下面是范文網(wǎng)小編收集的實用初中的作文6篇(初中作文優(yōu)秀作文)，供大家閱讀。
實用初中的作文1
當(dāng)人到了一定年紀(jì)往往會開始深入思考人生，探討人生真諦，并且在不斷思考當(dāng)中逐漸清晰自己的人生定位，了解自己是一個怎么樣的人。
了解自身是什么樣的人，重要嗎？很重要！我很嚴(yán)肅地告訴你。人年少無知可以原諒，可是當(dāng)人成長到了一定年齡就應(yīng)該成熟了，應(yīng)該有對于自身的定位與認(rèn)識。假如失去自知之明，我們就會犯很多錯誤，很多讓你與身邊人都陷入難堪境遇的錯誤。于己于人，都有害。
然而，我始終也想搞清楚我是什么樣的人。有一次在與同學(xué)吃火鍋的時候，我很嚴(yán)肅地問同學(xué)：“你覺得我是什么樣的人？ ”同學(xué)笑了笑，說：“為什么非要知道，你不過是一個平凡人，我的同學(xué)，咱兩也是哥們，你為人仗義，沒有壞心，這很足夠。”
如此詢問以后，我才明白我在同學(xué)心中的定位還行。以后我又問了其他幾名同學(xué)，得到的答案不盡相同，也有道出我的缺點的，必然我有時候脾氣暴躁。原來一個人是什么樣的人，答案不唯一，這要看是什么人在什么時候看到的你。
?。∥沂鞘裁礃拥娜?，你是否也應(yīng)該問問自己。
實用初中的作文2
“家”是溫馨的代名詞。有家才有“愛”，有愛才有“家”。當(dāng)你在失敗的時候有家人的陪伴，有家人的安慰，有家人的鼓勵，有家人的期待。當(dāng)你成功的時候有家人的欣慰，有家人的哲學(xué)?！ ∥业睦习质且晃弧傲瞬黄稹钡恼軐W(xué)家!不信你看! 在我失敗的時候他總是有他那獨有的哲學(xué)告誡我，要我認(rèn)真，要我努力向前，不要害怕失敗，要迎難而上奮勇拼搏不屈不撓。有我老爸的話說就是“別人能做到的事自己也能做到，別人做不到的事自己要更能做的?！薄皠e人能考第一，自己也能考第一。因為自己的智力并不比別人差，所以要拿出一股狠勁來。要去拼，要去搏。相信自己沒有什么是做不到的，只有心中有了信念才能成功?！笨催@就是我老爸對我失敗的哲學(xué) 在成功的時候當(dāng)然也不例外。看他又嘮叨起來了。“不要以為這次考好了就行了，還有下次，還有下下次，還有下下下次。總而言之，言而總之。人不能驕傲，不能像美髯公一樣大意失荊州，要認(rèn)真對待每一次考試。當(dāng)然也要認(rèn)真對待生活中的每一件小事，要在好的基礎(chǔ)上更上一層樓，變成更好。要在在更好的基礎(chǔ)上在上一層樓，變成最好，但你也要相信一句老話：沒有最好，只有更好。所以在任何時候都不能大意，不能驕傲。因為虛心使人進步，驕傲使人落后?！薄 ±习值恼軐W(xué)理論在我的生活中源源不斷，他的這些哲學(xué)對我一生受用。因為有了老爸的哲學(xué)理論我在生活中才能“勝不驕，敗不餒?！?/p>
實用初中的作文3
初三女生樂丹是個開朗活潑的女孩，整天無憂無慮地學(xué)習(xí)、生活。一天，樂丹的同桌劉雁看到樂丹桌上放著一本精品筆記本，本子上有一個生動的米老鼠卡通圖案，封面上還寫著三個字：夢記本。只聽說過日記本，“夢記本”又是什么呀？
