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班級(jí)人物描寫(xiě)作文3篇 寫(xiě)班上人物的作文

時(shí)間:2022-11-03 17:48:00 綜合范文

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班級(jí)人物描寫(xiě)作文3篇 寫(xiě)班上人物的作文

班級(jí)人物描寫(xiě)作文1

  在我們的身邊,都會(huì)有為我們留下很深刻的印象的人。而我當(dāng)然也不例外。不過(guò)我最印象深刻的人,不是我的父母,不是我的親人,而是我們班的班長(zhǎng)。

  她總是身穿一套時(shí)髦的衣服,身材苗條,扎著一個(gè)馬尾,一個(gè)瓜子臉,兩道細(xì)長(zhǎng)的柳眉,一雙水靈靈的大眼睛炯炯有神。他笑起來(lái)的聲音,真是清脆、婉轉(zhuǎn),仿佛是美妙的'歌聲,令人陶醉。說(shuō)起他的歌聲,真是好聽(tīng)的不知怎么形容。他動(dòng)腦筋時(shí),眼睛注視前方,咬緊下嘴唇,知道想出辦法來(lái),兩眼放出興奮的光芒,瓜子臉上綻開(kāi)了兩朵“小花”,一條馬尾一甩一甩的,仿佛在歡笑。

  她的學(xué)習(xí)特別好,也是老師的得力助手,咱們班的頂梁柱。但他最大的特點(diǎn)就是很“重義”。每次我們女生犯了什么錯(cuò),他就說(shuō):“老是吵我們的話,大不了,我一個(gè)人頂著,不會(huì)讓大家受累的!”果然,老師知道事后,問(wèn)了是誰(shuí)干的,她把桌子一拍,站起來(lái)說(shuō):“是我!”而且,她也很愛(ài)收拾尷尬的局面。我們班的人大部分都很愛(ài)面子,有一次,一位女同學(xué)沒(méi)有臺(tái)階下,他為三言?xún)烧Z(yǔ)就擺平了!

  這就是我們班的班長(zhǎng),王佳綺。在學(xué)習(xí)中是我們的好榜樣,在生活中,是我的好朋友。我很高興和她做朋友!

班級(jí)人物描寫(xiě)作文2

  金燦燦的秋天到了。天空萬(wàn)里無(wú)云,地上到處都是金黃。樹(shù)葉一片片飄到樹(shù)媽媽的腳下。

  張老師夾著點(diǎn)名冊(cè),邁著輕快的步伐,大步走進(jìn)了教室。她清了清嗓子,推了推眼鏡,眉毛成了月牙形,眼睛瞇了一條縫,閃爍著光芒,臉上露出了歡喜的笑容。緊接著,她慈祥的目光掃視了一下全班同學(xué),笑瞇瞇的拿出點(diǎn)名冊(cè),開(kāi)始點(diǎn)名

  “侯逸凡?!?/p>

  “到!”

  “王學(xué)義?!?/p>

  “到!”

  “蕭玥?!?/p>

  ……

  下面鴉雀無(wú)聲。

  “蕭玥!”

  此時(shí),蕭玥正走到樓梯口。隱隱約約,她聽(tīng)到老師在叫她。她嚇了一跳,連忙飛奔到教室門(mén)口,因?yàn)闆_得太快,差點(diǎn)撞到正在點(diǎn)名的張老師。她連忙倒退幾步,伸出手來(lái)擦抹頭上的汗珠。她上氣不接下氣地說(shuō):“報(bào),報(bào)........告!”

  同學(xué)們一看,蕭玥頭發(fā)亂糟糟的,被汗水粘在頭皮上,一綹一綹的;沒(méi)有系好帶子的書(shū)包里,稀里嘩啦掉出了五顏六色的書(shū)。她上身穿著一件大棉襖,下身呢?卻只穿著一條小短裙;腳上一直蹬著涼鞋,一只卻穿著運(yùn)動(dòng)鞋。

  同學(xué)們禁不住哈哈大笑。蕭玥卻被同學(xué)們笑得丈二和尚——摸不著頭腦。就連張老師也禁不住被蕭玥的狼狽相逗樂(lè)了。但她很快意識(shí)到為師的威嚴(yán)。大聲喝道:“全班安靜!蕭玥!你遲到了,就站著上課吧!下不為例!”

  好不容易熬到了下課。侯逸凡面帶奸笑,大搖大擺地走到蕭玥身旁,怪聲怪氣地說(shuō):“蕭玥,你起不了床就不要勉強(qiáng),上學(xué)多辛苦呀還不如舒舒服服的睡大覺(jué)呢!”

  蕭玥被惹惱了,他的眉毛成了倒八字,眼睛瞪得圓圓的,鼻子里直冒煙,呲牙咧嘴,臉氣得發(fā)黑,嘴巴歪到了西班牙:“哼,我頭頂鍋蓋,身背麻袋,腰系海帶,我就是東方不敗,我發(fā)誓,要把你剁成個(gè)爛白菜!”侯逸凡被蕭玥嚇跑了。從此,他在也不敢找蕭玥的麻煩了。

  這就是蕭玥,一個(gè)活潑可愛(ài)、機(jī)智勇敢的假小子。

班級(jí)人物描寫(xiě)作文3

  其他老師眼中,葉韓斌是個(gè)坐不住的孩子。一次公開(kāi)課結(jié)束,聽(tīng)課領(lǐng)導(dǎo)私下問(wèn)我:那孩子是不是多動(dòng)???

  其實(shí)課堂里背挺得最直,聽(tīng)課最認(rèn)真,葉韓斌是其中之一。不過(guò)每次站起來(lái)回答問(wèn)題時(shí),我都會(huì)提醒一句說(shuō):

  “你身子能不能不要搖擺?”

  課堂作業(yè),即興寫(xiě)話和考試,不出意外葉韓斌是第一做完送到我面前的,可是每每我皺著眉頭說(shuō):“字那么難看!”“這個(gè)詞語(yǔ)再拼讀一次?”?!皾M(mǎn)篇大白話,拿去重寫(xiě)?!薄u(píng)遠(yuǎn)遠(yuǎn)大于表?yè)P(yáng)。于是他又刷刷刷寫(xiě)起來(lái),再送到我手上時(shí),速度保證也是班級(jí)前十名。

  情景表演時(shí),葉韓斌絕對(duì)是最佳表演人選,所以我常常請(qǐng)他壓軸上場(chǎng),他能彌補(bǔ)所有不到位的動(dòng)作和語(yǔ)言,因?yàn)闀?huì)放下自己,把人物詮釋得很到位。

  組長(zhǎng)崗位上上下下好幾輪回,每次葉韓斌欣然離崗,接著又欣然上崗,豁達(dá)樂(lè)觀。

  他很受同學(xué)歡迎,只要有葉韓斌的地方就有觀眾和歡笑,難怪大家都稱(chēng)呼他為“幽默王子”“超級(jí)演員”。

  其實(shí),每個(gè)人的生活都需要這樣一個(gè)開(kāi)心果。

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