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我的理想本站推薦3篇

時(shí)間:2022-11-02 02:08:08 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編分享的我的理想本站推薦3篇,供大家品鑒。

我的理想本站推薦3篇

我的理想本站推薦1

  我心中的理想課堂

  南關(guān)小學(xué) 王文清

  尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、各位同仁:你們好!我演講的題目是《理想與現(xiàn)實(shí)》。課業(yè)革命的號(hào)角吹響了邯鄲大地,各個(gè)中小學(xué)校奏響了暢想理想課堂的樂章。對(duì)于理想課堂,真是仁者見仁,智者見智。有人說:“理想的課堂是一個(gè)舒展輕松的過程”,也有人說:“理想的課堂是一種感受幸福的體驗(yàn)”,還有的人說:“理想的課堂是一個(gè)充滿智慧的理想王國”。而我要說,理想課堂應(yīng)該是真實(shí)的、高效的、具有生命活力的課堂。

  理想的課堂應(yīng)當(dāng)是常態(tài)下的課堂,即真實(shí)的課堂

  我們都曾經(jīng)看到過許多公開課、競賽課,教師為了追求最好的教學(xué)效果,在教學(xué)設(shè)計(jì)時(shí)都把追求完美作為一個(gè)重要的目標(biāo)。為達(dá)到這個(gè)目標(biāo),不惜課前訓(xùn)練學(xué)生,甚至,課中“誘導(dǎo)”學(xué)生,此時(shí)的教學(xué)變成了演戲,此時(shí)的課堂成了表演的舞臺(tái)。這種追求教學(xué)本質(zhì)以外的表演課,只會(huì)使課堂走樣,只能給學(xué)生成長帶來負(fù)面影響。要知道,真實(shí)的才是最動(dòng)人的,真實(shí)的也才是最美麗的。所以,理想的課堂必須是學(xué)生全面參與、全程參與和有效參與的常態(tài)下的課堂,也只有這樣的課堂才能永遠(yuǎn)煥發(fā)出青春的活力與真實(shí)的生命力。

  理想的課堂應(yīng)當(dāng)是實(shí)現(xiàn)高效率的課堂,即雙贏的課堂

  美國耶魯大學(xué)的門口兩側(cè)各有一組浮雕,描繪的是老師給學(xué)生上課的情景,一組是臺(tái)上老師侃侃而談,臺(tái)下學(xué)生昏昏欲睡,另一組正好相反,老師酣然入夢(mèng),而學(xué)生卻在臺(tái)下爭辯得不可開交。應(yīng)當(dāng)說兩種課堂教學(xué)都不是我們期望的理想狀態(tài)。(見《有效課堂教學(xué)的實(shí)施與策略》河北人民出版社)

  那么,我們期望的理想狀態(tài)是怎樣的課堂教學(xué)?那就是現(xiàn)在教育界談

  論最熱的話題——高效課堂。

  高效課堂相對(duì)于傳統(tǒng)課堂,是學(xué)生學(xué)習(xí)方式的改變,是教師教學(xué)方式的改變,學(xué)生在教師的引導(dǎo)和啟發(fā)下,展開想象的翅膀,盡情地在自由自在的探索中飛翔。這樣的課堂是師生“雙贏”的課堂。

  凡是教師泛泛而講,學(xué)生只是被動(dòng)的接受知識(shí)的課堂,絕對(duì)算不上理想的課堂。凡是學(xué)生在課堂上爭辯得不可開交,沒有教師的積極組織和引導(dǎo),同樣算不上理想的課堂。

  有人說有理想才會(huì)有追求,有追求才會(huì)有收獲。20年來,我一直行走在教育的理想與現(xiàn)實(shí)之間,一直在求索,一直在努力。

  讓教書和學(xué)習(xí)都成為一種享受,是我心中期望的理想課堂。讓教書和學(xué)習(xí)成為一種享受,就是教師與學(xué)生雙方要以熱情的投入、和諧的交流、愉快的心境來完成“教”與“學(xué)”的任務(wù)。這樣的課堂充滿詩意,教師用詩人的激情,喚醒學(xué)生沉睡的心靈,點(diǎn)燃學(xué)生創(chuàng)造的激情。這樣的課堂充滿人文的關(guān)懷,教師的人格魅力如冬日的暖陽,讓學(xué)生真正感受到學(xué)習(xí)是一種快樂,是一種享受。

