下面是范文網(wǎng)小編收集的有關(guān)難忘暑假作文3篇 難忘的暑假優(yōu)秀作文，供大家參考。
有關(guān)難忘暑假作文1
今年暑假，我們一家暢游了黃山。
人們都說：“五岳歸來不看山，黃山歸來不看岳。”我竟然也有機(jī)會(huì)來到黃山游覽黃山的迷人風(fēng)景。
我游覽過冰雪覆蓋的長白山，攀登過紅葉似火的香山，卻從未見過這“云奇山異”的黃山。
黃山位于安徽省南部。黃山有“四絕”：奇松、怪石、云海、溫泉。
黃山的松各種各樣：迎客松、旗桿松、倒掛松、黑虎松、臥龍松……真是千姿百態(tài)，神形兼?zhèn)洹Ｓ械膫?cè)著身子在云中嬉戲，有的像一條巨龍張牙舞爪……讓人眼花繚亂。
黃山的石是天然雕刻而成的，真是千奇百怪。有“猴子觀?！?、“仙人指路”、“松鼠叫天都”、“金雞叫天門”?！敖痣u叫天門”是山頂上的一塊巨石，有雞冠子、嘴巴、身子，它仰著頭，像引頸高歌。
黃山的云更是千變?nèi)f化，成為天下一絕。云來時(shí)波濤洶涌，彌漫無邊。云在山中飄，山在云中游。登上黃山，人處在天之中，簡直像到了人間仙境。
游黃山絕不能忘記洗溫泉。泉中的水常年保持在四十多度，泉水清澈透明，游累了在溫泉里洗洗澡，把渾身的疲勞一掃而光。
別了，黃山，我已記住你了，在每一個(gè)人的心頭深藏著你的形象。
這個(gè)暑假真難忘！
有關(guān)難忘暑假作文2
今年暑假，我過得特別開心，因?yàn)槲覍W(xué)會(huì)了放風(fēng)箏。
暑假的一天，天氣晴朗，吹著涼涼的風(fēng)，我和爸爸、媽媽一大早便高高興興地來到了千燈湖放風(fēng)箏。我們來到千燈湖邊的大草坪上，只見放風(fēng)箏的人真多，五顏六色的風(fēng)箏飛上了天空。有“蝴蝶”、“金魚”、 “超人”……真好看！我趕快
讓爸爸幫我舉起“超人”風(fēng)箏，我一邊放線，一邊跑，“超人”
風(fēng)箏立刻飛了起來。我高興極了！我跑呀跑呀，跑累了就停下來，誰知“超人”風(fēng)箏馬上掉下來了。我難過極了，媽媽走過來鼓勵(lì)我，說：“航航，不要灰心，我們再來！”于是在爸爸的幫助下，我又把“超人”風(fēng)箏放上了天空上，看著“超人”風(fēng)箏越飛越高，我興奮得歡呼起來！
放風(fēng)箏是一件多么有趣的事情?。?/p>
有關(guān)難忘暑假作文3
二十多天的暑假作文學(xué)習(xí)即將結(jié)束，在這些天里，我們每天都是在快樂、充實(shí)、而有意義的學(xué)習(xí)生活中度過的?，F(xiàn)在大家就要分別了，我還真有點(diǎn)戀戀不舍呢。雖然我們幾個(gè)人在一起的時(shí)光只有二十多天，但我們的友情卻架起了一座五彩的長虹。
在這期間，我結(jié)識(shí)了幾個(gè)新同學(xué)，本來我們并不熟識(shí)，但很快就打成了一片，我們在一起時(shí)，那歡樂的笑聲充溢在每個(gè)房間。天真的李曉靜，活潑的曹新宇，可愛的王夢媛, 文雅的郭曉彤，還有忠厚的孟維康，都給我留下了深刻的印象。我們能在一起學(xué)習(xí)，是一種緣分，一種幸福。我感謝緣分讓我們走到一起，給了我許多快樂和收獲。但是，快樂的時(shí)光為何這樣短暫?想起王夢媛被小狗追逐時(shí)那滑稽的模樣；楊魯寧說自己可以生出黑雞……回想起那一幕幕，我就會(huì)情不自禁地笑起來。而今天，我們就要分別了，我心里很不是滋味。
