下面是范文網(wǎng)小編分享的精選小學(xué)描寫植物的作文7篇(小學(xué)生關(guān)于描寫植物的作文),以供借鑒。
精選小學(xué)描寫植物的作文1
去年夏天,外婆家種了一株黃瓜。
外婆買來黃瓜種子,種到地里,然后再天天給黃瓜給黃瓜澆水。外婆說:“黃瓜跟人一樣,它天天被太陽曬得補充水分?!蔽衣犞馄诺脑?,覺得很有道理,沒幾天,黃瓜就長出了一個個嫩芽。嫩芽是黃綠色的,看上去并不引人注目,這時候,外婆又要給黃瓜施肥了,我在一旁認(rèn)真地看著。呀!肥料好臭,但這對植物來說卻是美味。
經(jīng)過外婆細(xì)心地栽培,黃瓜已經(jīng)長出許多綠葉了,那翠綠的顏色,讓人忍不住要去摸它一下。又過了幾個月,黃瓜長藤了,外婆搭起了一個架子,黃瓜就像蛇一樣慢慢地往上爬。
又過了幾天,黃瓜開花了,花是黃色得,一朵朵小花就像一個個亭亭玉立的仙子,在風(fēng)中搖擺著婀娜多姿的身軀,楚楚動人。
但是好花不常開,好景不常在,花朵很快就謝了,這時一個個小果實又在我們得視線中出現(xiàn)了,外婆這次更加小心地培養(yǎng)果實,生怕它不會長大。漸漸地,小果實在我們大家悉心呵護(hù)下長大了,長成了一根根碧綠的黃瓜。那顏色,真綠得可愛極了,我情不自禁地伸手去撫摸它,啊!我慘叫一聲。外婆和媽媽趕緊跑過來,原來她們以來菜地遭賊了呢,我連忙辯解稱:“是我得手被黃瓜表皮上的刺碰到了?!?/p>
外婆和媽媽虛驚一場,又過了很多天,黃瓜成熟了,外婆摘下一根根黃瓜請我們吃。
我張口就吃,黃瓜真好吃,脆脆的,清涼極了,一股甜甜的汁水向我喉嚨噴來,我不禁連聲夸贊起外婆來,這幾天,我不僅知道了怎樣種植黃瓜,還知道了自己種黃瓜吃黃瓜的喜悅,我喜歡黃瓜,更喜歡種黃瓜和吃黃瓜。
精選小學(xué)描寫植物的作文2
今天早晨,我很早就起來了。我的心情也和今天的天氣一樣晴空萬里,陽光明媚,因為我們?nèi)医裉煲ケ本┲参飯@。
進(jìn)入北京植物園的大門,首先看到的是用鮮花做的帶有“盛世華章”的四個大字的中國結(jié)。旁邊還有一個用鮮花組合成的一個碩大的月季花造型。在往中間走,有用鮮花扎成的10個柱子,每個柱子上都有各民族的標(biāo)志牌,一共有56個民族。繞過柱子往前一走,看到了由許許多多鮮花扎成的一條巨龍的造型。這條巨龍雙目圓睜,十分威武。
我又走了大約500米左右,來到了熱帶植物展覽溫室,這個溫室有一個好聽的名字,叫“萬生苑”。它的外面有一束一束菊花,有粉色、黃色、白色、紫色、紅色等,五顏六色,宛如五彩的錦緞。在溫室里面,栽植展示世界各地?zé)釒?、亞熱帶植?500余種。其中蝴蝶蘭、鼠尾蘭、仙人球是我最喜歡的。但是最引人注目的還是“萬生苑”里的人工瀑布。瀑布從上飛濺下來,濺起朵朵水珠,宛如一粒粒的珍珠,又像一朵朵盛開的小花,吸引了很多的小朋友。小朋友們都躲到瀑布的后面,用小手摸著清涼的水,不時傳出一陣銀鈴般的笑聲。
溫室門口的左邊有一個現(xiàn)在全國最大的南瓜,我坐在南瓜上問媽媽:“這個南瓜是真的嗎?”媽媽說:“那確實是真的?!蔽曳浅s@訝地說:“好大的南瓜呀!”
