下面是范文網(wǎng)小編整理的勵(lì)志的作文5篇 關(guān)于勵(lì)的作文,供大家參考。
勵(lì)志的作文1
高三前我的學(xué)習(xí)成績(jī)平平
好像很多人想象中考清華北大的人都得是天才,一般人再努力也只能靠浙大復(fù)旦上交,而清華北大的人都是輕輕松松拿下高考的。尤其是現(xiàn)在,只剩下半年的時(shí)間,好像該放棄看起來(lái)遙不可及的夢(mèng)想了……我只是想作為一個(gè)非牛人類來(lái)勸學(xué)弟學(xué)妹,一切都來(lái)得及,一切希望都還在。只要你努力。
本人不牛,相當(dāng)不牛。中考的時(shí)候比A班的線高了兩分進(jìn)來(lái)的,高一的時(shí)候在班級(jí)排了40多名。當(dāng)時(shí)班級(jí)一共52人,還有5個(gè)學(xué)文的,我記得后來(lái)反省的時(shí)候發(fā)現(xiàn)自己其實(shí)是理科生的倒數(shù)第五。雖然是在A班,在學(xué)年也得排到300多名(這個(gè)是我在大辦公室偷看的某個(gè)老師的學(xué)年分?jǐn)?shù)段-人數(shù)統(tǒng)計(jì)表得出的結(jié)果)。百分制的小考試數(shù)學(xué)一般是60多分,150分制一般是90~110分之間;物理一般也就是60~80之間:雖然絕少不及格,但是幾乎從來(lái)沒上過平均分。
牛人的高三生活模樣
我很羨慕班級(jí)里面的幾頭大牛,什么東西都懂,什么題都會(huì)做。人家半小時(shí)答完的卷子我得寫一個(gè)小時(shí)交上去的時(shí)候還有很多地方空著。平時(shí)人家寫N本練習(xí)冊(cè)寫完了11點(diǎn)準(zhǔn)時(shí)睡覺,我光寫一本還得寫到后半夜一點(diǎn)兩點(diǎn),有算不對(duì)算不出的題把自己逼得死去活來(lái)。那個(gè)時(shí)候我心里非常不平衡,但是也必須面對(duì)這個(gè)事實(shí):一般人和牛人是有差距的。人家牛人平時(shí)嘻嘻哈哈玩得很Happily的同時(shí),依然保持著題量上對(duì)我的完勝。
三年五年十年,金考卷銀考卷四大名輔試題調(diào)研,三尺講臺(tái)3+X優(yōu)化設(shè)計(jì)大鑰匙……抱歉我不是牛,我寫不完。牛人也許也寫不完,但是人家寫3本大的加上點(diǎn)試題調(diào)研之類的調(diào)劑品還是很輕松的,然后同學(xué)再問他們點(diǎn)難題,于是乎幾乎沒有沒見過的題了。這就基本可以解釋了,為什么有的人學(xué)習(xí)看起來(lái)很刻苦很努力很用功,有些人看起來(lái)很輕松,但是輕松的人的成績(jī)要遠(yuǎn)遠(yuǎn)好過刻苦的人。不是因?yàn)檩p松所以成績(jī)好,而是因?yàn)榕?,所以看起?lái)輕松。做題帶來(lái)成績(jī),這個(gè)永遠(yuǎn)是毋庸置疑的。
高三我確定了兩件事
第一,我不是大牛;第二,我要上清華。
清華又沒說(shuō)只有輕輕松松的大牛才可以考,雖然我不是牛,但是我可以發(fā)揚(yáng)牛的精神。每天少睡幾個(gè)小時(shí),拼了一陣。數(shù)學(xué)終于有了點(diǎn)起色,能到120以上了。后來(lái)考了一次140,信心就徹底樹立起來(lái)了。最牛的人可以把競(jìng)賽題當(dāng)高考題做,但是不牛的人只要做好高考題,一樣可以考高分。
