文明學(xué)生作文7篇做文明學(xué)生作文

時(shí)間：2022-11-07 11:11:00 綜合范文

　　下面是范文網(wǎng)小編收集的文明學(xué)生作文7篇做文明學(xué)生作文，歡迎參閱。

文明學(xué)生作文1

　　“文明”對(duì)我們每個(gè)小學(xué)生來(lái)說(shuō)很重要。從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，可不是一件可有可無(wú)的事。做一名文明的學(xué)生可不是一件容易的事，這需要我們每個(gè)人的努力：用我們的口，禮貌地問(wèn)，好打招呼，管住我們的口，不吵鬧，不隨地吐痰;用我們的手去幫助有困難的人，管住我們的手，不亂扔垃圾;在教室里要輕輕的，不能影響別的同學(xué)。

　　有一次早上上學(xué)，媽媽送我到學(xué)校門(mén)口，因?yàn)槎萝?chē)所以有些遲了，一下車(chē)媽媽拉著我要過(guò)馬路，我拉住媽媽說(shuō)：我要做了文明的小學(xué)生!請(qǐng)走斑馬線(xiàn)。雖然來(lái)不及了但我還是走到斑馬線(xiàn)上過(guò)馬路!從此以后爸爸媽媽都像我學(xué)習(xí)，我心里別提有多開(kāi)心了，我的文明行為帶動(dòng)了我身邊的`人，讓文明人人做起!

　　但是我平時(shí)看了很多新聞，文明離我們國(guó)家還有一定距離，因此我們每個(gè)人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣，做文明人。文明實(shí)驗(yàn)小學(xué)的每個(gè)小學(xué)生都要從自己做起。比如文明的校園很美麗，教室很干凈，可是有時(shí)有的同學(xué)會(huì)想反正有值日生打掃，扔了垃圾又何妨;再例如可見(jiàn)在教室走廊上的起哄大鬧，走路推來(lái)推去，隨意撞壞門(mén)窗，也不覺(jué)心疼;再例如校園內(nèi)部分同學(xué)之間相互的講臟話(huà)、粗話(huà)，隨意攀爬學(xué)校圍欄，甚至還有個(gè)別同學(xué)故意損壞學(xué)校公共財(cái)物。

　　所以說(shuō)，同學(xué)們讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，從點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起，養(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，讓我們的祖國(guó)更加美麗吧!

文明學(xué)生作文2

　　古人曾說(shuō)過(guò)，“不學(xué)禮，無(wú)以立?！本褪钦f(shuō)，你不學(xué)習(xí)“禮”，就沒(méi)法在社會(huì)中立足。這對(duì)一個(gè)人來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)人的思想道德水平、文化修養(yǎng)、交際能力的外在表現(xiàn)，對(duì)一個(gè)社會(huì)來(lái)說(shuō)，禮儀是一個(gè)國(guó)家社會(huì)文明程序、道德風(fēng)尚和生活習(xí)慣的反映。文明禮儀是人們共同遵守的一種行為規(guī)范和道德準(zhǔn)則。它告訴我們講究文明禮儀的人要從身邊的待人接物做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！

　　以前，我們學(xué)校隨時(shí)可以聽(tīng)見(jiàn)臟話(huà)，例如，同學(xué)們把人撞到了，也不道歉，反而還罵那位被撞倒的同學(xué)；吃飯排隊(duì)時(shí)，同學(xué)們也是你卡一個(gè)位，我卡一個(gè)位，即使有保安在旁邊；無(wú)論校園的那個(gè)角落，隨處可見(jiàn)垃圾，當(dāng)同學(xué)們辛辛苦苦將校園打掃干凈時(shí)，一些同學(xué)馬上搞“破壞”，又出現(xiàn)“雪花”了……種種不文明的習(xí)慣，都出現(xiàn)在了我們校園，為此，老師們想了很多辦法，依然不管用。這次，學(xué)校舉辦了“文明禮儀伴我成長(zhǎng)”活動(dòng)，激發(fā)了我們的興趣，我們?cè)谶@一個(gè)月里，我們改掉了許多壞習(xí)慣，成了一個(gè)真正的“文明實(shí)小人”。你瞧，一個(gè)男生把一個(gè)小妹妹撞到了，男生將小妹妹輕輕的扶起來(lái)，還連連道歉：到了吃飯的時(shí)候，同學(xué)們不再卡位了，而是自覺(jué)地排隊(duì)；當(dāng)?shù)厣铣霈F(xiàn)“雪花”時(shí)，同學(xué)們會(huì)自覺(jué)地?fù)炱饋?lái)……這些，都證明了我們每一個(gè)人都成了一個(gè)真正的“文明實(shí)小人”！

