下面是范文網(wǎng)小編分享的感謝母校作文6篇(寫(xiě)感恩母校的作文)，供大家參閱。
感謝母校作文1
母校像一棵參天大樹(shù)，我們則是樹(shù)上的鳥(niǎo)兒，在母校的懷抱中成長(zhǎng)、嬉戲。日月如梭，白駒過(guò)隙，雛鳥(niǎo)也有離開(kāi)大樹(shù)，離開(kāi)母親懷抱的那一天，向著更高更遠(yuǎn)的天空飛去。還有一個(gè)多月時(shí)間，我們就要離開(kāi)母校，踏上新的人生征程，我依依不舍。
難忘母校的守謙亭。在校園綠草如茵，繁花似錦的綠化帶中，矗立著一座小亭子，它便是守謙亭了，守謙亭是一個(gè)正六邊形的亭子，金色的琉璃瓦在陽(yáng)光的照射下，閃閃發(fā)光。六條邊上畫(huà)著各種圖案，頂上的雙龍?jiān)趹蛑樽顬轱@眼，水龍和火龍互相僵持，似乎都想要那一顆大寶珠，誰(shuí)也不讓誰(shuí)，守謙亭不僅外觀精美，還承載了我們滿滿的回憶。每次放學(xué)，若還早，我們便會(huì)不約而同地來(lái)到這里聚集，寫(xiě)作業(yè)、聊聊天，偶爾還會(huì)玩游戲，聞著陣陣清香，聽(tīng)著聲聲?shū)B(niǎo)鳴，真是心曠神怡！
難忘母校的老師。他們有的教語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)，有的教科學(xué)、體育、美術(shù)……但不管他們教什么，是什么職位，他們都有一個(gè)共同點(diǎn)，那就是全心全意教學(xué)生，我最難忘的我們班主任肖老師，她的課講得極好，讓人不由自主便沉醉于其中，記得我們學(xué)《老人與海鷗》這一課時(shí)，老師給我們介紹主人公，讀著讀著，老師的聲音哽咽了，眼圈也紅了，也許是受她的影響，我們?nèi)喽急贿@位老人感動(dòng)了。上課時(shí)，老師雖然對(duì)我們很嚴(yán)，可下課卻像換了個(gè)人似的，與我們談笑風(fēng)生。啊！老師，您就是樹(shù)根，汲取大地的營(yíng)養(yǎng)給我們；您就是蠟燭，燃燒自己，照亮我們；您就像園丁，悉心培育祖國(guó)的花朵……
難忘母校的同學(xué)，我們班的同學(xué)各有所長(zhǎng)，我們團(tuán)結(jié)友愛(ài)，是一個(gè)大家庭，這個(gè)“家”中有“大好人”的劉┭簦“學(xué)霸”楊涵宇，“大班長(zhǎng)”段小翔，有“舞后”蔣文萱……聽(tīng)著熟悉的笑聲定是田芯竹的了，小田正在講笑話，可講了一半，她自己卻忍不住笑了，含含糊糊聽(tīng)不清，“聽(tīng)眾”們雖然沒(méi)聽(tīng)清，但她那摩性的笑聲感染著他們，都哈哈大笑，“五角”、“一塊”、“五角”……這是怎么了呢？原來(lái)是段宴和易鈺涵這對(duì)“歡喜冤家”在討價(jià)還價(jià)……面對(duì)這一群好笑、好玩的同學(xué)，是你，你會(huì)舍得嗎？
難忘母校的升旗臺(tái)，難忘母校的小樹(shù)林，難忘……
感謝母校，感謝母校培育了我們，給我們的童年增添了許多美好的回憶，我們這不會(huì)讓母校失望，今天，我以二小為榮，明天，二小以我為榮！
感謝母校作文2
其實(shí)母校給我的不是情，還有樂(lè)、悲、愛(ài)與知識(shí)。小學(xué)知識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切……
感恩母校
就要畢業(yè)，多么留戀小學(xué)校園呀，這里激起了我們多少波瀾，對(duì)母校的千言萬(wàn)語(yǔ)化為兩個(gè)字——感恩。
校園的美景，教室的陳設(shè)，同學(xué)的爭(zhēng)論，老師的關(guān)懷，比賽與友愛(ài)融在了這小學(xué)時(shí)代。
回憶在母校發(fā)生的一切，哦！原來(lái)母校給了我那么多，真的要好好感謝它。
