下面是范文網(wǎng)小編整理的三年級(jí)第八單元作文：課間12篇(小學(xué)三年級(jí)第8單元作文)，歡迎參閱。

三年級(jí)第八單元作文：課間1

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”下課了，同學(xué)們隨著清脆的下課鈴聲來(lái)到了操場(chǎng)。

　　這個(gè)操場(chǎng)很大，人也不少。有的打籃球，有的在跳繩……大家玩的都很起勁?？勺顭狒[的還是西北角，十多個(gè)女生在玩丟手絹的游戲。

　　十多個(gè)人圍成一個(gè)大圓圈，拍著手，唱著歌：“丟手絹，丟手絹，輕輕放在小朋友的跟前……”他們雖然唱著歌，眼睛卻偷偷地往后瞟，生怕手絹丟在自己背后而自己又沒(méi)有及時(shí)發(fā)現(xiàn)。

　　一個(gè)扎蝴蝶結(jié)的小姑娘被著手，手里拿著一條手絹，正繞著圓圈悄悄地走。走呀走呀，扎蝴蝶結(jié)的小姑娘找到了目標(biāo)，她把手絹輕輕地放在了一個(gè)小個(gè)子姑娘身后，又裝著若無(wú)其事的向前走了幾步，然后猛的跑了起來(lái)。小個(gè)子姑娘很機(jī)靈，馬上發(fā)現(xiàn)了身后的手絹，她扭過(guò)身子，抓起手絹，一躍而起，向扎蝴蝶結(jié)的小姑娘追去。未做的同學(xué)各為那兩個(gè)小姑娘喊加油。小個(gè)子姑娘沒(méi)有抓住扎蝴蝶結(jié)的小姑娘，被罰唱了一首歌。

　　多么有趣的課間十分鐘!

三年級(jí)第八單元作文：課間2

　　一下課，同學(xué)們就沖向操場(chǎng)。幾秒鐘之后，操場(chǎng)上就變得熱鬧非凡。

　　很快，同學(xué)們就把游戲用具準(zhǔn)備了齊全，沒(méi)帶的則就地取材：撿起一個(gè)小樹枝，打打鬧鬧;拾起幾粒小石子，擺出別致的`圖案……

　　這課間十分鐘可真是大家的天地。我們玩的游戲有很多：老鷹捉小雞、紅燈綠燈小白燈、鴨子過(guò)河。還有個(gè)樣的健身活動(dòng)：跑步、跳繩、調(diào)沙坑……

　　玩游戲的同學(xué)最引人注目。瞧，玩老鷹捉小雞的同學(xué)們，母雞正全力以赴地保護(hù)小雞，而老鷹則費(fèi)盡心思地捉小雞;看，玩紅燈綠燈小白燈的同學(xué)，綠燈區(qū)的同學(xué)正在積極努力地解救俘虜;那邊，玩鴨子過(guò)河的同學(xué)，鴨子們正在拼命地躲避鱷魚地襲擊……大家個(gè)個(gè)生龍活虎，幾乎忘記了時(shí)間。那一陣陣急促的上課鈴聲才催的同學(xué)們戀戀不舍地向教室走去，操場(chǎng)重新恢復(fù)平靜。

　　這就是我們的課間，十分鐘我們也玩地忘乎所以。

三年級(jí)第八單元作文：課間3

　　今天，快下課的時(shí)候，我的心情就會(huì)非常的激動(dòng)，因?yàn)檎n間十分鐘要開(kāi)始了，這可是我上課時(shí)最期待的事情了，因?yàn)檎n間十分鐘是讓人非?？鞓?lè)的時(shí)候。

　　“叮鈴鈴——”下課了，同學(xué)們都向操場(chǎng)涌去。樓道里熙熙攘攘，走廊里擠得不得了，有幾個(gè)高個(gè)子的男生高聲嚷嚷：快，一會(huì)兒地方就沒(méi)了！

　　我從教學(xué)樓的南門出來(lái)的較晚，只見(jiàn)所有的同學(xué)都在操場(chǎng)上玩耍，大家穿著不同顏色的衣服，一個(gè)個(gè)都像歡快的精靈，操場(chǎng)像天堂一樣美好。我前方是打沙包的專用場(chǎng)地，你看，那邊的沙包飛了起來(lái)，這邊的沙包早已落下了。好多同學(xué)都把手高高舉起，想來(lái)個(gè)“定球”，可是反倒被打中了。左右兩邊的彩磚早已被我們女生占領(lǐng)了，在這里跳皮筋，你看，這邊的同學(xué)在跳著“馬蓮花”，那邊的跳著“董存瑞”。

