下面是范文網(wǎng)小編收集的我能行小學(xué)作文12篇(以《我能行》寫作文),歡迎參閱。
我能行小學(xué)作文1
當(dāng)我對自己沒有信心的時候,我就在心里默默地對自己說:“我能行!”它就像一劑良藥,不斷地鼓勵我。
有一次,班上舉行期末模擬考試,拿到試卷的時候,我嚇了一大跳,題目這么難,還有一題附加題,10分啊??吹竭@些,我不禁打了個冷顫。但是當(dāng)我看到別人都在認(rèn)真寫的時候,我對自己說:“我能行!”同樣在一個教室里學(xué),同樣是一個老師教,難道我的智商就比別人低嗎?我暗暗地激勵自己,一題一題地做,終于做到最后一題時,我倒吸了一口氣,原來這道題我在哪里見過,可是卻想不起來了,我讓自己慢慢想,并鼓勵自己能行,終于,在我的努力思索后,我想起來了……到了報分的那天,我以97+10分的分?jǐn)?shù)得了第二名,原來遇到困難真的我能行!
記得還有一次,媽媽讓我和表弟一起洗衣服,“??!”我愣了一下,這是我以前從來沒有試過的,但由于我長大了,媽媽并開始讓我自己洗衣服,培養(yǎng)我的獨(dú)立性。我洗了一遍,覺得很好玩便又洗了一遍,就這樣來來回回五遍,我開始灰心了。后來我看見旁邊的表弟都洗了那么認(rèn)真,我這個當(dāng)哥哥的怎么能半途而廢呢?我一邊洗一邊默默地對自己說:“我能行!”洗了幾遍終于洗干凈了,看到自己的勞動成果,心里還是有幾分驕傲的呢!因?yàn)槲抑?,我能行?/p>
從此,“我能行!”這句話常常掛在我的嘴邊,幾乎成了我的口頭蟬,不管在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是對自己說:“我能行!”
我能行小學(xué)作文2
文明,是我們每個人都耳熟能詳?shù)男袨?但許多人并不注意它。
自從“文明之星"這個獎項(xiàng)出現(xiàn)在我的耳邊,我就極其渴望擁有這個僅有的名額?,F(xiàn)在的中國人口中所謂的文明,只不過是紙上談兵。馬路上依舊到處都是垃圾,依舊到處都有臟話連篇的人?!疤旖道钡氖聲r有發(fā)生,“腳遇地雷”的事也屢見不鮮。如同廣告上說的那樣:當(dāng)我們做不文明的事時,文明就已經(jīng)離我們遠(yuǎn)去,我們就已經(jīng)變成了原始人??墒?,許多人對這種事習(xí)以為常,甚至連一片紙都不愿撿起。所以,我要當(dāng)這個撿起紙片的人;要當(dāng)一個擁有紳士風(fēng)度的人;要當(dāng)一個不亂扔垃圾的人;更要當(dāng)不讓寵物隨地大小便的人。雖然我不一定能做到最好,但我會努力,努力,再努力。用自己的文明喚醒千千萬萬,不,喚醒我身邊的“野蠻人”,努力把我們的學(xué)校變成一個文明的校園。
也許,你們會以為我是一個語言的巨人,行動的矮子。但我要用實(shí)際行動證明:我能行!我更懂得:只要人人都邁出這文明的一小步,我們的社會就會向前進(jìn)一大步!
我能行小學(xué)作文3
我,一個平凡的四年級學(xué)生,很膽小,平時因吃得飽,體重不斷上升。圓嘟嘟的臉上長著一雙小小的眼睛,也許是爸爸遺傳的吧!
