歡度中秋節(jié)廣播稿全文3篇(喜迎中秋歡度佳節(jié)廣播稿)

時間：2022-11-03 15:35:21 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編分享的歡度中秋節(jié)廣播稿全文3篇(喜迎中秋歡度佳節(jié)廣播稿)，以供參考。

歡度中秋節(jié)廣播稿全文1

　　歡度中秋節(jié)

　　活動總目標：

　　1．了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗。

　　2．和爸爸媽媽、小朋友、老師一起品嘗月餅，欣賞月景，感受集體過節(jié)的快樂。3．在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進一步產(chǎn)生對民族文化的興趣。

　　4．學習用鍵盤左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學習工具。

　　5、使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學習的伙伴，并可以通過因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道?；顒右唬汗?jié)日的由來活動目標：

　　1．了解中秋節(jié)的來歷和有關習俗，感受節(jié)日的歡樂氣氛。2．知道中秋節(jié)是中國的傳統(tǒng)節(jié)日。活動準備：

　　1。活動前請幼兒在家收集有關中秋節(jié)的資料、圖片。2。教師收集的有關中秋節(jié)的電子圖片及網(wǎng)絡資料?；顒舆^程：

　　1．講述有關中秋節(jié)的傳說。請幼兒說一說，教師小結。

　　2．了解各地過中秋的習俗。教師利用液晶投影儀向幼兒介紹各地過中秋的風俗習慣。中秋的由來中秋的由來2 各地風俗各地風俗2 各地風俗3 各地風俗4 各地風俗5 各地風俗6 活動二：各種各樣的月餅活動目標：

　　1．欣賞各種各樣的月餅。

　　2．了解制作月餅的工藝。活動準備：幼兒收集家里各式各樣的月餅盒子教師收集有關制作月餅的電子圖片、網(wǎng)絡資料?；顒舆^程：

　　1．布置中秋月餅展。2．了解月餅的制作工藝。

　　活動三：歌曲《爺爺為我打月餅》活動目標：

　　1。學會用好聽的聲音演唱歌曲，歌唱自然。2。產(chǎn)生對中國傳統(tǒng)工藝的興趣。活動準備：月餅制作過程的圖片和歌曲活動過程：

　　1。出示月餅制作過程圖片活資料。

　　2。播放歌曲《爺爺為我打月餅》，引導幼兒欣賞。3。組織幼兒學唱歌曲，重點指導幼兒用自然的聲音演唱?；顒铀模河H子活動歡度中秋節(jié) 活動目標：

　　1．感受節(jié)日的歡樂氣氛，和爸爸媽媽一起品嘗月餅，感受集體過節(jié)的快樂。

　　2．在父母的幫助下，利用瀏覽器瀏覽中秋節(jié)的信息，使用搜索引擎搜索中秋節(jié)的信息，進一步產(chǎn)生對民族文化的興趣。

　　3．學習用左右鍵控制游戲，喜歡電腦這種學習工具。

４、使父母認識到電腦不僅是孩子游戲的伙伴，也是孩子學習的伙伴，并可以通過因特網(wǎng)幫助孩子拓展獲得信息的渠道?；顒訙蕚洌涸嘛?、水果若干網(wǎng)絡教室。活動過程：

　　一、活動引入（家長參與）

　　1．教師：各位家長大家好，感謝各位家長的參與。我們今天的活動共有兩塊內(nèi)容，首先我們邀請您和您的孩子一起到網(wǎng)上查找有關中秋節(jié)的資料，第二個活動是慶?；顒印皻g度中秋”。今天是八月十五中秋節(jié)，我們班目前開展的主題活動是“歡度中秋”，就孩子們收集到信息來看，大都是爺爺奶奶爸爸媽媽口說的，也有一些有關中秋的圖片，內(nèi)容不是很豐富。我們覺得網(wǎng)絡是一個資源豐富的信息庫，所以邀請大家陪同我們的孩子一起到網(wǎng)上去看看各個地方是怎樣過中秋節(jié)的，也可以幫助孩子們向親戚朋友發(fā)送電子賀卡以示慶賀。讓我們的孩子感受中國傳統(tǒng)佳節(jié)的樂趣。家長們可以用幫助孩子們打字、讀資料的方法想孩子們介紹，也可以根據(jù)孩子們想知道的信息有目的的去查找。