　　國(guó)旗桿下有幾個(gè)女生，不知他們談?wù)撔┦裁?，不過(guò)看得出來(lái)她們顯得特別高興。正前方有一排體育器械，是最受歡迎的地方，滑梯上真是人滿為患呀，那滑梯好似都堅(jiān)持不住了。蹺蹺板早已被兩位女同學(xué)占領(lǐng)了，她倆玩得不分上下。秋千也沒(méi)能“幸免于難”，已經(jīng)被占得滿滿的，還有兩個(gè)人一個(gè)秋千的，飛來(lái)蕩去，這秋千可太太受女生歡迎了。

　　我呢，在和本班同學(xué)跳皮筋，我在一頭抻皮筋呢！只見(jiàn)我的這位同學(xué)上下跳躍，那真是身輕如燕呀！我們目不轉(zhuǎn)睛地盯著她，全心地為她加油，更重要的是及時(shí)抓住她的錯(cuò)誤，抓到錯(cuò)誤，我們就可以跳了。等待，等待，等待，好，她踩筋了，太棒了！這回輪到我們跳了，我們跳“十四朵”?；@球場(chǎng)上，大家聚在了一起，圍著拿著籃球的那個(gè)人，等著他往外傳球。蹺蹺板上有很多人都來(lái)幫忙，大家用盡了全身的力量。秋千上好像換了幾個(gè)人，她們笑得異常開(kāi)心?；菹旅娴年?duì)伍亂哄哄，都圍住了整個(gè)滑梯。

　　“叮鈴鈴——”快樂(lè)的課間十分鐘結(jié)束了，我只好收起意猶未盡的心情，回到了教室上課了。

三年級(jí)第八單元作文：課間4

　　許多失敗并不是由于才能有限，而是沒(méi)有做到堅(jiān)持，即使是每日十分鐘的堅(jiān)持，也會(huì)為明天鋪上一條光明的大道。

　　——題記

　　就在班主任裙角閃過(guò)門邊的那一刻，舉班歡騰，是??！終于下課了，讓我們疲勞的雙眼看一眼藍(lán)天，讓我們緊張的大腦吹進(jìn)清涼的的風(fēng)兒，讓酸麻的手暫時(shí)和筆告別，活動(dòng)一下讓歡快的叫聲沖出咽喉。

　　就在大家一個(gè)鐘姿態(tài)玩耍的的時(shí)候，我飛快的的擰開(kāi)水杯，猛灌了幾口涼水，脫下外套蹦蹦跳跳的卜向操場(chǎng)，開(kāi)始了我的每日一練，記得在上學(xué)期期末考試時(shí)我的體育成績(jī)竟還不及滿分的一半，于是課間十分鐘練跑步的念頭就萌生了。

　　忐忑不安地站在跑道上，腳不停的抖，手心出汗，眉毛擰成了一個(gè)疙瘩，但十分鐘的時(shí)間容不得我緊張，于是我按下計(jì)時(shí)器，邁開(kāi)酸疼的腿——前進(jìn)。

　　不及半圈，就開(kāi)始胸悶氣短，四肢無(wú)力，耳邊呼呼作響的風(fēng)問(wèn)我：“要不要停下來(lái)休息一會(huì)兒？”我沒(méi)有片刻的思慮，堅(jiān)決地?fù)u頭，沉重的呼吸和雙腳的啪啪聲成了唯一的伴侶。

　　一圈過(guò)去，我就真的體力不支了，似乎在每一分每一秒都會(huì)倒下，在那一刻我真得想到了放棄，但是小彩旗精神支撐著我以更快的速度邁向前方。小彩旗，在春晚連轉(zhuǎn)四小時(shí)的奇女子，特殊的舞蹈方式讓她受到了常人難以忍受的艱苦，數(shù)以萬(wàn)次的旋轉(zhuǎn)才使疲憊的她擁有了非常人的驕傲。