感恩母校，他給了我友誼，像一股清冽的清泉。下課奔跑時(shí)，玩性正濃的我卻不知路上的絆腳石，一跤摔來(lái)坐在地上直叫痛，而母校無(wú)處不是友誼，一只援助之手把我拉起來(lái)，像把我從深淵中救出來(lái)。于是乎，安慰之聲從四面八方傳來(lái)：“不要傷心，下次不會(huì)這樣的?！狈路鹑⑷胛业男暮?，一洗我所有的痛苦。母校的友誼是清澈透明而沁人心脾的。
感恩母校，他給了我關(guān)心，像苦澀、甘甜的咖啡。流感季節(jié)，校園里咳聲不斷，而母校的關(guān)懷聲也不斷?！芭?！你生病了，需不需要要回家，要不要上診所，要喝水的話我辦公室有。”上課時(shí)老師會(huì)親切的與我說(shuō)這些話，從老師的臉上除了嚴(yán)肅與認(rèn)真之外就是關(guān)心了。甘甜的咖啡不由得在我心中流淌。關(guān)心又流露出來(lái)了，課堂上老師無(wú)情地批評(píng)了我，老師與我的臉上都掛著不滿，這是一股苦澀的咖啡，慢慢品味，感覺(jué)非常提神。哦！老師的提醒是正確的。母校的關(guān)心，在老師身上，苦甜參半，正如咖啡。
其實(shí)母校給我的不是情，還有樂(lè)、悲、愛(ài)與知識(shí)。小學(xué)知識(shí)，如九層之臺(tái)下的累土，是基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一筆。他就像漂泊的紅帆船，以后是否美麗，就得回首望今天，而母校給了我一切。
離開(kāi)母校的那一天，我一定會(huì)站在學(xué)校門(mén)前，瞻仰著?；?，宣示：要用學(xué)業(yè)把以前對(duì)母校的感恩，化為現(xiàn)實(shí)。
感謝母校作文3
清晨，我走進(jìn)校園，露水把校園更新了一遍。
走進(jìn)綠草如茵的操場(chǎng)，同學(xué)們排著隊(duì)在操場(chǎng)上跑步，那整齊的腳步聲顯得我們多么精神。
走進(jìn)窗明幾凈的教室，天真爛漫的同學(xué)，和藹可親的老師和散發(fā)著油墨書(shū)香的課本，一切都是那么的誘人，上課鈴響了，熱衷于上課的同學(xué)飛一般地回到教室，朗朗的讀書(shū)聲從教室里傳出來(lái)。
到了做早操的時(shí)候，我們排著隊(duì)進(jìn)入操場(chǎng)，那嫻熟的動(dòng)作和矯健的身姿還有幾分戰(zhàn)士的姿色。
吃午飯的時(shí)候，同學(xué)們拿著餐還沒(méi)走進(jìn)教室，飯香就已經(jīng)飄進(jìn)了教室所以每次到吃飯的.時(shí)候食物都讓同學(xué)們的口水——“飛流直下三千尺”.同學(xué)們每次都把飯菜干的一干二凈。
走進(jìn)生物園，一陣陣撲鼻的清香朝鼻子涌來(lái)，里面盛開(kāi)著色彩斑斕的花，當(dāng)年我們?cè)韵碌囊豢每脴?shù)苗，如今已在陽(yáng)光下茁壯成長(zhǎng)。
七月的風(fēng)把我們召喚，新的生命讓我們向往。中學(xué)的大門(mén)向我們招手，新的集體把我們盼望。但是我不會(huì)忘記您。
??！恩溢，您永遠(yuǎn)在我心中！
感謝母校作文4
六年的小學(xué)時(shí)光一晃就過(guò)去了，轉(zhuǎn)眼間就到了要和同學(xué)，老師，母校分別得時(shí)候了。是母校教會(huì)了我怎樣做人，怎樣遵守規(guī)則……
掃雪
前年冬天的時(shí)候下了一場(chǎng)特大的雪，白色的雪給我們學(xué)校穿上了新衣，老師組織我們各自帶工具到學(xué)校鏟雪，同學(xué)們不怕臟不怕累，盡管是寒冷的冬天，可同學(xué)們的頭上都流著汗水。有一個(gè)同學(xué)沒(méi)帶工具，他就用手來(lái)捧雪，手凍得通紅！同學(xué)們你一鎬我一鎬地把學(xué)校的雪鏟干凈了！
是母校教會(huì)了我要熱愛(ài)勞動(dòng)！
卡拉OK
老師最近舉辦了一項(xiàng)卡拉OK活動(dòng)，每周班會(huì)時(shí)比賽?？梢元?dú)唱，可以合唱；分初賽和決賽兩部分。同學(xué)們?cè)谡n下都積極地準(zhǔn)備歌曲，又認(rèn)真地排練。參賽時(shí)，大家都大展歌喉，不管是好聽(tīng)還是難聽(tīng)，臺(tái)下同學(xué)都會(huì)給他熱烈的掌聲，同學(xué)們有的唱英文歌，有的唱老歌……活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼！
