下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)活動(dòng)方案范文6篇 關(guān)于活動(dòng)方案，供大家參考。
有關(guān)活動(dòng)方案范文1
新的一學(xué)期開始了，在中小學(xué)信息技術(shù)學(xué)習(xí)中涌現(xiàn)出許多學(xué)生計(jì)算機(jī)愛好者，這些學(xué)生不滿足課堂所學(xué)，對(duì)計(jì)算機(jī)的許多專業(yè)知識(shí)和應(yīng)用技術(shù)（尤其是電子游戲）表現(xiàn)出濃厚的興趣。為了對(duì)這些學(xué)生的愛好給予保護(hù)、培養(yǎng)和正確引導(dǎo)，以保證學(xué)生在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上學(xué)有所長。根據(jù)信息技術(shù)學(xué)科的特點(diǎn)及社會(huì)發(fā)展的需要，開設(shè)信息技術(shù)興趣活動(dòng)小組。 現(xiàn)就社團(tuán)的活動(dòng)情況計(jì)劃如下：
一、本學(xué)期開展活動(dòng)安排：
活動(dòng)時(shí)間：周三下午15：00—16：00
活動(dòng)地點(diǎn)：1樓機(jī)房
社團(tuán)活動(dòng)情況：根據(jù)學(xué)生自愿報(bào)名與教師選拔相結(jié)合的原則，初始由40名學(xué)生組成。 社團(tuán)的組織與教學(xué)進(jìn)展情況：為了充分尊重學(xué)生的興趣愛好并為將來的競賽作好準(zhǔn)備，教學(xué)內(nèi)容有繪畫、電子報(bào)刊設(shè)計(jì)；
二、活動(dòng)開展教學(xué)要求 ：
1、培養(yǎng)學(xué)生對(duì)計(jì)算機(jī)的感性認(rèn)識(shí)，了解信息技術(shù)在日常生活中的應(yīng)用，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)、使用計(jì)算機(jī)的興趣和意識(shí)。
2、熟悉手繪作品的創(chuàng)作。能靈活運(yùn)用用具來實(shí)現(xiàn)作品的創(chuàng)作。
3、熟悉奇奕畫王等軟件，能用它完成作品。
4、通過學(xué)習(xí)，使學(xué)生了解并掌握一些學(xué)習(xí)方法和技巧，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和自覺性，鼓勵(lì)學(xué)生之間相互交流，進(jìn)行某些創(chuàng)新設(shè)計(jì)。養(yǎng)成良好的計(jì)算機(jī)使用習(xí)慣。
小組成員之間，互相幫助，互相促進(jìn)，虛心認(rèn)真。遇到問題的處理通常分兩種情況：一是課內(nèi)向老師請教；二是在課外聯(lián)系其他小組成員，共同解決，如果還不能解決就請教老師。 教師每節(jié)課起到承上啟下作用。每次興趣小組活動(dòng)教師都會(huì)先解決前期問題，結(jié)束前還會(huì)布置下期準(zhǔn)備工作，充分利用課余時(shí)間，以保證活動(dòng)的正常有序的進(jìn)行。
在活動(dòng)中，充分發(fā)揮小老師的作用，激發(fā)學(xué)習(xí)興趣。在上機(jī)實(shí)踐中，教師由于各種原因不能兼顧到每一位學(xué)生，這時(shí)可以讓一部分能力較強(qiáng)的學(xué)生充當(dāng)小老師，對(duì)其他同學(xué)遇到的一些難題給予解答，互幫互助，共同學(xué)習(xí)。學(xué)生當(dāng)小老師改變了傳統(tǒng)的師生間單向傳遞知識(shí)的方式，使學(xué)生由知識(shí)的被動(dòng)接受轉(zhuǎn)變?yōu)橹R(shí)的傳授者，發(fā)揮了學(xué)生的主體作用。