　　想著小彩旗的故事，我竟忘記了疲勞，終點(diǎn)的標(biāo)志就在前方，一鼓作氣，飛馳而至，低頭望望手腕上的計(jì)時(shí)器又少了幾秒時(shí)間，我的微笑綻放在汗水里。

　　十分鐘時(shí)間，不長(zhǎng)也不短，剛好能任汗水溶于淚水，任憑自己跌倒，站起來(lái)，再跑。是?。〔唤?jīng)一番寒徹骨，哪來(lái)梅花撲鼻香？

　　課間十分鐘，是你使我擁有了永不停息的步伐；是你讓我擁有了驕人的成績(jī)；是你讓我擁有了鉆石班的璀璨光芒，謝謝。

三年級(jí)第八單元作文：課間5

　　下課后同學(xué)們像一窩蜂似的沖向操場(chǎng)，操場(chǎng)瞬間熱鬧非凡。

　　最引人注目的是操場(chǎng)北邊的三個(gè)乒乓球臺(tái)，兩個(gè)高年級(jí)的學(xué)生拼得熱火朝天，其中一個(gè)同學(xué)打了個(gè)海底撈月，把球打的高高的，另一個(gè)同學(xué)來(lái)了個(gè)急轉(zhuǎn)彎，反手削球，把球打了回去。操場(chǎng)上還有另外幾個(gè)高年級(jí)同學(xué)在打籃球，其中一個(gè)高年級(jí)同學(xué)一邊拍著籃球一邊跑，看準(zhǔn)籃球框的位置后，跳到半空中猛的一個(gè)扣球，完美投中！觀看的同學(xué)連聲叫好。

　　還有幾個(gè)同學(xué)在跳大繩，甩繩的同學(xué)站在兩邊，跳的同學(xué)站在中間，兩邊的同學(xué)使勁甩著繩子，空中的長(zhǎng)繩仿佛一條巨蛇不停轉(zhuǎn)動(dòng)，跳躍的同學(xué)跟著繩子的頻率同時(shí)跳起、落下，仿佛靈活小兔子，身體十分輕盈。

　　操場(chǎng)上還有幾位高年級(jí)的大姐姐，她們的身體隨著毽子忽上忽下，忽左忽右，那些五顏六色的毽子躍動(dòng)著，仿佛美麗的蝴蝶在翩翩起舞，大姐姐們一會(huì)兒用左腳踢一會(huì)兒又用右腳踢，身體靈巧得像只燕子，同學(xué)們都紛紛拍手喊著“加油！加油！”，那場(chǎng)面dou要把人的眼睛看花了。

　　還有幾個(gè)低年級(jí)的同學(xué)在玩丟沙包，游戲一開(kāi)始，一邊的同學(xué)就開(kāi)始向中間站著的同學(xué)出擊了，飛快地將沙包向中間丟去，只見(jiàn)中間的同學(xué)輕輕一躍便躲過(guò)了沙包，但眼看著又一個(gè)沙包又飛了過(guò)來(lái)，這位同學(xué)同學(xué)又是靈敏一閃便又一次躲過(guò)了沙包，接著丟沙包的同學(xué)屢次發(fā)起進(jìn)攻，躲沙包的同學(xué)也是左躲右閃，靈活的像只小松鼠。

　　最有趣的是一些低年級(jí)的同學(xué)，他們?cè)谕胬销椬叫‰u的游戲，最高的同學(xué)當(dāng)“雞媽媽”，跑得最快的同學(xué)當(dāng)“老鷹”，只見(jiàn)“老鷹”一會(huì)往東一會(huì)往西，“雞媽媽”急忙跟著老鷹的位置而改變方向，“雞寶寶們”也緊緊抓住“雞媽媽”的衣服，生怕被“老鷹”給叼走。

　　上課鈴一響，同學(xué)們飛快地沖進(jìn)教室，轉(zhuǎn)眼間喧鬧的操場(chǎng)就安靜了下來(lái)，教室里傳出了瑯瑯的讀書聲，傳到了學(xué)校的每一個(gè)角落……

三年級(jí)第八單元作文：課間6

　　“叮零零，下課鈴聲……”下課的音樂(lè)鈴聲響起了，同學(xué)們都在干些什么呢?我們一起去看看吧!

