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關(guān)于陽(yáng)光作文7篇(寫(xiě)關(guān)于陽(yáng)光的作文)

時(shí)間:2022-10-30 04:17:44 綜合范文

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關(guān)于陽(yáng)光作文7篇(寫(xiě)關(guān)于陽(yáng)光的作文)

關(guān)于陽(yáng)光作文1

  漸漸長(zhǎng)大的自己,于漫漫人生路上,留下一個(gè)個(gè)或深或淺的足印,這足印在陽(yáng)光照射下顯得分外耀眼,或喜或悲,或怒或憂,或樂(lè)或愁。年紀(jì)越來(lái)越大的自己已經(jīng)變得更加強(qiáng)壯,心靈也愈發(fā)成熟,更加懂得:友情的無(wú)私,師愛(ài)的無(wú)羈,母愛(ài)的無(wú)畏,同時(shí)還有許許多多似火似陽(yáng)的關(guān)懷,已漸漸深藏我心。

  成長(zhǎng)中,交往的朋友愈來(lái)愈廣泛,但結(jié)交并成為真正朋友的人卻少之又少,所以倍加珍惜。

  曾經(jīng)有一個(gè)朋友,比我大一歲,但他并不仗著比我大就欺負(fù)我,反倒挺尊重和關(guān)懷我,我偶遇難心事,但凡他力所能及,總是熱心幫我。當(dāng)然,我也時(shí)常幫助他。時(shí)間久了,我很喜歡他,他也很高興有我這樣的朋友。 有哲人說(shuō)過(guò):“衡量朋友的真正標(biāo)準(zhǔn)是行動(dòng)而不是言語(yǔ)?!被蛟S我做到了,我也有這樣的朋友。

  在那無(wú)私友情的陽(yáng)光下,我快樂(lè)成長(zhǎng)。 不斷成長(zhǎng)中,由小學(xué)步入中學(xué),此后也許會(huì)升入高中,甚至大學(xué)。

  遇見(jiàn)的老師也如璀璨繁星樣多之又多,他們性格不同,教學(xué)方式與對(duì)待學(xué)生的態(tài)度也各不相同。最令我難以忘懷的是小學(xué)教師孫老師與中學(xué)教師樊老師。孫老師是我的語(yǔ)文啟蒙老師,她較看好我和我的另外兩個(gè)“鐵哥們”,同時(shí)也較關(guān)懷我們。但有一次她真的傷害到了我。大概是在五年級(jí)一次調(diào)座位,有兩列是優(yōu)等生坐的。

  大部分優(yōu)等生安置完畢后還有一個(gè)空位,孫老師把我調(diào)去后,竟當(dāng)著全班同學(xué)和英語(yǔ)老師面前說(shuō)我只是勉強(qiáng)坐在那兒。無(wú)可奈何的我只能苦笑,心情卻始終不舒暢,并悄悄地將其埋進(jìn)心底,不在翻閱。

  從那以后,這件事成為了我努力上進(jìn)的動(dòng)力。

  我仍然很喜歡她——孫巍老師。另一位是我中學(xué)的第一位數(shù)學(xué)老師,她蠻器重我的,他戴著一副眼鏡,上課時(shí)極其認(rèn)真,在那時(shí)我也很調(diào)皮,偶爾也在她的課上小小的擾亂一下課堂秩序,她卻并不生氣,似乎很喜歡?!八佬圆桓摹钡奈疫€耍耍小性子,同樣的,她并不阻止。這是我喜歡的第二位老師——樊麗黎老師。 古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”兩句詩(shī)用來(lái)贊美我的老師,再恰當(dāng)不過(guò)了!在那無(wú)羈的陽(yáng)光下,我健康成長(zhǎng)。 不論怎樣度過(guò)成長(zhǎng)的歲月,始終有一個(gè)溫暖的形象佇立在我的心頭。那始終笑盈盈的面龐越來(lái)越清晰。?。∈悄赣H!她每次想到的都是我,當(dāng)作她心中的唯一。

  媽媽,當(dāng)我寒冷時(shí),是您給我添件棉襖;當(dāng)我炎熱時(shí),是您為我扇風(fēng)消暑;當(dāng)我傷心時(shí),是您給予我安慰與鼓勵(lì);當(dāng)我高興時(shí),是您與我分享喜悅與快樂(lè)。

