下面是范文網(wǎng)小編分享的2022年新時(shí)代好少年事跡中學(xué)生材料7篇 中國(guó)新時(shí)代好少年事跡材料，以供參考。
2022年新時(shí)代好少年事跡中學(xué)生材料1
他叫__，今年15歲，是__省__友誼中學(xué)的一名普通的初三學(xué)生，也是一位陽(yáng)光開(kāi)朗、全面發(fā)展的好少年。因?yàn)閭€(gè)人事跡突出，他在__年、__年兩次被學(xué)校評(píng)為“三好學(xué)生”和“優(yōu)秀共青團(tuán)員”;__年，被評(píng)為“小平故里五星級(jí)美德少年”;__年，被評(píng)為_(kāi)_市“優(yōu)秀學(xué)生干部”。
每個(gè)人或許都應(yīng)明白那誕生于世的意義，去實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值。我們或許不能像偉人、名家那樣名垂青史，但絕不能像塵埃一樣無(wú)所事事，虛度光陰。那么，人的一生，究竟應(yīng)該怎樣度過(guò)呢?這是__同學(xué)常常深思的問(wèn)題。
在學(xué)習(xí)生活中，他刻苦勤奮而無(wú)比執(zhí)著，是同學(xué)們心目中名副其實(shí)的“學(xué)霸”。對(duì)待學(xué)習(xí)，他時(shí)刻充滿(mǎn)了激情和上進(jìn)心，力求掌握每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)，常常與同學(xué)們研討學(xué)習(xí)方面的問(wèn)題而面紅耳赤，有時(shí)甚至為解決一道難題而很晚才睡。在學(xué)習(xí)中他還不斷提升自我，挑戰(zhàn)自我，突破自我，摸索出了一整套行之有效的學(xué)習(xí)方法。他還堅(jiān)持全面發(fā)展，積極參加學(xué)校開(kāi)展的各種活動(dòng)，在數(shù)學(xué)競(jìng)賽、手抄報(bào)比賽、書(shū)法比還賽、征文比賽中都取得了優(yōu)異成績(jī)，是個(gè)多才多藝的“小才子”。__年，在“五好小公民”征文活動(dòng)中，他還獲了省一等獎(jiǎng)。
“一花獨(dú)放不是春，百花齊放春滿(mǎn)園?！闭\(chéng)然，作為集體中的一員，光是自己成績(jī)好是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的。小學(xué)六年、初中三年，他一直擔(dān)任班長(zhǎng)，堅(jiān)持為同學(xué)服好務(wù)，也贏得了老師們的稱(chēng)贊。他還被推選為班上的團(tuán)支書(shū)、數(shù)學(xué)科代表和安全委員。身兼數(shù)職的他，不但從來(lái)沒(méi)有覺(jué)得勞累和辛苦，反而在為同學(xué)們服務(wù)的過(guò)程中獲得了真正的快樂(lè)和成長(zhǎng)。
初二時(shí)，數(shù)學(xué)科目新增了幾何內(nèi)容，部分同學(xué)學(xué)得比較吃力。作為班長(zhǎng)的他“臨危受命”兼任了數(shù)學(xué)科代表，當(dāng)起了老師的“好幫手”。他積極配合數(shù)學(xué)老師，利用休息時(shí)間主動(dòng)為學(xué)習(xí)有困難的同學(xué)講解解題方法和學(xué)習(xí)方法，主動(dòng)向老師反饋同學(xué)的學(xué)習(xí)情況。漸漸地，一些數(shù)學(xué)成績(jī)較差的同學(xué)也有了很大的提高。
在初中這多彩的舞臺(tái)上，他勇于展現(xiàn)自我，積極幫助同學(xué)，成為了同學(xué)們最為信賴(lài)的“好伙伴”。精心設(shè)計(jì)，一筆一畫(huà)，創(chuàng)辦出高質(zhì)量的黑板報(bào);運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上，揮汗如雨，在體育活動(dòng)中為班級(jí)爭(zhēng)得榮光;溝通心靈，善搭橋梁，同學(xué)間的矛盾糾紛在他的化解下煙消云散;解難答疑，助學(xué)幫困，同學(xué)們的小小煩惱在他的幫助下常常迎刃而解……
他還熱心公益，積極參加志愿服務(wù)活動(dòng)，是個(gè)熱心公益的“好曖男”。他家樓下住著一位老奶奶，因?yàn)槟昀象w弱，腿腳不便，他常常幫老奶奶樓頂上的菜地澆水、除草，讓老奶奶開(kāi)心不已。通過(guò)一次孤兒院探訪活動(dòng)，他認(rèn)識(shí)到在自己身邊，還有很多的弱勢(shì)群體，非常需要得到社會(huì)的關(guān)愛(ài)。當(dāng)近距離接觸那些天真可愛(ài)的小朋友，看到他們有的父母早逝，成為孤兒;有的先天殘疾，狠遭拋棄……他的心仿佛被針扎般痛，心情異常沉重。他想：我們平時(shí)可以少吃些零食，而將節(jié)約下來(lái)的錢(qián)贈(zèng)給那些需要幫助的小朋友們，哪怕這微不足道，卻能給他們帶來(lái)一點(diǎn)幫助。從那以后，他常常到孤兒院、敬老院探訪，特地為小朋友們送去了水彩筆等文具，手把手教小朋友們畫(huà)畫(huà)寫(xiě)字，在他的陪伴和關(guān)心下，小朋友們都露出了甜甜的笑容;幫老爺爺、老奶奶們打掃清潔、澆花除草、泡茶倒水、下棋聊天，一句問(wèn)候，一杯熱茶為老人們帶去了一份欣慰、一份快樂(lè)。他還曾寄過(guò)愛(ài)心包裹，參與愛(ài)心募捐，把一片愛(ài)心傳遞到了更多需要關(guān)愛(ài)的人心中……