樂丹悄悄告訴劉雁，在她小學(xué)六年級的時候，就養(yǎng)成了一個習(xí)慣：早晨起來，把昨晚做的夢記錄下來，漸漸地就記成了一本“夢記本”。樂丹有點得意地說：“如果每天一個夢，一年下來就有 365個夢，你想呀，以后翻閱自己的夢記本，就是回憶一個個形形色色的夢，多有意思呀！”的確很好玩！劉雁迫不及待地說：“能讓我看看嗎？”
“沒問題，隨你看啦！ ”樂丹大方地把夢記本遞給劉雁。劉雁翻開本子，只見每天的“夢記”有長有短，最短的只有兩個字：忘了。劉雁饒有興趣地一頁頁看下去，呵呵，樂丹這個女孩真是太有意思了，她的夢真是千奇百怪呢：有一次她夢見自己參加了奧運會，上午奪得了跳高冠軍，下午把舉重冠軍也捎帶拿走了；還有一次，夢到自己變身為蜘蛛俠，保護著唐僧去西天取經(jīng)；有時她也會夢到很慘的情況，比如考了全班倒數(shù)第一名，嚇得不敢回家，四處流浪
樂丹的很多夢都特別有意思，加上她文筆好，語言風(fēng)趣，看她的夢記本，簡直像是在看一本童話故事集。后來，其他同學(xué)也聽說了樂丹有一本記錄了她三年夢境的夢記本，就紛紛來找樂丹借閱。樂丹來者不拒，為了公平起見，還給找她借閱的同學(xué)們編上了號，看完就轉(zhuǎn)給下一號一時間，樂丹的夢記本成了班上最受歡迎的課外讀物。
一個月下來，幾乎班上所有同學(xué)都看過了樂丹的夢記本。有些同學(xué)還跟樂丹約定，以后記錄了什么精彩的新夢，要第一時間給他們看！
可是最近，劉雁發(fā)現(xiàn)一件怪事，一向落落大方的樂丹，忽然對外關(guān)閉了她的夢記本，誰也不借了，她把夢記本拿回了女生宿舍，每天把抽屜鎖得嚴(yán)嚴(yán)實實，很明顯是擔(dān)心別人看到。為什么會這樣呢？劉雁跟幾個同學(xué)私下分析后，得出結(jié)論：一定是樂丹做了什么不可告人的夢，所以不敢把自己的夢記本給別人看了！
劉雁猜得不錯，樂丹是做了一個不尋常的夢。樂丹在這天的夢記本里，說這是一個“好奇怪”、“好恐怖”的夢。樂丹真的被自己的這個夢嚇壞了，她下定決心，一定要保守好這個秘密，絕不能讓任何人知道自己做了這么個奇怪而恐怖的夢！
十幾歲的孩子，正是充滿好奇的年齡，樂丹越是捂緊了自己的夢記本，同學(xué)們越是想看。這天中午，樂丹忘了鎖抽屜就離開了，劉雁跟同宿舍的幾個女生小心翼翼地拿出樂丹的夢記本，幾個腦袋湊在一起，瞪大眼睛搜索起那篇“絕密夢記”來。幾個女孩很容易就找出了那篇夢記，這篇夢記不長，兩三分鐘就看完了，看完以后，幾個女孩你看看我，我看看你，誰都想說話，可誰都在心里憋著，一副忍著不說出來的樣子。這時，有人敲門，是班主任張老師來通知開班會，劉雁趕緊把食指放在嘴唇上，做了個“噓”的姿勢，嚴(yán)肅地說：“誰都不許說—”幾個女孩紛紛點頭。
但是，讓小孩子保密是很困難的，特別是十幾歲的女孩子。不出一個星期，班上所有同學(xué)都知道了那篇“絕密夢記”的內(nèi)容。雖然同學(xué)們私下都傳開了，樂丹卻還被蒙在鼓里，仍然小心地保護著自己的夢記本。
樂丹太擔(dān)心別人看到她的夢記本了，還找來了工具，想在夢記本上再加一個鎖，卻弄不好，還差點弄傷了手指。平時上課，樂丹也會想著這個“恐怖”的夢境，都快有點神經(jīng)質(zhì)了，成績也開始下滑
一個周末，班主任張老師提議，組織全班去郊外春游爬山。這天陽光明媚，山上空氣清新，同學(xué)都開心極了，一路說說笑笑，樂丹也很興奮，一年也難得有幾次爬山的機會呢！
