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有關我的幸福五年級作文4篇 五年級作文《幸福》

時間：2022-10-25 12:15:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的有關我的幸福五年級作文4篇 五年級作文《幸?！?，以供參考。

有關我的幸福五年級作文4篇 五年級作文《幸?！?/></p><h2>有關我的幸福五年級作文1</h2><p>　　叮鈴鈴，放學鈴終于響了。我在繁多的作業(yè)中探出頭來，這種感覺就像陽光終于從云層中掙扎出來，眼前一片光明。這時，老師在黑板上寫著語文回家作業(yè)：古詩詞三首抄一默一。</p><p>　　從眾多的書中找出語文書，呀！我的書，原來語文課本已經(jīng)被我用鉛筆畫得亂七八糟的。這時，我便想起語文老師說過的話：我們是從書中得到知識和靈感，還可以讓我們的求知欲得到滿足。但我的課本早已不成書樣了。我怎么能從書中學到知識呢？我又怎么能從書中得到靈感創(chuàng)作呢？我又怎么能讓我的求知欲得到滿足呢？想完這些。突然，數(shù)學老師進來了。在黑板上寫道：數(shù)學，課本上P55、P56完成。這時，我想起來數(shù)學課本也是臟臟的。我剛遭受被針扎的心又遭受了狂風暴雨般的襲擊。這時，我就像掉在了無底洞里，越陷越深，難受極了……</p><p>　　當天晚上，我夢見了。課文課本、數(shù)學課本、英語課本……變成了一只只怪獸，來找我“報仇”。他們更狠狠對我說：“謝良同學，為什么要把我們涂得那么臟！為什么……”我突然從夢中驚醒。一轉眼，看見書桌上那臟臟的，四角向上翹起還有破損的課本，想起剛才夢中怪獸說的話：“我是你們用來學知識的，應該好好地保護才行，可你卻把我們涂得那么臟！那么破！為什么！”我不禁在心中問自己：“是啊，書是我的‘長生果’，我怎么能這么對待它們呢？”書一定傷心透了。它還能讓我獲得知識嗎？一位小學生連最起碼的愛護課本都做不到，又怎能去認真學習呢？于是，我立刻拿出橡皮，把課本擦得干干凈凈的，再將翹起的四角壓平整……</p><p>　　上學了，我走在小路上，忽然間對自己充滿了信心。從今天起我將以一個全新的面貌面對同學，面對課本，面對學習，面對一切……</p><p>　　有人會問幸福是什么？不錯。我也懂幸福是什么？我從“愛課本”這件小事中領悟到了：幸福是畫家得到靈感；幸福是學者得到知識；幸福是饑餓的人得到滿足。幸福是從課本中得到靈感，得到知識，得到滿足……這就是我們小學生的幸福。</p><h2>有關我的幸福五年級作文2</h2><p>　　擁有榮華富貴是不是幸福？身著綾羅綢緞是不是幸福？每天吃著山珍海味是不是幸福？幸福是一個太過抽象的詞，沒有人能定義它的意思。每個人都有自己對幸福的理解，不是么？</p><p>　　身為一個獨生子，我比父母、比別人更渴望朋友和友情。過去，我還能經(jīng)常和從小一起長大的表姐玩兒，或是和鄰居家的孩子玩兒。可現(xiàn)在，表姐上了中學，學業(yè)非常緊張，就不說一塊兒玩，連見上一面、說上一句話都很難。而鄰居家的孩子呢？因為年齡逐漸長大而漸漸生疏了……所以，孤單的我喜歡玩電腦、喜歡上網(wǎng)。</p><p>　　在網(wǎng)上、在貼吧里會認識很多網(wǎng)友，有時，煩心事也都能向他們傾訴——雖然我們互相都不認識，甚至連對方真實的名字都不知道。但是和他們，我可以聊得很開心，無所顧慮。屏幕的那一方，陌生而又熟悉的朋友會耐心地為我解答難題、教我用電腦軟件制作有趣、神奇的圖片和簽名檔，有時也會聽我傾訴煩惱……有時候放假久了，我也會情不自禁地開始想念上學的時光吧！能和同學在一起學習，一起玩，一起瘋，一起鬧。同學們就像我的親兄妹一樣，雖然最后還是會分開的，天下沒有不散的筵席，一切都不過是未來的過去罷了。</p><p>　　所以，對于我來說，幸福，是真正的朋友、真正的友情吧！</p><p>　　幸福就像是茫茫花海中的`一株茉莉一樣，潔白如雪，只有仔細地在不經(jīng)意間，才會聞到茉莉那清新淡雅的香氣。幸福也像夏天的一陣煙雨，細細小小的，輕輕地打在身上，很舒服，它不像像暴風雨那樣猛烈，那樣讓人不自覺的感到可怕。</p><p>　　當我把精心挑選的禮物放在表姐手上，看見她那如三月的陽光般燦爛溫暖的笑容時，我感覺到了幸福；當一起擠坐在臺階上看校隊和外校隊的籃球賽，我們卯足了勁為運動員加油，同學一次次遞給我零食和糖果時，我感覺到了幸福；當我打開電腦看見貼吧里的回復都是一些鼓勵我的話、安慰我的話時，我感覺到了幸福；當朋友一起出去游玩，因為一點點小事而鬧翻臉，又在彼此的破涕為笑中冰釋前嫌時，我又何嘗不感覺到幸福呢……</p><p>　　看，其實生活中是處處都有幸福的，只是我們沒有去發(fā)現(xiàn)它們，對吧？