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風景線作文12篇 最美麗的風景線作文

時間:2022-10-29 11:54:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的風景線作文12篇 最美麗的風景線作文,歡迎參閱。

風景線作文12篇 最美麗的風景線作文

風景線作文1

  校園的墻,呆立不動,太無趣;校園的假山,有些破舊;校園的水池,有些渾濁……而教學樓前的芙蓉樹,才是我最喜歡的一道風景線。

  春天,芙蓉樹長出了新芽,嫩綠嫩綠,像一個害羞的少女,又仿佛是一株含羞草,不好意思地低下了頭,似少女初裝。風一吹,葉子姑娘立刻會意,指揮葉子們開始伴奏,發(fā)出沙沙沙的響聲,仿佛在辦一個慶功演唱會,整個校園就是一個音樂廳。

  夏天,芙蓉樹像一個哨兵,維護校園的安寧。茂密的樹枝上開滿了粉紅色的小花,像落滿了蝴蝶一樣,它像一把撐開的大傘,讓同學們在樹下乘涼、休息。遠遠望去,好像粉紅色的彩霞落在了樹上,讓人賞心悅目;走近一看,只見花朵像一個個精靈娃娃,又宛如一片片小扇子在隨風擺動。剛一到樹下,就可以聞到一股沁人心脾的花香。雨中的芙蓉樹更是美麗。只見花朵開始收縮,收成了一個花骨朵,一個個枝頭笑彎了腰,花骨朵們仿佛挨了批評的小孩,又猶如在低頭尋視著什么。定睛一看,真是可愛極了。

  秋天,花落了一地,粉紅粉紅,踩上去像柔軟而又舒適的地毯。

  冬天,樹下十分安靜,沒有一點響聲。沒有人再來觀看這棵古老的芙蓉樹。樹上,花都掉光了,光禿禿的,不像以前那樣勃勃生機,顯得像一個孤獨的老人,大雪下急了,為獨立在校園中的老者頭上填了不少白發(fā)。

  這就是我們學校最美的風景線,我愛這棵古老的芙蓉樹。它的根深深地扎在我的心田,讓我久久不能忘懷!

風景線作文2

  我最喜歡的校園風景線就要數(shù)校園西北角的那些組合玩具了。那有爬桿,吊環(huán),軟梯……

  “叮鈴鈴——”下課的鈴聲一響,同學們就像一群快樂的小鳥,蹦蹦跳跳的就來到了組合玩具這里了。你看,那些低年級的小同學就像一只頑皮的小猴子似的,飛快的就爬到了軟梯的最上面。還不停的蕩過來當過去。

  還有一個女生,使勁一跳,抓住了吊環(huán)。整個身子蕩啊蕩,正玩的開心的時候,突然,小手一滑,只聽“哎呀!”一聲,小女孩掉了下來。不過沒關(guān)系,吊環(huán)不高,小女孩只是摔了一個屁股蹾兒。只見她拍拍屁股上的土,又去玩了。

  有幾個男生正在玩抓人的游戲,眼看一個同學就要被伙伴抓住了,他急中生智的爬上了爬桿。追他的同伴只好作罷,換了一個目標。

  另外幾個男生在單杠上玩“爆扣藍”的游戲。因為單杠挺高,不太好夠著,所以,他們在離單杠十幾米外的地方起跑,要使勁的跳起來抓住單桿停留兩秒以后才算可以。有一個同學在抓單杠的時候,一只手突然的滑了下來,嚇得旁邊的同伴大叫:“抓緊!”還好,他一只手還挺有勁,一直抓著單杠沒有摔下來。只是虛驚一場。

  這就是我們學校的一條風景線,她是同學們快樂的游戲樂園,而同學們的笑臉也構(gòu)成了校園里一道最美麗的風景線!

風景線作文3

  談到風景,大家一定會想到氣勢洶洶的黃河、山清水秀的桂林······可你知道,我們的校園也處處有風景。

  操場篇

  下課時的操場可熱鬧了。“加油!加油!”這是誰在喊。我的循著聲音找了過去。原來是一群男同學在進行跑步比賽。“開始計時。”我眺望過去。原來是體育老師在幫準備在春季運動會上參加跳繩比賽比賽做練習呢。不知不覺我來到兩位操場的一個角落。本以為角落上每人,準備坐下了休息一下,令我意想不到的是拍卡的人竟然在這里。他們有的用手使勁一拍,雖然手紅了,可是卡片卻絲毫沒有動靜;有的同學拿著衣角一扇,卡翻了過來,得意洋洋的。我心里正在納悶:學校不是下了命令不許拍卡嗎?還說要懲罰拍卡的人。老師不知什么時候站到了身后。我想:這次他要倒大霉了。上課鈴響了,操場上一下子變得寧靜起來。

