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關(guān)于責(zé)任的初中作文4篇 初三關(guān)于責(zé)任的作文議論文

時(shí)間:2022-11-07 05:30:00 綜合范文

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關(guān)于責(zé)任的初中作文4篇 初三關(guān)于責(zé)任的作文議論文

關(guān)于責(zé)任的初中作文1

  如果時(shí)光可以倒流,我一定不會(huì)那樣做;如果時(shí)光可以倒流,我一定不會(huì)讓它寂寞地離去;如果時(shí)光可以倒流,我一定不會(huì)讓我們的友誼一剎那間被拋到九霄云外。

  有一天,我買(mǎi)了一只小雞。它是那樣的生氣勃勃,那樣的活潑可愛(ài)。每天,它都嘰嘰地叫個(gè)不停,我天天喂它喝水、吃食,為此,我們之間的友誼就這樣“升騰”起來(lái)。大家都說(shuō)這是孤單的結(jié)束,但這也是一個(gè)悲劇的開(kāi)始

  我們每天都在一起玩耍,我到哪,它就跟著到哪,走路時(shí)身子一搖一擺的,常常逗得我開(kāi)懷大笑。有時(shí),我為了自己開(kāi)心,就讓它做一些可笑的動(dòng)作。這樣,日復(fù)一日,在某一天的一個(gè)黃昏,它終于站不起來(lái)了,我心想:“沒(méi)什么大礙,沒(méi)準(zhǔn)睡一覺(jué)就好了?!庇谑牵冶銦o(wú)心去理睬它了。

  第二天,我依舊給它喂食??墒?,它的眼睛緊閉著,躺在那里一動(dòng)不動(dòng),原來(lái)它這一睡就再也沒(méi)有醒來(lái)。

關(guān)于責(zé)任的初中作文2

  企業(yè)號(hào)(CV-6)航母曾經(jīng)是美國(guó)海軍赫赫有名的功勛艦。1945年5月14日,企業(yè)號(hào)迎來(lái)了它在二戰(zhàn)中的最后一次戰(zhàn)斗,突然遭到日本神風(fēng)特攻隊(duì)自殺式飛機(jī)的襲擊。

  年僅23歲的瓦特·凱爾是企業(yè)號(hào)上一名防控炮手,他和戰(zhàn)友們英勇迎戰(zhàn),用密集的防控炮火織成防護(hù)網(wǎng),阻止日機(jī)抵近轟炸。一架又一架日機(jī)被擊落,但是,仍有一架“漏網(wǎng)”日機(jī)扔下炸彈,在瓦特的炮位附近爆炸,巨大沖擊波將瓦特從炮位上掀起,重重摔進(jìn)海里。

  重新浮出水面時(shí),瓦特發(fā)現(xiàn)自己很幸運(yùn),除了輕微擦傷外,竟然沒(méi)有大礙。更加幸運(yùn)的是,他還發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一塊很大漂浮物,便趕緊游過(guò)去,趴在上面大口喘息。這時(shí),另有兩名受傷的戰(zhàn)友也游到漂浮物旁,其中一個(gè)精疲力竭地說(shuō):“鮑勃·里瑟林還在那邊兒?!表樦种阜较?,瓦特看見(jiàn)遠(yuǎn)處果然有一人漂在海上。

  “他為什么不游過(guò)來(lái)?”瓦特問(wèn)。

  那個(gè)戰(zhàn)友無(wú)力地?fù)u著頭,說(shuō):“鮑勃沒(méi)力氣了,他傷得很重。”

  “我去接應(yīng)他!”瓦特說(shuō)著,離開(kāi)漂浮物,奮力向鮑勃游去。在洋流作用下,漂浮物向著相反方向飄去。這意味著,瓦特已經(jīng)主動(dòng)放棄了自我求生的有利條件。

  看見(jiàn)瓦特游近自己,鮑勃虛弱地說(shuō):“我反正是要死的,你快回去吧,我不想再游了?!?/p>

  “不,你會(huì)沒(méi)事的,相信我!”瓦特說(shuō)著,一手托著鮑勃的下巴,一手劃著水。接著,他開(kāi)始不斷鼓勵(lì)鮑勃,努力讓他樹(shù)立生存信心。在瓦特一再鼓勵(lì)下,鮑勃強(qiáng)打精神,忍受傷痛,盡力劃水。如果沒(méi)瓦特的陪伴和鼓勵(lì),他也許早已崩潰,沉入海底了。