分?jǐn)?shù)高不高,跟人牛不牛,沒有必然聯(lián)系。我們只要高考而已,每個(gè)人都說(shuō)高考題簡(jiǎn)單,那就把簡(jiǎn)單的都做對(duì),就OK了。其他科目也都差不多?;旧隙际瞧戳艘魂?,專學(xué)一科,然后就上來(lái)了。說(shuō)起來(lái)很簡(jiǎn)單是吧?我當(dāng)時(shí)每天早上5點(diǎn)半起來(lái),晚上一點(diǎn)以后,一般是兩點(diǎn)左右睡覺,白天困了用咖啡頂著……同桌很嚴(yán)肅地跟我說(shuō)你再這樣你會(huì)死的,但是事實(shí)證明了人遠(yuǎn)遠(yuǎn)沒有那么脆弱。這個(gè)作息時(shí)間也就是聽著可怕,其實(shí)做起來(lái)習(xí)慣了發(fā)現(xiàn)也沒什么大不了的。
寒假住校一心撲在習(xí)題上
寒假我覺得在家的學(xué)習(xí)狀態(tài)不好,所以一直跟外地的同學(xué)住校,在寢室什么都沒有的狀態(tài)下一心撲在習(xí)題上。放假之后天天去圖書館的自習(xí)室。各科高考題基本做全了。于是信心就有了。更重要的,努力不只是一種途徑,更是一種信念。你能為了自己的一個(gè)理想去不顧一切的奮斗,這是很難得的人生經(jīng)歷。當(dāng)然作為一個(gè)不牛的人,成績(jī)肯定仍然不是很牛的樣子。一般是班級(jí)15名左右,學(xué)年名次在50左右徘徊,偶爾能進(jìn)40。一模學(xué)年80多,有些郁悶。二模130多,更加郁悶。三模180多,我沒崩潰我父母先崩潰了。當(dāng)時(shí)我寫給自己兩句話:永遠(yuǎn)相信自己,永遠(yuǎn)不放棄希望。一個(gè)高考而已,老子還搞不定你?四模21名。然后就高考了。然后就上了清華。
我終于用自身的努力證明了這一點(diǎn):考清華北大沒有想象中那么遙不可及,只要付出努力,天賦上的差距是可以彌補(bǔ)的。關(guān)鍵詞只有兩個(gè):努力,自信!
勵(lì)志的作文2
勵(lì)志是什么?勵(lì)志是陶淵明“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”的追求;勵(lì)志是曹操“老驥伏櫪,志在千里,烈士暮年,壯心不已”的壯志;勵(lì)志是周恩來(lái)“為中華之崛起而讀書”的信念。他們放飛勵(lì)志的風(fēng)箏,一生追逐那個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)。
陶淵明一生追求那個(gè)理想的世外桃源,于是他不慕名利,追求人生中的境界?!皢柧文軤枺倪h(yuǎn)地自偏”,他寧?kù)o脫俗,遠(yuǎn)離官場(chǎng)世俗,“晨興理荒穢,帶月荷鋤歸”,他陶醉于田園生活,享受追求理想的過程?!安粸槲宥访锥垩?,為了理想,他敢于向世俗說(shuō)不。陶淵明放飛勵(lì)志,苦苦追尋了一生。便有了“衣沾不足惜,但使愿無(wú)違”的追求。
魏武帝躍馬揚(yáng)鞭,壯心不已。亂世中的英雄曹操,一生的追求便是統(tǒng)一天下。臨滄海,他豪抒胸中大志,登碣石,一展英雄胸懷。想像大海吞吐日月之氣概,展建功立業(yè)之抱負(fù)。曹操,為了心中不變的追求,征戰(zhàn)一生,駕著戰(zhàn)馬,苦苦追尋了一生。于是,便有了“壯心不已”的偉大志向。
周恩來(lái)將他的一生奉獻(xiàn)給了中國(guó),小時(shí)的他,為了中國(guó)的未來(lái),便有了“為中華之崛起而讀書”的志向。他放飛勵(lì)志,為理想而奮斗。于是,中國(guó)多了一位外交家。南昌起義中,有周恩來(lái)的身影,萬(wàn)隆會(huì)議上,響徹了周總理的腳步聲。周恩來(lái)為了中國(guó)的解放和發(fā)展奉獻(xiàn)出了自己的一生。
歷史的車輪輾過一頁(yè)又一頁(yè),中華民族的史冊(cè)因有他們而精彩,我們也該放飛勵(lì)志的風(fēng)箏,用自己的青春和熱血去奮斗,去書寫新的史冊(cè)篇章。