平淡無奇的我,卻被媽******著練起了鋼琴。不知不覺,從幼兒園時期開始至今已經(jīng)有五年的練琴史了;可是,有了學(xué)習(xí)在身,我就漸漸開始討厭練琴了。
記得去年11月,我去上鋼琴課,老師對我說:“你去考7級吧,如何?一旁陪同的媽媽一聽,面露喜色;而我卻十分擔(dān)心地問:“這么高級,我行嗎?”老師和顏悅色地說:“我相信你,別擔(dān)心!”看著他信任的目光,我也漸漸有了信心了。
從那時起,我就開始艱苦地練琴了。每一次上鋼琴課,老師都認(rèn)真地指導(dǎo)著每首考級的歌曲,及時糾正我的錯誤。每一次上鋼琴課,我都會特別緊張。就這樣,在這種緊張而又忙碌的氣氛中,很快就進(jìn)入了沖剌階段。
臨考的最后一個星期里,媽媽更是每天都嚴(yán)格地監(jiān)督著我練鋼琴。讓我至今記憶猶新的是一天晚上,媽媽坐在一旁聽我練琴,看看原有的錯誤是否完全改正??墒窃绞羌?,我的手就越是不聽使喚,我又氣又恨。而此時窗外不時傳來朋友們在乘涼時嬉戲的笑聲,我腦海中竟不停地閃現(xiàn)著他們游戲的情景。我的心怎么也靜不下來了。這時,媽媽看出了我的心思,說:“你不要想別的,定下心來,認(rèn)真彈就沒事了。”我定下了心來,開始認(rèn)真地彈鋼琴來。漸漸的,外面的聲音聽不見了,而一首優(yōu)美的曲子在我手指下流淌出來……,在一旁的媽媽正一個勁兒地夸我。
終于,經(jīng)過我的不懈努力,一本紅艷艷的證書終于落到了我的手上??粗?,欣喜的我有了更大的信心,對于練琴有了新的認(rèn)識,我真正意識到:只要努力,就能行。
我能行小學(xué)作文4
“我能行!”我大聲對媽媽喊道。這天我又和媽媽爭著洗我的帽子,經(jīng)我的“苦心相求”,媽媽終于同意了?!皨寢屓f歲!”我興奮地喊道。
開始洗帽子了,我打來一盆溫水,把帽子放到水里反復(fù)搓了搓,便開始用肥皂。
我的帽子還真臟,墨點(diǎn)、泥土、顏料……應(yīng)有盡有。我先把肥皂抹了點(diǎn)到帽檐上,使勁搓了一下。誰知那帽子可真不聽話,“吱溜”一聲就從我的手上“逃離”,跑到它的“夢鄉(xiāng)”——水盆里去了,這可真讓我氣急敗壞。平時帽子在媽媽的手里乖乖的,怎么一到我這就這樣不聽話。我不灰心,從頭再來,這回帽子不再調(diào)皮,乖乖地讓我把它洗了個澡。洗最后一道,帽子終于變得雪白雪白的。
我自豪地把白晃晃的帽子拿給媽媽看,“LOOK,白不白!”媽媽什么也沒說,只是欣慰地笑了笑。
90后的我們,大都是家里的“小皇帝小”、“小公主”,衣來伸手,飯來張口,”似乎都成了我們的座右銘?;锇閭儺?dāng)家長再不讓你做你應(yīng)該做的事情時,請大聲地對他們說:“NO,我不需要你幫忙,我能行!”
我能行小學(xué)作文5
尊老愛老,顧名思義就是尊敬老人,關(guān)愛老人。它是中華民族的傳統(tǒng)美德。其實(shí),尊老愛老并不難,只要我們處處用心,多為他人著想,從小事做起,從身邊事做起,就能做到尊老愛老。
前些年,奶奶一直一個人住在小元當(dāng)老家,每次爸爸請她到秦嶼和我們一起住,她總是說我們在秦嶼也是租房子住,她進(jìn)來給我們添麻煩,爸爸媽媽都拿她沒辦法,只好每周回老家一趟。今年初,我們在秦嶼買了房子,奶奶又大病一場,不能自己照顧自己,爸爸媽媽工作忙,不能周周都回老家,在老家鄰居和姑姑們的勸說下,她終于答應(yīng)搬進(jìn)來和我們一起住。