有關(guān)活動(dòng)方案范文2
一、活動(dòng)目標(biāo)：
1、引導(dǎo)幼兒在踏踏、跳跳、唱唱中，熟悉歌曲的旋律和節(jié)奏，并初步學(xué)會(huì)演唱。
2、讓幼兒享受音樂活動(dòng)帶來的快樂，根據(jù)不同的動(dòng)物形象感受節(jié)奏快慢強(qiáng)弱的變化。
3、發(fā)展幼兒音樂的節(jié)奏表現(xiàn)能力。
二、活動(dòng)準(zhǔn)備：
1、每位幼兒穿皮鞋。
2、教具：小豬形象一個(gè)、背景圖畫一張、筆一支。
三、活動(dòng)過程：
?。ㄒ唬⒁稣n題，引起幼兒踏節(jié)奏的興趣。
1、請幼兒踏皮鞋，說說皮鞋發(fā)出的聲音。
“你們的腳上穿的是什么？皮鞋會(huì)發(fā)出什么樣的聲音？”
2、教師示范，幼兒學(xué)踏節(jié)奏。
“你的皮鞋能唱出跟我一樣的聲音嗎？”
?。ǘ?、感受歌曲的旋律、節(jié)奏。
1、教師出示小豬教具，范唱歌曲一遍。
“我也有一雙皮鞋，我的皮鞋也會(huì)踏踏響，唱出好聽的歌?！?/p>
“我的皮鞋是怎么唱歌的？”
2、教師示范第二遍。
“我的皮鞋有時(shí)唱得長，有時(shí)唱得短，哪里唱得長？哪里唱得短，請你仔細(xì)聽?！?/p>
3、教師出示圖譜，指圖譜范唱第三遍。
“小豬說我剛才來的時(shí)候在路上留下了一串串的腳印，請你們看看這腳印是怎么留下來的?！?/p>
4、師生共同譜曲。
“小豬剛才來的時(shí)候在路上留下了一串串的腳印，瞧，小豬的腳印象什么？”
“我們把這一串串的腳印變成快樂的小音符吧?！?/p>
?。ㄈ?、學(xué)唱歌曲。
1、學(xué)唱踏踏響部分，并加入踏腳的聲音。
“你們想不想在小豬剛才走過的路上留下你們的腳印呢？那我們跟著小豬一起踏踏看。”
2、跟唱歌曲一遍。
“這回我們跟著小豬來唱歌吧，看看誰的聲音最好聽?！?/p>
3、幼兒扮演小烏龜、小熊、小鴨
子演唱歌曲三遍。
?。ㄋ模?、結(jié)束
“小皮鞋唱得都很高興，我們來舉行一個(gè)我的皮鞋踏踏響的音樂會(huì)吧，看看誰的歌聲最動(dòng)聽，誰的動(dòng)作最漂亮?！?/p>
有關(guān)活動(dòng)方案范文3
為熱烈慶祝第十五個(gè)記者節(jié)，展現(xiàn)我臺(tái)新聞工作者的良好風(fēng)貌，弘揚(yáng)新聞工作者默默奉獻(xiàn)的精神，全面展示近年來我臺(tái)廣播電視事業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展所取得的豐碩成果，現(xiàn)就組織開展慶祝記者節(jié)系列活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)目的
將系列活動(dòng)與我臺(tái)新聞工作者崗位職責(zé)相結(jié)合，與為民辦實(shí)事活動(dòng)相結(jié)合，與提升宣傳水平和傳播能力相結(jié)合，充分彰顯西寧廣播電視人根植人民、通達(dá)民意、為民服務(wù)的情懷，進(jìn)一步增強(qiáng)新聞工作者的社會(huì)責(zé)任感、使命感，提升廣播電視精品欄目、優(yōu)秀記者、知名主持人的公眾形象，提高我臺(tái)的知名度和美譽(yù)度，鼓舞和激勵(lì)奮斗在新聞一線的工作者，堅(jiān)持“三貼近”原則，踐行“走轉(zhuǎn)改”精神，努力提高輿論引導(dǎo)水平，為實(shí)現(xiàn)偉大的中國夢、推進(jìn)我省“三區(qū)”建設(shè)、實(shí)現(xiàn)我市“兩城”目標(biāo)提供強(qiáng)大的輿論氛圍和精神支撐。