  每一樣好吃的總是我先吃,每一樣好玩的總是帶我去玩,幼時(shí)的我并不懂什么,漸漸長(zhǎng)大后也似乎明白了什么是母愛(ài)。感謝您,媽媽! 有人說(shuō):“母愛(ài)是人世間最偉大的力量。”我深信不疑。在那無(wú)私母愛(ài)的陽(yáng)光下,我茁壯成長(zhǎng)。

  成長(zhǎng)的路雖然漫長(zhǎng),但我卻是剛剛起步。旅途中,我微笑著享受友情、師愛(ài)、母愛(ài)的陽(yáng)光,快樂(lè)、健康、茁壯的成長(zhǎng)。

關(guān)于陽(yáng)光作文2

  那個(gè)人啊,陪我跨跨過(guò)種種困難,她是平凡的,也是偉大的,有時(shí),恍惚之中我能看見(jiàn),在她身后,百花盛開(kāi),陽(yáng)光燦然。

  ——題記

  世間有千千萬(wàn)萬(wàn)種使人敬佩羨慕的高貴職業(yè),這些都是人們津津樂(lè)道侃侃而談的話題。而大家卻不曾注意過(guò)那個(gè)看似卑微渺小的職業(yè)——醫(yī)生。

  我的母親是一名醫(yī)生,在年幼的我看來(lái),那是一種毫無(wú)樂(lè)趣的職業(yè),人們就像機(jī)器一般被支配時(shí)間。那時(shí)和母親在一起的時(shí)光總會(huì)很短暫,因此我也更加珍惜。

  母親外出工作時(shí)總會(huì)忙到很晚才會(huì)來(lái),而我,就是那個(gè)默默等候的人。拿起電話,猶豫許久才將手指按上冰冷的鍵,撥通那個(gè)我在熟悉不過(guò)的號(hào)碼。

“喂?”另一邊聲音還是一如既往的溫柔,可我在那時(shí)聽(tīng)到,卻覺(jué)得那個(gè)聲音好像滲出了一絲絲的陌生。

“媽媽,你什么時(shí)候回來(lái)?”我緊緊壓住心底的波濤洶涌,用平靜到不能再平靜的聲音問(wèn)道。

“對(duì)不起,媽媽今天要加班,不要等我了,你先睡吧。”

  母親每說(shuō)一句,我眸中的目光就黯淡一分。我沒(méi)有沉默,掛斷了電話。聽(tīng)筒摔在桌子上,摔出沉悶的響聲。我不想讓自己隱忍許久的絕望淚水被母親聽(tīng)見(jiàn),更不想讓生命再給我一次淚流滿面的機(jī)會(huì)!眼前早已模糊,淚水肆意地從臉頰往下滑,就好像在嘲笑我此時(shí)的無(wú)能。窗外的夜是黑色的,是無(wú)比驚喜的深黑,沒(méi)有星星,沒(méi)有月亮。

  母親在閑暇時(shí)間陪著我的時(shí)候,卻經(jīng)常因?yàn)橐粋€(gè)電話又飛奔向醫(yī)院,她的腳步聲敲擊著我不安的心,我也不愿看她的背影,我怕一轉(zhuǎn)身,就把淚帶下來(lái)。那時(shí)我無(wú)論如何也不能理解母親的辛勞,有時(shí),我甚至?xí)謿鈵馈?/p>

  直到有一天。

  鳥(niǎo)兒的叫聲剛劃破蒼穹,母親就早早出門(mén)工作了。而我悄悄跟在后面——還好,醫(yī)院就在住的小區(qū)里。她進(jìn)了一扇門(mén),我從窄窄的門(mén)縫向里望去······此時(shí)并沒(méi)有什么病人,可她卻已經(jīng)辛勤地忙碌起來(lái)。報(bào)告單,儀器,藥,都要經(jīng)過(guò)填寫(xiě)調(diào)試,都要用汗水換來(lái)成果??粗囊路缓怪橘N在后背,而她要面臨的,還有接二連三的病人,這該是多么無(wú)法現(xiàn)象的疲累??!我忽然明白了什么。瞬時(shí)又熱淚盈眶,我理解了母親,明白了她無(wú)法陪伴我時(shí)的無(wú)奈卻身不由己,更知道了她的疲勞。母親的工作是偉大的,母親更是偉大的!