奶奶一向很疼愛我,一到我家,就塞給我50元錢。我想,奶奶那么老了,身體又不好,不能再拿奶奶的錢了,就拒絕了??墒悄棠桃恢睜恐业氖?,硬要往我口袋里放,推了幾次,奶奶和我都累得氣喘吁吁,我怕奶奶身體吃不消,最后只好暫時收下。吃飯時間到了,平常我去奶奶家,都是奶奶給我夾菜,今天我第一次給奶奶夾我平時最喜歡吃的菜。從奶奶的臉上,我看到了欣慰,飯也吃得更香了,爸爸媽媽也一直用贊許的目光看著我,臉上露出了笑容。我望著他們開心的樣子,心里更是笑開了一朵花。飯后,爸爸媽媽一直夸我做得好。
奶奶在我們家不是客人,不是住一兩天就走,我想,我的尊老愛老行為也要長期堅持下去,這才是真正的尊老愛老。
高爾基說過:“給”永遠(yuǎn)比“拿”愉快,愿我們?nèi)巳藸幾鲆幻鹄蠍劾系氖拐?,讓社會變得更和諧,讓世界變得更美好。
我能行小學(xué)作文6
放假了!放假了!我說:“爸爸,你幫我評一評,看我可以得哪些章?”爸爸說:“你啊,可以評朋友章、安全章、鼓樂章、體育章;但是你還要多努力,才能拿到哦?!薄班?!我知道了,爸爸。”“但是只能一個星期評一次?!薄鞍? 為什么?” “你想每天評一次?(*^__^*) ?”“對!”爸爸說:“你別做白日夢了?!?*^__^*) 嘻嘻……開個玩笑嘛。
這一周,我要爭鼓樂章,我每天晚上6:00 —— 7:00都練鼓。首先,練習(xí)以前學(xué)會的歌曲,斗牛士、夢、綠光、愛……練30分鐘,我最喜歡打得歌曲是《揮揮手》,但是我家的音響出問題了,沒有辦法,只好都憑著記憶的節(jié)奏去打。還有我喜歡的獨(dú)奏;然后練習(xí)單擊,盡量提高自己的速度,老師說的要達(dá)到最快的速度才可以,要連續(xù)打5分鐘不準(zhǔn)停手,每次我練習(xí)這個項(xiàng)目的時候,都覺得手很酸,心里都盼望時間快快的溜走,嘿嘿~ 有點(diǎn)慚愧哦。然后還有一些練習(xí)曲,要一頁一頁一條條的過,這個倒是很容易的。我已經(jīng)升班了,從爵士鼓9班升到5班了,現(xiàn)在我都可以打一些有難度的歌曲了,心里有一些小小的得意!
一周過去,我通過了爸爸的考核,爸爸說:“兒子,你可以拿到鼓樂章了!”我好高興,和爸爸來一個大大的熊抱! 啦啦啦啦…… O(∩_∩)O哈哈~~
我能行小學(xué)作文7
在日常生活中,總是有許多困難。有的人,會想辦法克服,有的人,卻視而不見。有時候,我是第二種人,有時候,我是第一種人。但在那一次事情后,我?guī)缀踝兂闪说谝环N人……
是在一個春光明媚上午,陽光普照世界,仿佛為大地鋪上了一襲金紗。天空中萬里無云,仿佛想告訴我們,她的純白和無暇無暇。我和爺爺奶奶去湖邊的菜地里勞動,他們嫌我小,就讓我坐在湖邊看風(fēng)景。我眼前的湖面,仿佛一面碩大的銀鏡,但不時,漾起一圈圈的漣漪。
突然,一個想法在我腦中閃過:我要幫爺爺奶奶澆水!說干就干!我連忙跑去爺爺那,請求他們的批準(zhǔn)。剛開始,他們立即否決,但經(jīng)不住我的再三請求,勉強(qiáng)答應(yīng)了。“耶!”我一蹦三尺高。我立馬拿起水壺,哎呦!還蠻重的呢!我雙手拿著水壺,把它提到了湖邊,往水里一浸,水咕嚕嚕咕嚕嚕的往里跑。我覺得差不多了,便想把它提起來,可提起來后,沒走幾步,就拎不動了,一路上跌跌撞撞的,三米還沒到,就撒了半桶水,我急了“啊——”的叫出了聲。奶奶聞訊趕來,正準(zhǔn)備幫我,但我覺得,這么小的事還要奶奶幫忙,想起來真是有些羞愧,于是我說:“沒事的!我能行!”不知是哪來的力氣,我輕輕松松就走到了需要澆水的地方。
看著頭一次的成功,我跑了一趟又一趟,拎了一次又一次水,澆了一片又一片地。爺爺奶奶當(dāng)然也很開心,笑得合不攏嘴。
我看著自己的成果,也顧不上擦頭上的汗,在那一刻,只覺得,不管做什么事,只要有信心,就一定能行!
從此,“我能行”這句話常常掛在我嘴邊,幾乎成了我的口頭禪,不管是在學(xué)習(xí)上,還是在日常生活中,遇到困難,我總是會對自己說“我能行!”