　　曾有這樣一個(gè)故事：一個(gè)年輕人要去張村，可他不認(rèn)識(shí)路，半途之中偶遇一位老者，年輕人喊道：“喂，老頭，這離張村有多遠(yuǎn)？”老者脫口而出：“五里（無(wú)禮）！”年輕人聽(tīng)了，真的足足走了五里的路，一直沒(méi)有見(jiàn)到張村。年輕人停下來(lái)仔細(xì)想了想，立刻恍然大悟！沒(méi)錯(cuò)，文明禮儀對(duì)我們每個(gè)人來(lái)說(shuō)，它就像陽(yáng)光一樣受到歡迎，因?yàn)樗街幎紟?lái)了光明與快樂(lè)，與之相反，則會(huì)與年輕人一樣得到應(yīng)有的懲罰！

　　中國(guó)是禮儀之邦、文明古國(guó)，自古就強(qiáng)調(diào)“為人子，方少時(shí)，親師友，習(xí)禮儀”的美德！我們作為新世紀(jì)的接班人，要繼承先輩們的優(yōu)良傳統(tǒng)！在文明禮儀源遠(yuǎn)流長(zhǎng)的中華大地，作為新世紀(jì)接班人的小學(xué)生，更應(yīng)把這屬于炎黃子孫的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)光大！文明禮儀要從身邊的待人接物做起，從身邊的一點(diǎn)一滴的小事做起！我們作為小學(xué)生，要養(yǎng)成文明禮貌、尊敬師長(zhǎng)、愛(ài)護(hù)同學(xué)、講清潔衛(wèi)生、

　　愛(ài)護(hù)花草等良好行為習(xí)慣，成為一個(gè)品行兼優(yōu)的有用之才！成為一個(gè)真正的“文明實(shí)小人”！同學(xué)們，讓文明禮儀永遠(yuǎn)留在我們的身邊，讓文明禮儀陪伴著我們一起成長(zhǎng)吧！

文明學(xué)生作文3

　　鏡頭一

　　下課鈴聲一響大家都像火箭一般沖出了教室，我們只有40分鐘，餐廳里的所有人都擁擠到了一個(gè)窗口，你的鞋子踩在我的腳上，你的胳膊搭在我的肩上，你推我，我拉你。打完飯的人出不來(lái)，打飯的人進(jìn)不去，時(shí)間就在推揉中一分一秒的過(guò)去。這時(shí)人群里傳來(lái)一陣爭(zhēng)吵，原來(lái)是兩個(gè)人在為搶著刷卡而爭(zhēng)的面紅耳赤。在最外圍的同學(xué)嘆息著說(shuō)：“看來(lái)又吃不上飯了?！?/p>

　　鏡頭二

　　這是一個(gè)新遷入的學(xué)校，雖然隊(duì)伍排的長(zhǎng)長(zhǎng)的，但是再也不會(huì)有腳與腳近距離的接觸，再也不會(huì)有激烈的爭(zhēng)執(zhí)與爭(zhēng)吵。每個(gè)人都收端一份飯菜從隊(duì)伍中欣然的走出來(lái)，再也不會(huì)有擁擠的問(wèn)題，不會(huì)有人餓肚子，很多時(shí)間就在吃飯的時(shí)候省了出來(lái)。

　　鏡頭三

　　餐桌上一片狼藉，散落的米粒，吃剩的饅頭，交叉橫放的一次性筷子，最后還有那個(gè)在桌上面奔跑的人，他手里拿的東西猶如手榴彈般飛向別人的餐盤(pán)，大聲的吵鬧，大聲的喧嘩，大聲的嚎叫，一切的混亂像打仗般展開(kāi)。

