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初二《成長路上的陽光》精彩作文3篇(成長路上的陽光優(yōu)秀作文)

時間:2022-10-24 16:57:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的初二《成長路上的陽光》精彩作文3篇(成長路上的陽光優(yōu)秀作文),歡迎參閱。

初二《成長路上的陽光》精彩作文3篇(成長路上的陽光優(yōu)秀作文)

初二《成長路上的陽光》精彩作文1

  成長的路,總不會一帆風(fēng)順,陽光明媚的日子并不長久,風(fēng)雨常會到來。但你要相信,陽光總在風(fēng)雨后。

  小時候,乖巧聽言,雖有時“土里土氣”回歸,但總不為過。僅放火一事,有諸多不妥,曾“火燒眉毛”回家后,母親也是輕嘆一聲,又忙起來。自己見橘紅火焰燃燒,滿心歡喜,未曾注意陽光暗淡。

  上學(xué)時,家中新増電腦一臺,帶著些許好奇,游玩于網(wǎng)絡(luò)世界?!兑话鸦稹贰渡直鹑恕?,數(shù)種火焰燒得熱情高漲,更不管不顧。母親在陽光下洗衣,我在房間中玩耍,未發(fā)覺眼鏡的度數(shù)隨母親的“洗刷刷”聲愈演愈烈。

  鐘表里走過的日子,如常地向前行進(jìn),斗轉(zhuǎn)星移,波瀾不驚。假如沒有什么意外,新的一年也將很快翻過,淹沒在流沙般的時間洪流中,無影無蹤,無處找尋。

  在某個星期五的夜晚,我去了二姨家。一進(jìn)房門,我就像尋找獵物的獵犬,搜尋著電視或者電腦的位置。二姨將我拉倒沙發(fā)上,不由分說塞了一懷抱好吃的東西給我,然后,不等我拆開某一個包裝袋,她就急切地詢問我的成績,等聽到還算滿意的答復(fù),又反復(fù)嘆息我的眼鏡度數(shù),再三叮囑母親要保證我的身體營養(yǎng)。霎時間,我被一種奇怪的氛圍感染了,二姨簡簡單單的話語,觸動了了我那被電子輻射冰凍的心。

  時間它長著腳啊,不知不覺就到了分別的時候。我默默走下樓去,窗外的寒風(fēng)將我再次冰封。

  轉(zhuǎn)眼間,又到了另一處溫暖的地方——奶奶家。這一次,我并沒有改變,繃著一張作業(yè)本臉,坐在沙發(fā)上呆呆地望著電視,心情很是迷茫。又要離開了,我沉思著,走在最后。奶奶緊追上來,囑咐著,好似有千言萬語,追著我走出好遠(yuǎn)。奶奶的白發(fā),在風(fēng)中招搖,不敢回頭相望,心中涌出一股悲涼,只好在心里同奶奶約定——寒假見。

  歸去的路上,母親淺笑不語,父親笑臉盈盈。忽然感覺,這樣的狀態(tài),真好。為虛擬的事物忽略親人的擔(dān)心,真是不值。

  西天一片緋紅,身后暖融融的。對著夕陽笑了笑,成長的天空,從來不缺太陽的目光。

初二《成長路上的陽光》精彩作文2

  陽光是什么?

  陽光也許是清晨的第一縷陽光;陽光也許是黑暗之中給您點亮世界的一盞明燈;陽光也許是在您有挫折時,別人給予您幫助的一道光芒。

  成長是什么?