　　“一，二，三……”幾位女同學(xué)正在踢毽子呢。只見(jiàn)她眼睛直盯著毽子，腳用力一抬，毽子在天空中劃過(guò)一道弧線，又落在她的腳上。她一個(gè)接一個(gè)的踢，這時(shí)毽子變得調(diào)皮起來(lái)了，毽子企圖要從她的腳上溜走?？呻ψ幽睦锒返倪^(guò)那位毽子女俠呢，又被踢了一腳，乖乖的又回來(lái)了。一旁的人直夸她踢得棒極了。

　　“啪啪啪……”這是從哪傳出的聲音啊?是那，那圍著一睹厚厚的人墻。是在干什么?哦，原來(lái)是男生在玩拍手游戲呢。看著他們有節(jié)奏的拍著手，各個(gè)都玩的不亦樂(lè)乎。我也想加入他們的游戲中，可我到現(xiàn)在都沒(méi)學(xué)會(huì)怎么玩呢。

　　看著看著我突然從腦袋里蹦出一個(gè)奇怪的問(wèn)題：以前爺爺、奶奶、爸爸、媽媽下課都玩些什么呢?

　　我懷著好奇的心情回去問(wèn)爸爸：“爸爸你上學(xué)時(shí)小時(shí)候都玩些什么游戲啊?”

　　爸爸想了想，說(shuō)道：“我們以前在下課玩一個(gè)很有趣的游戲，這個(gè)游戲叫做''跑得快”

　　跑得快?我只聽(tīng)說(shuō)打牌里又跑得快，可沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)游戲里有跑得快。“這個(gè)游戲時(shí)怎么玩的呢?”我奇怪地問(wèn)。

　　“是這么玩的：假如有十個(gè)人，分成兩組，然后再石頭剪刀布。輸?shù)哪墙M，就一個(gè)的跑出來(lái)。贏的那組就去追，當(dāng)抓住了輸?shù)哪墙M的所有人，就勝利?！卑职种v得眉飛色舞，仿佛又回到了童年。

　　爺爺那個(gè)年代很窮，又玩些什么呢?我很疑惑便去問(wèn)爺爺“爺爺，以前上學(xué)時(shí)下課在玩什么呢?”我問(wèn)爺爺。

　　“以前啊，我們下課會(huì)去玩那種橘子那么大的小皮球?！睜敔攲?duì)我說(shuō)。

　　“有那么小的皮球嗎?我怎么都沒(méi)有見(jiàn)過(guò)啊?”

　　“有，有。只是現(xiàn)在沒(méi)有人玩了?！?/p>

　　“是嗎，也許時(shí)大皮球比小皮球好玩一些，所以沒(méi)有人玩了吧?！?/p>

　　我覺(jué)的下課時(shí)應(yīng)該做做運(yùn)動(dòng)，好好的走一走。多玩些踢毽子、跳繩這些游戲，讓自己快樂(lè)的度過(guò)這珍貴的十分鐘吧!

三年級(jí)第八單元作文：課間7

　　安靜的操場(chǎng)上一下子變得熱鬧了起來(lái)，有的同學(xué)在踢足球，有的在打籃球，有的在跳皮繩，還有的在丟沙包呢，同學(xué)們玩得不亦樂(lè)乎!

　　“加油!加油!”耳邊傳來(lái)很大的加油聲，咦!那邊在干嘛呢?順著聲音我向遠(yuǎn)處望去，只見(jiàn)一個(gè)大姐姐在翻鐵棍，她非常厲害，每一次都翻過(guò)去了，旁邊的同學(xué)在給她鼓勵(lì)，他們歡呼著：“加油!加油!給他們點(diǎn)兒顏色看看?！蔽乙脖桓腥玖耍埠傲司洹凹佑?”就朝他們跑去，跑近一看，原來(lái)是大姐姐在和幾個(gè)男孩子在比賽翻鐵棍，比賽特別激烈，旁邊已經(jīng)圍觀了一圈的同學(xué)，我看到大姐姐滿臉通紅，背上的衣服都被汗水浸濕了，那幾個(gè)大男孩也是氣喘吁吁，一副不甘示弱的樣子。我心里犯嘀咕：“這是幾個(gè)大男生，姐姐你怎么比得過(guò)呢?我的心里不由的緊張了起來(lái)?！蔽铱粗蠼憬阍谫u力地翻著鐵棍，她身手敏捷，快速地翻了一個(gè)又一個(gè)......我猜她一定在想：我一定要贏，不能辜負(fù)同學(xué)們的期望。眼看著大姐姐就要占上風(fēng)了，可惜，到最后一輪的時(shí)候，可能是由于體力不支她速度慢了一些，她失敗了，大姐姐的臉耷拉了下來(lái)，頭也低著，像是做錯(cuò)事的孩子，同學(xué)們看起來(lái)非常失望，我也愁眉苦臉的，倒并不是因?yàn)樗斄瞬婚_(kāi)心，而是覺(jué)得她這么使勁全力為什么就不能讓她得第一呢。我想鼓勵(lì)大姐姐，于是大喊：“姐姐，輸了一次沒(méi)關(guān)系，在我心里你是最棒的!”其他的同學(xué)聽(tīng)到這個(gè)也應(yīng)和著：“沒(méi)錯(cuò)，你是最棒的!”她這才露出了笑容。