  教室篇

  上課了,你走到一間教室前,仔細聽,的確很安靜??赡阍僮屑毧匆豢凑n桌下,你會嚇一跳。有幾個同學正在腳跟腳打仗呢??纯戳硗鈳讉€同學,她們先是來正面攻擊,發(fā)現(xiàn)明的不行,必須來暗的。于是互相用指甲戳對方。一會兒,老師出去了一下,教室里一下沸騰起來,班長和班干部大聲叫“安靜”也不管用。老師來了,拍了一下講臺,可比班干部把嗓子都喊干了管用,教室一下子安靜起來。

  怎么樣,校園里的這兩處風景線夠酷吧?

風景線作文4

  大家都說:國有國法,家有家規(guī)。而在這天,我算是真正的領悟到了什么是規(guī)則。

  周末,我,哥哥和嫂子開車去山上玩。我哥哥提前對我倆說:“今天是周末,山里可能會堵車,你們可要有所準備呀!”我和嫂子異口同聲的說:“好!”我們倆各自回房間拿了自己喜歡的零食和汽水。

  我們開車奔馳在去山上的馬路上,那里的山路又崎嶇又狹窄,但是令我驚奇的是那里一點也沒有堵車。大家都照著自己應該在的道上行駛著,從來沒有出現(xiàn)車子想要超車的現(xiàn)象。那些車子都井然有序的排著隊。到了轉(zhuǎn)彎的地方,我的心中起了一個念頭:萬一大家都不減速,不小心跌下山谷或是兩車相撞了該怎么辦呀?

  我心中十分的緊張,可到轉(zhuǎn)彎處,沒有想到的是,每一個司機都是慢慢地走。雖然說,有的車子在半路中會想要超車,不過他們很快就會打消了這個念頭。

  在我看來他們都是最好的司機,從來不會有車子想趕時間而去超越別的車子。我覺得如果每輛車子都可以這樣有條不紊地走著,這便是一道風景線,這也是我自出世以來見過最美的景色。

  這是為什么?不是大家配合,而是因為大家都知道規(guī)則之美,人性之美。在去山上的途中車輛雖多,但大家遵守了規(guī)則,便感覺不到車多;山路雖窄,但大家遵守了規(guī)則,便感不到路窄;彎雖急,但大家遵守了規(guī)則,便感覺不到變急。

  我們要遵守規(guī)則,規(guī)則也是我們最好的老師!

風景線作文5

  我的學校——楚江鎮(zhèn)一完小是一個美麗、熱鬧而又寧靜地方,它成了我生活中不可缺少的部分,其中校園東邊是一道最美的風景線。

  在這里,高高矗立著一個石頭做的紀念碑,“抗戰(zhàn)陣亡將士”幾個鮮紅的大字赫然在目、熠熠生輝。這是為了紀念1943年秋季那場血肉橫飛的常德會戰(zhàn)中陣亡的抗日烈士。每年的清明節(jié),我們都來這里敬獻鮮花,表達哀思之情。

  紀念碑的前面有一個同學們夢寐以求的“小型游樂場”,體育設施應有盡有,讓人樂不思蜀。每當下課鈴一響,同學們就會“發(fā)瘋”似的跑出教室,來到這里去享受,有的抱住爬桿一個勁的往上竄,有的使勁抓住吊環(huán)引體向上,有的爬天梯爬得老高,有的悠閑地蕩秋千……幸福的笑容寫在每個人臉上,如鮮花綻放一般。

  紀念碑的兩旁有幾個不久配置的小規(guī)模的花圃,上面只長了幾朵零零星星的花朵,旁邊還有幾棵讓人賞心悅目的玉蘭樹和香樟樹。不過我相信不久后,這里定會綠意盎然,花兒也會競相開放,許許多多的蜜蜂和蝴蝶都會在這里翩翩飛舞,玉蘭樹和香樟樹也會郁郁蔥蔥。格外引人注目的美景,會讓人大飽眼福。

  紀念碑的后面還有一個“文化長廊”,上面的內(nèi)容豐富多彩,色彩紛呈。有明星閃耀的光榮榜,有許許多多膾炙人口的歷史故事,還有很多發(fā)人深省的小故事,個個都令人回味無窮。

  讓人流連忘返的校園最美風景,將成為我銘刻在心的永恒記憶!