放飛勵(lì)志的風(fēng)箏,使我們?cè)诔砷L(zhǎng)的路上有了方向,有了力量。現(xiàn)在,讓我們放飛勵(lì)志,書寫青春。
勵(lì)志的作文3
成長(zhǎng)的過程像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的道路,總會(huì)有結(jié)束的那一天。但總覺有一個(gè)引路者,帶我們走過那漫長(zhǎng)的歲月?!}記
成長(zhǎng)是一條曲折而又漫長(zhǎng)的路,一路上有許多酸甜苦辣的事,一路上有許多親近的人,一路上有許多別有韻味的物品。因?yàn)橛心?,我才能打好基礎(chǔ)迎接初中;因?yàn)橛心悖也拍芏酶嘈碌牡览?因?yàn)橛心?,我才能一步步長(zhǎng)大。我的成長(zhǎng)有你-----我最敬愛的小學(xué)班主任呂老師。
還記得,有一次我語(yǔ)文考試考得很差,只有74分。然后呂老師找了我過去談話。呂老師在班里的別名叫“母老虎”,誰(shuí)惹了她誰(shuí)倒霉。呂老師果真派人找我到辦公室喝“苦茶”,我唯有像只待斃的兔子乖乖地走了進(jìn)去。
那速度比蝸牛還慢,每一步都非常不穩(wěn),似乎一碰即倒。路總會(huì)走完的。不一會(huì)兒,就來(lái)到老師辦公桌前,我用力地閉了一下眼睛,又快速地睜開,心里暗暗在說(shuō):“算了,認(rèn)命吧。誰(shuí)叫自己學(xué)得那么不扎實(shí)。
被老師罰也是自作自受?!崩蠋熅o握著我的試卷對(duì)我嘆了口氣,遞給了我。我看了看這份慘不忍睹的試卷,突然老師大發(fā)雷霆,破口大罵,其中一句令我印象最深刻:“既然你這次失敗了,不意味著你永遠(yuǎn)失敗,也不意味著你下次必定成功,你要學(xué)會(huì)在哪里跌倒就從哪里爬起來(lái)?!崩蠋煟阕屛叶昧嗽谀睦锏咕驮谀睦锱榔饋?lái)。
還記得,有一次我下午很晚才回家,媽媽也急得打了個(gè)電話給你,聽到消息后你立刻和媽媽到街上找我,而我正一邊和同學(xué)玩鬧著,一邊慢悠悠地走回家。第二天,你又對(duì)我進(jìn)行了一次教育,你還讓我一整天站著上課。
從你的眼神中,我看到了著急、緊張。你告訴我你和媽媽有多害怕,其中有一句話令我印象最深刻:“你媽媽為了你,盡管工作再忙都要抽出身來(lái)照顧你;你爸爸為了你,長(zhǎng)期在外面奔波賺錢養(yǎng)家。你要知道父母這么做都是為了你,你要懂事。”老師,你讓我懂得了做人要懂事。
還記得,小升初的那段時(shí)間,你為了我和同學(xué)們到處找試卷,找題材。每一次的小測(cè)試我都是95分以上,我總是得意忘形,可終于到了考試時(shí),驕傲的我終于重重地摔倒在地
你再次找我單獨(dú)談話了,你告訴我:“做人不要驕傲,一但驕傲你就會(huì)摔得很慘。虛心使人進(jìn)步,驕傲使人落后?!崩蠋?,你讓我懂得了在成功中不能迷失自我。
老師,你在我考得不好時(shí),會(huì)罵我,會(huì)耐心地給我分析,你說(shuō)在哪里跌倒就在哪里爬起來(lái);老師,你在我“消失”的時(shí)候,會(huì)焦急地找我,你說(shuō)做人要懂事,別讓人操心;老師,你在我驕傲摔得很慘時(shí),會(huì)安慰我,你說(shuō)不論怎樣,在成功中不能迷失自我……老師,我的成長(zhǎng)中有你,你是我成長(zhǎng)中的照明燈,為我照亮前程。
勵(lì)志的作文4
夢(mèng)想還是要有的,萬(wàn)一實(shí)現(xiàn)了呢?最近這句話在網(wǎng)絡(luò)上引發(fā)了熱議,激起了許多網(wǎng)友的共鳴。這句話用詼諧的語(yǔ)調(diào)道出了每個(gè)人青春時(shí)期都曾有過的"夢(mèng)想"。只是又有多少人將夢(mèng)想變成了現(xiàn)實(shí)呢?