　　操場(chǎng)的另外一邊，是我們班同學(xué)正在玩丟沙包和夾沙包的游戲。男同學(xué)們丟沙包，個(gè)個(gè)輪圓胳膊，勁頭十足，累得滿頭大汗，恨不得馬上把中間的同學(xué)砸下去。中間的同學(xué)，身似貍貓，左躲右閃，好像全身長(zhǎng)滿了眼，不讓沙包碰到自己身上。再瞧瞧女同學(xué)的夾沙包。她們上蹦下跳?？?一枚“子彈”飛向了一個(gè)女同學(xué)，她敏捷地像只小猴子，躲過(guò)了這枚“子彈”，同學(xué)們?yōu)樗齻兒魡局?，叫喊著。操?chǎng)上好不熱鬧啊!

　　“叮鈴鈴，叮鈴鈴”上課鈴響了，沸騰的操場(chǎng)又安靜了下來(lái)，同學(xué)們個(gè)個(gè)滿帶笑容，有秩序地走進(jìn)教室，精力充沛地開(kāi)始新的一堂課的學(xué)習(xí)，回到了知識(shí)的海洋。

三年級(jí)第八單元作文：課間8

　　下課了，美妙悅耳的鈴聲緩緩響起，原本肅靜的班級(jí)開(kāi)始吵鬧起來(lái)，老師不耐煩地說(shuō)了一聲：“下課!”全班就散了，同學(xué)們?nèi)齼蓛傻叵蚪淌彝庾呷?，嘴里還聊著最新潮的網(wǎng)絡(luò)游戲。

　　教室里，有的同學(xué)還在專注地想著上課時(shí)老師布置的題目，有的三兩成群，玩著拍手游戲。瞧!李春江面露難色，還自言自語(yǔ)地說(shuō)了聲：“可惡!”啊!他眼看就要敗了!但他巧妙一招化解了危機(jī)，只見(jiàn)他露出轉(zhuǎn)憂為喜的表情，節(jié)奏也慢了下來(lái)。教室里活動(dòng)多樣，大家都和諧相處，形成了一幅快樂(lè)融洽的畫卷。

　　上課鈴響了，大家都沮喪地回去了?？刹皇锹?連班長(zhǎng)喪氣地說(shuō)了聲：“唉，只好下節(jié)課休息時(shí)再玩了。”大家都回到了座位上，有的還在說(shuō)說(shuō)笑笑，議論著這節(jié)課上什么，有的在喝水，有的已經(jīng)坐端正了。直到老師邁著輕快的步子走進(jìn)教室，大家才安靜了下來(lái)，眼睛直直地盯著老師。老師也說(shuō)了聲：“上課!”一堂課就這么又開(kāi)始了。

三年級(jí)第八單元作文：課間9

　　“好了，同學(xué)們，今天我們的課就上到這里，到此結(jié)束，下課。”隨著老師的一聲令下，我們就開(kāi)始了愉快的課余活動(dòng)。（可是老師卻因?yàn)槲仪皫滋熳鳂I(yè)沒(méi)做完，給我下了禁行證，懲罰我不能離開(kāi)座位）

　　這時(shí)候，整個(gè)教室仿佛已屬于我們了，同學(xué)們都開(kāi)始大聲喧鬧，教室瞬間變成了菜市場(chǎng)，嘰里呱啦，沒(méi)有一刻是安靜的。

　　在講臺(tái)上，數(shù)學(xué)老師正坐著批改作業(yè)，可是明明下節(jié)是英語(yǔ)課呀，那么多作業(yè)，也改不完，為什么不回辦公室去改呢？而偏偏還要坐在教室里改。