他認(rèn)為，為同學(xué)、為班級(jí)、為學(xué)校、為社會(huì)做點(diǎn)事，雖然苦點(diǎn)、累點(diǎn)，但卻得到了鍛煉，收獲了快樂(lè)，體現(xiàn)了人生的價(jià)值。他說(shuō)，他一定要把幫助他人、孝敬老人，傳承中華民族優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，作為一生的追求，一路堅(jiān)持下去……
2022年新時(shí)代好少年事跡中學(xué)生材料2
3歲時(shí)，她在小區(qū)的花園里給小朋友們講故事;6歲，建立自己的第一個(gè)公益閱讀團(tuán)隊(duì)——“芝鶯童話部落”，和同學(xué)一起寫(xiě)故事、畫(huà)故事、演故事、講故事;11歲，創(chuàng)辦校園慈善公益社團(tuán)“讀書(shū)吧，少年!”，她與大批志同道合的同學(xué)一起快樂(lè)讀書(shū);12歲，她注冊(cè)成立了“__青少年志愿者讀書(shū)吧少年服務(wù)隊(duì)”，帶領(lǐng)同學(xué)們推廣閱讀、服務(wù)社會(huì)……今年13歲的她，十年來(lái)一直專(zhuān)注做著一件事兒——堅(jiān)持閱讀并且堅(jiān)持推廣閱讀、助力閱讀，因?yàn)樗幸粋€(gè)心愿——讓更多的人愛(ài)上閱讀，讓世界因閱讀變得更美麗。
她就是__市__中學(xué)八年級(jí)學(xué)生，__年__市愛(ài)心美德少年__。
《朗讀手冊(cè)》的扉頁(yè)上，有這么一段話：“你或許擁有無(wú)限的財(cái)富，一箱箱的珠寶與一柜柜的黃金，但你永遠(yuǎn)不會(huì)比我富有——我有一位讀書(shū)給我聽(tīng)的媽媽?！?/p>
__說(shuō)：“我就是這樣一個(gè)富有的孩子，在媽媽的讀書(shū)聲中長(zhǎng)大，成長(zhǎng)為自己的樣子：讀萬(wàn)卷書(shū)，行萬(wàn)里路，心靈和雙腳，一直在路上?！痹谒挠洃浿?，每天都有圖書(shū)相伴。有一次，媽媽給她讀了《花婆婆》，畫(huà)面上那些花兒太漂亮了，書(shū)中的一句話吸引了她：去做一件讓世界變得更美麗的事情!
于是，她在社團(tuán)、在班上、在學(xué)校、在__市圖書(shū)館、在很多地方講故事。
同時(shí)，她還邀請(qǐng)國(guó)內(nèi)外名家走進(jìn)校園面對(duì)面暢談閱讀，兒童科普世界銷(xiāo)量第一的美國(guó)《神奇校車(chē)》的作者布魯斯和喬安娜、英國(guó)著名插畫(huà)家切麗·登曼、旅居意大利的著名作家虹影、中國(guó)著名兒童文學(xué)作家殷健靈、著名主持人陳岳叔叔和海光老師，著名童書(shū)出版人顏小鸝、敖德等等名家走進(jìn)“芝鶯童話部落”。
她帶領(lǐng)社員走出校門(mén)參加賑災(zāi)、助學(xué)等主題的義賣(mài)義演活動(dòng)。蘆山地震發(fā)生后，她組織社員連續(xù)幾天在錦里義演和義賣(mài)，并聯(lián)合北京幾家出版社捐出1萬(wàn)多冊(cè)圖書(shū)送給災(zāi)區(qū)的小朋友。
__同學(xué)在讀小學(xué)6年間組織的各類(lèi)公益讀書(shū)活動(dòng)吸引了遠(yuǎn)超4000人次的小朋友參加，影響著許許多多的家庭愛(ài)上閱讀。
她說(shuō)：“中華文明博大精深而神秘悠遠(yuǎn)，繼承和發(fā)揚(yáng)優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，猶如小樹(shù)有了強(qiáng)大的根基，才能茁壯成長(zhǎng)。而依托這樣一種具有民族文化底蘊(yùn)的根系，我們能更好的走向世界。因?yàn)椋挥忻褡宓?，才是世界的?！本褪沁@樣一個(gè)小女孩對(duì)中國(guó)傳統(tǒng)文化深深著迷著。
她在山西永樂(lè)宮、石家莊毗盧寺、北京法海寺、敦煌、故宮、國(guó)博、首博、川博、陜博、雍和宮、西安碑林、云岡石窟等博物館，一次次的聆聽(tīng)來(lái)自遠(yuǎn)古的聲音，拿出畫(huà)筆，記錄下所見(jiàn)所聞。她臨摹的永樂(lè)宮壁畫(huà)天女圖和書(shū)法作品被兒童科普全球銷(xiāo)量第一的美國(guó)《神奇校車(chē)》作者布魯斯和喬安娜收藏，她創(chuàng)作的唐卡和書(shū)法作品被英國(guó)著名插畫(huà)家切麗·登曼和旅居意大利的著名作家虹影等名家收藏。她畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)詩(shī)、填詞、撰寫(xiě)對(duì)聯(lián)、設(shè)計(jì)剪紙，用自己的方式閱讀五千年文明，再用自己的方式去繼承、詮釋和推廣。
中國(guó)古詩(shī)文的吟誦，也是她這幾年一直在傳承的重點(diǎn)項(xiàng)目。她參加的吟誦節(jié)目，在北京中華吟誦周閉幕式上獲得一致好評(píng)，并獲得__區(qū)、__市的一等獎(jiǎng)。__年暑假，她和小伙伴們應(yīng)邀到美國(guó)迪士尼參加公益演出，迪士尼有史以來(lái)第一次特批這群來(lái)自中國(guó)的孩子攜帶陶瓷茶具進(jìn)入。小伙伴們精心準(zhǔn)備的《蜀道難》、《蒹葭》、《茶》等五篇古詩(shī)文，用韻律、古琴和茶藝展示中華文明。在演出中，古老的東方神韻，悠揚(yáng)的古琴伴奏，優(yōu)雅的茶藝展示等等，都讓美國(guó)觀眾贊不絕口。新學(xué)期伊始，她的社團(tuán)聯(lián)盟新增了一個(gè)“桐韻閣”吟誦社團(tuán)，她希望可以用一個(gè)團(tuán)隊(duì)的力量去傳承這一差點(diǎn)失傳的中國(guó)傳統(tǒng)讀書(shū)方式。