  因此,有教育專家說,高效課堂是知識(shí)的超市,是生命的狂歡,是教師畢生追求的理想,我期待著在踐行高效課堂的實(shí)踐中和學(xué)生一起實(shí)現(xiàn)“雙贏”、“雙發(fā)展”。

  三、理想的課堂是具有生命活力的課堂,即智慧的課堂

  全國著名特級(jí)教師錢守旺曾經(jīng)說過:“煥發(fā)出生命活力的課堂才是理想的課堂?!蔽遗e雙手贊同!

  我們強(qiáng)調(diào)課堂教學(xué)的務(wù)實(shí),但堅(jiān)決反對(duì)課堂教學(xué)的呆板,更加反對(duì)用鐵的紀(jì)律給學(xué)生的身心自由發(fā)展套上枷鎖。課堂之所以是充滿生命活力的,就因?yàn)槲覀兠鎸?duì)的是一個(gè)個(gè)鮮活的生命體;課堂教學(xué)的價(jià)值就在于每一節(jié)課都是不可預(yù)設(shè)、不可復(fù)制的生命歷程。

  因此,我們教師,首先要遵循教育規(guī)律,把我們的學(xué)生當(dāng)成活生生的人來看待,尊重我們的學(xué)生,遵循他們的認(rèn)知規(guī)律,切莫把我們的學(xué)生當(dāng)成知識(shí)的容器,考試的機(jī)器,成績的爬梯。如若不然,我們的暫時(shí)的所謂的成績,一定會(huì)抹殺學(xué)生的創(chuàng)造力,抹殺學(xué)生的想象力。(最近,《邯鄲晚報(bào)》上登載“21個(gè)國家調(diào)查顯示:中國中小學(xué)生想象力倒數(shù)第一”用準(zhǔn)確的數(shù)據(jù)向我們說明,我們的教育束縛了學(xué)生的想象力和創(chuàng)造力,本來隨著年齡的增長想象力也越來越豐富,但其實(shí)不然。問題在我們的教育中,一直教孩子尋找標(biāo)準(zhǔn)答案,束縛他們獨(dú)立的思想,不允許孩子有異常的想法,扼殺了孩子的想象力。)所以,最有改革激情的教師,決不會(huì)讓自己占領(lǐng)所有的課堂時(shí)間,而不顧學(xué)生的感受的。新課改強(qiáng)調(diào):學(xué)生是課堂真正的主人。課堂上學(xué)生全員參與,他們的主體性、主動(dòng)性、創(chuàng)造性就能得到淋漓盡致的表現(xiàn)。這樣的課堂,學(xué)習(xí)不再是一種負(fù)擔(dān),而是一種享受。黑板上是學(xué)生的“名言”,是他們自己的感悟、體會(huì),是他們發(fā)自內(nèi)心感悟的真情流露。課堂上師生平等對(duì)話,學(xué)生思維敏捷,教師也魅力四射。在這樣的課堂上,會(huì)多一些笑聲歡語,多幾分幽默,多一些輕松,多幾許神采飛揚(yáng)。

  當(dāng)我們把教學(xué)視為自己的生命活動(dòng)的時(shí)候,我們所面對(duì)的文字就充滿了靈性和活力,我們所面對(duì)的學(xué)生就充滿了智慧和激情。課堂就成了智慧的課堂,我們不再只是教書匠,而是要影響學(xué)生一輩子的靈魂工程師。

  總之,課堂興,則教育興。理想是一種追求,是一種目標(biāo),是一種方向。也許每個(gè)人,每個(gè)教師對(duì)理想課堂的描繪和“影像”是不一致的,但為了一切孩子的發(fā)展,我們共同努力的方向和積極尋求的愿景是相同的,讓我們?cè)诠餐非罄硐胝n堂的旗幟下,在課業(yè)革命的行動(dòng)中,一齊攜手共勉,追求和實(shí)現(xiàn)這個(gè)美好的理想。

我的理想本站推薦2

  好句:

  1、理想是黑暗中的一盞明燈,能照亮跋涉者心中的每一個(gè)角落。

  2、一個(gè)人若是沒有確定航行的目標(biāo),任何風(fēng)向?qū)λ疾皇琼橈L(fēng)?!ǚǎ┟商?/p>

  3、理想如星辰——我們永不能觸到,但我們可像航海者一樣,借星光的位置而航行。——史立茲

  4、理想并不能夠被現(xiàn)實(shí)征服,希望的火花在黑暗的天空閃耀?!徒?/p>

  5、一種理想,就是一種力!——羅曼·羅蘭

  6、生活中沒有理想的人,是可憐的人?!栏衲?范文:

  1、我的理想

  理想!是人人皆有,只是有的人是空想罷了;有的人是做夢(mèng)罷了。可有人為什么會(huì)成真呢?那是因?yàn)榭炭鄪^斗。

  我的理想,是成為一名科學(xué)家??茖W(xué)家是一種探索科學(xué),看透世界的人。同時(shí)也是十分神圣的天使。他們探索地,其實(shí)就是把“?”拉直成“!”,把人類的無知變?yōu)槿祟惖奈拿鳌?/p>

  科學(xué)家中有許多出名的人物。那用了幾千根銅絲才發(fā)明出電燈的偉大人物———愛迪生。他是一個(gè)創(chuàng)造出人類生活中不可缺少的一樣?xùn)|西的人,是他給予了人類光明和快樂。還有牛頓。他由于一個(gè)蘋果,而向人類發(fā)表出“地球擁有吸引力”的評(píng)論。給人類思維上的進(jìn)化起到了很大的作用。

  在這個(gè)世界上,還有許許多多這樣的人物。他們是世界的創(chuàng)造者和發(fā)現(xiàn)者。

  科學(xué)家不是自封的,而是要有真本領(lǐng)、真模樣。要有自已的風(fēng)格和大家的評(píng)選,才能當(dāng)上一名真正的科學(xué)家。真正的天使!

  我想當(dāng)科學(xué)家,并不是為了出名,也不是為了金錢,更不是為了名譽(yù)。是為了人類未來的生活。我會(huì)為人類創(chuàng)造出美好的未來!做出巨大的貢獻(xiàn)!

  所以,現(xiàn)在我就要好好學(xué)習(xí)!為科學(xué)家的這個(gè)稱號(hào)而奮斗。為了人類的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

  2、我的理想

  理想是石,敲出星星之火;理想是火,點(diǎn)燃熄滅的燈;理想是燈,照亮夜行的路;理想是路,引你走到黎明。理想的光環(huán)時(shí)刻映照著我。它是我的精神動(dòng)力,引導(dǎo)我一路前行。

  我的理想是當(dāng)一名鋼琴家。每一次,看到鋼琴家在國際音樂會(huì)上為大家演奏時(shí),我都非常地羨慕,也希望自己長大后能像他們一樣,為大家彈奏優(yōu)美的樂曲。從小的時(shí)候,我對(duì)鋼琴就有著很大的興趣,十歲的時(shí)候,我就開始學(xué)琴了。雖然每次練琴都很辛苦,但是我仍然沒有放棄,繼續(xù)堅(jiān)持苦練下去。我曾多次代表學(xué)校去參加比賽,都獲得了名次,學(xué)校的老師和家人都夸我很有天賦,我很,也很興奮,這也使我有了繼續(xù)彈琴的動(dòng)力。

  克雷洛夫曾說過:“現(xiàn)實(shí)是此岸,理想是彼岸,中間隔著河流,行動(dòng)則是架在河上的橋梁,為了實(shí)現(xiàn)理想,單說是不行的,要緊的是做?!彼f得對(duì),有理想,就必須靠實(shí)際行動(dòng)來實(shí)現(xiàn)。所以,從現(xiàn)在起,我要好好地讀書,打好基礎(chǔ),刻苦學(xué)琴,尋找名師,報(bào)考音樂學(xué)院,相信不久的將來,理想會(huì)變成現(xiàn)實(shí),我要好好努力,為我的理想而奮斗。

  理想是海中的風(fēng)向標(biāo),理想是高山上的雪蓮,理想是風(fēng)浪中的小船,載著我駛向勝利的彼岸。

  3、我的理想

  每個(gè)人都有自己的理想,并且每個(gè)人的理想都各具不同,有理想的人,是會(huì)學(xué)習(xí)的人,有了理想,就有了目標(biāo),我們就會(huì)為這個(gè)目標(biāo)去奮斗,我的理想,就是當(dāng)一名運(yùn)動(dòng)員,去參加奧運(yùn)會(huì),爭取金牌,為國爭光。