爬山的時候，同學(xué)們發(fā)起了競賽，看誰先到山頂。樂丹累得額頭冒汗，眼看離大部隊越來越遠了，這時，旁邊遞來一塊潔白的紙巾。樂丹扭頭一看，是班主任張老師。張老師大學(xué)剛畢業(yè)，去年才應(yīng)聘到樂丹的學(xué)校做老師，他個子很高，人也長得文質(zhì)彬彬，五官棱角分明，很有點韓國電影男主角的味道呢！不過，張老師戴眼鏡，這點可要扣分了
樂丹接過紙巾，莫名其妙地感覺臉上驀地一熱。張老師微笑著問：“累不累？”樂丹點點頭，喘著氣說：“我、我爬不動了，老師您先走吧?！?/p>
張老師卻笑著說：“來，老師帶你！”接著向樂丹伸出了手。張老師他竟然要牽樂丹的手？
樂丹一時間都有點發(fā)懵了，這這合適嗎？可以嗎？
畢竟，樂丹是個大方開朗的女孩，稍一猶豫，就伸出手來。她的手被張老師輕輕握在手里，可她的心卻緊張不安地跳動著，被一個除了爸爸以外的成年男人牽著手，這可是第一回呀！感覺旁邊的人好高，他的手也很大！
同學(xué)們都看到了張老師牽著樂丹的手，有些同學(xué)稍稍露出驚訝的表情，不過，這樣的表情轉(zhuǎn)瞬即逝，大家很快就繼續(xù)各玩各的，似乎覺得這也沒什么。
就這樣，從半山腰到山頂，張老師一直拉著樂丹的手，帶著她爬山。漸漸地，樂丹的表情自然了，開始和張老師嘰嘰喳喳地說起了話。兩人很快就趕上了大部隊，劉雁和其他幾個女孩子看到樂丹，招呼她去看山間的野花，樂丹高興地跑了過去，而不知什么時候，張老師已經(jīng)悄悄地松開了手，樂丹甚至都沒有感覺到呢，一切都是那么自然
春游回去后，樂丹突然有種松了口氣的感覺：自己擔(dān)憂了很長時間的事情，原來并沒有什么可怕。樂丹在夢記本的扉頁寫下了這樣一句話：任何夢都很正常，并不代表什么。其實，那個曾經(jīng)令樂丹封鎖夢記本的夢是這樣的：
昨天我夢見走了很長的路。起初是我獨自一人，后來我開始朝高處走，像是在爬山，很高很高的山。爬著爬著，突然有一個人拉住了我的手，是一個男孩子！他很高大，年紀(jì)有二十幾歲吧，他的手很有力，把我的手抓得很緊，但我覺得很溫暖，很開心
就這樣，我被他拉住手，我們走呀走呀，走了很長時間，我抬頭看他的臉，剛好，他也在看我，微笑地看著我，我卻嚇得一下子叫了出來！他—是我的班主任張老師！
怎么會這樣??？怎么是張老師啊？一開始我都不知道是他啊！我是不是犯錯誤了？我難道對張老師哎呀，好奇怪好恐怖的夢??！
當(dāng)初，劉雁她們偷看了樂丹的夢記本后，其他同學(xué)也漸漸知道了樂丹那個“奇怪恐怖”的夢，再后來呢，張老師也知道了。張老師經(jīng)過一番思考，沒跟樂丹說什么，只是在那天春游爬山時，特意拉了樂丹的手，張老師是想告訴樂丹：即使你真的拉了老師的手爬山，也沒什么，何況只是一個夢而已。
雖然張老師沒有明說，但張老師相信，聰明的樂丹會領(lǐng)悟自己的意思的。
實用初中的作文4
所謂創(chuàng)新，概括地說，就是繼成前人，又不因循守舊;借鑒別人，又有所獨創(chuàng);努力做到觀察形勢有新視角，推進工作有新思路，解決問題有新辦法，使各項工作體現(xiàn)時代性，把握規(guī)律性，富于創(chuàng)造性。