用公益閱讀去點(diǎn)亮心靈之燈
小時(shí)候目睹的一些小伙伴發(fā)生的事情，讓她下定決心讓更多的中小學(xué)生也能像她一樣，可以源源不斷從書(shū)中去汲取營(yíng)養(yǎng)。于是，她就創(chuàng)辦了慈善公益社團(tuán)“讀書(shū)吧，少年!”。目前社團(tuán)已經(jīng)擁有“碩學(xué)通儒分社”“博覽群書(shū)分社”“開(kāi)卷有益分社”“滿(mǎn)腹經(jīng)綸分社”四個(gè)分社，60多名社員，是學(xué)校最大的學(xué)生社團(tuán)。
為了幫助大涼山的貧困兒童，她不僅拿出壓歲錢(qián)開(kāi)始一對(duì)一的助學(xué)幫扶，還發(fā)表文章《為了那一雙雙渴望的眼睛》，呼吁大家都來(lái)關(guān)注貧寒學(xué)子的讀書(shū)夢(mèng)。從那時(shí)候開(kāi)始，她每學(xué)期都會(huì)組織多次義賣(mài)，為貧寒學(xué)子圓讀書(shū)夢(mèng)。僅__年12月一個(gè)星期天的上午，他們就籌集善款4000多元，幫助20個(gè)兒童繳納了半年的學(xué)習(xí)費(fèi)用。
為了更好的服務(wù)社會(huì)，專(zhuān)注做閱讀推廣，__同學(xué)在__年8月10日注冊(cè)成立了“__青少年志愿者讀書(shū)吧少年服務(wù)隊(duì)”，這是一支更具實(shí)力的閱讀推廣隊(duì)伍。短短的8個(gè)時(shí)間，服務(wù)隊(duì)吸收了400多名志愿者的加入，發(fā)起志愿活動(dòng)116次，共計(jì)1800多人次的志愿者參與活動(dòng)。服務(wù)隊(duì)帶領(lǐng)隊(duì)員們走進(jìn)圖書(shū)館，走進(jìn)社區(qū)，走進(jìn)英文閱讀館，走進(jìn)博物館，走進(jìn)博洛尼亞插畫(huà)展，走進(jìn)學(xué)校閱覽室，整理圖書(shū)，講解世界最美的插畫(huà)，參加英文閱讀講座，學(xué)習(xí)中印兩國(guó)雕塑文化，欣賞中國(guó)歷代書(shū)畫(huà)精品，開(kāi)設(shè)“學(xué)長(zhǎng)有約”閱讀分享會(huì)等等，各項(xiàng)活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，獲得社會(huì)一致好評(píng)?！缎虑嗄辍?、《中華時(shí)報(bào)》、__新聞網(wǎng)、《__經(jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》、網(wǎng)易新聞、__新聞網(wǎng)等媒體相繼報(bào)道了服務(wù)隊(duì)的志愿行動(dòng)。服務(wù)隊(duì)一躍成為_(kāi)_年__市發(fā)布文化體育類(lèi)志愿活動(dòng)最多的團(tuán)隊(duì)，被授予“__優(yōu)秀青少年志愿服務(wù)團(tuán)隊(duì)”稱(chēng)號(hào)。作為_(kāi)_優(yōu)秀青少年志愿者的__，在這期間，個(gè)人參加志愿活動(dòng)110多次，共計(jì)志愿服務(wù)時(shí)長(zhǎng)達(dá)496小時(shí)。
2022年新時(shí)代好少年事跡中學(xué)生材料3
她是__友誼中學(xué)初__級(jí)__班一名普通的女生，熱心公益、助人為樂(lè)，用行動(dòng)彰顯了一個(gè)文明友善小公民的良好形象。
作為一名環(huán)保志愿者，她堅(jiān)信：“彎彎腰，定能撿出一片凈土”。因此，__同學(xué)常常利用周末時(shí)間，主動(dòng)到小區(qū)、公園將掉在地上的垃圾紙屑等撿起來(lái)扔進(jìn)垃圾箱，做到一言一行講道德，舉手投足見(jiàn)文明。在自己堅(jiān)守文明底線的同時(shí)，她還帶動(dòng)自己的弟弟、身邊的同學(xué)一起進(jìn)行環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保意識(shí)，并且還對(duì)身邊的亂扔垃圾等不文明行為進(jìn)行制止和勸導(dǎo)。她還經(jīng)常利用周一的班會(huì)課與大家一起分享環(huán)保知識(shí)，感受新時(shí)代的環(huán)保理念。在她的影響下，弟弟也成為了一名環(huán)保志愿者。
她有一顆真情友善的心。人們常說(shuō)：“世界上最可貴的是金子，然而比金子更可貴的卻是人類(lèi)美好的心靈”。在學(xué)校，__同學(xué)真情友善地對(duì)待每一個(gè)同學(xué)。對(duì)有困難的同學(xué)，她總是及時(shí)伸出援手，幫助他們克服困難，走出困境。在家里，她是一個(gè)尊敬父母、心懷感恩的好孩子，對(duì)待鄰居，她文明禮貌，見(jiàn)到老人就甜甜的“爺爺”“奶奶”問(wèn)好，深得大家的喜愛(ài)。有一次，在上學(xué)路上，鄰居王爺爺沒(méi)留意到前面一個(gè)小小的坎兒，一不小心被絆倒了。她趕緊跑過(guò)去，小心翼翼地扶他起來(lái)，輕輕的替他拍了拍衣服上的塵土。過(guò)路的人都用懷疑的眼色看著她，不時(shí)有議論聲入耳。但她都毫不在意。王爺爺開(kāi)玩笑的問(wèn)她：“小玥，你不怕我訛?zāi)阃频刮野?”她隨口回答道：“當(dāng)然不怕啦，因?yàn)槲覀兌加幸活w真誠(chéng)待人的心。王爺爺，下次注意點(diǎn)，走路可要當(dāng)心哦!”