　　二、“歡度中秋”資料搜索（以下由家長與孩子共同參與）小朋友們，今天是八月十五中秋節(jié)，今天的月亮最最圓，今天我們邀請了小朋友的爸爸媽媽陪我們一起歡度中秋。爸爸媽媽今天會幫助我們了解許多有關中秋節(jié)的知識，小朋友想知道中秋節(jié)的來歷或者古時候的人怎樣過中秋節(jié)的知識，月亮的大小變化、月亮的故事、月亮的古詩都可以請爸爸媽媽幫助我們到網(wǎng)上去查，還可以請爸爸媽媽幫助我們向親戚、朋友送上中秋節(jié)的電子賀卡。

　　三、資料展示教師利用液晶投影儀展示家長們搜索到的資料。教師展示老師搜索到的資料。以下都有鏈接：中秋節(jié)的來歷嫦娥奔月的故事嫦娥奔月賞月風景 1 2 3 4 5 6中秋郵票 1 2

　　3四、慶?；顒印皻g度中秋”1。下面我們先一起來唱一首歌《爺爺為我打月餅》。

　　2．下面讓我們一起來團團圓圓過中秋，品嘗月餅和水果，欣賞月景吧。播放名曲《二泉映月》欣賞活動中活動中請幼兒講一個關于月亮的故事或念一首有關月亮、中秋的古詩?！吧衩氐脑铝??！眴l(fā)幼兒講述節(jié)前、節(jié)后月亮的大小變化。3。網(wǎng)絡游戲：嫦娥奔月（用左右鍵控制嫦娥的移動去接住樹上掉下來的月餅，每接到10個月餅嫦娥就往上升一階，直到爬上月亮。如果不小心接到炸彈，嫦娥就要掉到地上，重新開始。）射日賞月：傳說中月亮里有一只小兔子，它在干什么呢？森林里的小兔子想模仿月亮里的小兔子，它想的對不對呢？小兔子

　　活動五：繪畫《歡度中秋》活動目標：

　　1。學習使用金山畫王繪畫工具中的鉛筆、油漆桶等表現(xiàn)過中秋節(jié)的活動場景。2。喜歡電腦繪畫，喜歡中國的傳統(tǒng)節(jié)日。活動準備：幼兒園網(wǎng)站、網(wǎng)絡教室活動過程： 1?；貞涍^中秋節(jié)的事情。

　　2。幼兒作畫，教師指導幼兒使用鉛筆工具勾畫輪廓線，使用油漆桶涂色。3。將幼兒作品保存在幼兒園網(wǎng)站的班級主頁中，引導幼兒和家長共同欣賞評價自己的作品。活動設計意圖：

“一切為了孩子的和諧發(fā)展”是幼兒園的教育目標，在信息技術高速發(fā)展的今天，我們認為將信息技術與課程整合起來，有利于擴充孩子的知識經(jīng)驗，同時信息技術也能解決許多傳統(tǒng)媒介所不能解決的問題，如認識微小的物體形狀，了解物體的變化過程等。本活動擬通過各種逼真的電子圖片向幼兒介紹各種有關中秋節(jié)的知識和信息。它通過有趣的網(wǎng)絡游戲鍛煉幼兒的信息技術技能，通過中秋電子賀卡傳輸祝福。在游戲孩子也認識到電腦是我們游戲的伙伴，更是我們學習的伙伴。文檔僅供參考

