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精品初中的老師作文6篇(我初中的老師們作文初一)

時間:2022-10-30 16:16:00 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的精品初中的老師作文6篇(我初中的老師們作文初一),供大家參考。

精品初中的老師作文6篇(我初中的老師們作文初一)

精品初中的老師作文1

  說起老師,在我的小學生涯中,我遇到了許許多多的好老師,有的幽默風趣,有的和藹可親,有的嚴格要求……而在我的印象中最深刻的就是劉老師了,直到現(xiàn)在他還時常回蕩在我的腦海中。他有雙炯炯有神的眼睛,一頭烏而發(fā)亮的黑發(fā);一雙“順風耳”,還有一個百靈鳥般的嗓音。一眼望去,他那高大威猛的身影閃現(xiàn)在眼前。

  在我讀小學六年級的時候,我們班來了一位新老師,那就是劉老師了,他是教我們語文的。開學的第一天“叮鈴鈴”的鈴聲響了一陣,全班同學都回到了座位上了,有的同學在準備文具,有的議論紛紛新來的老師該是個怎樣的人。正在這時,一個高大的身影出現(xiàn)在我們的視線里——劉老師。他雙手放在背后,手里緊握著教科書,悠悠的走上了講臺。然后他就向大家自我介紹了,他說:“我叫劉日森,大家可以叫我劉老師,我是教你們語文的”此時,大家心想;這位老師一定好“應付”。

  記得有,李芬浩帶了一只小雞到課堂上。上語文課時,同學都認真地聽著陳老師講課,就只有這只“憤怒的小雞”有很不安定,總是又鬧又叫。突然,老師似乎看出了一點苗頭,說:“李芬浩,是你在唱歌嗎?不過好像是在雞叫哦?!崩罘液颇贸鲂‰u后,老師不但不責罵他,還安慰他“愛心是應該有的,但這是神圣的課堂,在這里我們應該認真聽講,不要把心思放在別的事情上”。

  經(jīng)過一段時間我們都跟劉老師成了好朋友,有時我們累了的時候他就給我們講笑話,這樣我們就覺得輕松得多了,有時他還跟我們講故事,不過陳老師有時也很嚴格的,但他從來都不罵我們的。

  在我的心目中,陳老師就是一位善良、幽默、和藹的一位教師,也是給我特殊鼓勵的一位老師,在我所認識的老師中他是使我最難以忘懷的。陳老師你為了我們不持勞苦的工作,感謝您,我的老師!

精品初中的老師作文2

尊敬的張老師:

  您好!

  在寫這封信之前,我先要說一下我的媽媽,媽媽說您是一位有風度,充滿幽默的老師,所以我對上中學充滿了期待??墒钦f實話,我對您的第一印象并不是太好。我感覺您比較嚴厲,不是很幽默,我甚至覺得您有點死板??墒沁@個想法只是在第一天,通過聽了您講的《論語十則》這一課,雖然您講的不是普通話,是地方話,但您那濃重的地方話中,我聽出了您的幽默,您嚴謹?shù)慕虒W,您獨出心裁的教學風格……這些不是您豐富的經(jīng)驗和辛勤的汗水造就的嗎?在課堂上,您繪聲繪色地講課,我們在下面津津有味地聽,好像在聽故事,以至于在課下還津津樂道地講您上課時的東西。同學們都說您是一位最趣的語文老師。

  您不但教學嚴謹,還對我們十分負責,在同學做了好事時,您會當眾表揚他,并鼓勵他;可當同學做了壞事或違反紀律時,您不但不會有損那位同學的面子地當眾批評他,而且會用幽默的語言來指出那位同學的的錯誤,讓同學心服口服。老師有一個博客,里面有許多詩歌,散文、歌曲、論文等,我看了一下,好家伙,不看不知道,一看驚呆了,足足有幾百篇,大多都是有關教學方案和教學方法的。老師給我們每個人都寫了一首七言“藏頭詩”?!疤圃娝卧~耀文壇,永垂青史樹典范,奇跡總在風雨后,學海爭舸掛云帆?!边@是您給我殷切的希望嗎?