  說起體育,我的心情的達(dá)到了最高潮,在體育項(xiàng)目里,我的強(qiáng)項(xiàng)是跑60米和100米,因?yàn)槲移鹋芎芸?,有爆發(fā)力,所以跑短距離,我的偶像是跑100米的鮑威爾和跑110米欄的劉翔,因?yàn)樗麄兪翘飶劫悎錾系捻敿飧呤?,同時(shí)都保持著世界紀(jì)錄,我非常佩服他們的速度,同樣我自己也在努力著。

  早體育課上,我努力練跑步,在跑步上,我看到了成績,看到了速度,看到了自己的希望。在聯(lián)校舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)上,我都是積極參加,心里想著為校爭光,在賽場上,我從不服輸,從不嘆氣,我遇到過失敗,但也獲得過成功,在我失敗時(shí),我總是自我安慰:下次一定會(huì)跑好的,在我成功的時(shí)候,我從不驕傲,虛心面對(duì)下一次的挑戰(zhàn),因?yàn)槲抑溃涸谫悎錾?,總?huì)有贏,總會(huì)有輸,不可能總贏,也不可能總輸,就看你是否去盡力了。

  為了實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我可以付出再多更多,戰(zhàn)勝對(duì)手容易,最難戰(zhàn)勝的就是自己,我要挑戰(zhàn)自己,努力再努力,希望通過我的不斷努力,不斷進(jìn)步,最終實(shí)現(xiàn)理想。

  4、我的理想

  理想是海中的風(fēng)向標(biāo),理想是高山上的雪蓮,理想是風(fēng)浪中的小船,載著我駛向勝利的彼岸。每個(gè)人都有美好的理想。有的想當(dāng)白衣天使——醫(yī)生,有的想當(dāng)人類靈魂的工程師——老師,有的想當(dāng)國家棟梁管理國家大事。而我的理想是當(dāng)一名導(dǎo)游。

  每當(dāng)我看見導(dǎo)游小姐向自己的客人介紹當(dāng)?shù)氐娘L(fēng)俗、名勝古跡、悠久歷史時(shí),我的心里不禁暗暗佩服、羨慕她們。她們那么有才干、知識(shí)豐富,能和世界各地的游客打交道,我能不羨慕、佩服她們嗎?

  假如我的理想實(shí)現(xiàn)了,我便飛往孔雀之鄉(xiāng)——西雙版納。向中外游客介紹“花謝花開無日了,春來春去不相關(guān)”的西雙版納。西雙版納是個(gè)美麗、神奇的地方。有茫茫無邊的原始森林,奇花異草人眼花繚亂,千年古樹比比皆是,有的甚至活了100萬年。

  西雙版納是個(gè)天然的動(dòng)物園。有陸地脊椎動(dòng)物500多種,珍禽300種,有爬行動(dòng)物60多種。像孟加拉虎、長臂猿等動(dòng)物,在品種和數(shù)量上都居全國之最。

  為了實(shí)現(xiàn)我這個(gè)理想,我一定要努力學(xué)習(xí),拓展知識(shí)面,學(xué)會(huì)多門語言,學(xué)會(huì)和陌生人打交道。

  這就是我的理想——當(dāng)一名出色的導(dǎo)游。

  5、我的理想

  每個(gè)人都有自己的理想,我也有自己的理想。

  我的理想是當(dāng)一名小學(xué)教師。因?yàn)槲矣X得作好一名好的教師并不容易,而且我覺得老師是一根蠟燭燃燒著自己,照亮了別人;老師是一位辛勤的園丁,哺育著祖國的花朵;老師是春蠶,奉獻(xiàn)自己,裝飾別人;老師是一根粉筆,犧牲自己,留下了知識(shí)??因此,我非常崇拜老師。