　　鏡頭四

　　每個(gè)人都安靜的坐在自己的位置，桌上已不見(jiàn)那奔跑的人兒，餐桌上沒(méi)有了被浪費(fèi)的食物，聽(tīng)不見(jiàn)那種瘋狂的吵鬧，人們臉上洋溢著微笑，散發(fā)出青春的活力。

　　不文明現(xiàn)象會(huì)使我們?cè)馐芘u(píng)，以至于影響到我們內(nèi)心的反抗，做出更過(guò)分的事情?？窗?，不文明的現(xiàn)象對(duì)我們這個(gè)學(xué)校造成多么大的影響啊。有位名作家叫鄧梅，她曾經(jīng)考證過(guò)中國(guó)隨地吐痰現(xiàn)象已有兩千年的歷史。某些國(guó)家的旅游區(qū)常設(shè)有“不要隨地吐痰”等類(lèi)似標(biāo)語(yǔ)。其實(shí)這不是為他們本國(guó)人設(shè)的，而是為了我們這些以養(yǎng)成習(xí)慣的中國(guó)人。正是因?yàn)橛写螝v史我們要更加的講文明。

　　我們是新世紀(jì)的健兒，是展翅飛翔的雄鷹。文明是我們必須承擔(dān)的責(zé)任，堅(jiān)決屏棄不排隊(duì)亂浪費(fèi)的現(xiàn)象，爭(zhēng)做文明史者。其實(shí)講文明很簡(jiǎn)單，是那小小的一聲：“你好”“對(duì)不起”“謝謝”。它不僅寬慰別人，也舒心自己。是那一個(gè)小小的鞠躬，它可以表達(dá)出自身的品質(zhì)與對(duì)師生情誼的尊重，是那一個(gè)小小的微笑，因?yàn)樗粌H是對(duì)自己的犒賞也是給別人最好的禮物。

　　“古者富貴而名磨滅，唯倜儻非常之人稱(chēng)焉?！蔽覀?cè)谛@里渴求做倜儻非常之人，而此等人必須具備君子之心，因而我們的文明人也一定要具有良好的道德品質(zhì)，但更重要的是端正自己的態(tài)度，因?yàn)椤捌渖碚涣⒍?，其身不正雖令不從。”蘇轍說(shuō)過(guò)：“未有不正身而能正人者?！?/p>

　　文明就像常青樹(shù)一樣，它的蔥綠一年四季充斥著整個(gè)校園。顧城說(shuō)：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明?！倍覍⒂盟鼘ふ椅拿?。它會(huì)使我們校園更美，心更清澈，我們會(huì)更加有涵養(yǎng)。讓我們揚(yáng)起文明之帆，學(xué)好文明之鴕，奔向文明之城吧!

文明學(xué)生作文4

　　一天下午，陽(yáng)光燦爛，我放學(xué)回家，乘在一輛公共汽車(chē)上, 車(chē)廂內(nèi)很是擁擠，我站在一位老奶奶旁邊。只見(jiàn)老奶奶手里拿著一包瓜子，一邊嗑著，一邊欣賞著外面的城市風(fēng)光，不時(shí)地向窗外吐著瓜子殼。我心想:這位老奶奶多不講衛(wèi)生，有人出來(lái)阻止她就好了。我左看看，右看看，卻無(wú)人過(guò)問(wèn)，便鼓足勇氣對(duì)老奶奶說(shuō)：“奶奶，您好！請(qǐng)不要向窗外吐瓜子殼，這樣會(huì)破壞城市環(huán)境的?！?/p>

　　這位老奶奶回過(guò)頭，瞥了一眼我，漫不經(jīng)心地說(shuō)：“多管閑事。”

　　我很氣憤，理直氣壯地對(duì)這位老奶奶說(shuō)：“奶奶，愛(ài)護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)，您要想想環(huán)衛(wèi)工人，每天打掃城市衛(wèi)生多辛苦呀！您再看看外面的街道，這么整潔漂亮，我們?cè)趺茨茈S意破壞它呢？”我滿(mǎn)以為這下老奶奶該無(wú)言以對(duì)了吧，沒(méi)想到，她竟然不服氣地說(shuō)：“我不扔總有人扔，你管得了嗎？”