  在新的學期里,我要忘記以前的成績與失敗,再接再厲,好好學習。雖然誰也不喜歡受到批評,但我還是覺得嚴厲一點兒的好,嚴師出高徒嘛,語文一直是我的弱項,尤其是課內(nèi)外閱讀題和作文,還希望您多指導。

  有一句名言說,一個好的老師,可以改變一個孩子的一生。真有幸做你的學生。

  祝您:

  身體健康,工作順利

  學生:唐永奇

精品初中的老師作文3

  有一位老師你們肯定猜不到她是誰的老師,現(xiàn)在你們來猜猜看吧。

  她長著一頭烏黑的短發(fā),一雙明亮的眼睛和一雙3一樣的耳朵上課時總能看到同學們的一舉一動,也總能聽到同學們的竊竊私語,瞧,她是多么厲害啊!她總是為同學們糾正錯誤,批改作業(yè),有時時深夜,她還在為我們批改作業(yè),她為我們付出了許許多多,我們也要回報她呀!

  有一次,一位同學生病了,連續(xù)住院7天,這7天來,那位同學無時無刻不想著她落下的功課,她想:我該怎么辦呢?落下的功課會不會補不上呢?7天過去了,那位同學回到家后就去了學校。

  剛到教室,許多同學都圍著她。有的問:“你這幾天都去了哪里?”有的問:“你怎么會過了7天才回來?”還有的說:“你的作業(yè)怎么辦,7天可是有很多作業(yè)的,更何況現(xiàn)在可是期末階段,作業(yè)更多了呀!”那位同學也正這樣想著,老師就走過來了,笑瞇瞇地說:“前幾天的試卷你就不要做了,你最好把今天的做了,實在不行的話就連今天的也不要做了。另外,你這7天落下的功課我會幫你補上的,你不用擔心?!彼牭竭@話,心里的石頭才落下來了

  還有一次,我們在上課,老師讓我們寫作文。那同學寫字姿勢不端正時,那位老師從講臺上走下來,走到她身旁,拍拍她的肩膀,說:“怎么又忘了3個一?”她聽后,立馬坐正了,老師看到她坐正后,笑了一下,點點頭,走到講臺上去了。從此,她在也忘不了那位老師甜甜的笑容。

  她究竟是誰的老師,她就是我的老師,一位讓我忘不了的老師。

精品初中的老師作文4

  今天,我要介紹的是我的舞蹈老師——馬老師。

  我第一眼看到馬老師的時候,我十分驚訝,因為馬老師的身材十分魁梧。當時,我在心里暗暗地想:這個老師長得這么胖,怎么能教我跳舞呢?我猜這個老師根本就跳不起舞來吧。可是,令我萬萬沒有想到的是,這個老師不僅能跳起舞,而且還跳得非常好。夸張點來說,簡直比身材苗條的老師跳得還好呢,身輕如燕。馬老師跳得這么好,我不由地為她鼓起了掌。要我說,簡直就是一級棒。

  馬老師的性格十分開朗,中間下課休息的時候,馬老師經(jīng)常會和我們一起做游戲的。有一次,我的腦袋頂上梳了五個“小饅頭”,馬老師還叫我過去,和我合了張影呢!我感覺此時此刻的馬老師,一點兒也不像是一個老師,而是和我們一樣,變成了一個喜歡玩耍的小孩子,與我們?nèi)诤显谝黄鹆恕?/p>

  馬老師雖然下課的時候很開朗,可是,上課時,馬老師就會變得十分嚴厲,比誰都認真,簡直就像是變了一個人似的。上過她的課的小朋友們,沒有一個是沒哭過的,小時候的我,腿也并不怎么軟,我也在馬老師的課上哭過,因為實在是太疼了,我到現(xiàn)在也忘不了那種疼的感覺。但是,課堂上的馬老師也不一直是這樣的,有時候,正當同學們想放棄的時候,她會這樣鼓勵我們:“加油呀!你一定可以的!要相信自己!”記得有一次,馬老師讓我們練習基本功,馬老師在地上放了一排小凳子,我們要把腿放在小凳子上面往下壓,這個動作可不簡單,同學們?nèi)陶咛弁?,想過關,但還是只有少數(shù)的人過關了,過關了的人才可以進入下一個動作的練習,沒過關的人有好幾個都痛得哭了。馬老師看到有小朋友哭了,便去安慰他們,所以馬老師的心里是有我們的。