  如果我的理想實(shí)現(xiàn)了。我一定先讓學(xué)生們逃脫對(duì)學(xué)習(xí)的煩惱。我還會(huì)把我會(huì)的東西耐心地教他們,我不僅要教我的學(xué)生知識(shí),我也要教會(huì)我的學(xué)生們?nèi)绾巫鋈?,使他們成為全面發(fā)展的好學(xué)生,成為國家的棟梁。讓學(xué)生們有一顆愛心和寬闊的胸懷,對(duì)人要仁慈,不為小事而煩惱。俗話說:記人之善,忘人之過。學(xué)生們要學(xué)會(huì)寬恕別人,給別人一個(gè)改過自新的機(jī)會(huì)。我還會(huì)教他們尊敬師長,有禮貌,繼續(xù)發(fā)揚(yáng)中華民族的美德,做一位合格的小公民。教會(huì)他們誠實(shí)守信,說到做到,不可以說話不算數(shù),并給他們講宋慶齡小時(shí)候誠實(shí)守信的故事,讓他們從中受到教育,做一個(gè)誠實(shí)守信的好學(xué)生。

  這就是我的理想。我將要像我的老師一樣,不辭辛苦,用我的知識(shí)來灌溉祖國的花朵。

  6、我的理想

  人人都有理想,大人有理想,小孩也有理想!我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家,因?yàn)榘l(fā)明家可以發(fā)明許多的東西!

  我想發(fā)明一種測謊儀,你對(duì)著它說話,如果你沒有說謊,它會(huì)說:“你真是一個(gè)誠實(shí)的人?!比绻阏f謊了,它會(huì)用嚴(yán)厲的語氣說:“你怎么能說謊呢?”有了測慌儀,審判犯人的時(shí)候就能確定出他是否說慌了!

  我還想發(fā)明一種善惡鏡框,你拿著它照,如果你的心腸很壞,那上會(huì)顯示出一顆黑心,然而,你的心腸如天仙般善良,鏡框上會(huì)顯示出一顆紅心。這樣就能分辨出好人和壞人了。

  我更想發(fā)明一種神奇的書,書本上不但印著文字,只要用電筆輕輕一點(diǎn),那一行行文字立刻會(huì)變成娓娓動(dòng)聽的語言,有了這本書,在黑暗中我仍然能捧起書本來學(xué)習(xí)。記不住了,好辦,重新再一頁頁點(diǎn)一次不就行了嗎?它會(huì)按照你的要求,不厭其煩的念給你聽。如果把這本書送給爺爺奶奶,那它們就不用再戴著老花鏡了,老人們只要一對(duì)耳朵就行了,耳朵不好也沒關(guān)系,書本上還有音量調(diào)節(jié)器,大小可以調(diào)的。如果把這本書送給盲童!他們就不用慢慢摸盲文了!

  我還想發(fā)明許多東西??那可是見也沒見過,聽也沒聽說過的東西!

我的理想本站推薦3

  我的理想

  張海迪阿姨曾經(jīng)說過:“每個(gè)人的生命都是一只小船,而理想是小船的風(fēng)帆?!泵總€(gè)人都有理想,而我的理想是當(dāng)一名老師。教師是個(gè)神圣的職業(yè)。俗話說得好:老師是蠟燭,照亮了我們的人生道路卻燃燒了自己;老師似春蠶,為我們無私奉獻(xiàn);老師像一艘大船,把我們送往成功的彼岸。哪一個(gè)成功人士,哪一個(gè)受眾人仰慕的科學(xué)家不是老師辛苦培養(yǎng)出來的。我真喜歡老師,他們多么偉大、慈愛,心里裝著多少知識(shí)啊!慢慢地,我從喜歡老師,開始愛上老師這一行工作了。我將來要成為一名光榮的偉大教師。老師教給學(xué)生知識(shí),教給學(xué)生做人的道理,鼓勵(lì)學(xué)生努力長進(jìn),很多的明星、教授、專家和領(lǐng)袖,都是教師培養(yǎng)出來的啊。看到我們學(xué)校老師辛勤的勞動(dòng),他熱情地關(guān)懷我們,和我們一起學(xué)習(xí)、勞動(dòng),老師就好像我們的父母一樣啊。我一直在為這個(gè)理想而不懈地努力,扎扎實(shí)實(shí)學(xué)好每一門功課,一步一個(gè)腳印朝這個(gè)目標(biāo)攀登??學(xué)生路小學(xué)六年級(jí):毛璐瑤

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