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場景描寫作文4篇 描寫場景的作文

時間:2022-10-30 12:25:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的場景描寫作文4篇 描寫場景的作文,供大家品鑒。

場景描寫作文4篇 描寫場景的作文

場景描寫作文1

  今天,是個不平常的日子,下午的元旦文藝匯演在我的腦海中烙下了深深的印象。

  下午,我們班16個人都穿上五彩的衣裳,個個打扮得花枝招展,因?yàn)橐硌莨?jié)目,同學(xué)們個個心情都很亢奮,而我們的節(jié)目卻被安排在了第十個。

  第一個節(jié)目是說唱臉譜,同學(xué)們陸續(xù)走上臺,開始了他們的演唱?!八{(lán)臉的竇兒敦盜御馬,紅臉的關(guān)公戰(zhàn)長沙,黃臉的典韋,白臉的曹操……”同學(xué)們動作整齊劃一,臉上時不時浮現(xiàn)出享受過程中的笑容。戴上面具的“童鞋”們著實(shí)把我嚇了一跳,看看這在前面的指揮,也是挺賣力的??!音樂隨著指揮棒的起伏而抑揚(yáng)頓挫。

  接下來的節(jié)目個個都精彩絕倫,二(6)班的孟小溪帶領(lǐng)他們班入場,歌曲《天使的翅膀》,為這臺匯演增光添彩。歌詞使我難以忘懷:落葉隨風(fēng)將要去何方,只留給天空美麗一場,曾飛舞的身影,像……這個贊揚(yáng)老師的表演讓觀眾贊嘆不已。

  輪到我們了,我們的節(jié)目《校園的一天》在掌聲中拉開了序幕。這個節(jié)目由三個環(huán)節(jié)構(gòu)成,我們跳著輕快的舞蹈來到了舞臺中央,嘴里唱著歡快的歌曲:“沿著校園熟悉的小路,清晨來到樹下讀書,初升的太陽照在臉上,也照在身旁這棵小樹……”緊接著我們排成圓形的隊(duì)伍,唱著:“親愛的伙伴,親愛的小樹,和我享受陽光雨露……”我們靈巧的小手,婀娜的身姿,簡直就像一只只凌空翱翔的鳥兒,更似五彩斑斕的蝴蝶在翩翩起舞。

  第二個環(huán)節(jié)屬于情景表演,我們的表現(xiàn)博得了陣陣掌聲。

  最后一個環(huán)節(jié)——課間三十分鐘,這是校園里最美的一道風(fēng)景。同學(xué)們拿著運(yùn)動器材做著各自的活動,尤其是廣場舞《小蘋果》,我們練的滾瓜爛熟。看,我們伸展著優(yōu)美的舞姿,向評委席舉手亮相走下了臺。臺下響起了熱烈的掌聲,評委老師向我們翹起了大拇指。

  這次匯演,讓我懂得了:一張一弛才是文武之道。

場景描寫作文2

  時間就像一匹在飛奔的千里馬在時空隧道上拼命奔跑,我們又迎來了一年一度的圣誕節(jié)。提起圣誕節(jié),老一輩的都說這不就是洋人的春節(jié)唄。對于現(xiàn)代人來說,圣誕節(jié)已經(jīng)是一個家喻戶曉的年年的節(jié)日。

  我們以前過的圣誕節(jié)就是與幾個好朋友在一起聚聚餐,在一個溫馨的環(huán)境里,在一棵高高的圣誕樹許下自已的心愿。但這樣早已不滿足我們的心愿了,今年我們要過一個心中的一個特別的圣誕節(jié)。

  當(dāng)我們穿的暖暖地,開心的在餐桌上唱著圣誕歌時,遠(yuǎn)在山區(qū)的孩子卻只能穿著薄薄的衣服,在破爛的教室里簡單的在圣誕節(jié)的那天和朋友簡單的說一聲:“圣誕快樂!”對于我們我們真的好的太多太多。今年圣誕節(jié)我們能不能做一個新奇的圣誕節(jié),把城里的圣誕節(jié)搬到農(nóng)村過。我們讓城里的孩子為農(nóng)村的孩子弄一個圣誕驚喜!我們找一棵高大的圣誕樹上面掛上許多小燈飾,小雪人,鈴鐺等可愛裝飾并把樹放在他們的操場中央。這就做到了圣誕節(jié)驚喜派對的重大準(zhǔn)備之一了。在孩子們吃過晚飯后準(zhǔn)備上晚自習(xí)時,在每個人的課桌上放上一張圣誕賀卡和一個蘋果。這時操場上的圣誕樹的燈飾亮起,高高的圣誕樹照亮了整個學(xué)校。照暖了每一位農(nóng)村孩子的心。孩子們走出操場,一位圣誕老人從圣誕樹后面走出,給每一位小朋友發(fā)放了一頂圣誕帽,孩子們圍在圣誕樹上轉(zhuǎn)圈唱圣誕歌。在快樂而又短暫的派對后,孩子們伴隨著笑聲悄然入睡時,熱心人士給每一位孩子送上了一件愛心外套,讓他們在這個冬天不再寒冷。讓城市孩子多了一份關(guān)愛之心,過了一個不一樣的`圣誕節(jié)!

  這就是我心中的圣誕節(jié),一個讓所有孩子都一起齊樂融融過的圣誕節(jié)!在我們溫暖快樂的同時,也不忘記給予他人一份幸福與快樂。當(dāng)給予他們的同時,自已的快樂也會加倍!我心中的圣誕節(jié)不一樣的圣誕節(jié)!