這樣小小的舉動(dòng)，不正是對(duì)當(dāng)今社會(huì)中那些不敢扶現(xiàn)象最好的諷刺嗎?
“老吾老以及人之老”。她把尊老愛(ài)幼這一中華民族傳統(tǒng)美德體現(xiàn)在行動(dòng)中。公交車(chē)上，如果發(fā)現(xiàn)有老人沒(méi)有位置，她都會(huì)不加思索地給老人讓座。有一次，她發(fā)現(xiàn)一位打扮時(shí)髦的阿姨用包包占位，旁邊的老人卻沒(méi)有座位。她就主動(dòng)對(duì)那位阿姨說(shuō)：“阿姨您看，您的包包也不大，放在腿上或者窗臺(tái)上完全沒(méi)問(wèn)題。如果您不介意，我也可以替您拿著。老人家身體不好，您又美麗又善良，總不能讓老人站著吧?”那位阿姨被夸得有點(diǎn)不好意思了，便拉過(guò)提包，對(duì)老人說(shuō)：“好的”。老人很開(kāi)心地走過(guò)去坐下，夸道：“小姑娘真聰明，謝謝啦!”
這就是__同學(xué)，一個(gè)文明友善，關(guān)愛(ài)老人的女孩。她沒(méi)有什么特別轟轟烈烈的事跡，但她說(shuō)能把文明和友善奉獻(xiàn)給全世界就是她最大的心愿!
2022年新時(shí)代好少年事跡中學(xué)生材料4
__，出生于__年5月7日，現(xiàn)就讀于__鎮(zhèn)中心學(xué)校八年級(jí)五班，擔(dān)任班級(jí)中助理班主任一職。在學(xué)校老師和同學(xué)們印象中，__是一個(gè)熱愛(ài)學(xué)習(xí)、懂事孝順、樂(lè)于助人、品學(xué)兼優(yōu)、有夢(mèng)想吧、有志向的好學(xué)生
在思想上，__熱愛(ài)祖國(guó)，熱愛(ài)家鄉(xiāng)，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)班集體，能模范地遵守《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校的各項(xiàng)規(guī)章制度，時(shí)刻以一名共青團(tuán)員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。
在生活中，__有空暇之時(shí)就服務(wù)于同學(xué)、美化校園，例如：幫助打掃衛(wèi)生、隨手撿起垃圾等。依然堅(jiān)持為校園和同學(xué)出力，常以服務(wù)同學(xué)，為建設(shè)校園出力而感到高興與自豪。這些，都讓__在學(xué)習(xí)之余的工作中感到人生觀和價(jià)值觀得到了提升。
在學(xué)習(xí)上，__勤奮刻苦，好學(xué)上進(jìn)，愛(ài)思考，勤鉆研，課堂上，__聚精會(huì)神，愛(ài)動(dòng)腦筋，思維活躍，常常因?yàn)榫实陌l(fā)言，贏得老師的贊許和同學(xué)們熱烈的掌聲。作業(yè)字跡工整、保質(zhì)保量地認(rèn)真完成;她勤奮好學(xué)，勇于探索，對(duì)問(wèn)題，總有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，也敢于提出質(zhì)疑，勇于創(chuàng)新，學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)诎嗉?jí)也總是名列前茅，在學(xué)生中起到了楷模和表率的作用。
__愛(ài)學(xué)習(xí)、會(huì)學(xué)習(xí)、樂(lè)學(xué)習(xí)，但并不局限于學(xué)習(xí)。在學(xué)習(xí)之余，__還廣泛涉獵，不斷地豐富，充實(shí)著自己的課余生活。大力追求體育、音樂(lè)、美術(shù)等的全面發(fā)展。
歷年來(lái)，__堅(jiān)持做好三個(gè)“兩不誤”。
一是書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)與興趣培養(yǎng)“兩不誤”。__興趣廣泛，書(shū)法、繪畫(huà)、舞蹈、音樂(lè)方面皆有練習(xí)，在平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，__能夠很好地平衡好學(xué)習(xí)與興趣之間的關(guān)系，做到了學(xué)習(xí)成績(jī)不退步，個(gè)人才藝有收獲，獲得不少學(xué)校及縣級(jí)榮譽(yù)。其中：__年11月，獲得全縣第十二屆科技節(jié)初中組科幻畫(huà)三等獎(jiǎng);__年5月，獲得全縣中小學(xué)“誠(chéng)信友善，伴我成長(zhǎng)”主題教育讀書(shū)活動(dòng)征文比賽初中組三等獎(jiǎng);__年10月，獲得__自治縣“喜迎十九大，稅宣進(jìn)校園”書(shū)法比賽二等獎(jiǎng)，以及其他多項(xiàng)校級(jí)榮譽(yù)。既充分展示了自己的才華，也為學(xué)校和班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。
二是書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)與班級(jí)服務(wù)“兩不誤”。在學(xué)校里，__尊敬老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極熱心地為班級(jí)做好服務(wù)，積極踴躍地參加學(xué)校組織的各類(lèi)活動(dòng)。作為一名助理班主任，她以身作則、嚴(yán)于律己，自己確定了“為集體盡職，為伙伴服務(wù)”的工作宗旨。充分發(fā)揮模范帶頭作用，積極協(xié)助班主任做好班級(jí)日常事務(wù)管理，常常忙得不可開(kāi)交，但是卻任勞任怨，主動(dòng)充當(dāng)班級(jí)同學(xué)與老師之間的“連心橋”，盡職盡責(zé)，是一個(gè)老師眼中的“好助手”，同學(xué)交口稱(chēng)贊的“好干部”。__樂(lè)于助人，遇到同學(xué)有困難總會(huì)熱情地伸出援助之手。同學(xué)向她請(qǐng)教問(wèn)題，她總會(huì)耐心講解，不厭其煩，直到別人弄懂為止。凡是老師交辦的任務(wù)，她總會(huì)一絲不茍地完成，力求做到最完美