生活在像現(xiàn)在這樣和平美好的地方、擁有如此純潔的友情，我真是個幸福的人兒。</p><h2>有關我的幸福五年級作文3</h2><p>　　踏入中學——第一個人生的轉折點，這就代表著自己不再是稚氣而又淘氣的小學生了。突然發(fā)覺時間老人帶走了五年小學時光，讓我轉身一邊，變成了一個乖巧懂事的中學生了.當我踏入中學的一剎那間，我的周圍是改變了許多，我整整感覺自己長大了。</p><p>　　學?！业牡诙€家?；▓@似的校園，點綴得五彩斑斕，生氣盎然，一座座具有風格的教學樓，在翠綠欲滴的樹兒和嬌羞欲語的畫兒的裝扮下，更添了一份勃勃生機。校道上的樹木隨風搖曳，襲來了一股花卉的幽香，送來了一份青草的新鮮，更帶來了學習的氣息，沁人心脾，令人陶醉于景！漫步在這成長的家園里，在微風中沐浴陽光，在細雨中接受它的洗禮，這種感覺妙不可言！</p><p>　　來到學習的“天堂”——教室。聽！這是什么？同學們的瑯瑯讀書聲，個個聚精會神，聲音響徹清晨的校園。令無限風光的校園錦上添花！在這么富有詩情畫意的校園讀書，可以說是一種絕無倫比的感受！</p><p>　　在課堂上，同學們積極舉手發(fā)言，大膽說出自己的見解，認真傾聽要領悟的知識。為了讓鳥兒也為我們喝彩，為了大樹也贊許地頻頻點頭，為了讓花兒也為些傾聽，讓那片片在空中迎風飄舞的花瓣上滿載著贊許與希望的寄語……，所以我們拼搏著，努力著！</p><p>　　這樣的校園，怎能不使我們展翅高飛呢？怎能不使我們向往未來。</p><p>　　下課的鈴聲打破了校園的沉寂， 同學們便會三五成群聚在一起，聊聊天，漫步操場……</p><p>　　我們融入集體之中，每個班級都是一個大家庭，我們在一起朝夕相處，無不希望自己的“家”出類拔萃。積極參與學校的活動，為班級爭光，在“家庭”成員中每一個人都擁有一顆戰(zhàn)無不勝的決心。</p><p>　　王港中學，是你伴我走過了成長的時空，是你引我進入科學的殿堂，是你激勵我奮發(fā)向上，也是你使我走向成熟。</p><p>　　王港中學，我期盼你的明天，明天的你更加美好，更加欣欣向榮！</p><h2>有關我的幸福五年級作文4</h2><p>　　過年的時候，我可以吃到多種口味的湯圓、可以寫新春對聯(lián)、可以收到好多“壓歲包”，而更為開心的是可以見到好多親朋好友。下面我就將我的幸福年曬給你們看看。</p><p>　　過年吃湯圓是我國的傳統(tǒng)習俗，我家也不例外，而且，每年媽媽爸爸都會給我個驚喜。媽媽在包湯圓時，都會把一個又大又圓的紅棗放在其中的一個湯圓中，而且還說誰吃到它，新的一年中，幸運便會早早來到。不知是媽媽特意的安排，還是我真的是很“幸運”，每年春節(jié)的早上，我都會吃到這個“幸運”湯圓。那里的我是再幸福不過了！對自己在新的一年取得好成績充滿了信心。</p><p>　　說起對聯(lián)，聽爸爸媽媽講，在我剛會走路時，爸爸在貼對聯(lián)時，我在邊上湊熱鬧，有時還會把爸爸剛貼好的對聯(lián)給扯掉。當我上幼兒園后，則給爸爸拿剪刀、透明膠布等。當我上小學后，則不滿足于給爸爸當助手了，會用我稚嫩的小手寫下大大的“福”和對聯(lián)等等，當春節(jié)來來訪的親友夸贊我寫得好時，我心里美滋滋，那時的我是再幸福不過了！同時還想在新的一年中練好書法，在來年要寫得更好！</p><p>　　每年春節(jié)時，不管是在爺爺、外公家，還是在其他的長輩家，我都會收到長輩們好多好多的“壓歲包”，很小的時候，我是只管拿；大點的時候，會在爸爸媽媽的提醒下，向長輩們說上些祝福的話語，而長輩們也會對我提出殷切的希望，希望我在新的一年中，努力學習、天天向上，取得更加理想的成績。有時，與別的小朋友們在一起，當知道我得到的“壓歲包”最多時，我是再幸福不過了！</p><p>　　我的大伯、姑姑、舅舅和姨娘都在外，平時回來的時間不是太多，而在春節(jié)時，他們都會早早地來到爺爺和外公家，平時都是形單影只的我則會與好久沒見的哥哥、姐姐、弟弟、妹妹們痛痛快快、開開心心地玩上幾天，那幾天的我是再幸福不過了！但在他們離開時，我的眼睛便會情不自禁地濕潤了。</p><p>　　我從呀呀學語到如今的青春少年，度過了一個又一個幸福年。我要倍加珍惜現(xiàn)在的美好時光，勤奮學習，發(fā)奮圖強，為全中國度過一個又一個幸福年而貢獻自己的全部力量!</p><p><strong style=有關我的幸福五年級作文4篇 五年級作文《幸福》相關文章：

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