下面是范文網小編整理的那一天我很傷心作文2篇(這一天我很難過作文),供大家參閱。
那一天我很傷心作文1
那一天,我真?zhèn)?。我剛進學校,“好學生”這個詞就一直用在我身上。我是學校廣播工作人員之一;我課外興趣廣泛,我在這些興趣上屢次獲獎;我各門功課的成績也常拿第一??稍跁r的.一次語文測驗中,我卻考砸了。那是一次測試的時候,我做到一道題:幾個字后有一個個括號。我連題目都沒看就給它們組了詞,信心滿滿的往下做了。
兩天后,試卷發(fā)下來,我剛拿到試卷,心里就“咯噔”一下——卷子左上角寫著“-8”。我迅速瀏覽著試卷,我發(fā)現(xiàn)那道題我全錯了!我看了看題目,發(fā)現(xiàn)那道題是讓我們寫反義詞而不是組詞!我一下子呆住了,我從沒想過我會在那種題目上丟那么多分!我的腦子里充滿了“嗡嗡”的聲音,什么都沒有聽進去。
下課后,老師走到我身旁,說:“王懿垚,祝賀你,考砸了!”這算是什么意思?考砸了還祝賀?分明是在挖苦我!我再也忍不住了,眼淚在眼眶里打轉,終于溢了出來。老師擦干我的眼淚,意味深長地說:“沒有人能永遠一帆風順,只有不會走路的人才會跌倒。而每一次的跌倒,都是一次鍛煉的機會,我們應該感謝它。因為有了每一次的跌倒,我們才會更加堅強?!?/p>
我抬起沉重的腦袋,透過眼淚,我看著同學們真誠的笑臉,心里涌動著說不出的感動。
我雖然很傷心,但在傷心之余,我明白了每次跌倒都是一次鍛煉的機會,它們會讓我更加堅強。
那一天我很傷心作文2
望著窗外的烏云,我似乎又回到了那個令人傷心的一天……
那一天,天空中烏云密布。當許老師宣布要分班的時候,我哭了,同學們哭了,老師也哭了。窗外陰冷的天氣正如我們的心情,大家都試圖進行最后的抵抗。可是,無論同學們多么的阻止,校工還是把班牌拆下來,拿走了;無論同學們多么的阻攔,還是有人在我們教室門上寫上了一(1)幾個字;無論同學們多么的抵抗,我們最后還是被“拉”了下去。
大家很生氣,很傷心,很難過……可不知道該找誰傾訴?找老師?NO!找校長?no!找教育局?no!……
站在籃球場上,我不禁又想起了我們在一(11)班這個大家庭中一起度過的兩個多月……
那是開學的第一天,我們高高興興地走進教室,都在七嘴八舌地交談著,許老師神采奕奕地走進了教室……我們開始了軍訓,在教官“向左轉”、“向右轉”的口令中,我們結識了,我們團結在了一起……一下課,我們便擁到老師跟前,問不懂的問題……一天天過去了,我們的學習進步了,知識增多了,體能增強了,一個個學習勁頭十足……可如今,剛剛擰成的一股繩又被人扯斷了,剛剛結好的一張網又被風吹爛了……
在操場上,一個個剛剛熟悉的集體被分成了14份,剛剛熟識的老師、同學又被分開了。這真殘忍……這不像一個個活生生人被四分五裂了嗎?
我們找誰?
我們分開了,可留下的是一個永遠的十一班!
我們分開了,可運動會全年級第一名的獎狀還高高的貼在墻上。
我們分開了,可是我們之間的友誼是不會被分開的!
想到這兒,我不禁淚流滿面。
愿我們還能團聚在一(11)班。
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