué)生,因一模二模的連續(xù)失利正懷疑自己,正對(duì)未來感到迷茫;也許你是一位高二的學(xué)生,承上啟下的階段,正在興趣與學(xué)習(xí)之間猶疑不決;也許你是一位高一的學(xué)生,還在努力的磨合著同學(xué)間師生間的關(guān)系?;蛟S你正心情低落,或許你迷茫不知前路何方,更有甚者,正接受著抑郁癥的折磨。
這不是危言聳聽,在學(xué)生這個(gè)群體中,有著越來越多的人陷入抑郁癥的泥潭。
因此,對(duì)正在受心理疾病困擾的同學(xué)而言,及時(shí)發(fā)現(xiàn)并坦然面對(duì)自己的心理問題,與朋友師長(zhǎng)醫(yī)生及時(shí)溝通,是保有健康心理的基礎(chǔ)。此外,還要挖掘自己身上的美,自信自尊,永遠(yuǎn)知道并認(rèn)可自己的進(jìn)步,鼓勵(lì)而非譴責(zé)自己,強(qiáng)大自己,戰(zhàn)勝自己。
同時(shí),對(duì)每一個(gè)旁觀的我們而言,明白心理疾病并不是精神疾病,它或許只是一時(shí)的迷途,以平常心對(duì)待與接納,不要雪上加霜,這是最后的底線。而施以援手,則是真情的體現(xiàn)。對(duì)每一個(gè)心理疾病患者而言,一句我懂得你的不容易或許是最大的慰藉。而更重要的是加深對(duì)抑郁癥的了解,讓這句話不至于變成空話。陪伴,聆聽,尊重與愛,比說點(diǎn)什么,重要得多。
同學(xué)們,健康的心理繼續(xù)要我們自己用心的維護(hù),也需要每一位旁觀者的溫柔對(duì)待。有了它,我們不會(huì)再畏懼遙遙人生路上的艱難坎坷,不會(huì)再害怕漫漫征途中的疾風(fēng)驟雨,不會(huì)再哀嘆生活中的種.種不公和不平,我們將滿懷激情、無所畏懼,勇往直前。
讓我們用健康、樂觀的心理去武裝自己,請(qǐng)不要迷茫,不要惆悵。請(qǐng)相信自己,相信明天。
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