風景線作文6

  很久以來,我一直有一個愿望,很想去樟樹林看風景。

  3月8日,天陰沉沉的。吃過午飯,爸爸媽媽陪我去鴛鴦山那邊的樟樹林看風景。

  一路上,我蹦蹦跳跳,可高興了。走了大約半個小時的時間,我們便來到了這片美麗的樹林旁邊。

  放眼一望,這片充滿生機活力的樹林像一條綠色的帶子,給這個城市增添了亮色,真想不到沅陵還有這么漂亮的地方。于是,我迫不及待地沖進了樹林,在樹林里轉(zhuǎn)了幾圈,發(fā)現(xiàn)這里有松樹、樟樹、柏樹等等,以樟樹和松樹為多。這片樹林長得很茂盛,密密麻麻的,樹木很高大,高的大約有六七十米,矮的也有三四十米。抬頭一看,只見到處是綠色的樹葉,遮天蔽日,仿佛覺得天是那么的小。

  現(xiàn)在是早春,許多樹的枯葉還沒有掉光,只要使勁的搖一搖樹干,就會有好幾片葉子紛紛揚揚飄落下來,像一只只蝴蝶翩翩起舞。腳下踩著松軟地樹葉,就像走在沙灘上一樣。走著走著,不由得讓我感慨:落葉不是無情物,化作春泥更護樹呀!

  我走到一棵松樹前仔細端詳起來,只見這棵松樹,有棕褐色的樹干,足有臉盆口那樣粗,滿樹的松葉綠得可愛,像一根根尖細的針,筆直筆直的,真是棟梁之材。我不時地在松樹下?lián)斓揭活w顆棕色的松果,那些松果一層一層的,像披上盔甲的草莓,太神奇了。我又走到一顆樟樹旁,只見這棵樟樹瘦長瘦長的,它的葉子不像松樹那樣尖,圓圓的,可愛極了。

  時間不知不覺過去了兩個小時,這片美麗的樹林讓我流連忘返,要不是媽媽催我回去,我還真舍不得離開。

  回到家后,我的心仍久久不能平靜。心想,我們一定要保護環(huán)境,保護生態(tài),讓城市多幾道這樣美麗的風景線。

風景線作文7

  春天,遍布新絳的每個角落,也在城隍廟留下了自己的足跡。我漫步城隍廟,景色美不勝收。忍不住用手機捕捉。

  靚麗的風景線

  每次有時間去城隍廟也只有逢年過節(jié)了,但這次不一樣,我記憶中的城隍廟也變得格外寧靜了。涼亭前有一棵筆直的銀杏樹,現(xiàn)在的葉子才剛發(fā)芽,嫩嫩的,綠綠的。深藍的天空上隱約有一絲潔白的云,站在遠處看,銀杏樹的頂端部分好像與天空相接,為春天勾勒出了一道靚麗的風景線。

  溫暖的風景線

  閑暇的老人也來到了這“世外桃源”,現(xiàn)在的桃花開的正艷,幾十棵桃樹,幾千朵粉嘟嘟的桃花。老人們在“桃源”旁的陽光下健身,扭扭脖子,跳跳廣場舞。也有老人喜歡“靜”,坐在不遠處的石墩上,曬太陽,還有老人穿著一身素白的太極服,練太極。選擇在“桃源”旁做自己喜歡的事情大概就是因為這里的環(huán)境優(yōu)美,還可以聞到桃花的香味吧。這又為春天勾勒出了一道溫暖的風景線。

  甜蜜的風景線

  夕陽西下,一對情侶坐在一簇丁香樹前的石階上,他們的愛情就像這丁香花一樣甜蜜吧!旁邊還有一棵長滿了粉白相間的桃樹,微風吹過,樹上的花瓣飄落下來,好像天女散花?!叭嗣嫣一ㄏ嘤臣t”那個女孩不時流露出嬌羞的笑容。再次為春天勾勒出一道甜蜜的風景線。

  咔嚓,咔嚓,一道又一道的風景線被相機捕捉,美麗永遠定格在了鏡頭中,也定格在我的心中。

風景線作文8

  小學的時光是伴著歡聲笑語的,是伴著陣陣桂花清香,鳥鳴的。學校里處處都是綠色,小草、枝葉……都是綠色。校園的花壇里種著幾株四季桂,我的故事也是從這四季桂開始的。

  秋天,陣陣秋風襲來,伴隨著桂花淡淡的清香,讓人感覺神清氣爽。從桂樹旁走過,產(chǎn)生的風帶著飄落的桂花飛向空中,空氣中的香氣又濃郁了幾分,而我的眼中只剩下桂花樹,腔中、鼻中都留有清香。我貪戀地聞著,享受著這股清香給我?guī)淼氖孢m和放松,可天不隨我愿,它似乎不愿意讓我仔細回味。