三是書(shū)本知識(shí)學(xué)習(xí)與家務(wù)勞動(dòng)“兩不誤”。在生活上，__懂事孝順、勤勞節(jié)儉，并不是像大多數(shù)孩子那樣“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”。因父親早逝，__和母親兩人相依為命。__深知母親養(yǎng)育自己的艱辛不易，從小就自立自強(qiáng)，有很輕的獨(dú)立性。在課余之閑，在學(xué)習(xí)任務(wù)已經(jīng)完成的情況下，會(huì)主動(dòng)承擔(dān)一些家務(wù)勞動(dòng)，幫母親減輕負(fù)擔(dān)。每逢周末，__還會(huì)在家做飯。一有空閑，還會(huì)幫著照顧家中的四位老人。爺爺奶奶年紀(jì)大了，細(xì)心的她常常陪利用節(jié)假日回家陪老人散步、聊天。外公外婆的腿腳不好，她總會(huì)在周末，去外公外婆家?guī)退麄兇驋咝l(wèi)生，收拾房間。她孝敬老人尊敬長(zhǎng)輩，體貼父母，經(jīng)常會(huì)得到親戚朋友由衷的夸獎(jiǎng)。
作為一名21世紀(jì)的少年，__始終保持著一顆執(zhí)著追求，奮發(fā)向上的心，她憑著自己頑強(qiáng)的毅力，憑著自己踏踏實(shí)實(shí)的努力，在浩瀚的學(xué)海中奮力遨游。她用她的正直與善良為歌，以熱心和豁達(dá)為曲，彈奏著一曲質(zhì)樸的暖人心扉的歌;她用理想和追求做筆，進(jìn)取和奮發(fā)為墨，描繪著一張絢麗的人生畫(huà)圖。
2022年新時(shí)代好少年事跡中學(xué)生材料5
在__實(shí)驗(yàn)中學(xué)有一位校園之星，一提他，老師、同學(xué)們都會(huì)豎起大拇指嘖嘖稱(chēng)贊：__省生態(tài)文明小衛(wèi)士、__市最美中學(xué)生標(biāo)兵、第三屆__市美德少年、“__好寶貝”愛(ài)心寶貝十強(qiáng)、__區(qū)三好學(xué)生、__區(qū)優(yōu)秀學(xué)生干部。在第三屆__市美德少年頒獎(jiǎng)典禮上他代表美德少年向全市少年兒童發(fā)出“堅(jiān)守向上向善，爭(zhēng)做美德少年”的倡議?！禵_晚報(bào)》、《__日?qǐng)?bào)》、《__晨報(bào)》、《__晚報(bào)》、《__工作》、《中華__網(wǎng)》、__電視臺(tái)等媒體多次宣傳報(bào)道他的先進(jìn)事跡……
他臉上總掛著自信的微笑，斯文中透著機(jī)靈，溫和中透著堅(jiān)強(qiáng)。他充滿(mǎn)愛(ài)心，自強(qiáng)自律，品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展。他就是__市__實(shí)驗(yàn)中學(xué)少先大隊(duì)大隊(duì)長(zhǎng)、__級(jí)2班班長(zhǎng)__。
熱心公益的小雷鋒
現(xiàn)年14歲的__，出生在一個(gè)教師家庭，爸爸、媽媽和爺爺、奶奶都是人民教師，在家人的熏陶下，從小環(huán)保意識(shí)就很強(qiáng)。他說(shuō)，小時(shí)候去公園玩，看到別人扔垃圾他就很反感，主動(dòng)撿起來(lái)放到垃圾桶里。而其他同齡的小孩都光顧著玩，根本沒(méi)人管。長(zhǎng)大后，他會(huì)把凈水器里的廢水、淘米水用來(lái)擦地、沖廁所，有時(shí)讀到一篇破壞環(huán)境的文章，他都要難過(guò)好幾天。
__年起，在父母支持下，他參加了公益社團(tuán)組織的“麥田計(jì)劃”，自此那顆熱心公益的小種子開(kāi)始萌發(fā)了。玉樹(shù)地震發(fā)生后，__從電視上看到災(zāi)區(qū)里的許多小朋友很可憐。于是，他效仿公益社團(tuán)，做了一個(gè)大膽的決定，組織主題班會(huì)，呼吁同學(xué)們將平時(shí)不用的本子、書(shū)等文具以及零用錢(qián)捐出來(lái)，幫助災(zāi)區(qū)小朋友渡過(guò)難關(guān)，他第一個(gè)帶頭，將自己平時(shí)省下來(lái)的328.5元零花錢(qián)全部捐了出去，活動(dòng)大獲成功。這讓初次試水公益的__嘗到了甜頭，一發(fā)不可收拾，幫助他人成為他最大的樂(lè)趣。
__年進(jìn)入初中以來(lái)他的“公益能量”越來(lái)越大。他專(zhuān)門(mén)成立了雷鋒小隊(duì)，參加了__區(qū)志愿者服務(wù)隊(duì)，定期組織到敬老院、孤寡老人家中獻(xiàn)愛(ài)心。他常年結(jié)對(duì)幫助5名山區(qū)貧困學(xué)生，平時(shí)省吃?xún)€用，近3年來(lái)他用節(jié)省下來(lái)的零花錢(qián)給貧困山區(qū)孩子捐贈(zèng)的圖書(shū)136冊(cè)、文具21套，還有各類(lèi)學(xué)習(xí)生活用品。
偶然的機(jī)會(huì)，他看到了綠色中國(guó)年度人物頒獎(jiǎng)典禮，環(huán)?？５南冗M(jìn)事跡深深打動(dòng)了他。自此，熱愛(ài)環(huán)保的種子種在了他的心里。有一次，做完作業(yè)的__在自家小區(qū)內(nèi)玩耍，看到一個(gè)人手段殘忍的捉到了一只畫(huà)眉，他及時(shí)沖上去制止了他，救下了受傷的畫(huà)眉鳥(niǎo)。此后很長(zhǎng)一段時(shí)間，放學(xué)后的__多了一項(xiàng)“作業(yè)”：用廢舊的硬紙板、紙箱做人工鳥(niǎo)巢，他先做一部分在自家小區(qū)、奎盛公園、柳泉濕地公園等小樹(shù)林安放，還組織10多名同學(xué)及家長(zhǎng)一起到野外放置。幾年來(lái)，共放置人工鳥(niǎo)巢50多處，真正讓小鳥(niǎo)有個(gè)“家”。