二、活動(dòng)主題
牢記使命 釋放激情
三、活動(dòng)時(shí)間
10月27日至11月18日
四、活動(dòng)內(nèi)容
?。ㄒ唬╅_展送慰問送祝福采訪活動(dòng)；
?。ǘ╅_展以“熒屏聲頻背后的`故事”為主題的采訪活動(dòng)；
（三）開展以“進(jìn)社區(qū)辦實(shí)事”為主題的采訪活動(dòng)；
?。ㄋ模┍碚萌_(tái)優(yōu)秀新聞先進(jìn)工作者和先進(jìn)單位及集體；
?。ㄎ澹╅_展以“我秀我工作”為主題的手機(jī)創(chuàng)意攝影大賽；
?。﹨⒓印拔沂切轮鞑ァ彪娨曋鞒秩舜筚悰Q賽，與知名主持人樂嘉互動(dòng)。
（七）在全臺(tái)各頻率頻率、各頻道安排播出“我們的節(jié)日”為主題的公益廣告，營造濃厚的節(jié)日氛圍。
五、 活動(dòng)安排
?。ㄒ唬╅_展送慰問送祝福采訪活動(dòng)；
1、采訪對(duì)象：省市相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，中央駐青媒體、省垣媒體相關(guān)領(lǐng)導(dǎo)，社會(huì)各行各業(yè)人士及普通市民；
2、采訪內(nèi)容：對(duì)新成立的西寧廣播電視臺(tái)送祝福，表達(dá)支持祝賀等；
3、播出形式：采制后于11月4日至11月9日根據(jù)各頻率頻道定位及節(jié)目設(shè)置，在相契合的節(jié)目中進(jìn)行播出。
4、責(zé)任部門：新聞?lì)l道、新聞?lì)l率
5、配合部門：全臺(tái)各部門
?。ǘ╅_展以“熒屏聲頻背后的故事”為主題的采訪活動(dòng)
1、采訪對(duì)象：全臺(tái)主持人、記者、編導(dǎo)、攝像、制作、技術(shù)崗位的工作人員；
2、采訪內(nèi)容：面對(duì)鏡頭及話筒講述自己在我臺(tái)工作的收獲感悟及聲音及銀屏背后的故事，讓受眾從不同側(cè)面了解廣播電視人的工作；
3、播出形式：采制后于11月4日至11月9日，期間根據(jù)各頻率頻道定位及節(jié)目設(shè)置，在相契合的節(jié)目中進(jìn)行播
出。
4、責(zé)任部門：新聞?lì)l道、新聞?lì)l率
5、配合部門：全臺(tái)各部門
6、要求：結(jié)合廣播及電視特色，制定前期采訪方案，在統(tǒng)一安排下進(jìn)行有計(jì)劃的采訪報(bào)道，力求報(bào)道既能凸顯媒體特色，又具有創(chuàng)新和亮點(diǎn)。
?。ㄈ╅_展以“進(jìn)社區(qū)辦實(shí)事”為主題的采訪活動(dòng)
1、參加人員：夏都零距離欄目、陽光熱線欄目
2、采訪內(nèi)容：走進(jìn)社區(qū)，深入群眾，了解民憂，為民辦事。
3、播出形式：選擇社區(qū)的典型事件，與觀眾互動(dòng)，幫助市民實(shí)現(xiàn)自己的微愿望。采制后在11月4日至11月15日期間在我臺(tái)播出。
4、責(zé)任部門：新聞?lì)l道、新聞?lì)l率
5、配合部門：網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)
6、要求：新聞?lì)l道、新聞?lì)l率負(fù)責(zé)該項(xiàng)活動(dòng)的策劃、執(zhí)行及實(shí)施，并制定各自可行的操作方案，確保該項(xiàng)活動(dòng)有亮點(diǎn)、有特色。采訪活動(dòng)可根據(jù)采訪情況適當(dāng)延長活動(dòng)時(shí)間。
（四）表彰全臺(tái)優(yōu)秀新聞先進(jìn)工作者和先進(jìn)集體
1、參加人員：西寧廣播電視臺(tái)全體干部職工。