離開溫室,我們接著參觀了竹園和臥佛寺。盡管我沒有玩夠,但是我還是很開心,因為我看到了好多沒有見到過的植物、花草等。
通過這次參觀北京植物園,我學(xué)到了很多知識,也了解到了許多熱帶植物。
精選小學(xué)描寫植物的作文3
初春是一個腳步輕輕的畫家,當(dāng)你察覺到它的到來時,它已經(jīng)把每個角落都印上了色彩。有嫩紅、嫩藍(lán)、嫩黃、嫩白,當(dāng)然,最多的還是嫩綠。
我們大家坐在客車上,一路上,大家就像離開了媽媽的小鳥,嘰嘰喳喳的叫著。微風(fēng)在我耳邊傾訴,花兒在一旁伴舞,小樹隨著微風(fēng)輕輕拍手,小鳥在枝頭歌唱。到處一片歡樂。
來到植物園的大門,門頂寫著金光閃閃的“植物園”三個大字,放射出燦爛的光芒。兩邊的花草樹木隨風(fēng)搖拽,仿佛歡迎我們的到來。走進(jìn)大門,極目眺望,各種各樣的花千姿百態(tài),讓人眼花繚亂。在近處,一片碧綠的草讓人看了心曠神怡,精神抖擻。在石子路兩旁,那棵棵高大樹像大蘑菇似的,又像堅定的士兵守衛(wèi)著植物園。多么美的植物園,它真像一幅誘人的畫卷。
在方老師的一聲自由活動中,同學(xué)們就四人一組的開始了自由活動啦。正在大家玩的不亦樂乎的時候,忽然發(fā)生了一件意外的事情。原來是陳書衡在草地上跑來跑去的時候不只是不小心還是沒看路,總之就是跌倒在了泥坑里弄得滿身都是泥。弄得大家哭笑不得,看到他那泥人的讓子真是讓人笑痛了肚子,可又煩惱到哪兒才能弄來衣服褲子給他換呢?這時葉成龍主動脫了一條給他,才沒有讓他濕淋淋的回家。為了避免再次發(fā)生這樣的事情,我們連忙轉(zhuǎn)移了陣地。這時又一件意想不到的事發(fā)生了,王孜妍竟然失蹤了。就在大家急的團團轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)時,看到徐老師把她給“逮”了回來。呼,大家這下才松了一口氣。
今年這次的春游真是讓人又驚險又快樂。在回家的路上,我腦海里還在想著這些情景。
精選小學(xué)描寫植物的作文4
“沒有花香,沒有樹高,我是一棵無人知曉的小草。但從不寂寞,從不煩惱,你看我的伙伴多得遍及天涯海角……”每當(dāng)我聽見這首歌時,就會不由自主的想起那默默無聞的小草。
我不喜歡嬌艷的玫瑰,不喜歡高貴的牡丹,也不喜歡華麗的百合,但我對這最平凡的小草卻情有獨鐘。小草很平凡,卻很樸實,它沒有漂亮的外表來吸引他人的目光,因此真正喜歡小草的人很少,也許有人會認(rèn)為小草很柔弱,可是當(dāng)你認(rèn)真仔細(xì)的觀察小草后,你肯定會對它刮目相看。
雖然小草沒有大樹那樣高大的身軀,看起來又很渺小,但小草有一顆高大的心;小草沒有五彩繽紛的顏色,但我相信,如果我們的生活中失去了綠色,一定會顯得非常單調(diào);小草,它給人的感覺真的舒服,就像迎面拂來的一陣清風(fēng),既陽光,又清爽,給人帶來無限的好心情!
每到春天,小草便破土而出,如火如荼的開遍整個大地,為大地披上綠色的袍子,整個大地都彌漫著濃濃的綠色的氣息。一場肆無忌憚的狂風(fēng)暴雨突然從天而降,地面的植物瞬間變得殘花敗柳。但小草呢,它卻安然無恙地站在原地,搖頭晃腦,而且經(jīng)過雨水的洗禮,那份生意盎然的活力更是噴涌而出。這便充分的說明了小草旺盛的生命力,也正是我喜愛小草的原因之一。
小草是堅強的,無論是風(fēng)吹雨打,還是被人踩踏,它,仍然是那樣堅強地挺立在大地上;小草是平凡的,它默默地來,又默默地走,但只要有土壤的地方必定能看到小草的蹤跡!
精選小學(xué)描寫植物的作文5
第一天吃過晚飯,媽媽就開始剝蒜瓣。??!要種蒜苗了,我非常高興。媽媽選了一些白胖胖的大蒜瓣作種,我在旁邊幫著媽媽選種。選好種,媽媽拿來一個空盤子,把選好的蒜種一個緊挨一個擺在盤子里,然后澆上了水。我心想:“蒜瓣的頭光禿禿的,不用土,只澆水,它們能長出蒜苗來嗎?”
第三天剛過了兩天,蒜瓣的頂端就裂開了,露出了一點淺綠色的芽兒,像小雞從蛋殼里剛伸出來的小嘴,用手一摸,軟乎乎的。再看它們的根部,已長出了一些短短的須根,立在盤子里。我害怕蒜瓣倒了,就把它們一個一個往下按。媽媽看見了,說:“小傻瓜,別按了,會把它們弄死的?!蔽颐枺骸澳窃趺崔k?它們?nèi)菀椎拱?。”媽媽笑著說:“過幾天,根長長了,就不會倒了?!甭犃藡寢尩脑?,我放心了。我又想到第一天的問題,就問媽媽。她說:“蒜瓣本身就有養(yǎng)料,只要溫度適當(dāng),有充分的陽光、空氣,沒有土照樣生長。”噢,原來是這樣,我心中的謎解開了。
第五天轉(zhuǎn)眼間,蒜苗長到一厘米高了,須根像細(xì)線似地纏繞在盤子里。在這些蒜苗中,有一棵長得又高又壯,像“穆鐵柱”,我就給它點了個紅點,算是鼓勵;有一棵長得最矮的,我給它點了一個藍(lán)點,希望它努力趕上。
今天,蒜苗上出了小瓣,我以為它病了。媽媽說:“那是分葉呢。”我才知道是一場虛驚。第十天蒜苗長得很快,我每天好像都聽到它們“刷刷刷”向上長的聲音。那白玉般的莖,碧綠的葉子,擁在一起,活像一片齊刷刷的小竹林。那長長的須根都牢牢地立在盤子上,縱橫交錯,緊緊地交織在一起,就是用手扯也扯不開了。第十四天蒜苗已經(jīng)長到半尺多長了。媽媽說:“可以吃了,再不吃就老了。”媽媽剪蒜苗的時候,故意留下了一厘米,為的是讓它繼續(xù)長。吃著自己種的蒜苗,我的心里甜絲絲的。
精選小學(xué)描寫植物的作文6
“向日葵”是我喜歡的花,它可以長的又高又大,十分吸引著我,我還種過它呢!