　　今天我為孩子們準備的這些多媒體、網(wǎng)絡資源就為孩子提供了一個良好的數(shù)字化的學習環(huán)境。

　　不一樣的我”主題活動反思

　　一、主題由來

　　近來幼兒在上大班后常規(guī)較差，部分幼兒自控能力較差、做事情魯莽，很少幼兒能去主動的關心、體諒他人，在家里也事事以自己為先，對家里的大小事情都莫不關己。于是進行“不一樣的我”這一主題探究活動。

　　二、案例分析(一)

　　案例實錄：

　　在“長大的我”的一次照片收集和交流0歲的我、現(xiàn)在的我的活動中，孩子們發(fā)現(xiàn)自己最大的變化在身高，活動中引導孩子用不同方式進行比較，在用尺進行身高的比較中，孩子有困難了，有的說自己身高是110米，有的說是110，沒有單位的，有的還拿出媽媽量衣服的尺，用尺對比著試圖說出自己的身高，最后出現(xiàn)了“大人國”，身高110尺。孩子的爭論引起了全班孩子的好奇，于是，在這次的活動中我們進行了關于數(shù)量單位的學習，孩子通過學習知道了1米有多高，知道身高尺上的CM是厘米，再次請他們自己去測量身高是，他們終于能正確說出身高是110厘米。幼兒園的學習活動是暫告一個段落了，他們的好奇心和學會新本領的興奮是無法抑制的，他們有的回到家中拿出尺和爸爸、媽媽一起繼續(xù)量身高，同時也又一次復習了數(shù)量單位。從中也體驗到自己長大了，現(xiàn)在學會的本領又多了，甚至有中小大人的感覺。

　　活動反思：

　　這次活動內(nèi)容的選擇是適合我們大班幼兒現(xiàn)有水平的，活動內(nèi)容對他們來說有一定的挑戰(zhàn)性。通過這次活動孩子體驗了

　　自己長大的喜悅，他們學會了自己去超市購物，他們開始關心自

　　己身邊的人，他們學會了主動幫助自己身邊的朋友。開展的活動

　　內(nèi)容是依據(jù)《綱要》，圍繞學期目標而進行的。但活動中，如：我

　　認識的錢幣中，孩子分、角、元分不清，老師大可讓孩在這次的活動中，這些問題確實存在，在孩子們爭論時我沒有馬上參與，而只是作為一個旁聽者，因為現(xiàn)在的孩子見多識廣，在活動中孩子學會多少知識并不是很重要的，重要的是他們掌握一種方法，一種用事實說服他人的一種方法。在孩子爭論到最后，終于達成共識，身體包括軀干，手臂、手、腿、腳等，在孩子不再有異議時，再次找找身體哪些地方會動，第二次尋找的時候必第一次的正確率要高很多。這次我改變了常用的教學方法，總結后讓孩子再去找，而是只把他們的疑惑點解釋一下，大家達成共識，再次再原有基礎上繼續(xù)開展活動，此時，他們會選擇自己喜歡的方式去找，或是相互交流，或是鏡面示范等方法補充自己的不足。再這次嘗試中，我覺得這種互相學習的方法比老師一次次指導的效果要好得多，孩子完全處于一種主動探究、主動學習的狀態(tài)。