  漂浮了將近兩小時(shí),瓦特和鮑勃被一艘驅(qū)逐艦救起。鮑勃被緊急送往企業(yè)號(hào)上的醫(yī)務(wù)室救治,并在幾個(gè)月后痊愈。瓦特在休整了幾天后,重新歸隊(duì),他沒(méi)有向任何人提起這件事的任何細(xì)節(jié)。戰(zhàn)爭(zhēng)結(jié)束幾年后,企業(yè)號(hào)(CV-6)航母完成歷史使命,被全部拆解。企業(yè)號(hào)上的士兵們各奔東西,開(kāi)始了新的生活。

  20xx年,企業(yè)號(hào)老兵們舉辦了一次聚會(huì),瓦特?zé)o意中談起當(dāng)年他與鮑勃在海上漂浮的故事。老兵們非常驚訝,這是他們第一次聽(tīng)到瓦特講述自己的英勇往事,不禁被他的這種舍身救助戰(zhàn)友的精神深深打動(dòng)。于是,他們相約去拜見(jiàn)了當(dāng)年海軍陸戰(zhàn)隊(duì)里唯一活著的一名軍官,讓他為瓦特申請(qǐng)勛章。

  經(jīng)過(guò)近三年調(diào)查取證,瓦特當(dāng)年的英雄壯舉最終得到認(rèn)定。20xx年5月15日,授勛儀式在密爾沃基市米勒體育館舉行,一名將軍鄭重地給耄耋老人瓦特·凱爾佩戴上一枚遲到了59年的勛章。

  瓦特·凱爾十分坦誠(chéng)地說(shuō):“我以為已經(jīng)都結(jié)束,成為了歷史,59年都過(guò)去了,我沒(méi)想到這件事還會(huì)給我?guī)?lái)什么榮譽(yù),沒(méi)想到?!?/p>

  但是,負(fù)責(zé)授獎(jiǎng)的將軍在授獎(jiǎng)詞中說(shuō)出了人們的共同心聲:“一個(gè)為國(guó)家做出了貢獻(xiàn)的人,時(shí)間無(wú)論多么久遠(yuǎn),他的功勛都應(yīng)該在這個(gè)國(guó)家被表彰和牢記!”

  那一刻,白發(fā)蒼蒼的瓦特·凱爾再也控制不住自己的情緒,熱淚盈眶。

  是的,善待英雄理應(yīng)是一個(gè)國(guó)家和民族最不該忘記、推卸或者打折的責(zé)任。

關(guān)于責(zé)任的初中作文3

  責(zé)任,是指分內(nèi)應(yīng)做的事。我們每個(gè)人都應(yīng)對(duì)自己,對(duì)家庭,對(duì)親友,對(duì)社會(huì),對(duì)民族,對(duì)人類(lèi)承擔(dān)一份應(yīng)盡的責(zé)任。叔本華說(shuō):“上帝給我們一具肩膀,就是教你來(lái)挑擔(dān)子的?!睆哪撤N意義上講,人的責(zé)任很大程度上取決與他所承擔(dān)的責(zé)任。因此一個(gè)不負(fù)責(zé)任的人就難說(shuō)是一個(gè)真正的人。

  同時(shí),做一個(gè)有責(zé)任心的人,是時(shí)代的需要。有人把“天下興之,匹夫有責(zé)”改為“天下興亡,我有責(zé)”。意思是說(shuō),“我”應(yīng)當(dāng)義不容辭地?fù)?dān)負(fù)起對(duì)國(guó)家,對(duì)社會(huì)的責(zé)任,的確,我們每一個(gè)人都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人,都應(yīng)當(dāng)做一個(gè)有責(zé)任心的人,都應(yīng)承擔(dān)起自己的責(zé)任,國(guó)家遇到了困難,學(xué)校出現(xiàn)了問(wèn)題,家庭發(fā)生了矛盾,同學(xué)違反了紀(jì)律,自己成績(jī)不理想……都應(yīng)當(dāng)問(wèn)一問(wèn)。“我應(yīng)當(dāng)承擔(dān)什么責(zé)任?”