2、活動(dòng)內(nèi)容：在第十五個(gè)記者節(jié)期間，通過表彰優(yōu)秀工作者和先進(jìn)單位，在全臺(tái)掀起學(xué)習(xí)先進(jìn)、崇尚先進(jìn)的濃厚氛圍，讓廣大干部職工鼓足干勁再創(chuàng)佳績。
3、責(zé)任部門：臺(tái)辦公室、臺(tái)工會(huì)
4、配合部門：全臺(tái)各部門。
?。ㄎ澹╅_展以“我秀我工作”為主題的手機(jī)創(chuàng)意攝影大賽
1、參加人員：全臺(tái)干部職工
2、活動(dòng)內(nèi)容：活動(dòng)按照征集、展示、投票、評(píng)獎(jiǎng)四個(gè)階段進(jìn)行，以征集的方式，鼓勵(lì)廣大干部職工拿出自己的手機(jī)，以自己的工作內(nèi)容或工作環(huán)境為素材，拍出最具創(chuàng)意的攝影作品，評(píng)審選出優(yōu)秀作品，同時(shí)以新媒體等不同渠道對(duì)外推廣宣傳，使之成為讓廣大受眾了解西寧廣播電視的窗戶，展現(xiàn)西寧廣播電視臺(tái)廣大干部職工熱愛生活、熱愛本職的精神風(fēng)貌。
3、責(zé)任部門：臺(tái)工會(huì)、臺(tái)網(wǎng)絡(luò)電視臺(tái)
4、時(shí)間：20xx年10月13日至11月18日
5、配合部門：全臺(tái)各部門
?。﹨⒓印拔沂切轮鞑ァ彪娨曋鞒秩舜筚悰Q賽，與知名主持人樂嘉互動(dòng)。
1、參加人員：全體干部職工。
2、活動(dòng)內(nèi)容：通過參加“我是新主播”電視主持人大賽決賽，與知名主持人樂嘉現(xiàn)場提問、簽名互動(dòng)等活動(dòng)，增長全臺(tái)新聞工作者見識(shí)，愉悅身心。
3、時(shí)間：20xx年11月8日晚8:00
4、責(zé)任部門：臺(tái)辦公室
?。ㄆ撸┕鎻V告的策劃播出由總編室統(tǒng)一安排落實(shí)。
六、工作要求
第十五個(gè)記者節(jié)是我臺(tái)成立以來的經(jīng)歷的第一個(gè)自己的節(jié)日，開展記者節(jié)系列活動(dòng)，是臺(tái)領(lǐng)導(dǎo)班子踐行群眾路線、順應(yīng)全臺(tái)干部職工期盼的重要舉措，對(duì)于增進(jìn)我臺(tái)內(nèi)部凝聚
力和社會(huì)影響力，增強(qiáng)新聞工作者的社會(huì)責(zé)任感和使命感，都具有十分重要的作用。全臺(tái)各部門（中心）、各頻率、各頻道要進(jìn)一步提高認(rèn)識(shí)，細(xì)化措施，統(tǒng)籌安排，抓好落實(shí)，做到本職工作和記者節(jié)系列活動(dòng)兩不誤、兩促進(jìn)。各組織部門要確保人人參與，使整個(gè)活動(dòng)有計(jì)劃、按步驟地順利開展，樹立全臺(tái)職工“一心一意謀發(fā)展，團(tuán)結(jié)和諧一家親”的新聞隊(duì)伍良好形象，確保慶祝第十五個(gè)記者節(jié)系列活動(dòng)安全順利圓滿。
有關(guān)活動(dòng)方案范文4
為了讓廣大中學(xué)生更好的了解山東優(yōu)秀歷史文化遺產(chǎn)，弘揚(yáng)優(yōu)秀文化傳統(tǒng)，感受山東的成長和發(fā)展，學(xué)校決定開展“走進(jìn)博物館”集體參觀活動(dòng)。為確?；顒?dòng)的順利開展，特制定本方案。
一、活動(dòng)目的：
進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校和社會(huì)教育資源的整合，充分利用山東博物館的資源優(yōu)勢，充分發(fā)揮博物館作為愛國主義教育基地和文化窗口的宣傳教育功能，不斷加強(qiáng)未成年人的思想道德建設(shè)，努力營造弘揚(yáng)和培育民族精神的濃厚氛圍。
二、活動(dòng)對(duì)象：初一年級(jí)全體學(xué)生