　　案例分析

（三）案例實錄：

　　主題活動：小小食品檢驗員

　　活動要求：

　　1、形成食品保質概念，在飲食方面有初步的自我保護意識

　　2、尋找和發(fā)現(xiàn)外包裝上的保質期，學習推算食品保質期。

　　活動準備：

　　1、布置超市情景，整理箱若干

　　2、礦泉水、可樂、鮮牛奶、酸奶、薯片等

　　活動過程：

　　環(huán)節(jié)一：情景表演

　　快過節(jié)了，超市很忙，經(jīng)理想請小朋友幫忙，把進的貨放到貨架上好嗎？

　　1、幼兒搬運貨品并分類，根據(jù)貨架指示牌擺放貨品

　　2、我們一起來檢查貨架上的的食品能不能賣，每份食品都印有它的保質期，把過了保質期的食品挑出來。

　　經(jīng)理（老師）驗收，和幼兒共同尋找食品的保質期：

　　1、為什么把這些東西挑出來？從哪找到保質期的？

　　2、保質期一般會印在外包裝的什么地方？

　　師將包裝盒上的保質期展示給幼兒看。

　　師總結：保質期印在外包裝的上端中縫湖底部，有的印的是凸出的字。

　　環(huán)節(jié)二：認識保質期

　　1、怎么知道它是過期食品？它的保質期是怎么寫的？

　　2、怎樣來看保質期？怎樣知道食品是不是在保質期里？

　　3、拿幾樣食品讓幼兒比較，哪樣更新鮮？哪樣不新鮮？

　　小結食品的保質期的幾種標注方式

　　環(huán)節(jié)三：再次復驗保質期

　　幼兒按飲料、奶制品、糕點、糖果部門氛圍四組檢查保質期，直到完成任務。

　　環(huán)節(jié)四：保質期內(nèi)食品的保存

　　1、出示一盒在保質期內(nèi)變質的牛奶讓幼兒聞和看

　　這罐牛奶可以喝嗎？為什么

　　活動主題：超市購物

　　活動目標：

　　1、將積累的錢幣經(jīng)驗運用到實際中去。

　　2、理解貨物價格的表示方法。

　　活動準備：

　　1、事先選擇好購物地點。與營業(yè)員聯(lián)系，取得配合。

　　2、告訴幼兒一些超市購物的規(guī)則。

　　活動過程：

　　一、參觀超市：

　　1、幼兒隨意參觀，與同伴交流自己看到的貨物

　　2、參觀超市貨物的分類

　　二、交代任務

　　用手中的3元錢在超市買1"2樣東西

　　三、記錄自己用錢的情況

　　四、小鬼購物

　　教師及時提醒幼兒別把錢丟了，將碰下的貨物放回原處

　　引導幼兒觀察貨物價格的表示方法。

歡度中秋節(jié)廣播稿全文2

　　歡度中秋節(jié)

“明月幾時有，把酒問青天??人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全??”在我很小的時候，常常聽到大人們吟唱這首《水調(diào)歌頭·中秋》。當時我并不懂這首詩的意思。現(xiàn)在我終于明白了：這是詩人在中秋節(jié)這個團圓的日子里表達對久別親人的思念之情。而現(xiàn)在，交通便利了，很多人都能回到家與家人團聚。我的爸爸出差在外地，今天也特意趕回來要與我和媽媽共同度過這個難忘的中秋節(jié)。整個下午，我們都在商量中秋節(jié)的活動。爸爸提議去文化廣場觀看噴泉，同時賞月。我和媽媽覺得這個主意不錯。于是我們乘車來到文化廣場?！皣娙L70多米寬將近30米，最高可達到40米?！甭牭綇V播里這樣的解說，我的心中更添了幾分激動與期待。突然隨著雄壯的樂曲聲，中央一道噴泉直沖云霄。最上面調(diào)皮的水花被下面的高壓水柱拖著，好像在向月亮招手，也許是想到月亮上做客吧！之后，兩端的水柱相互交錯，連成拱形，中間的水柱慢慢消散，化成水霧，被一整排中等水柱所代替。一時間，水霧彌漫，水花噴濺，猶如神話中的水簾洞。游人們紛紛拿出相機拍照留念。而后，噴泉隨著韻律逐漸變化，有時像綠色的小草，有時像粉色的桃花，有時像紫色的二月蘭??在迷人的噴泉尚為結束時，我仍未忘記拿出月餅，與爸爸媽媽分享著團圓的喜悅。我們是多么的幸福?。?/p>

　　在此，我對在節(jié)日里仍堅守在工作崗位的人們致敬。祝你們中秋節(jié)快樂！

　　吉林省長春市解放大路小學五年G班

歡度中秋節(jié)廣播稿全文3

　　歡度中秋節(jié)廣播稿范文

　　在學校廣播站鍛煉的學生，我們廣播前一般都會預先準備好廣播稿，好的廣播稿會帶來更好的廣播效果，那么寫廣播稿需要注意哪些問題呢？以下是小編精心整理的歡度中秋節(jié)廣播稿，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

