下面是范文網(wǎng)小編分享的二年級湯圓作文5篇 湯圓的作文二年級,以供參考。
二年級湯圓作文1
每年元宵節(jié),家家戶戶都要包湯圓,吃湯圓,寓意著團團圓圓。湯圓最早在宋代時叫“浮元子”后稱“元宵”。就在今年的元宵節(jié),我也第一次包了湯圓。
我先把保鮮膜鋪在桌板上,有拿來拌好的芝麻餡、面團、面粉。我先在面團上抓來一小塊。把面團壓成一塊面餅,在中間放在芝麻餡。再把它包回去,一搓一個就算一個了。可是,調(diào)皮的餡跑出來了。湯圓變成了燒麥。我趕緊補上,湯圓又變成了“胖將軍”。我又重復(fù)上面的步驟,一口氣包了十幾個“胖將軍”湯圓。這時,媽媽走了過來,看了看我的“胖將軍”
說“這湯圓太肥了,得瘦些?!蔽衣犃?,說“知道了”。說完,我一邊哼這 小曲兒,一邊包
“瘦士兵”湯圓。
可是,我發(fā)現(xiàn)了一個問題,面團會粘手,而且粘上了就清理。我趕緊問媽媽,媽媽說:“把面粉撒在手上就不粘手了?!?媽媽剛說完,我就把面粉撒在手心。撒完后,我又繼續(xù)包湯圓。嘿,真有效。面團不粘手了。不過,接著我又碰到了一個大問題:湯圓和湯圓黏在一起了。這時,我突然想,既然手上有面粉就不會黏手,我在湯圓之間撒點面粉,那樣湯圓和湯圓之間就不會黏 在一起了。真的很湊效。
不一會兒,我就包了很多湯圓。媽媽把我包好的湯圓放在鍋里。半小時后,湯圓浮在了水面上了,出鍋了。我吃著自己包的湯圓,心里美滋滋的。
二年級湯圓作文2
除夕早上,我看見媽媽在包湯圓,我即興編了一個謎語:“它又白又胖,外面是白色的,里面可以裝白糖,也可以裝紅糖。你知道是什么食物?”媽媽聽了,笑著說:“你可真會編!”
媽媽包湯圓可快了,我好奇地問媽媽:“媽媽,我可以包嗎?”媽媽點點頭,說:“當(dāng)然可以,不過手要洗干凈。”我把手洗干凈了,媽媽遞給我一團白花花的面團。我學(xué)著媽媽的樣子做,首先我把面團捏得癟癟的`,在面團中間放上一勺白糖,再將面團對折,輕輕捏了捏。然后放在手心里,雙手搓揉,可是搓著搓著湯圓就露餡兒了,我做了很多次,才做好一個像樣的湯圓。
不一會兒,湯圓包完了,一個個白白胖胖的湯圓下鍋了,我把包好的湯圓遞給媽媽放進鍋里煮,不一會兒,湯圓就在鍋里跳起了舞,湯圓煮好了,我們一家人開心地吃著湯圓,我問媽媽:“吃湯圓表示什么意思?”媽媽微笑著告訴我:“過年吃湯圓表示一家人團團圓圓,甜甜蜜蜜。”
過年包湯圓真讓我高興,吃湯圓更讓我開心。
二年級湯圓作文3
這湯圓是用水磨的糯米粉做的,是豬油、芝麻、玫瑰、白糖做的餡兒。渾圓渾圓的,大小和桂圓差不多;柔柔的,膩膩的,活的白乎乎的胖娃娃。
湯圓一開鍋,老遠就可以聞到一股撲鼻的香味,饞的人直流口水,細看熟透了的湯圓,晶瑩透亮,稍帶褐色裹在里面的芝麻、玫瑰、白糖隱約可見,個子比原來看著也大了些。用調(diào)羹把湯圓放在嘴里,只要輕輕一咬,香噴噴、甜蜜蜜的芝麻餡兒就會流出來。咽下肚去,簡直連心都添透了。
二年級湯圓作文4
今天是農(nóng)歷的正月十五,傳統(tǒng)的元宵節(jié),我冒著雨來到蕭山日報社一樓食堂,來參加小記者的活動——學(xué)習(xí)如何親手制作湯圓。
水晶姐姐和橙子姐姐把我們四人分成一組,并且給每個組發(fā)了一個盆和一雙筷子。接下來,水晶姐姐就開始教我們?nèi)绾巫鰷珗A了。先要把熱水加入糯米粉中,用筷子先攪拌,再用手把糥米粉揉成團,不停地揉搓糥米團,直到糥米團有韌性為止。由于是四個人一組,所以大家輪流來揉糥米團,我使勁地揉啊揉,雙手十指上都粘上了白白的糥米粉,糥米粉才不好容易“團結(jié)”在了一起,組里另外的小記者們繼續(xù)再揉,大家費了九牛二虎之力才把糥米團揉到有了韌性。這時,水晶姐姐拿來了紅豆沙,這是干嗎用的呢?原來,水晶姐姐教我們在揉好的糥米團上拉下一小截,把它搓成一塊圓餅,中間厚,兩邊薄,然后再把紅豆沙放在圓餅中心,把圓餅薄邊向中心卷,把紅豆沙整個包裹在里面,再用手心用力把它揉成圓圓的一顆,瞧,團團圓圓的湯團就做成功啦!我一開始做,怎么也做不好,里面的豆沙老是漏出來,水晶姐姐邊笑稱“露陷”了,邊教我如何搓湯團,在她的手把手教導(dǎo)下,我終于做出了一個個又大又圓的湯圓。
看著自已親手制作出來的湯圓,我很開心,我要把它們帶回家,給爸爸媽媽也品嘗下。元宵節(jié),做湯圓,品湯圓,快快樂樂,團團圓圓!
二年級湯圓作文5
正月十五這天,我在姥姥家住下的,我們一起看完花燈,回到家就吃飯了。
吃完飯我和表妹一起玩,正玩得歡呢。姥姥叫我們吃湯圓。我們高興地跑到餐桌前,表妹剛吃了一口就吐了,她說:“好粘呀,不好吃?!笨晌业母杏X和她不一樣,瞧,圓溜溜的,雪白雪白的漂在碗里,好看極了!吃到嘴里粘粘的,甜甜的,有時吃到花生的,藍莓的,還有芝麻的,好好吃啊!我禁不住吃了十個,撐的我都走不動了。真是一個開心的團圓節(jié)!
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