個(gè)人能力畢竟有限。于是，他在全校率先成立“愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)林志愿者中隊(duì)”，先后開(kāi)展了“愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)林手抄報(bào)比賽”“雛鷹翱翔護(hù)林有我”“鳥(niǎo)類(lèi)圖片展” 、周末外出撿垃圾、開(kāi)通博客網(wǎng)站等“愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)綠，爭(zhēng)做生態(tài)文明小衛(wèi)士”系列公益活動(dòng)。先后張貼倡議書(shū)300余份、義務(wù)植樹(shù)150余棵，認(rèn)養(yǎng)校園社區(qū)綠地120余處，并按時(shí)澆水、修剪。他在自家小區(qū)認(rèn)領(lǐng)的綠地，他起名為“榴園” 寓意為留下一片綠色空間。
而最讓他自豪的莫過(guò)于，他開(kāi)通的愛(ài)鳥(niǎo)護(hù)林博客網(wǎng)站，最初只有他一家三口關(guān)注，在他的影響下，許多同學(xué)和家長(zhǎng)都開(kāi)始自覺(jué)加入，現(xiàn)達(dá)到900多人，而且還在增加。
團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的領(lǐng)頭雁
他，愛(ài)學(xué)校、愛(ài)班級(jí)、愛(ài)每一位同學(xué)。從上學(xué)至今一直擔(dān)任中隊(duì)長(zhǎng)和班長(zhǎng)。他“愛(ài)管閑事”，班里大事小事都愛(ài)操心，誰(shuí)有困難他都能竭力幫助。班里的第一盆花“電腦寶貝”、第一本課外書(shū)《藏地密碼》、唯一的一根教桿、一塊警堂木都是他拿來(lái)的，他就是這么一個(gè)“小雷鋒”。班主任孫啟偉說(shuō)：“作為班長(zhǎng)，他特別愛(ài)‘管閑事’，只要同學(xué)有困難，他都主動(dòng)去幫助。一個(gè)13歲的孩子，自制力非常強(qiáng)，經(jīng)常利用課間做作業(yè)，帶動(dòng)他周?chē)?1名學(xué)生都是有作業(yè)就及時(shí)消化。”剛升初中時(shí)，為了方便同學(xué)、老師認(rèn)識(shí)，他竟然教每位同學(xué)做臺(tái)簽，這樣效果非常好，導(dǎo)致其他班紛紛效仿。就這樣，他帶動(dòng)了越來(lái)越多的同學(xué)和他一起積極進(jìn)取。
多才多藝的好少年
他虛心好學(xué)、興趣廣泛。學(xué)習(xí)一直保持全校領(lǐng)先。不僅如此，他參加全國(guó)中小學(xué)信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐活動(dòng)
無(wú)人機(jī)應(yīng)用技能挑戰(zhàn)賽初中組一等獎(jiǎng);參加“CCTV希望之星英語(yǔ)風(fēng)采大賽”連年獲__省二等獎(jiǎng)、__市特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)，撰寫(xiě)的《日常辦公學(xué)習(xí)該選擇鋼筆還是簽字筆》獲市少年科學(xué)院創(chuàng)新實(shí)踐課題一等獎(jiǎng)，鋼琴9級(jí)證書(shū)、播音主持專(zhuān)業(yè)5級(jí)證書(shū)、跆拳道“紫帶”證書(shū)、校硬筆書(shū)法比賽一等獎(jiǎng)……一個(gè)個(gè)證書(shū)記載著平時(shí)的勤奮刻苦，連年被學(xué)校評(píng)為全面發(fā)展的好學(xué)生。
《__晚報(bào)》、《__日?qǐng)?bào)》、《__晨報(bào)》、《__晚報(bào)》、《__工作》、《中華__網(wǎng)》、__電視臺(tái)等媒體先后宣傳報(bào)道他的先進(jìn)事跡。
“小荷才露尖尖角”，相信_(tái)_同學(xué)秉感恩之心，崇德向善、勤奮好學(xué)，在未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中一定會(huì)演繹更多的精彩。
2022年新時(shí)代好少年事跡中學(xué)生材料6
助人為樂(lè)是我們都應(yīng)該擁有的品質(zhì)，我們同樣有必要將這一精神發(fā)揚(yáng)到身邊人的心中，只要我們所有人都有這種助人為樂(lè)的精神，并傳承給我們的子子孫孫，讓他們也感受到幫助別人的快樂(lè)。”我在學(xué)校內(nèi)樂(lè)于助人，為人善良，是一個(gè)熱心腸的人。在班上，我擔(dān)任勞動(dòng)委員，是老師的好幫手。