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月2日（星期四）下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：山東博物館
五、活動(dòng)行駛路線：山大附中（起點(diǎn)）—花園路—二環(huán)東路—經(jīng)十東路—山東博物館（終點(diǎn)）
六、活動(dòng)前準(zhǔn)備工作：
1、由家長委員會(huì)安排人員與山東博物館聯(lián)系洽談，落實(shí)門票、活動(dòng)方式、專人講解（講解費(fèi)用由學(xué)生承擔(dān)）等相關(guān)事宜；
2、印發(fā)家長聯(lián)系信，確定參加活動(dòng)的學(xué)生人數(shù)；
3、學(xué)校負(fù)責(zé)聯(lián)系15輛大客（車費(fèi)由學(xué)生承擔(dān)）及出發(fā)點(diǎn)車輛停放位置；
4、將參加活動(dòng)的學(xué)生進(jìn)行車輛分配和分組，擬計(jì)劃兩個(gè)班安排三輛大客，進(jìn)入博物館時(shí)每個(gè)班分成兩個(gè)小組進(jìn)行參觀（每車每組負(fù)責(zé)人及家長志愿者安排見附表）；
5、學(xué)校負(fù)責(zé)手持喇叭、擴(kuò)音器及哨子等工具，車輛號(hào)牌由家長委員會(huì)負(fù)責(zé)；
6、醫(yī)療保障人員及拍照攝像由家長委員會(huì)負(fù)責(zé)安排；
七、活動(dòng)安排：
1、周四中午1:00統(tǒng)一坐大客從學(xué)校出發(fā)。
2、第一大組（1－5班）1:30進(jìn)入展館，第二大組（6－10班）2:30進(jìn)入展館；
3、在第一大組進(jìn)入展館后第二大組開始組織各班進(jìn)行集體拍照留念，第一大組拍照時(shí)間安排在4:00。
3、前一小時(shí)活動(dòng)由博物館講解員帶領(lǐng)學(xué)生參觀展覽，其余時(shí)間由各小組自行組織參觀。
4、下午4:30從博物館返回。
八、活動(dòng)要求：
1、為保證活動(dòng)順利進(jìn)行及學(xué)生安全，各班正副班主任必須隨隊(duì)參加；
2、學(xué)生有特殊情況可以不參加，但必須向班主任請假；
3、學(xué)生一律穿校服，穿戴整潔；
4、活動(dòng)前各班要對(duì)學(xué)生做好安全意識(shí)教育，務(wù)必使每個(gè)學(xué)生牢牢樹立安全意識(shí)，防范各種可能發(fā)生的情況，對(duì)于不服從安排的學(xué)生可以提前禁止其參加活動(dòng);
5、整個(gè)參觀過程中要遵守紀(jì)律，服從安排，聽從帶隊(duì)老師指揮；
6、講文明懂禮貌，參觀時(shí)不要大聲喧嘩，用心參觀，認(rèn)真聽介紹；
7、愛護(hù)環(huán)境，不準(zhǔn)帶吃零食;
8、參觀時(shí)注意珍惜和愛護(hù)文物;
9、參加師生務(wù)必增強(qiáng)時(shí)間觀念，按時(shí)集合；同時(shí)要求學(xué)生記牢所乘車號(hào)和位置;
10、活動(dòng)至始至終帶隊(duì)老師都要高度重視學(xué)生的安全問題。
九、安全預(yù)案：
1、班主任要加強(qiáng)學(xué)生安全方面的教育，增強(qiáng)安全意識(shí)，強(qiáng)化學(xué)生的組織性和紀(jì)律性，活動(dòng)前給學(xué)生講清活動(dòng)要求；
2、此次活動(dòng)由學(xué)校和家長委員會(huì)共同組織，帶隊(duì)老師和隨隊(duì)前往的醫(yī)護(hù)人員要及時(shí)處理各種突發(fā)事件；
3、帶隊(duì)老師和家長志愿者保持通訊暢通；