“只有你愛(ài)如陽(yáng)光,讓我的笑容去綻放,我始終都這樣認(rèn)為,有你已足夠。”

  過(guò)去我不懂,愛(ài)是什么,現(xiàn)在我終于知道,不是無(wú)盡的索取就能得到愛(ài),更不是只有給予就是愛(ài),生活中的點(diǎn)滴都能構(gòu)成這個(gè)偉大的字眼,母親給我的當(dāng)然是無(wú)限的親情與愛(ài)意,你有時(shí)看不出它,其實(shí)就藏在生命的每個(gè)角落啊。我想著這句話,嘴角漾起一抹淺淺的笑,這個(gè)弧度凝固在空氣中,訴說(shuō)著一大片細(xì)膩的陽(yáng)光,它是由母親的辛勞凝成的啊,永遠(yuǎn)都溫暖如初。

關(guān)于陽(yáng)光作文3

  你是一縷陽(yáng)光,照亮了我們冬日里迷茫的路。你原來(lái)在人群中那么平常,可是卻又是那么不同尋常。

  那是寒假里的一天,我和幾個(gè)要好的同學(xué)一起出去玩。為了鍛煉身體,強(qiáng)健體魄,我們決定去老的體育場(chǎng)打籃球。那時(shí)候的天氣非常好,天很晴,太陽(yáng)高高的掛在我們頭頂上空,可是卻一點(diǎn)也不沒(méi)有感到一絲溫暖。

“實(shí)在打不動(dòng)了,累死我了!”好久沒(méi)有運(yùn)動(dòng)了,一動(dòng)就累,沒(méi)玩一會(huì)兒,一屁股坐在地上,大口喘著粗氣。大家見(jiàn)我休息了,也紛紛坐下。都是大喘氣,休息期間,大家聊著作業(yè),老師,游戲……聊得很盡興。

“你看那邊有一個(gè)老頭子在和一群年輕人打球!”另一個(gè)場(chǎng)上的人突然大叫。我們這里的人都被吸引過(guò)去了。我順著那個(gè)人指著的方向,張望了好久。終于,在混亂的球場(chǎng)上看到一個(gè)滿頭白發(fā)的老頭,老頭看上去要六、七十歲了。可是他卻那么活力充沛。他臉上爬滿了歲月的痕跡,上身一件潔白的運(yùn)動(dòng)衫套頭衫,下身一條普普通通的運(yùn)動(dòng)褲,如此普通的一個(gè)老人,卻在我眼里是那么不平凡。那么冷的天氣,卻穿的那么單薄,這讓我們這些穿著棉襖打籃球的小伙子們情何以堪!

  他讓我佩服,這樣的體質(zhì)和年輕人比,有過(guò)之而無(wú)不為。如果說(shuō)只是歲數(shù)大了。那不足為奇了,他的手,讓他在人群中與眾不同了。

  大家都知道打籃球都是要用手的,可是他的手,不知道什么原因,手指都完全變形了,看上去應(yīng)該算的上是殘疾了??此氖郑械氖种溉颗で?,張都張不開(kāi),手指不能彎曲伸直,可能連吃飯都成問(wèn)題了吧!但他還在球場(chǎng)上和年輕人拼搏。

  他讓我尊重,這樣的拼搏的精神,打動(dòng)了我。雖然他的球技不是最好的,但是他對(duì)籃球的那種熱愛(ài),那種敢拼的精神卻是那么的非同尋常,他就是一個(gè)老頑童。這樣拼搏的精神不是和我們現(xiàn)在的初三學(xué)習(xí)生活很像嗎?初三是關(guān)鍵的一年,是拼搏的一年。他那種拼搏的精神鼓勵(lì)著我,時(shí)刻提醒我,我要努力,不能松懈。這種精神,使我有了拼搏的動(dòng)力。

  這時(shí)的冬天,我不再感到十分寒冷,他就是那一縷冬日陽(yáng)光,在冰冷的冬天里帶給了我春的希望。漸漸的,我似乎感到了春日的生氣,就在不遠(yuǎn)的地方,有我們努力的成果。為了美好而燦爛的明天,奮斗吧!

關(guān)于陽(yáng)光作文4

  一縷明媚又溫暖的陽(yáng)光,透過(guò)剛剛長(zhǎng)出的嫩芽,照射在冰冰的小溪上,使小溪一下由寒變暖,使森林再次充滿生機(jī),萬(wàn)物復(fù)蘇,使冬天悄然離去,讓春天蘇醒。

  春天來(lái)了,動(dòng)物們?cè)诹种型嫠?,魚(yú)兒在水中嬉戲,鳥(niǎo)兒在天空飛翔,花兒在叢中綻放,風(fēng)兒從遠(yuǎn)方吹來(lái),吹綠了整個(gè)森林,這時(shí),一縷陽(yáng)光從東方的蔚藍(lán)天空照耀大地,是多么溫暖,誰(shuí)忍心去破壞這美好的生態(tài)環(huán)境呢?

