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初一以師生情為話題的作文3篇 有關師生情的作文初三

時間:2022-11-07 10:55:00 綜合范文

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初一以師生情為話題的作文3篇 有關師生情的作文初三

初一以師生情為話題的作文1

  濃濃師生情“老師就像一把雨傘,在風雨中給我們遮風擋雨;老師就像一條小船,在學習的海洋中,載著我們盡情遨游;老師就像一把鏟子,在書籍的山林中給我們鏟出一條光明大道……”每當我讀到這首詩,就會想起教了我_年的老師——常老師,她,就是這首詩的化身!打開記憶的百寶箱,里面裝滿了常老師對我們的關愛。記得有一次,學校廣播里傳來了征文作品獲獎名單,我的名字也在其中,當時的我興奮極了,第一次嘗到了寫作成功的快樂!當我在領獎臺上手捧那鮮紅的獲獎證書時,我的眼睛濕潤了,眼前浮現(xiàn)出常老師細心指導我寫作的一幕幕:看著老師那一雙帶著血絲的眼睛,聽著她因疲憊而沙啞卻不厭其煩的為我講解的話語,我暗暗下決心,老師,我一定不會辜負您的希望!

  如今,我真的獲獎了,我高興地把證書捧給常老師,老師臉上綻開了最美最美的笑容!還記得常老師感冒發(fā)燒,卻還是堅持給我們上完課,晚上回家才去醫(yī)院打掉瓶,第二天仍然堅持上課;還記得老師的父親去世,她悲痛欲絕,卻沒耽誤我們一天課程,課堂上依然送給我們燦爛的微笑;還記得每天清晨常老師總是全學校第一個走進校園的老師,陪我們上早自習;還記得老師把書包、文具、復習練習冊,買給沒有父母的曉航;更記得課間常老師和我們一起跳皮筋、丟沙包,引來其他班同學羨慕的眼光,并悄悄地說“她要是咱班老師該多好”……那充滿深情的一幕幕,都印在了我們的心靈深處!_年來,我們感受到了老師的諄諄教導和良苦用心,記得老師的眼淚,記得老師的笑聲,記得老師的鼓勵,更記得老師對每個同學的愛護……每當想起我們的常老師,心里就會油然而生那份敬意。

  常老師,_年來,您不但教給我們知識,還教給我們做人的道理,無時無刻地給予我們慈母般的關愛!轉(zhuǎn)眼_年的_學生活就要結(jié)束了,我們即將畢業(yè),走進初中的校園,但那份濃濃的師生情如同藕斷絲還連著,請您等待吧,我們會不辜負您的希望,我們會成為您的驕傲

初一以師生情為話題的作文2

  一排排桌子之間,好像裝了一排排鑰匙。老師和學生的筆記不時跳出來,填滿整個教室,敲打著每個人的心。

  我的老師有一個習慣,上課拿著課本,在座位中間的過道里來回走動,津津有味地講課,手放在過道旁邊的桌子上。聲音的抑揚頓挫伴隨著適當?shù)?#39;肢體語言,充滿了知識。因為我的座位在過道旁邊,所以每次上課前,我都會把兩摞并排放在書桌上的書組合起來,在書桌外面做一個缺口,讓老師的手可以輕輕地靠在書桌的角落上。這樣老師就可以更自由的開課,更投入。

  有一天上課,老師大聲批評我,因為我跟后面的同學說了幾句話。他近乎刻薄的話一下子激起了我的怒火,燒了我一身。為什么他不聽我解釋就像洪流一樣批判我?我是一班的頭,這樣會損害我在全班的高大形象。

  之后就不再看老師了。每次上課前,我都故意把外面那堆書堆得很高。上課的時候,他的手總是不自然地垂下來或者抄在腰上,上課就很難講了??粗膶擂危液荛_心,為我的復仇成功而開心。

  這樣持續(xù)了很多天。最后,他邀請我進辦公室。

“你還在生我上次批評你的氣嗎?”我一進門他就問我。我低下頭,沒有說什么,也許是我還沒有完全解除心中的怨恨?!叭绻义e怪你了,你可以說出來,我可以向你道歉?!蔽疫€是沒說話,只是低著頭,手捏捏衣角?!澳愕某煽冏罱陆盗?。是因為你沒聽好我的課嗎?老師不希望你這樣,也不希望師生關系那么僵,所以請不要再怪老師了好嗎?老師向你道歉了。”“道歉?”顯然是我的錯,為什么.淚水肆無忌憚地涌了出來。

  第二天上課的時候,我又空出了那個空隙。老師的手又被壓在了我的桌角上。我仔細看的時候,他的手上已經(jīng)布滿了深淺不一的溝壑,但是卻布滿了白色的粉筆灰。我的腦海里仿佛看到了老師認真教我的畫面,我又陷入了深深的自責.

  接下來的幾天,我驚訝地發(fā)現(xiàn),騰出空間的不止我一個人,過道兩邊很多同學上課前都會騰出空間。

  多美的音符啊!

初一以師生情為話題的作文3

  老師的教導是人生道路的鋪路石,人生不能缺少教育,教育也不能沒有老師。老師是我們理想道路上的路標,是我們知識的源泉,是陪伴我們成長的人。在我的學習生活中,有這樣的老師也給我留下了深刻的記憶。

  我_的時候,英語成績一直很好。進入中學后,我隱約能感覺到自己的英語成績比平時的小考下降了很多,但我并沒有太在意。直到第一次期中考試,我才意識到我的專業(yè)很嚴重,英語成績比字數(shù)差了20-30分。

  一個老師跟我說:“你知道桶效應嗎?”我搖搖頭回答說:“不知道。”老師告訴我:“木桶效應是指木桶要想裝滿水,每塊木板都必須是平齊的,并且完好無損。如果木板有不規(guī)則或木板下面有洞,桶就不能裝滿水。也就是說,一桶能裝多少水,不是看最長的板子,而是看最短的板子。也就是說,你的英語是你最短的一塊木板,所以即使你其他科目很好,也不能偏科,但是偏科很不好……”我突然意識到老師的話讓我覺得很感動。的確,我不應該僅僅因為喜歡自己喜歡的科目就去關注,然后把其他科目拋在腦后。

  聽了老師的話,我好像開始明白什么是正確的學習觀念了。漸漸地,我們在課堂上都注重聽力。當我們回家后,我們不再像_一樣看動畫片和玩游戲。每天,我們都可以背誦英語。這樣做了以后,平時的英語小考成績也提高了。

  每當想起老師的教導,我就會找到方向,有學習的動力。也是老師讓我學會找到自己的目標,努力。所以,我也很感謝這位老師,感謝他的指導和極大的幫助。

  春天的蠶會織到死,每晚蠟燭會哭泣,燈芯會抽干。春蠶一輩子沒說過自夸的話,吐出的銀絲就是衡量生命價值的標尺。老師,你從來不在別人面前炫耀,但盛開的桃李是對你的最高評價。

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