歡度中秋節(jié)廣播稿1

　　甲：留住一絲清風，播撒希望的明天。

　　乙：付出一份真誠，打造愛的世界。

　　甲：綻放最美的笑容，讓經(jīng)典永遠與我們同行。

　　乙：在這金秋的腳步越來越近的時候，紅領巾廣播站又和大家見面了！

　　甲：我是....。

　　乙：我是....。

　　甲：...，我來考考你，你知道中秋節(jié)是哪一天嗎？

　　乙：每年農(nóng)歷八月十五日，是我國的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。

　　甲：對，今年的9月27日就是農(nóng)歷的八月十五，就是一年一度的中秋節(jié)。

　　乙：...，這個節(jié)日為什么叫中秋節(jié)呢？

　　甲：是這樣的。八月十五恰在秋季的中間，所以稱作中秋節(jié)。八月十五的月亮比其他幾個月的滿月更圓，更明亮，所以中秋節(jié)又叫“月夕”，“八月節(jié)”。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。古往今來，人們常用“月圓、月缺”來形容“悲歡離合”，客居他鄉(xiāng)的游子，更是以月來寄托深情。在今天的廣播里，我們來欣賞一首和中秋有關的千古流傳的詞作。乙：...，我知道你說的是哪一篇！要說和中秋有關的千古流傳的.詞作那一定就是宋代大文豪蘇軾寫的《水調(diào)歌頭明月幾時有》，對吧？

　　甲：你真聰明，的確是這一首。下面讓我們一起來欣賞吧。

　　明月幾時有？把酒問青天。不知天上宮闕，今夕是何年。我欲乘風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。

　　轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓？人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。

　　乙：這首詞真美，請同學們一起和我讀一讀吧！

　　甲：這詞作于蘇軾41歲那年的中秋節(jié)，當時蘇軾與他的弟弟蘇轍已經(jīng)六七年不見了。心中很是想念。這首詞正是表現(xiàn)這種兄弟之間的手足相念之情。

　　這首詞的意思是：明月什么時候出現(xiàn)的？（我）端著酒杯問青天。不知道天上的神仙宮闕里，現(xiàn)在是什么年代了。我想乘著風回到天上，只怕玉石砌成的美麗月宮，在高空中經(jīng)受不住寒冷。在浮想聯(lián)翩中，對月起舞，清影隨人，仿佛乘云御風，置身天上，哪里象在人間！

　　轉過朱紅樓閣，月光低灑在綺窗前，照到床上人惆悵無眠。明月不該有什么怨恨，卻為何總在親人離別時候才圓？人有悲歡離合的變遷，月有陰晴圓缺的轉換，這種事自古來難以周全。但愿離人能平安康健，遠隔千里共享這明媚的月色?！皨染辍痹谶@里指的就是“月亮”

　　這首詞流傳很廣也很久，千古名句是“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！?/p>

　　乙：這首詞寫得真美呀，請同學們再和我朗讀一下其中的名句——人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟。同學們，你們喜歡蘇軾的這首《水調(diào)歌頭明月幾時有》嗎？別忘了在中秋節(jié)的晚上朗誦這首詞給你的親人聽呀！今天的廣播到這里就結束了，讓我們下周同一時間再見。

歡度中秋節(jié)廣播稿2

　　尊敬的顧客：

　　您好!