  這就是我的舞蹈老師——馬老師。

精品初中的老師作文5

  不管是誰,心里都會有一個小愿望。我就有一個藏在心里的愿望,但我在生活中不敢勇于表達,現(xiàn)在我要在這里大膽并真誠地表達出來。

  我們班的語文老師是一個男老師,他身材高大,穿一件西裝和一條灰褲子,還穿了一雙皮鞋;眼睛看起來還算小、不大也不小的嘴巴,高挺的鼻子,一頭梳得溜光的頭發(fā),其中還夾雜著幾根白頭發(fā)。他雖然外表看起來嚴肅,但其實十分幽默風趣。他不僅是我班的班主任,還是學校的好校長,非常有責任心。

  他為了培育出新一代的可用人才,尤其是把心思花在我們班上最多,因為我們班差生多,優(yōu)生少,從而導致我們的平均分被他們拖了后腿。他為了把差生學習成績提高,就經(jīng)常用更多的時間去教他們。

  每當我們都已經(jīng)入睡時,老師還在不辭辛苦地工作;為我們的學習操碎了心,一大早就在備課,為今天的學習計劃做打算;越是在緊張的時間,他越是費心思,甚至還常熬夜。有時候他即使是生病了或身體不舒服,他也都會堅持來為我們上課,不讓我們錯過學習機會,哪怕只有一分鐘的時間。

  俗話都說:“老師是每個人的再生父母,是無法用任何東西來報答的,只有你好好學習,成為祖國之棟梁?!倍揖陀X得我的語文老師就是我們班學生的另一個“父親”,在我們受傷的時候,他會關心我們;在我們傷心的時候,他會安慰我們……他對我的教育之情是永遠也無法言說的。

  每次看到他那么辛苦,我就像看到自己的父親那么辛苦,心里就如刀割一樣。默默希望他不要再這么操心了,休息會兒也好??!

  我有時真希望能緊緊地擁抱一下我的語文老師,并告訴他:“你永遠都會是我的好老師。”

精品初中的老師作文6

  在初中,我過著多姿多彩的生活,現(xiàn)在,轉眼間成了一名初中生,六年初中的時光匆匆而過,想起那時,老師在黑板上刷刷的粉筆聲,同學們優(yōu)雅地朗讀著課文,在此,半期已過,回想起了初中,舍不得教我多年的老師們……

  我上六年級時,我的數(shù)學老師是學校有名的風趣王,只要是他上的課,總會哈哈大笑。而且,只要是他教的班級,考試總能名列前茅。

  記得他剛給我們上第一節(jié)課時,我們就鬧出了一個笑話。

  我們班有許多調(diào)皮鬼,于是就想捉弄宋老師一番。他們見宋老師來的時候,就裝肚子痛。宋老師說先讓他們上廁所,可是過了好久,也不見他們來,宋老師就派人去廁所看了一下,正要去的時候,他們來了,宋老師就說他們是占著茅坑不拉屎,這一說,全班同學都不約而同的笑了,我也跟著笑了。

  宋老師正讓他們回座位的時候,忽然看見有一個同學的拉鏈沒拉好,就對那個同學說,把你的門關好,那個同學還不知道是怎么回事,就直盯著宋老師看,宋老師不時地用眼睛瞅他那,他還不知道是怎么回事,一會兒抓耳撓腮,一會兒直跺腳。同學們實在是忍不住了,就哈哈大笑,有的笑得前俯后仰;有的笑得在地上直打滾;有的笑得肚子痛。那個同學才明白,趕緊捂住臉跑到自己的座位上。

  這就是我的數(shù)學老師多么的幽默?。拷?jīng)常會婉轉的告訴我們聽課,數(shù)學老師很好他有時還會在課余時間為我們學習笨的人講題,這個就是我們幽默的數(shù)學老師。

  這還只是幽默中的一小部分,還有一大部分沒說,等我有機會再給你們講。

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