  叮鈴鈴,鈴聲響了,上課了,我煎熬著,盼望著,我煎熬著上課的時間,我盼望著馬上放學或是再來一場午休,讓我站在桂樹旁繼續(xù)聞著那一股容易讓人上癮的清香。

  一點,兩點,三點,三點半……哇,好不容易熬到了放學,我快速整理好書包,瘋了似的背上書包,跑向桂花樹,我的眼里除了它,其它的事物都容不下了,我狂奔著,與風賽跑,被桂花散發(fā)出的香味“迷昏”。

  終于到了桂樹旁,我大口吮吸著空氣,雖然一路狂奔,很累,但值,它被種在花壇里,周圍自然有許多比它嬌艷的'花草,可我的眼里、心里再也容不下任何東西,仿佛世界上除了桂花樹就再也沒有任何別的東西了,我緊張地,小心地走到它身邊,它好似一個嬰孩,喜愛卻又害怕他受傷難受,又好似一個毫不起眼,卻不自覺讓人靠近的事物,我眼里閃爍著光芒,心怦怦直跳,輕柔地用手觸摸著這些小小的黃色花朵。

  它的花雖然小,卻又密又香,這股清香讓我陶醉其中,竟忘了回家。正當我沉迷桂影,盡情享受桂香的時候,突然聽到校門外一聲聲呼喊,我睜開眼望望天空,天色已晚,心里一緊,趕緊提腳回家。真的太舍不得這桂花香了。

風景線作文9

  “新學期,新氣象?!爆F(xiàn)在如果你行走在實驗小學里,會發(fā)現(xiàn)很大的變化,尤其是每間教室外面的窗臺上都多了一道亮麗的風景線—彩色書架。

  書架整體呈長方形,長度和窗臺一樣長,高度大約半米,校領導為了讓我們一眼就愛上書架,還把書架里面擺書的地方做成了各式各樣的圖形,有長方形、正方形、三角形,平行四邊形……顏色各異,漂亮極了,遠遠望去就好像是一幅五彩斑斕的圖畫。如果你仔細觀察,就會發(fā)現(xiàn)另一個讓你感到驚訝的:幾十間教室,沒有一間教室外面的書架是相同的。真是別出心裁啊!

  為了豐富我們的書架,孫老師讓我們每人帶一本書,放到書架上,以便同學們共享班里的讀書資源,不過前提是準弄丟,不準帶回家。以前我們想看什么書,都得自己掏錢去買,現(xiàn)在可好了,那么多的書里面肯定有好多自己喜歡的,不用花錢就可以閱讀到這么多書,真是太幸福了。

  以前每次下課,同學們都會聚集在一起玩各種各樣的游戲,有打卡的,有捉迷藏的……現(xiàn)在一下課,你就會又一個驚奇的發(fā)現(xiàn),在樓道里孩子們打鬧的情景基本看不見了,更多的是同學們席地而坐,抱著書在那津津有味地看著,十分安靜,那時候,時間仿佛都停止了,周圍的一切好像都停止了,比上課還要安靜,同學們那眼神里都閃爍著求知的光芒。每次都是聽到上課鈴聲響了,才依依不舍的放下書走進教室去上課。

  “讀書破萬卷,下筆如有神?!蔽覀円炎x書當成人生的一部分,我們的生活才會更加精彩,成長在實驗小學的我們真的是太幸福了。

風景線作文10

  在我們的校園里,有許多美麗的景物,但我最喜歡的是學校新建成的葫蘆園和文化石。

  開學第一天時,一進學校,我就發(fā)現(xiàn)校園里多了一道美麗的風景線,那就是葫蘆園。從遠處看葫蘆園是個長條形,上面長著密密麻麻的碧綠的葉子,當微風一吹,它們就翩翩起舞,仿佛在招呼過往的人們欣賞它,當我走進葫蘆園,發(fā)現(xiàn)里面結(jié)出了一個個又大又圓的葫蘆,真是形狀各異呀!你看,這邊長著長頸葫蘆,那里長著瓢葫蘆。它們有的長、有的短、有的胖、有的瘦。它們的顏色也不一樣,有的青中帶白、有的全身翠綠、有的帶有花紋、有的點上了幾個斑點。再看那粗細纏繞的藤條,細的像一根根繩子,粗的如同我的手腕。還有的像剛煮完的方便面一樣,變化莫測,讓我留連忘返。這一別致的景觀給我的校園增添了無窮的色彩。

  再來說一說文化石吧!文化石象征著知識的力量,在文化石兩邊和中間涌出清涼的水,下面是小池子,里面有許多花花綠綠的石頭,水里幾條金魚自由自在的游著。在石頭縫里還藏著幾只小青蛙。我真喜歡它們呀!