　　一夜五更，半夜五更之半;三秋八月，中秋八月之中。

　　中秋佳節(jié)，人們歡度之余總忘不要賞月。中秋之月象征著團圓，人們總在這個時候將各種心愿寄托與月亮，表達思念、牽掛和祝愿之情。可是茫茫人海蕓蕓眾生，我們所熱愛著的親人、友人及戀人，要長久相聚畢竟不是平常的事，正因有牽腸掛肚，人們對中秋月滋生出的情愫總是別樣地濃。可以說古往今來，世人的喜怒哀樂都不曾走出月亮的背景，多少詩詞歌賦，皆因月亮的永恒而千古流傳。

　　關于月亮的傳說，最早可能是從嫦娥奔月開始的吧，總之自從有這美麗的神話后，月亮便有生命，有靈性，也便有濃濃的詩意色彩，千百年來為文人墨客們所傾情，以至于傳下多少與月有關的絕詞妙章。

　　寫中秋月最著名的詞恐怕得首推蘇東坡的《水調(diào)歌頭·中秋》，詞中寫道：“明月幾時有?把酒問青天。不知天上宮闕，今昔是何年?我欲剩風歸去，又恐瓊樓玉宇，高處不勝寒。起舞弄清影，何似在人間。轉朱閣，低綺戶，照無眠。不應有恨，何事長向別時圓!人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，此事古難全。但愿人長久，千里共嬋娟?！边@首詞是蘇東坡思念其弟蘇子由，于中秋之夜獨自飲酒大醉之后而作的，當時的作者正是仕途上極度不得意。蘇東坡曾因“烏臺詩案”牽扯出政治的**，被宰相王安石一貶再貶，數(shù)年遠離故土，飄零異鄉(xiāng)，歷經(jīng)蒼桑，一直憂郁到老。蘇軾一生豪放不羈，其詩詞也多如其本人性格，但這首詞卻寫透人間的離愁別恨。該詞中的“高處不勝寒”和“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺”以及“但愿人長久，千里共嬋娟”更成為千古吟唱的名句。說來巧合，與蘇東坡同妙的是，唐朝詩圣杜甫。

　　多少世紀以來，人們對月亮都有一種特別的情結，每個人或許因時間地點及遭遇心境的不同，對月亮亦悲亦喜，亦怨亦嘆?？傊?，今天的月亮，是有生命和靈性的，就因月亮能容納世人的一切情感，或讓人高詠淺吟，如癡如醉，或讓人悲然凝眸，如泣如訴。

　　又到中秋佳節(jié)，“明月年年有，今夕月更圓!”愿所有重情的人們，永遠珍惜和呵護心中的月亮，讓彼此間感受一份牽掛，一份思量!但愿所有衷情于月亮、守候于月亮的人都平安，幸福。

歡度中秋節(jié)廣播稿3

　　甲：建設菁菁校園，展示真我風采。

　　乙：激情多彩、亮麗、智慧人生，共建和諧、人文、書香校園！

　　甲：親愛的老師、同學們，大家好！《金色年華》廣播站現(xiàn)在開始廣播！

　　甲：再過一個星期就是中秋節(jié)了，那可是個全家人團團圓圓的日子呀！

　　乙：恩，不錯，聽著都能感到快樂，那咱們今天的《生活知識庫》就跟同學們聊聊中秋節(jié)的知識吧。

　　甲：每年農(nóng)歷八月十五日，是我國傳統(tǒng)的中秋佳節(jié)。這時是一年秋季的中期，所以被稱為中秋。這也是我國僅次于春節(jié)的第二大傳統(tǒng)節(jié)日。在中國的農(nóng)歷里，一年分為四季，每季又分為孟、仲、季三個部分，因而中秋也稱仲秋。八月十五的月亮比其它幾個月的滿月更圓，更明亮，所以又叫做月夕、秋節(jié)、仲秋節(jié)、八月節(jié)、八月會、追月節(jié)、玩月節(jié)、拜月節(jié)、女兒節(jié)或團圓節(jié)，是流行于全國眾多民族中的傳統(tǒng)文化節(jié)日。此夜，人們仰望天空如玉如盤的朗朗明月，自然會期盼家人團聚。遠在他鄉(xiāng)的游子，也借此寄托自己對故鄉(xiāng)和親人的思念之情。所以，中秋又稱“團圓節(jié)”。據(jù)說此夜月球距地球最近，月亮最大最亮，所以從古至今都有飲宴賞月的習俗。