  成長也許是您從一出生到兒童、青少年、成年、中年、老年直至到您逝去的過程;成長也許是一場人生規(guī)則與游戲,誰一開始跑得快也許您會贏;成長也許是一張記憶旅行,經(jīng)歷世上的酸甜苦辣咸,逐漸的明白了成長的快樂與不快。

  如果您說成長是不快樂的,那么我并不否認(rèn),的的確確是長得越大,人的煩惱就越多。如果您說成長是快樂的,那我也不否認(rèn)。也許在人生中,某些人的人生早也被安排得風(fēng)調(diào)雨順。可我覺得成長中最寶貴的是挫折教給我的道理。能讓我在成長的路上不斷的積累經(jīng)驗,讓我在每一次的跌倒之中告訴我自己要勇敢的走下去。成長本就該是一場轟轟烈烈的旅程,我們不應(yīng)為了某人、某事而放棄自己的理想。因為我真的不愿我自己在老的時候坐在自家門口乘涼時,路人來到我門前與我交談之時,問起我年輕時的經(jīng)歷,我會很遺憾的說:“我并沒有什么經(jīng)歷?!比艘苍S天生就是自私而自我的。那么請原諒我不會因為某些事或某些人而放棄我自己想要做的事情。

  成長的路上陽光并不是時常溫暖的。世界的競爭是殘酷的。成長的路上靠的是堅強(qiáng)的意志力。請您記住遇到挫折時,請不要退縮。

  遇到生活的痛苦折磨時,請不要輕易妥協(xié)。

  遇到一絲絲的溫暖陽光時,請不要輕易認(rèn)為這是上天眷戀您,也許這是一顆“惡毒”的糖果。

  成長的路上少不了挫折,少不了歡笑,少不了汗水與淚水。風(fēng)雨過后或許沒有彩虹,但不要灰心,不要輕易的說出“這都是騙人的!”請耐心的等待,等待它的來臨。相信他總有一天會來的。

  幸福不會缺席,也許它只是遲到了。請您務(wù)必相信、那路上、那黑暗之中的陽光總會有一天來臨的!

初二《成長路上的陽光》精彩作文3

  我們成長的路上,總是有一縷縷陽光照耀。今天,我將其中一縷采集,細(xì)細(xì)地折射,讓它放出七彩的光芒。這束陽光就是我又愛又怕的語文老師。

  上課鈴已經(jīng)響起,語文老師卻遲遲未進(jìn)教室。好幾分鐘后,語文老師才陰沉著臉進(jìn)來,氣壓瞬間降低。我不由得打了一個寒戰(zhàn),也不知道我們即將面對怎樣的疾風(fēng)暴雨。仿佛過了幾個世紀(jì),語文老師才開口:“我們班的作文寫得一塌糊涂……”我們大氣都不敢出,個個低著頭,生怕一舉一動,都會引爆語文老師這個炸彈。又仿佛過了幾個世紀(jì),語文老師才消了氣,我們也才敢抬起頭。天啊,在我們這個班,語文老師總會給你帶來驚嚇,他嚴(yán)厲的態(tài)度,讓我們對學(xué)習(xí)不敢有任何松懈,也不知道下一次又會怎樣挨罵。

  但語文老師不一定是狂風(fēng)暴雨,她也會給我們以親切的教誨,給我以成長路上的陽光。

  第二節(jié)語文課,語文老師問了我們一個問題。我們思考之后,給出了一個一致的答案。“是這樣嗎?”語文老師突然“詭異”地笑了起來,如蒙娜麗莎神秘的微笑,令人捉摸不透。我的心開始動搖,我的手開始冒汗。難道我們都回答錯了?我想起上一次回答問題,我們都胸有成竹,可卻全軍覆沒。難道我們都回答錯了?窗外,樹木突然停止了搖晃,蟬鳴聲、風(fēng)聲、低年級同學(xué)球場的歡鬧聲,不知什么時候也消失了,只留下凝固的空氣和我們艱難的思考。不知道多久后,我們才猶猶豫豫地給出另一個答案。語文老師又笑了起來。“你們剛才都回答對了,只是你們沒有堅持。”語文老師諄諄教導(dǎo)我們,要堅持自己正確的看法。我們醍醐灌頂。

  每當(dāng)我遇事堅持自己正確的看法時,我總是想起語文老師這次神秘的笑,想起她的教誨,想起語文老師的“居心叵測”。她不僅帶給我們知識,還給我們以許多人生哲理,令我一生受益。

  多想有個機(jī)會,讓我對語文老師說,謝謝你,您是我成長路上的陽光。

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