實踐是創(chuàng)新的基礎(chǔ)，離開實踐，創(chuàng)新便成了無本之木，無源之水。經(jīng)驗告訴我們，創(chuàng)新應(yīng)該一切從實際出發(fā)，以我國的改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)為中心，著眼于馬克思主義理論的運用，敢于摒棄不合時宜的認(rèn)識、觀念、做法，形成切合實際的路線、方針、政策，發(fā)展我們的煙草事業(yè)。中國有句格言：常有所疑——創(chuàng)新的發(fā)端，勇于破疑——創(chuàng)新的能源。魯迅先生曾說過，第一個吃螃蟹的人很令人佩服。第一個吃螃蟹的人，除了英勇無畏，首先是一個長于質(zhì)疑的發(fā)現(xiàn)者。
人，要進步，要發(fā)展，都要有一股推動其不斷向上的動力，使人們能夠產(chǎn)生強烈的求知欲和創(chuàng)造力，由此推動人們自強不息，努力奮斗。這個動力的形成，正是基于勤奮學(xué)習(xí)和知識累積。人們越是學(xué)習(xí)，未知的世界越大，人們也就越感到自身知識的缺乏;而越不斷學(xué)習(xí)積累，越能不斷有所創(chuàng)造。
創(chuàng)新，需要誠實和謙遜的態(tài)度。有人說，謙遜是一種坦然面對成就和榮譽的精神境界，是一種求真務(wù)實、甘當(dāng)學(xué)生的思想品格。時代在發(fā)展，社會在進步。在全面建設(shè)小康社會的偉大實踐中，我們更需要堅持馬克思主義與時俱進的理論品質(zhì)，自覺地把創(chuàng)新作為一種不懈的追求，始終保持一股闖勁、沖勁、韌勁，以“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海”的寬廣胸懷與氣度，開拓創(chuàng)新。
這樣，我們才能在偉大實踐中不斷有所發(fā)明、有所發(fā)現(xiàn)、有所創(chuàng)造、有所前進，我們的國家才不斷進步!
不斷創(chuàng)新，不斷進步。
實用初中的作文5
再勇敢的人也有絕望的時候，再堅強的人也有脆弱的時候；在自信的人也有失望的時候，目光使我從失敗萬淵之深中走出來。我要感謝你，老師的目光！
當(dāng)你疲軟的雙腿橫跨在成功與失敗的門檻，當(dāng)你淡淡的足跡踏過無人問津的驛站，當(dāng)你的付出被化作午夜的風(fēng)景，當(dāng)你滴血的心開始陷入迷茫的深淵，你的眼睛在期盼什么？你的心泉又在怎樣的涌動？你是怎樣地尋找瑰麗的風(fēng)景聆聽曠野的足音？
此時，多么希望有人扶一把，鼓勵一下！
老師，你還記得嗎？膽小而內(nèi)向的我，是在你一次又一次的期待，鼓勵的眼神中鼓足勇氣，在眾目睽睽下站起來，磕磕巴巴的回答問題，然后才逐漸變得流暢的。老師，你還記得嗎？也同樣是在你“好，說下去”、“不錯，有見地”、“你有進步了，再加一把勁”……的一遍鼓勵聲中，自卑的我才漸漸地變得自信起來，樂觀起來，健談起來，是你使我變得快樂。老師，你還記得嗎？每當(dāng)我安于現(xiàn)狀，滿足已取得的成績而沾沾自喜時，又是你用目光及時提醒我：同學(xué)，前方有更美麗的風(fēng)景等著你，你怎能貪戀于路邊的小風(fēng)景而止步不前呢？老師，你還記得嗎？當(dāng)我覺得自己已經(jīng)拉滿弓，再也沒有潛力可挖時，又是你及時地寫下評語，也寫下期待和祝福：同學(xué)，人的潛力是無限的，怎能小看自己？再加一把勁吧！遠處有更美麗的風(fēng)景等待你去欣賞，你不想飽覽勝境嗎？祝你百尺竿頭，再進一步！郭老師，多少個像我這樣缺乏自控力的學(xué)生，也是你無時無刻地給予我們提醒自己。沒有你這樣的老師，怎么會有“差生”中的瓦特，”巧木“才雕的愛迪生。