　　乙：中秋節(jié)有悠久的歷史，和其它傳統(tǒng)節(jié)日一樣，也是慢慢發(fā)展形成的，古代帝王有春天祭日，秋天祭月的禮制，早在《周禮》一書中，已有“中秋”一詞的記載。后來貴族和文人學士也仿效起來，在中秋時節(jié)，對著天上又亮又圓一輪皓月，觀賞祭拜，寄托情懷，這種習俗就這樣傳到民間，形成一個傳統(tǒng)的活動，一直到了唐代，這種祭月的風俗更為人們重視，中秋節(jié)才成為固定的節(jié)日，《唐書太宗記》記載有“八月十五中秋節(jié)”，這個節(jié)日盛行于宋朝，至明清時，已與元旦齊名，成為我國的主要節(jié)日之一。

　　中秋節(jié)的傳說是非常豐富的，嫦娥奔月，吳剛伐桂，玉兔搗藥之類的神話故事流傳甚廣。

　　甲：談到中秋節(jié)，自然離不開月餅，下面我們再來聊聊中秋節(jié)的月餅。

　　據(jù)說，中秋吃月餅最早可以上溯到周代，源自我們民族拜月的儀式。嫦娥奔月，吳剛折桂，玉兔搗藥，都在演繹著農(nóng)業(yè)時代人們對月亮的崇拜。這個傳統(tǒng)一直延續(xù)到解放初期，那時還有賣兔兒爺?shù)模F(xiàn)在早被米老鼠和櫻桃小丸子取代了。

　　乙：傳說到了唐代，月餅還不叫月餅，因餡中有核桃芝麻的舶來品而叫做胡餅，是楊貴妃中秋吃餅賞月時，一時心血來潮說就把它叫做月餅吧，便討好一般把月餅的冠名權歸于了楊貴妃。當然，這只是民間傳說，其實，我國最早出現(xiàn)月餅的文字記載，是出于蘇東坡的詩句：“小餅如嚼月，中有酥和飴?！币簿褪钦f從宋代時起，月餅才漸漸大行其市，并且多了團圓的含義，萬里此情同皎潔，一年今日最分明。到了清代，有竹枝詞寫道：“紅白翻毛制造精，中秋送禮遍都城?！钡搅嗣駠?，有北平俗曲唱道：“荷花未全卸，又到中秋節(jié)，家家戶戶把月餅切，香蠟紙馬兔兒爺，猜拳行令同賞月?！笨梢韵胍姡跉q月的更迭變遷中，月餅曾怎樣的輝煌與深入人心。

　　甲：于是，水到渠成一般，傳到我們這一代，中秋節(jié)理所當然要吃月餅。我們小輩不但要吃出月餅的香甜，還要品出父母和長輩的關愛，更重要的是我們要快快樂樂的長大！

　　乙：今天的《身邊小百靈》是年級班的，她給我們帶來的歌曲是《xxx》

　　甲：金色年華，建設菁菁校園，展示真我風采！

　　乙：金色年華，激揚多彩、亮麗、智慧人生，共建和諧、人文、書香校園！

　　甲：親愛的老師、同學們，本期播音到此結束，感謝大家收聽。

　　合：下次節(jié)目再見！

歡度中秋節(jié)廣播稿4

　　親愛的顧客朋友：

　　您好！

　　年年中秋明月夜，歲歲月餅有不同。

　　中秋吃月餅。最先見于蘇東坡的“小餅如嚼月，中有酥與飴”之句。八月十五日稱為中秋，民間以月餅作為禮品互相贈送，取團圓之義。這一天晚上，家家舉行賞月助家宴，或者帶上裝月餅的食盒和酒壺到湖邊去通宵游賞。

“年年中秋明月夜，歲歲月餅有不同”，近年來，新款式月餅層出不窮。以下品種就是流金歲月現(xiàn)今的新款蘇式月餅：