  別看校園增添了這么一個個的小小的葫蘆園和文化石。它卻給我們的校園生活帶來了清涼,帶來了綠色,更帶來了無限的遐想。也讓我們在課余時,一看到它們就緩解了些許學習上的疲勞。朋友們,聽了我的介紹,你是不是也覺得我們的校園很美麗呢?歡迎大家到曙光小學來做客。

風景線作文11

  五一去爬山,無意中在山腰處發(fā)現(xiàn)了一道靚麗的風景線,滿眼都是綠色的爬山虎。

  你看,它給大山穿上了一套綠油油的春裝。真像一個又大又軟的地毯鋪在了草地上。

  你瞧,它爬上了高高的大樹,給樹木穿上了綠色的衣衫。真像給大樹圍上了綠絲巾??粗豢每帽粐暇G絲巾的樹木顯得更加蒼翠,茂盛。一排排整齊的樹木就像列隊的小士兵,探出頭來好奇的看著我,好像在說:“你看,我有多美!”

  遠看,爬山虎像綠色的海洋,一眼望不到邊。風一吹,綠色的海洋便隨風舞動,像綠色的水紋。一片片的葉子像眨著的小眼睛,又像一雙雙綠色的小手,在歡迎我們的到來。

  我忍不住走進細看。哦,爬山虎的莖上還有鋸齒狀的小腳呢,它們緊緊的抓著樹干,牢牢的,根本就不會掉下來。好神奇呀!

  望著眼前這道靚麗的風景線,我不禁感慨萬千。別看爬山虎不起眼,可一旦生長起來就有著旺盛的生命力。它們爬到所有能爬到的地方,走到哪里就在哪里生長,攀爬。

  望著漫山遍野的爬山虎,我被它們堅持不懈的精神感動了。它們不停的向上爬,向前爬,好像有使不完的力氣,又像有一個遠大的目標一樣,要爬到地球的每一個角落。

  我拿出照相機,咔嚓,咔嚓,按下快門,給堅持不懈的爬山虎照了張像。回頭,我要把照片洗出來,貼到我的書桌上,我要每天都看著它,和它一起生長……

風景線作文12

  現(xiàn)在,我們小區(qū)里又多了一道風景線,這道風景線啟示我很多,是我學會了一些珍貴的品質(zhì)。以前,我每次出門的時候,經(jīng)常會看到一位中年婦女,手中拿著把鐵鍬,穿著一身制服,帶了一個口罩,騎著一個垃圾車在那個垃圾點收我們?nèi)拥睦?,因為樓比較多,每個樓房前都有一個扔垃圾的地方。

  所以,她每天都要拉著垃圾車一個點一個點的挨著收,每次都累得她滿頭大汗的,偶爾一次,我從她身旁走過我不經(jīng)心的朝她瞥了一眼,他雖然戴著口罩,但我還是感覺到了她那飽經(jīng)風霜的臉,我的心猛一怔。想:他都這么老了,還在騎著個垃圾車為人們服務,我這才看是尊敬她,其實,我們小區(qū)的人都很尊敬她。她可以算是我們小區(qū)的一道亮麗的風景線了。

  現(xiàn)在,我們小區(qū)的人們都開始用實際行動來減輕她的負擔,人們每次出門都要從大門或小門走,順便呢,就把垃圾捎到大門或小門的那個垃圾點,她只要每次從小門進,把小門的那個垃圾點清理完,就可以直接到大門收大門那個垃圾點的垃圾,收完就可以輕輕松松的走人了現(xiàn)在,我們小區(qū)的人們都不約而同這樣做,那個收垃圾的阿姨總是樂呵呵的滿臉笑容,非常的樂觀這是我聯(lián)想到,我們每個人都應該有一份責任感。

  而且,我們非常應該尊重那些默默的為社會做出貢獻和為人民服務的勞動人民,他們很不容易!這些人是我感受到一種社會的責任感,奧運會馬上就要來了,我們中華民族表現(xiàn)的時候到了,我們要團結(jié),我們要讓外國人看看我們的民族精神要讓他們知道,我們是一個歷史悠久的文明古國那位收垃圾的中年婦女,她那憔悴而又樂觀的面孔和她收垃圾的情景,成了我們小區(qū)的一道亮麗的風景線!

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