課余時(shí)間，我熱衷于讀書(shū)，攝影。在小學(xué)，曾多次獲得“三好學(xué)生”的獎(jiǎng)項(xiàng)，還曾在學(xué)校舉辦的“誦讀經(jīng)典”活動(dòng)中榮獲“誦讀才子”稱(chēng)號(hào)。進(jìn)入了初中，我也沒(méi)有放松懈怠，而是更加努力了學(xué)習(xí)。
在校內(nèi)，我積極幫助同學(xué)，搶著做事，與同學(xué)共同完成老師布置的任務(wù)，努力向好學(xué)生的檔次前進(jìn)，數(shù)學(xué)考試拿滿(mǎn)分是我定下的小目標(biāo)。當(dāng)然，在校外，我是爸爸媽媽的“貼心小棉襖”，在鄰居眼里，我是樂(lè)觀，禮貌的“小大人”。
在公交車(chē)上給老人讓座，與鄰里，朋友，親戚之間和睦共處，互幫互助，教鄰居家孩子題目等，都成了家常便飯。而每當(dāng)幫助完別人之后，別人露出了快樂(lè)的笑容時(shí)，我心里也就像吃了蜜一樣甜，就將所有的煩惱都拋在腦后了。
那一次，我剛放學(xué)回家，樓下鄰居家的孩子就圍了上來(lái)，讓我教自己數(shù)學(xué)題目，我爽快地答應(yīng)了。我首先用自認(rèn)為比較簡(jiǎn)單的方法講給鄰居家的孩子聽(tīng)，講了好一會(huì)兒，那孩子還是懵懵懂懂的，于是我只能用其他方法再講一遍，沒(méi)過(guò)多長(zhǎng)時(shí)間，那孩子頓時(shí)恍然大悟，筆尖飛快地在紙上動(dòng)起來(lái)?！把a(bǔ)習(xí)”完之后，那孩子笑著和我說(shuō)再見(jiàn)，便跑回了家，“雖然幫別人補(bǔ)習(xí)很累，但自己幫助了別人，心里還是甜滋滋的。”當(dāng)時(shí)，我是這么想的。
在學(xué)校里，我也是一個(gè)樂(lè)于助人的中學(xué)生。如果有些同學(xué)因?yàn)橐恍┦虑槎沉似饋?lái)，我都會(huì)上前勸阻;如果有同學(xué)因?yàn)橐恍┦驴蘖似饋?lái)，我同樣也會(huì)上前安慰。我在校外也不例外，無(wú)論是一起上輔導(dǎo)班的同學(xué)，還是街坊鄰居，或是父母的朋友，我都會(huì)一一打招呼，做一個(gè)懂禮貌的孩子。
也是在小學(xué)的時(shí)候，一同上輔導(dǎo)班的一位同學(xué)生了一場(chǎng)大病，急需用錢(qián)，輔導(dǎo)班里的老師們便組織了一場(chǎng)捐款活動(dòng)：十元以?xún)?nèi)，自愿捐款。我得知了這個(gè)消息后，深深的為那位同學(xué)感到傷心，我想：“花要葉扶，人要人幫。這位同學(xué)肯定十分需要幫助!”懷著救人一命勝造七級(jí)浮屠的心，第二天，我?guī)е迨チ藢W(xué)校。在捐款時(shí)，老師卻堅(jiān)決不收她的五十元，我也只好將十元錢(qián)交入老師手中。雖然事與愿違，但我只要想到自己幫助了別人，心里還是有滿(mǎn)滿(mǎn)的收獲感。
在外出游玩的時(shí)候，我也改不了助人為樂(lè)的性子。正如那次，我與自家表姐去超市采購(gòu)年貨，可我卻對(duì)琳瑯滿(mǎn)目的商品一點(diǎn)兒也不感興趣，跑向買(mǎi)書(shū)的區(qū)域，在書(shū)的海洋里遨游起來(lái)。突然，“轟隆”的一聲，可把我嚇了一跳。原來(lái)，是一位老婆婆在拿幾本書(shū)的時(shí)候，一不小心碰到了什么地方，結(jié)果書(shū)架上的所有書(shū)就都掉下來(lái)了。我還正發(fā)愣呢，旁邊的一位叔叔就搶先一步開(kāi)始撿起地上的書(shū)來(lái)。我回過(guò)神來(lái)，幫助人這種事怎能少的了我呢?我急忙蹲下身子，也開(kāi)始“忙活”起來(lái)。周?chē)娜艘?jiàn)了，似乎是受了觸動(dòng)，也開(kāi)始“埋頭苦干”起來(lái)。俗話說(shuō)得好，“眾人拾柴火焰高”，等售貨員阿姨趕到的時(shí)候，書(shū)架已經(jīng)完好如初了。而我們幾個(gè)撿書(shū)的人呢?仿佛個(gè)個(gè)臉上都寫(xiě)著“這事和我沒(méi)關(guān)系”這幾個(gè)字，看著自己的書(shū)呢。
都說(shuō)“贈(zèng)人玫瑰，手有余香?！保灰銕椭^(guò)別人，你就會(huì)覺(jué)得幫助別人是一件多么快樂(lè)的事”，我想“只要你幫助了別人，你肯定能收獲到最寶貴的東西?！?/p>
這就是我，我或許不是最優(yōu)秀的，但我也在慢慢進(jìn)步。請(qǐng)相信，在未來(lái)，我將靠著自己這點(diǎn)滴進(jìn)步，走向?qū)儆谖业妮x煌。
2022年新時(shí)代好少年事跡中學(xué)生材料7
__同學(xué)積極上進(jìn)，銳意進(jìn)取，從不驕傲，從不放松對(duì)知識(shí)的學(xué)習(xí)，做到溫故而知新，每次都按時(shí)的完成老師布置的各項(xiàng)作業(yè)?？荚囍懈骺埔踩〉昧瞬诲e(cuò)的成績(jī)。課余時(shí)間，他會(huì)到圖書(shū)館里看一些課外的知識(shí)以及自己感興趣的書(shū)本，以擴(kuò)充自己的知識(shí)面，開(kāi)闊自己的視野，他相信多學(xué)一點(diǎn)知識(shí)，對(duì)自己總是有好處的。此外，他還有豐富的興趣愛(ài)好，經(jīng)常和同學(xué)們一起打籃球，到操場(chǎng)去跑步。因?yàn)樗澜】档纳眢w是進(jìn)行一切活動(dòng)的前提。
在學(xué)期的一開(kāi)始他就踴躍的參加了班級(jí)的班干部競(jìng)選，并成功的當(dāng)選為班級(jí)的值日班長(zhǎng)。從初一到現(xiàn)在，出于對(duì)班級(jí)的熱愛(ài)和負(fù)責(zé)，他一直都努力的做好他的工作，并配合班主任和班長(zhǎng)把班級(jí)工作做的有條不紊。除了班級(jí)工作以外，他還在高一的時(shí)候參加了學(xué)生會(huì)，在擔(dān)任干事期間，他都是很努力的去工作，學(xué)生會(huì)在他們的共同努力下，成功的完成了學(xué)生會(huì)部門(mén)的招新活動(dòng)。盡管他會(huì)時(shí)不時(shí)的出現(xiàn)這樣那樣的問(wèn)題，但俗話說(shuō)成功是失敗之母，他憑借堅(jiān)定的信念，努力尋求解決問(wèn)題的方法，最后所有問(wèn)題都能迎刃而解。他在各種事件中不斷總結(jié)，鍛煉，成長(zhǎng)，把每一次錯(cuò)誤都當(dāng)作寶貴的經(jīng)驗(yàn)，這些經(jīng)驗(yàn)讓他的專(zhuān)業(yè)素質(zhì)得到了提升，讓他更加成熟，經(jīng)驗(yàn)豐富，生活更加精彩。