  此時(shí)的城市,一縷陽(yáng)光穿過(guò)高樓大廈照射在小朋友的床上,叫醒了熟睡中的孩子;照射在污染嚴(yán)重的湖面,原本要被垃圾吞噬的湖泊,一下子獲得了重生的力量,蘇醒了,不再被垃圾所欺凌??粗@金燦燦的陽(yáng)光,人們笑了。

  在這美麗的世界里,這縷陽(yáng)光無(wú)處不在。

  它來(lái)到貧民區(qū),把它金光閃閃的身體照耀在貧民手上的碗里,仿佛要贈(zèng)送給他們吃不完的糧食,然后又照在人們的口袋里,似乎要給予它們無(wú)數(shù)財(cái)物。

  學(xué)校里,一縷陽(yáng)光點(diǎn)燃了學(xué)生們學(xué)習(xí)的心思,他們一個(gè)個(gè)目不轉(zhuǎn)睛地看著老師,聚精會(huì)神地聽(tīng)老師講課,顯出一本正經(jīng)的樣子。

  一縷陽(yáng)光幫助了那么多有困難的生物,現(xiàn)在,它已經(jīng)筋疲力盡,它現(xiàn)在唯一能做的——迎來(lái)春天。

關(guān)于陽(yáng)光作文5

  世界萬(wàn)物都離不開(kāi)陽(yáng)光,小草需要陽(yáng)光的照耀,樹(shù)木需要陽(yáng)光的呵護(hù),這個(gè)龐大的世界離開(kāi)了陽(yáng)光那是不可想象的。否則,人們光有一雙清澈明亮的眼睛,照樣無(wú)法閱覽五彩繽紛的大地,也無(wú)法眺望高聳怪異的山巒。

  生活中,我們總會(huì)遇到無(wú)法想象的艱辛,當(dāng)無(wú)法堅(jiān)持時(shí),總有那么一個(gè)人在身旁,不離不棄,難忘那一縷陽(yáng)光,難忘那句句叮呤,難忘那時(shí)時(shí)的感動(dòng)。

  華夏五千年的文明,博大精深,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),自女?huà)z造人之說(shuō)起,上溯到盤(pán)古開(kāi)天辟地,都離不開(kāi)母親。我的母親,經(jīng)過(guò)十月懷胎的辛苦,給了我生命,讓我有機(jī)會(huì)享受這多姿多彩的世界。

  我的母親,是您給了我一雙能看見(jiàn)千山萬(wàn)水,能閱五彩繽紛世界的眼睛;您給了我一雙聆聽(tīng)音韻,感悟天籟的耳朵;給了我一張能說(shuō)千言萬(wàn)語(yǔ)的嘴巴。您一個(gè)熱切的眼神,給了我無(wú)盡的動(dòng)力;您一張真誠(chéng)的笑臉,給了我回味無(wú)窮的源泉。當(dāng)我在牙牙學(xué)語(yǔ)之時(shí),是您一字一句的教導(dǎo);當(dāng)我蹣跚學(xué)步之時(shí),是您寸步不離的守護(hù);當(dāng)我跌倒之時(shí),是您向我伸出了鼓舞的雙手。母親,您就是我生你之中的一縷陽(yáng)光,處處溫暖著我。

  記得一個(gè)風(fēng)雨交加的深夜,年少的我,因不聽(tīng)您的話語(yǔ),依舊在河里玩水,嬉戲,沒(méi)多久,便開(kāi)始高燒。當(dāng)時(shí)鄉(xiāng)下醫(yī)療條件不允許,只有去縣城醫(yī)院。您隨即翻身起床,給我穿好衣服,在夜深人靜的十二點(diǎn)鐘,隨著暴雨的陪伴,我們行走在泥濘的路上,您把雨衣披在了我的身上。在你寬闊的后背,我安心地睡熟了過(guò)去。不知道您的行程是寸步難移還是腳步生風(fēng),只是當(dāng)我醒來(lái)時(shí),天已經(jīng)亮了。我睜開(kāi)睡眼惺忪的眼睛,看著枕邊的您,朦朧中,發(fā)現(xiàn)您黑發(fā)的發(fā)綹中,藏著一絲白發(fā)。頓時(shí)的我,心中黯然,母親,我希望您永遠(yuǎn)像一縷陽(yáng)光照耀著我,庇護(hù)著我。