場景描寫作文3

  懷著無比期盼而激動的心情,我們迎來了20xx年的元旦聯(lián)歡會。

  這一天,冬日的陽光格外溫暖,冬風(fēng)也溫和地吹在臉上。我邁著輕快的步伐來到教室。哇,教室里五彩繽紛的氣球讓人感受到了濃濃的節(jié)日氣氛,窗戶上的窗花仿佛綻開了笑臉,教室里播放的美妙樂曲讓人心神湯漾,同學(xué)們都喜笑顏開,三五成群地聊著,笑著,者輕松愉悅的氛圍中主持人身著盛裝步入教室,宣布聯(lián)歡會開始時,同學(xué)們歡呼起來!

  第一個環(huán)節(jié)是游戲“搶凳子”,只見上場的七個同學(xué)小心翼翼地圍著凳子站成了一圈,雖然還沒有開始但他們都處于高度戒備狀態(tài)中了,當(dāng)音樂響起,他們轉(zhuǎn)起圈來步步為營,每邁一步都讓人感覺心驚膽戰(zhàn),場下的同學(xué)也都屏住了呼吸,目不轉(zhuǎn)睛地看著他們,好像感覺自己也是游戲中的一員,突然音樂聲戛然而止,七個同學(xué)不約而同地坐了下去,坐到凳子的同學(xué)歡呼著“yeah”,結(jié)果只剩下李明沒搶著,他淡然一笑就回到了座位上,現(xiàn)在剩下六個同學(xué),五個凳子,隨著音樂聲響起,動人心弦的游戲又開始了……

  搶凳子的游戲剛結(jié)束,大家還沉浸在參與的熱情中,這時主持人宣布,王娜同學(xué)為大家舞一曲《江南style》,當(dāng)樂曲播放,王娜和幾個同學(xué)隨著樂曲熱情洋溢地跳了起來,她們愉悅的表情、富有節(jié)奏的舞蹈感染了所有人的情緒,大家都情不自禁拍起手掌,跟著樂曲唱了起來,到了樂曲的高潮部分,全班同學(xué)幾乎都要舞動起來,全班的氣氛熱烈無比……

  聽!悠揚(yáng)的笛聲讓大家從剛才熱烈的氣氛中走出來,原來是趙平同學(xué)吹起了拿手的長笛,只見他微啟雙唇,樂曲如泉水般掠過大家耳際大家都安靜下來,有的閉起了眼睛,有的側(cè)耳傾聽,還有的豎起大拇指,還有的同學(xué)說:“吹得真好啊”

  接下來進(jìn)入了猜謎環(huán)節(jié),又一個高潮要到來了……在一個又一個精彩環(huán)節(jié)中,我們送走了20xx年的聯(lián)歡會,冬日的陽光射在我們的身上,暖洋洋的,余猶未盡的我們期待著20xx年的元旦聯(lián)歡會……

場景描寫作文4

  我是一個熱愛科學(xué)、一個創(chuàng)新生活、一個敢想敢說的女孩子。

  我經(jīng)常聽長輩講故事。

  有一次,我一個人非常悶,想聽奶奶講故事。奶奶為了幫我解悶,就講了奶奶小時候的事:

  “媽媽,媽媽,我要看電視”,奶奶說,母親答應(yīng)了我。我便直奔鄰居家。

  后來便這樣過日子,可等我長大后,我出嫁了,就生下了你爸爸。你爸爸吃苦學(xué)習(xí),勤奮刻苦。上完高中就不讀了,因?yàn)榧依锬菚r窮,沒錢供你爸爸讀大學(xué),便外出打工?;丶視r,他帶回了你媽媽,不久就結(jié)婚了。之所以,才能有你們兩個“小精靈”。

  現(xiàn)在你們已經(jīng)上學(xué)了,要懂事。你們的父母很辛苦,好不容易掙到這些錢來供你們吃穿上學(xué),要好好學(xué)習(xí)?。?/p>

  聽完奶奶的故事后,我告訴了姐姐,姐姐和我都非常感動,便發(fā)奮讀書。每次考試成績都令父母開懷大笑,我和姐姐心理都美滋滋的。

  不知為何,爸爸把節(jié)省的工資,買了一臺大彩電,全家的心里都很滿足。

  一次暑假,我和姐姐約定:下一個學(xué)期的學(xué)費(fèi)要自己掙,不許告訴任何人。就這樣干了幾天,不知道為什么爸爸發(fā)現(xiàn)我和姐姐經(jīng)常外出打零工,并教育我們。

  爸爸那慈祥的面龐,親切的語氣,對我們說:“孩子現(xiàn)在你們要為自己的將來的美好生活打好基礎(chǔ),當(dāng)你老了把自己的生活房屋蓋好后,住在彩虹的下面;當(dāng)回憶起自己充實(shí)的生活,分享自己的快樂與美好時光;當(dāng)你回憶自己一粒汗水一滴辛苦下創(chuàng)造成的,心里也會有一絲絲光榮感。你們現(xiàn)在還小,最主要的是學(xué)習(xí);將來你們長大后,才能成為我心中的好女兒”。

  聽了爸爸的一番肺腑之言,我猶如勝讀十年書??!

  我和姐姐都開始更加發(fā)奮讀書,為自己的生活創(chuàng)造彩虹!

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