班級(jí)的工作充實(shí)了他的生活，讓他懂得了細(xì)節(jié)決定成敗，平凡同樣孕育著偉大，只有當(dāng)一個(gè)人把自己的青春與進(jìn)步緊密相連時(shí)，生活才是有意義的。
在生活方面，他樂(lè)觀開(kāi)朗，陽(yáng)光自信，懂得用寬容的胸懷去包容他人，和同學(xué)之間能融洽的相處。從中他得到了很多，也愿意把自己的勞動(dòng)分享給別人，于是他主動(dòng)參加了各項(xiàng)活動(dòng)。比如：去敬老院打掃衛(wèi)生，給孤兒捐獻(xiàn)一些小物品等?！八腿嗣倒?，手有余香?！睒?lè)于助人是中華文化五千年的傳統(tǒng)美德，幫助他人不僅豐富了他的生活，還使他更自信，更敢于勇往直前。
在__年1月9日，下午五點(diǎn)左右，他放學(xué)回家的路上路過(guò)__鎮(zhèn)__村。在村頭的位置，突然聽(tīng)到呼救聲，他心頭一緊，趕緊循著聲音跑過(guò)去，看見(jiàn)一名老奶奶，老奶奶焦急地告訴他，他的老伴捕魚(yú)時(shí)不慎掉入水中，由于水面是結(jié)冰的，他的老伴不能上岸。聽(tīng)到這個(gè)消息后他很害怕，因?yàn)樗](méi)有救溺水人員經(jīng)驗(yàn)，但現(xiàn)在時(shí)間就是生命，他沒(méi)有退縮的理由。他努力使自己冷靜下來(lái)，想起在學(xué)校學(xué)過(guò)的救援知識(shí)后，立馬做出反應(yīng)，跑到附近村民家里借來(lái)梯子。在沿途中，他還告訴了附近的村民，請(qǐng)求他們的幫助，因?yàn)樗溃瑑H憑他一個(gè)學(xué)生的力量，是不足以將溺水人員救出來(lái)的。在借到梯子后，他迅速跑到河邊，由于溺水人員離岸邊較遠(yuǎn)。他沒(méi)有盲目的下水救援，在確定情況后，他向趕來(lái)的大人說(shuō)明情況，并把梯子給他們，讓他們自己也小心。
兩個(gè)大人拿著梯子進(jìn)入冰面，他知道跟他們進(jìn)去只是給他們添麻煩，所以他留在了岸邊。撥打“110”電話求救，并準(zhǔn)確的說(shuō)明了位置。過(guò)了不久，有李家村的村民陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)到了岸邊，有些情緒激動(dòng)的村民不顧一切想下水救人。他及時(shí)的阻止，向他們說(shuō)明情況，以免不必要的意外再次產(chǎn)生，并不斷的安撫溺水人員家人的情緒。
等到岸邊人們的思維徹底冷靜下來(lái)，他開(kāi)始分析現(xiàn)在的情況，由于溺水者還沒(méi)有任何消息，岸邊人的情緒也會(huì)慢慢的再次不理智，他做出了一個(gè)決定：進(jìn)入冰面。但他沒(méi)有盲目的進(jìn)入，他把梯子橫放在冰面上，身體趴在梯子上，用手一點(diǎn)一點(diǎn)的滑行。這時(shí)天已經(jīng)黑了下來(lái)，他只能看著之前下水人的腳印來(lái)前進(jìn)，而且在茫茫的冰面上，他沒(méi)法確定方向。他極度害怕，但并沒(méi)有因此退縮，因?yàn)檫@里需要有一個(gè)人站出來(lái)。他終于找到了溺水人員，把身下的梯子順著冰面劃給他。這時(shí)他的腳踩在冰面上，發(fā)出咯吱咯吱的聲響，他的腦中一片空白。終于他回到了岸上，把溺水者沒(méi)事的消息告訴岸上的村民們，他們都很高興?？粗@樣的畫(huà)面他發(fā)自?xún)?nèi)心地笑了起來(lái)，然后他穿上救人時(shí)匆匆扔下的外套，背起書(shū)包回家。
兩個(gè)星期后，溺水人員的家人找到了他，并向他表示感謝。他對(duì)家屬特地來(lái)感謝他的行為感到意外。這不僅是多了一次經(jīng)歷，更使他會(huì)更加樂(lè)于幫助他人。
他的行為受到了社會(huì)各界的廣泛認(rèn)可，被評(píng)選為_(kāi)_年度__好人榜，__年“感動(dòng)__”年度人物，__年__市見(jiàn)義勇為先進(jìn)分子，__年__市最美中學(xué)生標(biāo)兵。
人的一生只能享受一次青春，也不是每個(gè)人的青春都是轟轟烈烈的，流光溢彩的。但青春都是美麗的，只有用心澆鑄，才能發(fā)出絢麗的光彩，高中的日子如流水一樣悄然地離去，劃過(guò)他的指尖，也劃過(guò)他的青春年華，他時(shí)刻相信腳比路長(zhǎng)，無(wú)論遠(yuǎn)方有多遠(yuǎn)，只要他們不停追逐，就一定能尋到?；厥鬃蛱?，應(yīng)該是問(wèn)心無(wú)愧的;面對(duì)今天，應(yīng)該是倍加珍惜的;展望明天，應(yīng)該是信心百倍的。天再高又怎樣，踮起腳尖今更靠近陽(yáng)光!
2022年新時(shí)代好少年事跡中學(xué)生材料7篇 中國(guó)新時(shí)代好少年事跡材料相關(guān)文章：
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