是母校教會(huì)了我要學(xué)會(huì)自信！
運(yùn)動(dòng)會(huì)
一年一度秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，其中體操比賽需要全班一起完成，同學(xué)們穿著整齊的衣服，做著一樣的動(dòng)作完成了廣播體操比賽，最后我們班取得了好成績(jī)！
是母校教會(huì)了我要頑強(qiáng)拼搏，勇往直前！
六年來(lái)母校教給我的實(shí)在太多太多，就算讓我說(shuō)個(gè)三天三夜也說(shuō)不完。您讓我認(rèn)識(shí)到錯(cuò)誤并把正確的繼續(xù)做下去！
同學(xué)給了我友誼；老師給了我知識(shí)；母校讓我明白了做人的道理！
真心的感謝您，我的母校！作文
感謝母校作文5
地球在不停地轉(zhuǎn)動(dòng)，日子在不住地變化，我們?cè)谀感５牟赣侣貜囊粋€(gè)天真無(wú)邪的稚童長(zhǎng)成一個(gè)有知識(shí)懂禮貌的即將上中學(xué)的六年級(jí)學(xué)生。母校，感謝您溫暖的懷抱，在您的每一個(gè)角落，都留下了我們成長(zhǎng)的腳印。您是我們成長(zhǎng)的搖籃，是我們成長(zhǎng)的見(jiàn)證人，縱有千言萬(wàn)語(yǔ)也道不盡我對(duì)您深深的感激。
感謝你們，我親愛(ài)的同學(xué)！六年來(lái)我們朝夕相處，教室里，我們一起學(xué)習(xí)，有時(shí)為了一道題爭(zhēng)得面紅耳赤，有時(shí)又為了一篇精彩的文章不約而同大聲朗誦。操場(chǎng)上，我們一起玩耍，跑步、踢球、追逐……是你們，讓我感受到了班集體的溫暖，讓我收獲了珍貴的友誼。仍然清楚地記得，那天下午，天空灰蒙蒙的，空氣中彌漫著“郁悶”。我坐在座位上，面前是一張?jiān)嚲恚u(píng)分欄赫然寫(xiě)著“87”分，這史無(wú)前例的分?jǐn)?shù)對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)異于當(dāng)頭一棒，我腦袋昏昏沉沉的。這時(shí)，你來(lái)到我身邊，說(shuō)：“勝敗乃兵家常事，一次的失敗算得了什么！下次認(rèn)真點(diǎn)，好成績(jī)又是你的了！”被你這么一說(shuō)我瞬間開(kāi)朗了。親愛(ài)的同學(xué)，謝謝你在我無(wú)助時(shí)伸出友誼之手，讓我重拾信心。
感謝您，敬愛(ài)的老師！您循循善誘，誨人不倦。您用自己的一言一行為我們指明前進(jìn)的方向。那天，您正在上“三禮”課，面前站著三位同學(xué)，有同學(xué)“告密”，說(shuō)他們?nèi)齻€(gè)買辣條吃。您沒(méi)有急著批評(píng)他們——您不喜歡不分青紅皂白地批評(píng)同學(xué)。經(jīng)過(guò)一番仔細(xì)詢問(wèn)后，他們承認(rèn)了錯(cuò)誤。當(dāng)時(shí)的您，微微地笑了。我極其困惑，為什么學(xué)生犯了錯(cuò)您不批評(píng)他們反而笑呢？隨后您解答了我心中的疑問(wèn)。您說(shuō)：“我很高興，你們都是誠(chéng)實(shí)的孩子！”而后，您收起來(lái)笑容，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我們說(shuō)，“其實(shí)，做錯(cuò)事不可怕，可怕的是不承認(rèn)，不改正！”頓了頓，您又委婉地問(wèn)：“記住了嗎？”。我們重重地點(diǎn)點(diǎn)頭，那幾位同學(xué)慚愧地低下了頭。老師，謝謝您。您不僅僅給我們傳授了豐富的知識(shí)，還教會(huì)了我們?nèi)绾巫鋈?。這份恩情，我將永遠(yuǎn)銘記于心！