我能行小學(xué)作文8
這是一個不同尋常的暑假。
上學(xué)期,學(xué)校要學(xué)儀仗隊(duì)隊(duì)員,我也被榮興的選上了,于是就有了這一段難忘的回憶。
八月,太陽高高掛在天上,熱得知了老叫:“熱死了,熱死了!”,花兒也無精打采的垂著頭。第一天早晨,我們早早的來到了學(xué)校,準(zhǔn)備參加這第一次“魔鬼訓(xùn)練”。
“好,現(xiàn)在女生們要練的是打鼓?!贝蚬??我想:打鼓有什么難的,不就是“咚咚”幾下就好了嗎?這太簡單了??墒?,出乎意料!“嗯,現(xiàn)在打Xxx,大家跟我打?!卑パ?,我手忙腳亂,不知怎么打,老跟不上大家。老師看不進(jìn)去了,就對我說:“不是這樣的!”可是,無論老師怎么教,我都不會。最后,老師無可奈何的對我說:“如果再跟不上大家,你就淘汰吧!”什么!這個消息如晴天霹靂,讓我在回家的路上,路邊的花兒好像在嘲笑我的無能,我怨老天為什么這么不公平。這時,耳邊傳來了聲音:“對,加油呀!真棒,堅持就是勝利!”我回頭一看,一個父親一邊正看著他的孩子在學(xué)騎自行,一邊喊著:“加油!”那個孩子在父親的鼓勵下,摔倒了就起來。這時,我好像明白了什么似的。
從那以后,我認(rèn)真學(xué)習(xí)打鼓,以為我認(rèn)為,我不比別人差!最后,在我的努力下,終于成功了!
我明白了:功夫不負(fù)有心人!學(xué)習(xí)也不正是如此嗎?
我能行小學(xué)作文9
我行,我能行 這句話在我放棄時勉勵我,在我失望時鼓勵我,在我……這簡單的5個字讓我重拾勇氣,在義賣活動上充分展示了自己的才能。
3月份的一個星期四,我校舉行了獻(xiàn)愛心的義賣活動,身為小隊(duì)長的我忙得不亦樂乎,又是張羅著收集義賣物品,又是分配工作……安排得井井有條。 終于,期待已久的義賣活動拉開了序幕。操場上,頓時人聲鼎沸,吆喝聲不斷。一開始,由于我們商品種類繁多,新奇有趣,有許多顧客都不由自主地停下腳步,購上一兩件心儀的物品,我們在自己的崗位上認(rèn)真地做好自己的工作,配合的十分默契。但沒多久,客流量逐漸少了,可還有大半商品沒有賣出去,我急得像熱鍋上的螞蟻團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。可急也不是辦法,正當(dāng)我一籌莫展時,陸陸一拍腦袋,說:“對,我們可以吆喝呀!就說全場半價銷售吧!”“好主意!可誰來喊呢?”依依問了一個關(guān)鍵的問題。話音剛落,大家的目光不約而同地落到了我身上,我立馬擺手:“不行的,我……”。話還沒說完,陸陸裝出可憐的樣子說:“那沒賣完的.責(zé)任就在于你了!”我聽了,在心中暗自鼓勵自己:我行,我能行!便硬著頭皮,喊了一句:“大家來看看!本攤一律半價處理!”這話像是有魔力似的,立即吸引了幾位同學(xué)的觀光,我一看便來勁了,編了許多廣告語,吸引顧客。義賣結(jié)束了,我們小隊(duì)共得了360元,真是開心極了!
這句話,給了我勇氣,給了我自信的力量,在今后的生活中,我將不斷用這句話鼓勵自己!
我能行小學(xué)作文10
從有記憶的時候起,許多事由于時間的流逝,在我的記憶中漸漸模糊,就像一顆顆閃耀的流星,留下瞬間的美麗便消失的無影無蹤。就像一顆顆晶瑩透亮的珍珠諾記在我幼小的心靈里。也像一個個五彩斑斕的貝殼在海里流動,流動在我溫暖的心田里……可有一件事,因?yàn)樗娮C了我聰明的一面,我怎么也難忘記。
小時候,在我上幼兒園時,老師教育我們:“放學(xué)了不能自己回家,要等爸爸媽媽來接,不能跟別人回家,懂了嗎?”我們齊口同聲地說:“懂了!”放學(xué)了,我們排著整齊的隊(duì)伍,邁著輕盈的腳步回家了。突然,一個叔叔對我說:“小朋友,跟我回家吧!”我看了他一眼,說:“你是誰?”他說:“ 我是你爸爸媽媽的朋友,他們忙,沒空來接你,就打電話給我,叫我來接你 ?!蔽衣犃税胄虐胍?,想:就算爸爸媽媽再忙也會來接我,他肯定騙人,我得像個好辦法呀!他說:“快走吧,再不走你爸爸媽媽要著急了!”我假裝高興地說:“好呀,好呀!”剛走到一半的路,我就假裝難受地說:“哎呦,我肚子痛,想上廁所”他不耐煩地說:“好吧,去上吧,快點(diǎn)回來,我在這里等你!”我快快地跑進(jìn)幼兒園,正巧,老師在,見我氣喘吁吁,便語重心長地說:“曉宇,你怎么又回來了,你不是走了嗎?”我結(jié)結(jié)巴巴地說:“我……我……有人……騙我……他……是我……爸爸媽媽的朋友……叫我……跟他……回家?!?老師說:“然后呢?”我緊張地說:“我找借口說,我肚子痛,想上廁所,就跑來了?!?老師說:“趕快報警!”說完,在手機(jī)上撥110。警察來了,把那個叔叔抓住了,還說:“小朋友,謝謝你”我聽了心里甜滋滋的,第二天,老師當(dāng)場表揚(yáng)了我。
那時,我懂了在關(guān)鍵時刻要自我保護(hù)。
我能行小學(xué)作文11
克服做事膽怯心理的最佳方式就是認(rèn)為自己什么都能做。也許你會想:“話雖這么說,可干不了還是干不了?!迸笥?,你想錯了,因?yàn)槟愀緵]有去做當(dāng)然做不成,如果你真的去做了,也許就能成功。 人的一大部分的事都是憑感覺而定的,但這種感覺從何而來呢?