  我們面對(duì)的.是一個(gè)問(wèn)題的世界,問(wèn)題無(wú)所不在。它是那樣的神秘面又復(fù)雜;宇宙、自然、生命;戰(zhàn)爭(zhēng),饑餓,疾病。它是那樣的貼近:學(xué)習(xí)的問(wèn)題,生活的問(wèn)題、交往的問(wèn)題、 情感的問(wèn)題、前途的問(wèn)題……要解決這血問(wèn)題,自然少不了一顆有責(zé)感的責(zé)任心。

  古今中外,名人薈萃,群星璀璨他們?cè)谡谓?jīng)濟(jì),科學(xué)技術(shù),文化藝術(shù)等領(lǐng)域,成為人們心中的偶像。他們能取得這些成就,不外乎是他們本人堅(jiān)強(qiáng)的意志和高尚的人格,結(jié)合一顆顆人人敬之的責(zé)任心。

  擁有了一顆責(zé)任心,就想當(dāng)于擁有一座沒(méi)有鑰匙的金山,只要找到鑰匙,萬(wàn)貴財(cái)富就享之不盡了。

  責(zé)任心,無(wú)盡的寶庫(kù)啊?通往成功的道路!

關(guān)于責(zé)任的初中作文4

  在社會(huì)生活中,我們會(huì)扮演不同的角色,而往往每一種角色都伴隨著一種責(zé)任……——題記

  作為子女,孝親敬長(zhǎng),自然成為了我們義不容辭的責(zé)任。學(xué)會(huì)傾聽(tīng)長(zhǎng)輩的諄諄教誨,照料長(zhǎng)輩的日常起居,也是我們每一個(gè)人的義務(wù)。當(dāng)我們扮演好一個(gè)子女,履行過(guò)子女的義務(wù),盡到自己的責(zé)任時(shí),我們可以說(shuō):我承擔(dān)過(guò),我很快樂(lè)!

  當(dāng)我們漫步于校園的小路上,心中總是百味雜陳。每個(gè)人,好像從出生開(kāi)始,就注定與學(xué)校、學(xué)生之間有著不盡的淵源。埋怨著學(xué)校生活的無(wú)味,但是卻又無(wú)法割舍。當(dāng)我們扮演好一個(gè)學(xué)生,履行過(guò)學(xué)生的義務(wù),盡到自己的責(zé)任時(shí),不管自愿與否,我們?nèi)匀豢梢哉f(shuō):我承擔(dān)過(guò),我很快樂(lè)!

  或許此時(shí)年少輕狂的我們,不曾真正懂得“朋友”的真正含義。但誰(shuí)能否認(rèn)自己不曾擁有過(guò)朋友呢?誰(shuí)又不曾擁有過(guò)幾個(gè)較好的玩伴?在心情低糜時(shí)與你同甘共苦,肝膽相照?那么同樣是朋友的我們是否也應(yīng)如此??jī)衫卟宓?,忠于朋友??dāng)我們扮演好一個(gè)朋友,履行過(guò)朋友的義務(wù),盡到自己的責(zé)任時(shí),我們依然可以說(shuō):我承擔(dān)過(guò),我很快樂(lè)!

  時(shí)間慢慢,經(jīng)歷無(wú)數(shù),我們每個(gè)人都會(huì)成長(zhǎng),都會(huì)變化,承擔(dān)在我們身上的責(zé)任,亦是如此。沒(méi)有人能夠脫離責(zé)任,獨(dú)自茍活,更沒(méi)有人無(wú)需承擔(dān)任何責(zé)任!

  “既來(lái)之,則安之”,如果我們無(wú)法選擇責(zé)任,那也不妨試著改變自己。其實(shí),所謂責(zé)任,不過(guò)是當(dāng)我們扮演好一個(gè)角色,履行相應(yīng)的義務(wù)后,從心底里發(fā)出的那一句——我承擔(dān)過(guò),我很快樂(lè)!

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