徐老師是我最喜歡的一位老師，她講課與眾不同，風(fēng)格獨(dú)特。大家都知道，在自己不喜歡寫作時(shí)，如果老師硬逼著我們寫，那么我們只會(huì)絞盡腦汁，挖空心思，像擠牙膏似的擠出毫無生氣的語句來。而徐老師從不生硬死板地給我們講解作文的方法，而是聯(lián)系我們的生活實(shí)際，讓我們在生活中學(xué)作文，由課內(nèi)延伸到課外，從狹隘的書本拓展到廣闊的生活。她在講作文的時(shí)候，還經(jīng)常聯(lián)系自己的親身經(jīng)歷，這更引發(fā)了我們極大的興趣，覺得這樣學(xué)習(xí)不但輕松，而且有趣，也使我們對(duì)作文產(chǎn)生了濃厚的興趣。就如那次來說吧，老師講怎樣寫童年趣事，她不但結(jié)合例子告訴我們怎樣選材，怎樣圍繞中心來寫，怎樣安排詳略等等，而且還給我們講她小時(shí)侯的故事。有一次，她上山采蘑菇，正當(dāng)采得起勁兒時(shí)，不小心撞上了馬蜂窩，嚇得她大叫一聲，扔下籃子，掉頭奔逃，結(jié)果還是被一只大馬蜂蜇了一下，第二天半邊臉腫得老高，樣子十分滑稽。徐老師還給我們講了她小時(shí)候的外號(hào)“老三扁”的由來：因?yàn)樗隣敔敳惶珪?huì)抱孩子，出門時(shí)總是把她夾在腋窩下，日子長了，頭就有些扁了，由于她排行老三，人們就給她取了“老三扁”的外號(hào)……老師講得生情并茂，我們聽得津津有味，聽著這些有趣的故事，我們總能在開懷大笑的同時(shí)，領(lǐng)悟到作文的某些真諦。
徐老師講作文的獨(dú)到之處還在于，我們寫作文時(shí)，徐老師也跟我們一起寫，她寫出來的作文只要稍加修改便是一篇佳作，讓我們好佩服呢。徐老師非常愛寫作，她經(jīng)常在夜深人靜的時(shí)候，敲擊著鍵盤，寫下一篇篇。那次她為了給我們寫一篇下水文，一直寫到凌晨四點(diǎn)多呢，她這種敬業(yè)精神更令我們欽佩。徐老師在我們臨走之前，寫了一篇兩千字左右的贈(zèng)文送給我們做紀(jì)念，文中句句都飽含著老師對(duì)我們的殷切期望。她還把自己比較滿意的一一打印出來，發(fā)給我們，讓我們閱讀，交流……我們不會(huì)辜負(fù)老師對(duì)我們的期望，今后一定多讀多寫，將來也能寫出像徐老師那樣的作文來。
對(duì)了，徐老師家養(yǎng)了一只小狗——可魯小姐，它可熱情啦。每次我們來，它總是熱烈地歡迎我們。它可是我的好朋友哦，我每天去都會(huì)和它玩上一陣，與它說說話。我與它說話時(shí)，它聽得可認(rèn)真了，兩只烏黑的大眼睛一眨不眨地注視著我，尾巴不時(shí)搖晃幾下，像是聽懂了似的。有一天我因事沒來，第二天去，可魯見了我就像見了久別重逢的老朋友一樣，使勁兒地?fù)u著尾巴，熱烈地歡迎我，我為有這樣一個(gè)動(dòng)物朋友而高興。
在這些日子里，我既收獲了許多課本上學(xué)不到的東西，又收獲了很多喜悅與快樂。
這段美好的時(shí)光將永遠(yuǎn)留在我的.記憶深處。
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