4、隨隊(duì)醫(yī)護(hù)人員要準(zhǔn)備好常用急救藥品，出現(xiàn)不能處理的傷病時(shí)要及時(shí)送往就近醫(yī)院或聯(lián)系急救中心，同時(shí)由帶隊(duì)老師與家長及時(shí)取得聯(lián)系；
5、帶隊(duì)老師要隨身攜帶家長聯(lián)系電話，以便及時(shí)聯(lián)系家長；
6、對(duì)大客及駕駛員要求：車輛性能良好，駕駛員安全意識(shí)強(qiáng)，無交通違規(guī)行為記錄；
7、提前印發(fā)家長聯(lián)系信，征求家長意見，建議身體有病的學(xué)生不要參加此次活動(dòng)；
8、安排專人實(shí)地考察，確定活動(dòng)方案，減少隱患；
9、注意天氣變化，適當(dāng)增減衣服，避免感冒。
有關(guān)活動(dòng)方案范文5
幼兒園半日活動(dòng)計(jì)劃：家長開放日
幼兒來園：微笑迎接幼兒及家長，鼓勵(lì)幼兒給植物換水，提醒幼兒每盆植物的水倒到一半處即可
角色游戲：
重點(diǎn)指導(dǎo)：小醫(yī)院 具體措施：
1、幼兒游戲，教師巡視。
2、扮演病人介入游戲，與幼兒進(jìn)行角色對(duì)話，引導(dǎo)幼兒正確游戲。
3、講評(píng)：重點(diǎn)請小醫(yī)院的小朋友來介紹今天游戲的開心的事情。
教學(xué)活動(dòng)：講講做做——小黑貓
目的：
1、初步嘗試用剪刀在立體的一次性紙杯上沿線裁減，發(fā)展幼兒手部小肌肉。
2、通過制作小黑貓，認(rèn)識(shí)貓的外形特征，激發(fā)幼兒對(duì)貓的喜愛。
準(zhǔn)備：人手一份操作材料(剪刀、記號(hào)筆、一次性紙杯，手工紙剪成的眼睛胡須等、糨糊、抹布)、范例、圖片。
過程：一、謎語導(dǎo)入——引發(fā)幼兒興趣
1、猜謎。
2、出示貓的圖片，認(rèn)識(shí)貓的外形特征。
二、欣賞范例——激發(fā)創(chuàng)作興趣
1、猜猜老師的貓是用什么做的。
2、欣賞范例，看看到底是用什么做的，怎么做的。
3、教師示范做法。
三、幼兒制作——發(fā)展動(dòng)手能力
1、介紹材料和使用方法。
2、提醒幼兒使用工具注意安全
3、幼兒制作，教師巡視
4、個(gè)別指導(dǎo)，鼓勵(lì)幼兒大膽制作。
四、作品展示——鼓勵(lì)孩子大膽向家長介紹自己的作品。生活盥洗： 重點(diǎn)指導(dǎo)：點(diǎn)心后正確做標(biāo)記 具體措施：
1、幼兒吃點(diǎn)心，教師鼓勵(lì)幼兒吃好點(diǎn)心記得做記號(hào)。
2、請值日生幫助老師檢查幼兒做記號(hào)的情況。
3、表揚(yáng)記得做記號(hào)的小朋友。體育鍛煉：注意幼兒的活動(dòng)量，及時(shí)提醒 幼兒擦汗及增減衣服。午餐：鼓勵(lì)幼兒進(jìn)餐時(shí)保持桌面整潔，教師巡視提醒。
有關(guān)活動(dòng)方案范文6
為貫徹落實(shí)市教育局“關(guān)愛每一名學(xué)生，關(guān)心每一位教師，辦好每一所學(xué)?！暗墓ぷ魉枷?，扎實(shí)推進(jìn)我校教師教書育人的能力與水平，促進(jìn)我校教育質(zhì)量又好又快發(fā)展，特制定本方案。
一、 指導(dǎo)思想
以提高教師專業(yè)能力為主線，以“構(gòu)建有效課堂，提升實(shí)踐能力”為主題，開展基于崗位、基于問題、基于教師發(fā)展需求的學(xué)習(xí)與研究，為學(xué)生的全面發(fā)展服務(wù)。
二、 活動(dòng)目標(biāo)
1.通過開展教師崗位大練兵活動(dòng)，進(jìn)一步提高教師適應(yīng)新課程要求的專業(yè)能力。
2.通過開展教師崗位大練兵活動(dòng)，構(gòu)建有效教學(xué)的行為模式，切實(shí)提高課堂教學(xué)的有效性。