　　明明老師還坐在教室里改作業(yè)，但是在離我座位不遠(yuǎn)處的夜云蕾和涵小芳這兩個(gè)大仇人又吵了起來(lái)，聲音“響徹云霄”，就像是在比誰(shuí)的聲音更響亮似的。哎呀，嘖嘖嘖，你們到底有完沒(méi)完??！

　　“啦啦啦，啦啦啦，我是賣報(bào)的小行家……”這熟悉的歌聲又在我耳邊響起。到底是誰(shuí)呢？哦，我知道了，原來(lái)是我們班的著名女歌手王芳蕊呀！你聽(tīng)，她這唱的，像是《賣報(bào)歌》，沒(méi)有一個(gè)字是標(biāo)準(zhǔn)的，連音也完全跑調(diào)了。

　　看，遠(yuǎn)處的寒麗云又在梳她的小辮子了，嘿！我就想不明白了，她每天早上都在家里干什么呢？早上起床的時(shí)候不能梳嗎？非要到學(xué)校里來(lái)梳。梳，也就算了，可人家還專門帶了一把梳子，一面鏡子，這愛(ài)臭美的程度也就只有她，沒(méi)誰(shuí)了！

　　最可笑的還是夢(mèng)明明，他又在那邊擦防曬霜了，皮膚比女生的還要好，白里透紅的，真不知道他是怎么想的，還擦防曬霜？整天搞成一個(gè)娘娘腔樣，真懷疑他到底是男是女啊！

　　窗外不遠(yuǎn)處有一棵很大的香樟樹，大概有三四層樓那么高，圍起來(lái)需要五六個(gè)人呢！這棵香樟樹是我們學(xué)校年代最久、年齡最大的一棵樹，有二十多年的歷史了吧！不時(shí)還會(huì)有幾只小鳥停在上面唱歌、打鬧、嬉戲、玩耍。（小鳥的歌聲可比我們班的著名女歌手王芳蕊唱的好聽(tīng)多了）

　　除了我，值日生范曉偉是屬于這課間最可憐的一位了。踮起腳尖在那邊擦黑板。由于個(gè)子太矮的緣故，搬來(lái)了自己的凳子，站在凳子上還擦不到，黑板上方的字還在笑瞇瞇地向他挑釁，可真是樂(lè)極生悲呀！你要到哪時(shí)候才會(huì)長(zhǎng)高呢？

　　“叮鈴鈴……”上課的鈴聲響了！而這有趣的課間十分鐘也伴隨著這鈴聲結(jié)束了。

三年級(jí)第八單元作文：課間10

　　下課了，同學(xué)們都跑出教室開(kāi)心的玩耍。

　　下面我來(lái)給大家講一講玩“鬼抓人”的游戲規(guī)則吧。玩“鬼抓人”的人數(shù)至少得有三到五人才能進(jìn)行，但是人數(shù)不能超過(guò)九人，為什么呢？因?yàn)槿藬?shù)多了的話，就會(huì)分不清楚誰(shuí)是鬼、誰(shuí)是人、誰(shuí)沒(méi)有玩、誰(shuí)玩了的這種現(xiàn)象。之前就因?yàn)閰⒓恿耸€(gè)人，人數(shù)太多，分不清楚誰(shuí)是鬼，導(dǎo)致游戲沒(méi)有完成。

　　胡喬策剛走出教室就大喊一聲：“誰(shuí)要玩鬼抓人！”這一聲讓那些愛(ài)玩抓人的同學(xué)都呼嘯而來(lái)。都有誰(shuí)呢？有楊誠(chéng)俊、曾凡熙、丁希遠(yuǎn)、郭彥哲、向睿涵。我們選鬼的方式是“黑白配”，大家都帶著緊張的心情來(lái)了一場(chǎng)“黑白配”。我很幸運(yùn)沒(méi)有被選中，因?yàn)槲页龅氖呛?，楊誠(chéng)俊和郭彥哲也出的是黑。曾凡熙、胡喬策和向睿涵出的是白。

　　下一場(chǎng)，向睿涵出的是黑，所以也到了我們這一邊。又進(jìn)行了一場(chǎng)，這一場(chǎng)就把鬼給選出來(lái)了。因?yàn)楹鷨滩叱龅氖呛?，而曾凡熙出的是白，少?shù)服從多數(shù)，所以曾凡熙是鬼。