感謝您，母校。是您，為我們營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。操場(chǎng)上、惜時(shí)園里、成長(zhǎng)樹(shù)下，閃動(dòng)著我們快樂(lè)的身影，我們?cè)谶@里鍛煉身體，放松心情。夢(mèng)園、廣播室、音樂(lè)室是我們夢(mèng)想起航的地方，在這里我們放飛夢(mèng)想、施展才華。漫步校園，微風(fēng)吹過(guò)，花草樹(shù)木扭動(dòng)腰身，深深地吸一口氣，花香草香混著泥土的清香撲鼻而來(lái)，我心曠神怡。謝謝您，母校，這么優(yōu)越的條件，這么優(yōu)美的環(huán)境，唯有您，我的母校，才舍得給予我們。
分別的鐘聲即將響起，望著哺育了我六年的母校，思緒萬(wàn)千，滿懷不舍！但，雛鷹終將展翅飛翔。我將全身心投入學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)報(bào)答母校的培育之恩。離別之際，讓我再深深地說(shuō)上一聲：“謝謝您，母校，我愛(ài)您！”
感謝母校作文6
六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束了，掩面沉思感慨萬(wàn)千。一時(shí)間，許多美好的回憶浮現(xiàn)在我眼前：運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上留下我們勇于拼搏的英姿，音樂(lè)課上回響著我們清脆悅耳的歌聲，操場(chǎng)上空回蕩著我們的歡聲笑語(yǔ)，烈士碑前留下我們對(duì)先輩的無(wú)限哀思……難忘的生活縮影已成為我們?nèi)松恼洳?，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。
在這里，我要感謝老師，感謝同學(xué)，但是我更要感謝這個(gè)陪伴我六年小學(xué)生活的學(xué)校。是母校給了我好的學(xué)習(xí)環(huán)境，是母校把我長(zhǎng)大成人，是母校陪伴了我六年的學(xué)習(xí)生涯，更是母校培養(yǎng)了我。
忘不了，那年我剛滿六歲，拉著媽媽進(jìn)入教室。我們?cè)谥R(shí)的海洋探索，學(xué)習(xí)。六年了，我從一個(gè)連自己名字都不會(huì)寫(xiě)的小男孩，長(zhǎng)成了一個(gè)時(shí)刻在思量著要寫(xiě)一部長(zhǎng)篇連載的幻想小說(shuō)的半大男人了。我也從一個(gè)掰著手指算十以內(nèi)加減法的小男孩長(zhǎng)成了一個(gè)不僅會(huì)解方程還會(huì)做各種統(tǒng)計(jì)的小學(xué)畢業(yè)生了。正是老師在教我們學(xué)習(xí)知識(shí)的同時(shí)，也告訴我們?nèi)绾巫鋈?。我也從一個(gè)不懂事的小孩子，長(zhǎng)成了一個(gè)彬彬有禮，尊重長(zhǎng)輩，孝敬父母的大孩子了。
忘不了，有一次幼小的我在樓梯帝摔了一跤，把腳摔了一大塊青紫。幼小的我，力不從心，想一次次站起來(lái)，可疼痛像一只大手，一次次把我按在地上。這時(shí)，受傷的我在樓梯旁默默哭泣，張老師一看到我，就立刻扶起我，告訴我要小心一些，還不停地安慰我。
更忘不了，一場(chǎng)黃昏的暴雨，沒(méi)帶雨傘的我正不知所措時(shí)，同學(xué)主動(dòng)送我回家的情景。那天，我倆共撐一把雨傘，肩并肩走在風(fēng)雨之中，水路上留下了我們一串串友誼的腳步。
小學(xué)的生活多么難忘，有多少美好的加快在這里扎根，但“盛年不重來(lái)，一日難再晨”，小學(xué)的生活就像青春一樣一去不復(fù)返，但難忘的小學(xué)生活縮影，已成為我們?nèi)松恼洳?，它揮之不去，將永遠(yuǎn)鐫刻在我童年記憶的深處。
在這里，我要再次衷心地感謝母校。
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