3.通過開展教師崗位大練兵活動(dòng)，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
三、基本原則
1.以校為本，全員參與。
教師崗位大練兵活動(dòng)是我市我區(qū)教育改革與發(fā)展的客觀需求，是教師隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。我校要求教師人人參加，人人練兵，通過崗位練兵，深化校本研修的內(nèi)涵，拓展校本研修的外延。
2.注重過程，強(qiáng)化實(shí)效。
教師崗位大練兵活動(dòng)必須在過程上下功夫，注重過程的針對(duì)性和連續(xù)性。立足教師崗位確定練兵的內(nèi)容，真正提高教師教學(xué)的有效性。使練兵的成效體現(xiàn)在課堂教學(xué)中，落實(shí)到每位學(xué)生的身上。
四、途徑與內(nèi)容
我校依據(jù)《哈爾濱市中小學(xué)教師崗位大練兵內(nèi)容與標(biāo)準(zhǔn)》，結(jié)合我校實(shí)際，制定練兵的內(nèi)容，采取分步實(shí)施，分模塊達(dá)標(biāo)的原則。大練兵的主戰(zhàn)場離不開課堂教學(xué)，離不開學(xué)年組與學(xué)科組，我校要充分利用有效的研修方式開展練兵活動(dòng)。
1.同伴互助。
開展有效的聽課、說課、評(píng)課和反思活動(dòng)，建立團(tuán)隊(duì)型學(xué)習(xí)模式，對(duì)課堂教學(xué)進(jìn)行深度研究。以教學(xué)課例為載體，以課標(biāo)研讀、教材分析為重點(diǎn)，加強(qiáng)同伴交流，促進(jìn)教師的專業(yè)成長。
2.青藍(lán)互助。
充分發(fā)揮骨干教師的輻射作用，加強(qiáng)對(duì)青年教師的引領(lǐng)，強(qiáng)弱整合，優(yōu)勢互補(bǔ)，共同提高。我校骨干教師帶領(lǐng)青年教師備課，幫助青年教師指導(dǎo)參加區(qū)級(jí)競賽課。
3.實(shí)踐反思。
教師要制定“學(xué)科教學(xué)工作計(jì)劃”，確定發(fā)展目標(biāo)，通過專業(yè)閱讀、課堂教學(xué)實(shí)踐，撰寫教育敘事，開展反思性教學(xué)，將崗位練兵活動(dòng)貫穿與課前系統(tǒng)，課中系統(tǒng)，課后系統(tǒng)，實(shí)現(xiàn)教學(xué)技能的提高與自我超越。
五、搭建平臺(tái)，培養(yǎng)能力。
1.解讀課標(biāo)與分析教材的能力。
本學(xué)期松北區(qū)開展了首屆教師素養(yǎng)大賽，我校抓住這個(gè)契機(jī)，深入學(xué)習(xí)“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，熟悉“新課程標(biāo)準(zhǔn)”，深刻把握教材內(nèi)容，理清知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系；科學(xué)合理的處理教材。五月末進(jìn)行學(xué)科知識(shí)測試。
2.學(xué)情分析能力。
能對(duì)本學(xué)科學(xué)生學(xué)習(xí)現(xiàn)狀進(jìn)行具體分析，指出存在的問題，提出具有針對(duì)性、可操作性的改進(jìn)措施。要求每位教師撰寫一份學(xué)情分析報(bào)告。
3.教學(xué)設(shè)計(jì)能力。
熟練進(jìn)行學(xué)科課程的構(gòu)思和設(shè)計(jì)，合理創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境，科學(xué)設(shè)計(jì)問題的發(fā)生過程、知識(shí)探究過程、知識(shí)應(yīng)用過程和師生互動(dòng)過程，能撰寫一份教學(xué)設(shè)計(jì)。