　　我們飛快地跑開(kāi)了，因?yàn)樵参跖艿帽容^快，我要比他快才行。我們所有人跑到了男廁所那邊，觀察曾凡熙一舉一動(dòng)。忽然曾凡熙猶如一只大老虎飛奔而來(lái)，我們眾人一看，四散開(kāi)來(lái)，有的跑進(jìn)了男廁所，有的繼續(xù)往前跑，還有的跑進(jìn)了樓梯間。而我卻躲進(jìn)了男廁所的一個(gè)小角落。因?yàn)榇蠖鄶?shù)的鬼都不會(huì)注意小角落，我可以借此機(jī)會(huì)逃之夭夭。這是曾凡熙走進(jìn)了男廁所，慢慢走向廁所深處，就在此時(shí)，我立刻從廁所角落跑出來(lái)，飛奔向教室。隨便找了一個(gè)課桌，蹲在課桌后面，等待鬼的到來(lái)。

　　過(guò)了五分鐘，沒(méi)有任何動(dòng)靜，我就走出教室，就碰到了胡喬策，我問(wèn)道：“誰(shuí)是鬼了？”他回答道：“我不知道，反正我不是鬼”。我注意到他臉上抑制不住的笑容，所以我深信他是騙人的。我說(shuō)：“你是鬼，對(duì)不對(duì)？”胡喬策答道：“沒(méi)錯(cuò)，我是鬼”。我剛準(zhǔn)備逃跑，卻被他抓住了，所以我成了鬼。

　　我準(zhǔn)備出去抓人，這時(shí)上課鈴聲響起來(lái)了，我只好跑回自己的座位上，趴著等待老師的到來(lái)。

　　這次的“鬼抓人”玩的真有趣呀！

三年級(jí)第八單元作文：課間11

　　“鈴鈴鈴”，這“姍姍來(lái)遲”的下課鈴在同學(xué)們耳中猶如天籟之音，便有人坐不住了。

　　瞧，有的身子半側(cè)著；有的整個(gè)身子都朝向了教室門口；還有的索性直接站了起來(lái)，但又怕被老師發(fā)現(xiàn)，只好半蹲著。他們死死地盯著老師的嘴，就等著那一句“下課”。一聲“下課”未落，蓄勢(shì)待發(fā)的同學(xué)，已成離弦之箭，也顧不得桌椅與書本，飛快的沖出了教室。桌椅已是一片混亂，歪歪扭扭的，似盤踞的蛇。桌椅與地面摩擦，發(fā)出刺耳的聲音?！皣W啦啦”，課桌上的書，落了一地，有的還被奔跑的同學(xué)踩了兩腳。

　　此時(shí)的教室，已是炸開(kāi)了鍋，如菜市場(chǎng)一般嘈雜。誰(shuí)的嬉笑聲不絕于耳；誰(shuí)的桌椅與地面摩擦，發(fā)出刺耳的聲音；誰(shuí)的籃球打著地面，“砰砰砰”的，似乎決心要將天花板掀翻。

　　看，同學(xué)人三個(gè)一伙，五個(gè)一群地聊起了天?！拔腋銈冋f(shuō)……”有人把自己的“鐵哥們”圍成一個(gè)圈，壓低聲音，講著?！班邸保肮?，“嘻嘻嘻”，不知是講到了什么有趣的事情，他們?nèi)滩蛔⌒α?。那個(gè)講著的人拍拍“鐵哥們”的肩膀，一臉你懂得的表情。那笑聲起初還是小聲地，后來(lái)呢，就不在壓著笑聲，肆無(wú)忌憚地笑了起來(lái)。有的捧腹大笑，直嚷“肚子疼”；有的正喝著水，一時(shí)沒(méi)忍住，將水噴了出來(lái)，噴了對(duì)面的同學(xué)一身；有的呢早已不顧形象地坐到了地上。