向日葵又稱葵花、太陽花、望日蓮,原產(chǎn)地在中美洲、祕魯,花期六月至翌年二月。向日葵的名稱源自希臘,傳說年輕貌美的Clytie愛上了太陽神Helos可惜太揚神并沒有接受她的愛意。用情過深的Clytie只能時時凝視著他,最后變成了向日葵,永遠(yuǎn)繞著太陽轉(zhuǎn)動,多凄美的故事呀啊!向日葵分為觀賞、榨油和制成葵瓜子三種功用,觀賞用的向日葵比較矮小,榨油和採收用的比較大,兩者可大不相同。
我還隱約記得第一次種向日葵的景象,我小心翼翼的種下它,祈禱它能快快長大,我對他呵護(hù)照顧可說是無微不至,直到有一天,我發(fā)現(xiàn)盆栽里有個凹洞,??!該死的灰老鼠,居然把我的葵瓜子啃了,正當(dāng)我生氣難過之際,我發(fā)現(xiàn)稻田里竟然開了幾株向日葵,接連幾天,田里又陸陸續(xù)續(xù)開滿黃澄澄的向日葵,這般美麗動人的景 像,深深烙印在我腦海。向日葵凋謝時,爸爸帶我們到田里摘了許多葵瓜子,爸爸說:“採葵瓜子一定要等到花凋謝,因為未枯萎的花太嫩了,連瓜子也一樣。而且瓜子還可以吵來吃 ,曬干后,明年也可以再播種呢!”回家后爸爸把瓜子炒一炒,果然香味撲鼻,令人垂涎三尺,脣齒留香,向日葵果然名不虛傳。
哇!原來向日葵有這么多功用,除了觀賞之外,還有食用的功能,不管什么植物,我們都應(yīng)該給予尊重,絕不能隨便攀折,因為這也是大自然的生存法則。
精選小學(xué)描寫植物的作文7
去年九月,我們搬新家,三伯為了祝賀我們,送了一盆鳳尾竹。正好這時我家的一個空花盆里也長出了一棵海芋,苗還很小,只有兩片葉子,也和鳳尾竹一起擺在客廳里,海芋和這盆鳳尾竹顯得極不相配。 這盆鳳尾竹最高處有一米六,比我還高一大截。他的葉子和竹葉一樣,中間寬兩邊窄的長條形,主干也似竹子,有節(jié);可與竹子不同的是,竹葉是三三兩兩的聚在一個枝上,而鳳尾竹葉子排列的和鐵樹一樣,是按順序的排列在一個枝上。
鳳尾竹的嫩芽初長出來時像一根長矛一樣,光光的看不出那就是葉子。一周后“矛”就開始分叉了,包住主干的葉子分離了一些,怪不得看起來像沒有葉子一樣。兩周后,主干最前端的兩片葉子已經(jīng)完全分離了。但下面包在一起的葉子還是把剩余的部分包的嚴(yán)嚴(yán)實實的。這時的葉子好像一只綠色的毛筆一樣。三個星期后,那些包在一起的葉子就完全分開了。
而這時,那盆海芋也長出了許多葉片。起先,從葉柄上裂縫里探出了一個小尖尖;接著幾天后,小尖尖又長長了許多;慢慢的那像尖尖的鳥嘴似的小尖尖打開了,原來他是卷著的,像女生裙子的花邊;到后來他完全長出來了,花邊也完全打開了。 有過了一個星期,爸爸想讓鳳尾竹長的快些,給他施了一次肥。過不久他又施了第二次肥。接下來可就糟糕了,先是葉子發(fā)黃,慢慢的葉子就耷拉著,打不起精神,到最后葉子干脆就成了干草的顏色,我看她真是奄奄一息了。
如果你現(xiàn)在來我家,就會發(fā)現(xiàn)那盆鳳尾竹已經(jīng)不在了,取而代之的是海芋,瞧她的葉子已經(jīng)巴掌的'四倍大了。海芋也有枯葉子,可這是新陳代謝,不去管她,它也能活下來。爸爸本來想讓鳳尾竹長的更茂盛,結(jié)果害了它。這件事讓我明白了一個道理,就像拔苗助長一樣,欲速則不達(dá)??菟赖镍P尾竹就是這樣:爸爸違背了自然規(guī)律,結(jié)果事與愿違。
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