“您陪我長(zhǎng)大,我陪您衰老”,母親,我們約好,永不分離。

關(guān)于陽(yáng)光作文6

  匆匆那年,驀然回首。從我們記事起一路走來(lái),不知道陪伴我們成長(zhǎng)過(guò)的老師有多少。他們對(duì)我們的愛(ài),一點(diǎn)也不比父母對(duì)我們的愛(ài)差。母愛(ài)如水,父愛(ài)如山,老師的愛(ài)就像冬日里的那抹陽(yáng)光。

  從我入校起,一年來(lái)不知道多少老師教過(guò)我們這個(gè)班級(jí)。每一位老師不放棄每一位學(xué)生,他們極為認(rèn)真地帶我們走過(guò)每一堂課。讓我們身臨其境,感受知識(shí)的魅力。這些情景都讓我難忘。

  當(dāng)我初入這個(gè)班級(jí),首先接觸到的是班主任老師,她和藹可親,十分溫柔。在軍訓(xùn)的時(shí)候,她盡自己的努力照顧到我們每一個(gè)人。當(dāng)然,我們可享受到她帶給我們的“小福利”。嘿嘿。不過(guò),這只是第一印象罷了。你別看這位老師表面和藹可親,但實(shí)際上是一只“披著羊皮的狼”。她對(duì)我們要求十分嚴(yán)格,每天抄文章,不許遲到,背弟子規(guī)……本以為上技校很輕松,可是這位老師卻讓我們體會(huì)到了技校生活的另一種境界。哎!不過(guò),她對(duì)我們這般嚴(yán)格,不還是為了我們嗎?如果我們平時(shí)少犯一些錯(cuò)誤,老師不就能為我們少操些心嗎?

  之后,我又遇到了語(yǔ)文老師。她姓馮,有著一頭卷發(fā),帶著圓眼鏡。當(dāng)初她是這樣介紹自己的:“有些同學(xué)考試的時(shí)候見(jiàn)過(guò)我了吧?我姓馮。我不管以前老師怎么教你們的,但現(xiàn)在,我?guī)Я四銈冞@個(gè)班。我不希望咱們班有一個(gè)語(yǔ)文不及格?!焙呛牵憧蓜e以為她在講笑話。你看,她每節(jié)課嚴(yán)厲地查背誦,就連檢查作業(yè)時(shí)也是一絲不茍,不放過(guò)任何細(xì)節(jié)。講完這節(jié)課,下節(jié)課上前,回顧復(fù)習(xí),還不定時(shí)抽查……對(duì)待每一位同學(xué)都是那樣認(rèn)真、那樣嚴(yán)格。當(dāng)然,他也有和藹可親的時(shí)候。有一節(jié)課,她指導(dǎo)我們寫(xiě)作,說(shuō)了一大段話之后,要求我們每個(gè)人當(dāng)堂描寫(xiě)自己的前后桌。待全部同學(xué)上交之后,她開(kāi)始逐一念了起來(lái),念著念著,全班同學(xué)哈哈大笑,她也跟著笑了,時(shí)不時(shí)說(shuō)一些幽默的語(yǔ)言。無(wú)奈,有些人寫(xiě)的實(shí)在太搞笑了嘛!她笑起來(lái),跟平時(shí)完全是兩個(gè)樣子嘛。這哪是那個(gè)嚴(yán)厲的她啊。這節(jié)課,我們不僅提高了寫(xiě)作的技巧,還見(jiàn)到的了另一個(gè)“她”。

  漸漸地,又有許多老師走進(jìn)了我們的生活,和藹可親的楊老師逐一指導(dǎo)每一位同學(xué)做圖?!伴L(zhǎng)對(duì)正,高平齊,寬相等”是楊老師說(shuō)的最多的一句話了吧。她待我們班那般認(rèn)真仔細(xì)。化學(xué)老師帶我們班一年了呢,說(shuō)起她,她在我們班可是人氣最旺的呢!上她的課,不必有那般緊張的氣氛。上她的課,往往都是輕松愉快的。雖然現(xiàn)在沒(méi)有她的課了,但我們還是十分懷念。當(dāng)然,還有現(xiàn)在為我們代課的茹老師、曾老師、張老師,他們也有各自的教學(xué)特色,對(duì)待學(xué)生也是認(rèn)真負(fù)責(zé)、一絲不茍的。

  大概還有七個(gè)月的時(shí)間,我們就要離開(kāi)這個(gè)校園,步入實(shí)習(xí),然后就要畢業(yè)了。以后可能很難見(jiàn)到這些老師。步入社會(huì)以后,我們不會(huì)忘記老師對(duì)我們的這份愛(ài)。我們一定會(huì)懷著感恩之心,珍惜剩余的時(shí)間,勇敢的面對(duì)未來(lái)!