無論我走到哪里，永遠到離不開老師的視野。感激你，那神圣的目光；感激你對我一路的呵護，一路的鼓勵和無限的支持！
實用初中的作文6
不停地奔跑著，因為我是一只孤狼。
我是一只獨立高傲的野狼，我有犀利的雙眼，鋒利的牙齒，我的使命，便是奔跑。沒錯，奔跑是我一生的職責(zé)，我的生命注定與奔跑相融，即使累了，乏了，雙眼也始終直視前方。我沒有伙伴，一出生，我的母親便棄我于荒原，她唯一一句冷漠的.話，是我心中最執(zhí)著的信念——“去吧，去追逐你想要的東西?！?/p>
于是我開始孤僻，冷酷地獨自上路，只是，我至今也未找到母親所說的“我想要東西”是什么。我只知道奔跑，奔跑于初晨的地平線，向著望不見盡頭的天際跑去，我相信我要的就在前方。
然后是一只鷹改變了我。
我穿過西伯利亞森林，瞥見一只受傷的老鷹正在樹下掙扎，恰逢我的進餐時間，我的眼眸綠光閃過，我一個猛撲，不費吹灰之力便捉住了他。在某種意義上來說，他是我的同類，同樣的孤立，傲然。只是我一向不擅多言，在我舉起利爪的一刻，他突然緩緩道：“我猜你一定死奔跑者，在找尋某種答案?！焙牵@只鷹倒有些趣味，和我往常遇到的所有獵物都不同，我饒有興趣地想著。
“你知道我的一生的追求與信仰在哪嗎？”他開始自言自語，“在藍天。對，我的追求便是那廣闊無垠的藍天，在那里，我可以任意翱翔，無所拘束，我能長鳴，我能盤旋，這是藍天所給予我的?！?/p>
“喔？那又如何？”我冷冷地微笑道，“你以為這樣我就會放了你么？”
“不，我只是在闡述著自己的遺言，我為我一生能夠在藍天上飛翔過因而死而無憾?！?/p>
然后我破例做了一件我一生都不會做的例外——把到口的美味放了。
只因為那一句“你呢，你所要追求的藍天呢？”。不得不承認(rèn)，他的話確實打動我這顆冰冷卻熱忱的心?；蛟S會覺得自己有些蠢，只是我預(yù)感著，我要的答案，就快得到了。
依然是奔跑著，卻帶著不同的執(zhí)念。
我遇見了一群餓著正在覓食的狼，我意識到自己的處境不妙，我只是孤身一人，我戒備著，隨時睥睨，卻見他們只是溫和地看著我，并向我打招呼——對戰(zhàn)我身后的野豬群。我有些不解，卻加入戰(zhàn)斗，因為我也餓了，以及他們的“友善”，大概可以戰(zhàn)到最后，分得肉吃。
敵我雙方撕咬著，我很不幸地“掛彩”受傷，我卻不屑，戰(zhàn)斗是孤狼的本性，戰(zhàn)斗到底，更是我的欲望。
最后的最后，在我們陌生的合作下，群狼獲勝。我拖著疲憊的身軀以及勝利的笑容來到小河邊，卻意外地發(fā)現(xiàn)，我和那群狼有著相同的皮毛，相同漠然犀利的雙眼！我與他們有著相似的血統(tǒng)！
我驚訝了，卻忽然豁然開朗：是的，我想我找到答案了——其實，我所不停追求的“藍天”，也不過是這戰(zhàn)斗時的酣暢淋漓、捕獵時的自豪驕傲、奔跑時的痛快堅定——追逐旅途中沿途的風(fēng)景??！
我高傲地仰頭長嘯：或許有一天，當(dāng)我再次遇到那只鷹，我會微笑著說，我已找到所屬我的藍天我依然會斷奔跑，哪怕荊棘路上，只是，我不再是孤狼！
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