十幾年前,有一位剛二十歲的瘦弱矮小的年輕人在一家小公司做推銷員。每天過著朝九晚五的日子。然而誰(shuí)也不知道有一個(gè)夢(mèng)想正在他心中發(fā)芽。幾年后,在中國(guó)就業(yè)率日趨下降的時(shí)候,這個(gè)年輕人卻毅然決然的辭去了公職。創(chuàng)辦起了電商網(wǎng)站。一開始并沒有人搭理他,無(wú)人認(rèn)可他的想法,但他沒有放棄。他常常上門挨家挨戶的推銷自己的產(chǎn)品和網(wǎng)站。他那瘦弱的身軀和平凡的樣貌下蘊(yùn)藏著無(wú)窮的毅力與頑強(qiáng),支持著他的青春夢(mèng)。
十年后的今天,他的網(wǎng)站在中國(guó)無(wú)人不知無(wú)人不曉。他也成為了中國(guó)新任首富,首屈一指的商界大佬。他的網(wǎng)站名為"阿里巴巴",他是馬云。
"我的人生只有兩條路,要么趕緊死要么精彩的活著。"這句話曾激勵(lì)了無(wú)數(shù)有夢(mèng)青年。而說(shuō)這句話的人本身就算是青春夢(mèng)的代言人。
劉偉,一個(gè)熱愛音樂,喜愛鋼琴的青年,從十九歲開始學(xué)習(xí)彈奏鋼琴,學(xué)習(xí)用音樂抒發(fā)情感。并且于二零一一年登上了"中國(guó)達(dá)人秀"的舞臺(tái),最終成為了總冠軍。看到他的這些成就是否覺得他榮耀加身,光彩無(wú)限呢?然而對(duì)于兩袖空空的他來(lái)說(shuō),別人彈鋼琴用的是手,而他用的卻是腳。學(xué)鋼琴本就要求有一雙修長(zhǎng)的手,而劉偉卻需要用更為短粗地腳去演奏,其中有多少艱難困苦又有誰(shuí)知道呢?如果沒有堅(jiān)定的毅力,不懈的堅(jiān)持,他又如何用腳按動(dòng)音鍵,奏出生命頑強(qiáng)的樂章。他曾說(shuō):"我覺得現(xiàn)在每個(gè)人心里最重要的就是珍惜你現(xiàn)在擁有的,努力去得到你未來(lái)想要的。因?yàn)樽约航?jīng)歷了一些事情,有的'時(shí)候需要告訴自己走下去,至少我還有一雙完美的腿。"正是他的這些話語(yǔ)與經(jīng)歷,深深地影響著有夢(mèng)想的青年,令我們既感動(dòng)又振奮。
讓我們來(lái)設(shè)想一下,如果馬云在社會(huì)的壓力下沒有辭職,沒有去堅(jiān)持自己的夢(mèng)想;如果劉偉在失去雙臂后也拋棄了自己的音樂夢(mèng)想,他們現(xiàn)在又會(huì)怎樣呢?他們會(huì)后悔沒有堅(jiān)持夢(mèng)想嗎?
誰(shuí)也不知道如今的夢(mèng)想會(huì)不會(huì)成為未來(lái)的現(xiàn)實(shí),但我們現(xiàn)在青春正盛,正是擁有美好夢(mèng)想與無(wú)限斗志的時(shí)候。去奮斗吧!去努力吧!去讓青春的夢(mèng)想變成未來(lái)的現(xiàn)實(shí)吧!
勵(lì)志的作文5
人生就像一面鏡子,你對(duì)她微笑,她也會(huì)對(duì)你微笑。——題記
教室旁的樹下站著一個(gè)女孩,她的眼神空洞而無(wú)助,透著一種冷漠的氣息,與秋天的悲涼融為一體。伸手接下一片將要落地的樹葉,嘆道:“我們的命運(yùn)那么相似,但又那么不同。因?yàn)椋夷芨淖兯銋s不能,最后只能變?yōu)槟嗤粒惺鼙蝗瞬忍さ拿\(yùn)。”說(shuō)完,她小心翼翼的把樹葉放在地上,轉(zhuǎn)身去了教室,留下的只是背影。
她本來(lái)是一個(gè)非常陽(yáng)光的女孩,但由于父母的離異,學(xué)習(xí)不好而經(jīng)常受到同學(xué)的嘲笑,老師也對(duì)她冷言冷語(yǔ)。
慢慢地她習(xí)慣了這一切。但她也試著改變這一切,她不再披著冷漠的外表來(lái)掩飾內(nèi)心的孤獨(dú)。她開始試著微笑,試著接近同學(xué),試著上課積極舉手發(fā)言,試著與老師交流溝通,這一切的一切她都努力做到最好。
漸漸地她的成績(jī)從下游升到中游,再由中游升到令人羨慕的尖子生。她也結(jié)交了許多朋友,她的臉上露出了久違的笑容。
一次她去老師辦公室路過那片樹林時(shí),她又看到了那些樹林,樹葉還是一如既往的飄落,但此刻她的心卻溫暖如穿街而過的陽(yáng)光。
“人生,一杯似淡非濃的茶,一場(chǎng)人喧鼓響的戲,一重波濤萬(wàn)頃的海??v然,你我只是匆匆過客,但我自信我能化解悲痛,留下一道美麗的彩虹”。寫完,她鄭重地合上了筆記本。作文
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