它源于以往的習(xí)慣。樂觀的人無論做什么事都是積極主動的,雖然有時稍欠慎重,但卻無妨大局。即使事情做得不盡如意,也不會茫然不知所措地遺下很多憾事,而且滿懷希望以為今后一定能成功。悲觀的人則把一切事都想得很難,生活中總是處于被動。本是舉手之勞的事情卻認(rèn)定自己無能為力。所以,到了事情迫在眉睫非做不可時,他們就有大難臨頭之感。 假如要去做一件必須做的事,樂觀的人就不會顧慮重重,而會全力以赴,一旦遇到困難,馬上與人商量,尋求解決的辦法;
但消極的人卻不然,他們先不著手工作,而是在自己面前擺上堆積山的資料,喝著茶,冥思苦想該如何干,他們心中所想無非就是“這么難,怎么做”之類的事結(jié)果增加了煩惱,喪失了信心。 對任何人來說,只要有了干勁,就會集中精力,一小時的工作,半小時就完成。
所以每做一件事,尤其是非做不可的事,我們要時常提醒自己:“一點(diǎn)也不難,很容易,肯定能成功?!边@種鼓勵可以使我們從消沉中解脫出來,產(chǎn)生對學(xué)習(xí)和工作的勇氣和信心。 朋友,相信自己,我能行,相信你是最棒的!
我能行小學(xué)作文12
“糟糕,又有作文課了?!薄白魑恼骐y!”一聽到有人這樣說,我的思緒就會飄到從前,那時,我寫作不怎么好,對作文也沒什么感覺。
不過,從三年級下半學(xué)期開始,我喜歡上了看課外書,也因此對作文慢慢產(chǎn)生了興趣。有一次,我一時想不出什么好題材寫日記,急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。媽媽便帶我去了舅舅家。一到那兒,我看到一只只活潑可愛的小豬,頓覺眼前一亮,這不是寫作的好材料嗎?于是,我留心觀察小豬的一舉一動。只見小豬們排得整整齊齊,埋頭吃得津津有味??粗粗?,寫作的靈感就冒了出來,好詞、好句也一起“跟”來了:
“小豬圓滾滾、胖乎乎的身體特別可愛?!?/p>
“舅舅一放下飼料,小豬們一下子聚攏來,好像在賽跑似的?!?/p>
“它們雖爭著搶著吃,但排得整齊,也不會傷害其他的小伙伴?!?/p>
……
這篇作文,憑著這些句子得了高分。
從那以后,我就更加喜歡看書,愛寫作文了。曾經(jīng)有一次,我看書看得入了迷,連媽媽叫我早點(diǎn)休息也沒聽見。媽媽好不容易把我從書中拉了出來,但我一點(diǎn)也不疲勞,一會就把她的叮囑拋在腦后,繼續(xù)看我的書。我覺得做一件事情,一定要堅持到底,才有收獲。
因?yàn)橛辛诉@個想法,我覺得作文并不是一些同學(xué)想象的那樣恐怖,而是一件快樂的事情。
就這樣,“作文,我能行”這句話牢牢地刻在我心里。
教師讀后感:“想說愛你,并不是件容易的事?!睂τ趯懽鳎芏嗤瑢W(xué)可能都有這樣的感覺。但小作者說“作文,是一件快樂的事”,把“作文,我能行”深深地刻在心里,能這么說,大概緣于她愛看課外書?!笆熳x唐詩三百首,不會做詩也會吟?!睂ψ魑母械筋^疼的同學(xué),不妨也從看課外好書做起,也許過不了多久,你也會說:“作文,我能行!”
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