關(guān)于陽(yáng)光作文7

  窗外是濃重的夜,濃的化不開(kāi),天上星星點(diǎn)點(diǎn)的光溫暖著早春的微涼。我守在窗邊捱過(guò)更深露重,等待天明,等待天邊漸變交織的光線給我些許淺淺的希望。我喜歡此刻的日出,喜歡無(wú)邊的寒氣頓時(shí)被光融化。但這也讓我等了好久好久…。

  盼到院子里鳥(niǎo)語(yǔ)花香,濃情一片時(shí),我終于出門(mén)了。看樹(shù)枝盡頭繁密的花,看貓?jiān)谖⑴年?yáng)光下打盹,看老人坐在陽(yáng)光下安詳又平靜,我突然感覺(jué)很幸福。然而我曾以為腳下的土地寸草不生,曾以為這里沒(méi)有春天。但事實(shí)證明,這是個(gè)和諧又美好的地方,是我的心不肯敞開(kāi)一道門(mén),不肯接受這無(wú)比純潔溫暖的圣地。我再度站在花的深處,輕嗅著陽(yáng)光混合著花的氣味。在老家,我還會(huì)聞到磚石苔蘚被陽(yáng)光曬的發(fā)燙,還會(huì)看到菜粉蝶掠過(guò)水面飛向濃密的綠地。在沒(méi)搬家之前我還可以看見(jiàn)玉蘭白色,紫色堆滿樹(shù)椏,看到隨風(fēng)清揚(yáng)飄零如雪的櫻瓣,我還記得那花瓣多么柔軟細(xì)膩……我感覺(jué)自己的淚水在隨著光與熱慢慢蒸發(fā),周?chē)磺械木拔镌谛v,在歡呼,在迎接一個(gè)終于融進(jìn)來(lái)的陌生客人。但我真的好懷念,懷念家,懷念以前的日子。只是沒(méi)有選擇,這大概就是成長(zhǎng)。

  人總是會(huì)長(zhǎng)大,會(huì)漂泊,會(huì)身不由己,會(huì)離開(kāi)故鄉(xiāng)奔赴他地,會(huì)為了夢(mèng)想翱翔遠(yuǎn)方。在異地的日子我們的心就像是一塊堅(jiān)冰,等待著被絲絲縷縷的光溶化,等待著春天那樣溫暖的天光帶走膽小懦弱又抗拒的自己。奈何,是我們太執(zhí)著,或許是羈絆太深了,牽住了一個(gè)個(gè)戀鄉(xiāng)的靈魂。有時(shí)我會(huì)痛恨自己有太多的愁緒,太多的悲感,像化不開(kāi)的夜色,無(wú)盡無(wú)邊……我也曾安慰自己,心安處,便是家,敞開(kāi)心扉,處處有溫情。最喜歡海子的那一句“面朝大海,春暖花開(kāi)?!币院罂隙ㄒ矔?huì)漂泊,奔波,但我在心里默許下那樣一個(gè)在海邊房子,等安頓下來(lái)就永遠(yuǎn)不與家人分離……。

  但我們總是在成長(zhǎng)的旅途中,無(wú)論現(xiàn)在抑或以后。他會(huì)站在香港海邊凝望暮色中燈火隱約,她會(huì)趴在在北京天橋上看霓虹閃爍,我會(huì)守在窗邊望迷茫夜色中冷冷的月……我們都在黑夜中思念著家鄉(xiāng)的陽(yáng)光,家鄉(xiāng)的溫暖。但總有一天我們會(huì)慢慢融入,慢慢習(xí)慣分離與遠(yuǎn)行。我還記得那一句“心若向陽(yáng),無(wú)畏悲傷”,若驅(qū)走心中的陰霾,陽(yáng)光便會(huì)傾灑。心安之處,容不下孤獨(dú)與絕望,我們總是需要學(xué)會(huì)長(zhǎng)大,需要讓陽(yáng)光微斜照亮這段不華麗的人生,不平凡的旅程。

  陽(yáng)光微斜,窗外春意正濃,想家的孩子,不要悲傷,我?guī)愠鲇我惶丝珊茫?/p>

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