　　盡管如此，他們?nèi)圆涣T休，甚至抄起籃球直接在教室里來(lái)了場(chǎng)花式籃球賽，也不管是否會(huì)打到別人。

　　然而，在這一片嘈雜之間，仍有幾個(gè)同學(xué)如入定的唐僧，對(duì)周圍的動(dòng)靜與喧鬧聞而不聽(tīng)、視而不見(jiàn)，自顧自地做著作業(yè)，“沙沙沙”，筆尖在紙上不停地游走，專注又認(rèn)真，與周圍的一切是那么格格不入。仿佛是沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的嬉戲的聲音；仿佛沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)“砰砰砰”籃球砸地的聲音。他們沉浸在自己的世界中，享受著一份安靜。

　　“叮鈴鈴”，上課鈴開(kāi)始“聲聲喚你歸”了。

　　有人心不甘情不愿地回了座位，趁著老師沒(méi)來(lái)的空兒與同桌竊竊私語(yǔ)。而有的呢，早已坐好，等著老師的到來(lái)……

三年級(jí)第八單元作文：課間12

　　“叮鈴鈴，下課了……”清脆的下課鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們像三天沒(méi)呼吸到新鮮空氣，個(gè)個(gè)都像打開(kāi)了籠門的鳥兒一樣“飛”了出去。

　　我也不例外，跑出來(lái)呼吸清新空氣。我看了看四周，大家都在玩耍。突然，一陣“嗚嗚”的哭聲傳來(lái)，我定睛一瞧，原來(lái)是一位二年級(jí)的小同學(xué)被撞倒在地，我們班樂(lè)于助人的小顧同學(xué)看見(jiàn)了，急忙走過(guò)去將小同學(xué)扶起來(lái)，溫柔地說(shuō)：“小弟弟乖，姐姐帶你去醫(yī)務(wù)室，治療一下就好了，別哭?！毙☆欉呎f(shuō)邊扶著那位小同學(xué)向醫(yī)務(wù)室走去。望著小顧和那位小弟弟漸漸遠(yuǎn)去的身影，我心想：小顧同學(xué)的心腸可真好，大家都應(yīng)該向她學(xué)習(xí)呀！

　　我站在走廊上，向操場(chǎng)上望去，一個(gè)景象映入我眼簾：五年級(jí)的大哥哥、大姐姐們正在進(jìn)行男女拔河比賽。瞧！女生咬著牙，緊抓繩子往后拉，男生則瞪著眼，把繩子緊緊攥在手里往后拉，繩子中間系著的一條紅布一會(huì)兒往左移，一會(huì)兒又往右移，就像一個(gè)調(diào)皮的娃娃在上竄下跳。不一會(huì)兒，男女生們都累得筋疲力盡，氣喘吁吁。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)刻，男生們咬緊牙關(guān)，使勁一拉，早已虛弱的女生們都紛紛倒下。我心里暗暗贊嘆道：“男生們力氣真大，看來(lái)我們女生要加油了?！?/p>

　　“這是我的！”“這個(gè)應(yīng)該是我的！”教室里傳來(lái)七嘴八舌的聲音，怎么回事？好奇心使我用迅雷不及掩耳之勢(shì)沖進(jìn)教室，只見(jiàn)小王和小朱正在搶一支皇冠筆。我問(wèn)東問(wèn)西，哦！原來(lái)，小王有一支美麗的皇冠筆，小朱也有一支，她們的筆一模一樣。今天，小朱的筆突然像穿上了隱身衣一樣，隱形了。于是，小朱就懷疑是她的同桌小王拿了。所以，她們倆就你一句、我一句地爭(zhēng)論起來(lái)。突然，小朱情不自禁地哇哇大哭起來(lái)。這時(shí)，樂(lè)于助人的小顧又出現(xiàn)了，她拿著一支漂亮的皇冠筆，笑瞇瞇地對(duì)小朱說(shuō)：“我把我的皇冠筆送給你。”小朱這才破涕為笑，她生氣地對(duì)小王說(shuō)：“還是顧顧好，我不理你了！”小顧溫柔地說(shuō)：“大家要團(tuán)結(jié)友愛(ài)哦！”小朱調(diào)皮地對(duì)小王說(shuō)：“看在顧顧的面子上，我們和好吧！”“好??！”

　　“叮！上課了……”上課鈴響了起來(lái)，我走向座位，邊走邊想：“雖然這只是短短的十分鐘，但卻讓我懂得了：助人為樂(lè)、團(tuán)結(jié)友愛(ài)。以后，我也要像小顧一樣團(tuán)結(jié)同學(xué)、樂(lè)于助人。

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