4.教學(xué)管理能力。
能熟練地掌握課堂的管理技術(shù)，注重群體學(xué)習(xí)行為的養(yǎng)成，實(shí)現(xiàn)有效教學(xué)。每學(xué)期每人參與一堂公開課，擔(dān)任說、講、評(píng)的角色，讓老師們能夠提升自身的教學(xué)能力。
5.教學(xué)反思能力。
能夠?qū)虒W(xué)設(shè)計(jì)、教學(xué)過程，自身教學(xué)行為和課堂教學(xué)整體行為及教學(xué)評(píng)估進(jìn)行反思。
6.教研、科研能力。
積極學(xué)習(xí)鉆研教育理論，并能與同伴合作探索研究，建立學(xué)習(xí)型團(tuán)隊(duì)，開展中、青、骨干、科任教師參與教研活動(dòng)，運(yùn)用各種教學(xué)方法開展基于問題的研修，開展課題研究，并撰寫一份教學(xué)論文。
7.教學(xué)機(jī)智。
能對(duì)課堂教學(xué)中出現(xiàn)的偶發(fā)事件及學(xué)生學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題進(jìn)行正確的分析及解決。撰寫一份教育敘事。
8.班主任思想道德教育能力。
組織全體教師參加各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，加強(qiáng)專題研究，提高工作效率，增強(qiáng)教師全員育人、服務(wù)學(xué)生的意識(shí)。有效開展愛國主義教育與集體主義教育、行為習(xí)慣養(yǎng)成教育、勞動(dòng)教育、安全教育、心理健康教育，積極促進(jìn)學(xué)生健康成長。建立相應(yīng)檔案，進(jìn)行問卷調(diào)查。
9.班級(jí)管理的改革與創(chuàng)新能力。
優(yōu)化班級(jí)管理模式，建設(shè)良好班級(jí)文化，創(chuàng)新班級(jí)教育活動(dòng)，建立與家長良好的合作關(guān)系，提高研究學(xué)生的能力、組織學(xué)生參加活動(dòng)的能力，積極開展班、隊(duì)會(huì)活動(dòng)的能力。
10、組織教師參與三筆字練習(xí)。
要求教師每周保質(zhì)保量地練習(xí)一葉毛筆字，兩板粉筆字，每日一頁鋼筆字。并對(duì)書寫認(rèn)真的教師給予表揚(yáng)和獎(jiǎng)勵(lì)。
六、活動(dòng)安排
1.準(zhǔn)備和啟動(dòng)階段（3月）：制定、下發(fā)教師崗位大練兵活動(dòng)實(shí)施方案。
2.實(shí)施和推進(jìn)階段（4月---6月）：團(tuán)體教師認(rèn)真活動(dòng)方案，組織教師堅(jiān)持理論與實(shí)踐相結(jié)合的原則，采取個(gè)人自修與團(tuán)隊(duì)研修相結(jié)合的方式，扎實(shí)推進(jìn)全員教師崗位大練兵活動(dòng)。
3.總結(jié)階段（6月）：學(xué)校進(jìn)行階段性總結(jié)，提煉大練兵的成功經(jīng)驗(yàn)。把練兵工作與教師量化考核掛鉤，建立長效機(jī)制。
七、組織管理。
為確保對(duì)大練兵活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)，成立領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長：付敏
副組長：李欣 李智慧
成員：學(xué)年、學(xué)科組長
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