　　我提高嗓門(mén)嚴(yán)詞反駁道：“你不扔我不扔，人人都管好自己，大家都來(lái)為城市衛(wèi)生做一份貢獻(xiàn)，做一個(gè)文明的乘客，文明的市民，不好嗎？”

　　這時(shí)，車(chē)廂里的人們紛紛點(diǎn)頭，你一言我一語(yǔ)。老奶奶臉紅了，把瓜子放進(jìn)了口袋。

　　是呀，城市的環(huán)境應(yīng)該由大家來(lái)維護(hù)，讓我們都做文明乘客吧！

文明學(xué)生作文5

　　我們國(guó)家有著幾千年的文明傳統(tǒng)，素養(yǎng)禮儀之邦的美稱(chēng)。禮儀，我覺(jué)得最重要的是文明。

　　如果你失去了文明，你是徹徹底底的失敗，因?yàn)槟阋呀?jīng)失去了真諦。文明涵蓋了人與人，人與社會(huì)，人與自然之間的關(guān)系。它的主要作用，一是維護(hù)公共利益，公共秩序；一是追求個(gè)人道德的完善。

　　每次我們一家三口：我，爸爸和媽媽在小區(qū)樓底下散步。每次路過(guò)垃圾箱那兒，我會(huì)躲到很遠(yuǎn)的地方去。而這又是為什么呢？因?yàn)樵谝恍┎晃拿鞯木用癜牙蝗舆M(jìn)垃圾箱，垃圾散發(fā)出難聞的味道。既然垃圾袋不扔進(jìn)垃圾箱，那還要垃圾箱干什么？

　　曾有一位叔叔，拿著個(gè)裝滿(mǎn)垃圾的垃圾袋隨手一扔，差點(diǎn)砸著人。本來(lái)小事一樁，差點(diǎn)釀成大事一件。雖說(shuō)這樣的人是少數(shù)，還是越少越好。

　　當(dāng)今社會(huì)中存在一些不良風(fēng)氣，如果家長(zhǎng)不養(yǎng)成良好的習(xí)慣，他們的孩子耳濡目染，在不知不覺(jué)中養(yǎng)成了不好的習(xí)慣。

　　文明在我身邊，也在大家身邊。每個(gè)人養(yǎng)成良好的習(xí)慣，讓文明無(wú)處不在；讓我們做文明的主人；讓文明與我們同行。讓禮儀之邦的美名天下?lián)P！

文明學(xué)生作文6

　　文明就像一縷風(fēng)，吹進(jìn)了世界的各個(gè)角落，也吹進(jìn)了人們的心中。

　　那是一個(gè)從補(bǔ)習(xí)班回來(lái)的一個(gè)早上。我坐在床上，用遙控器不停地?fù)Q頻道，突然，我的目光停留在了少兒頻道的一個(gè)公益節(jié)目上：一個(gè)佩戴這紅領(lǐng)巾的少先隊(duì)員幫一位年事已高的老奶奶過(guò)馬路，他慢慢地?cái)v扶著老奶奶。老奶奶對(duì)這位尊老愛(ài)幼的少先隊(duì)員說(shuō)了一聲："謝謝你，小朋友！你叫什么名字？"小男孩笑盈盈地對(duì)著老奶奶說(shuō)："我的名字叫做紅領(lǐng)巾！"又過(guò)了幾年，小男孩又幫老奶奶過(guò)馬路。老奶奶說(shuō)："小朋友，你的紅領(lǐng)巾！"小男孩一邊跑一邊回過(guò)頭來(lái)對(duì)著老奶奶說(shuō)："那是您的紅領(lǐng)巾！"

　　是?。‖F(xiàn)在社會(huì)上還會(huì)有哪位小朋友看到白發(fā)蒼蒼的老人們會(huì)幫助他們過(guò)馬路呢？這位小男孩雖然只有七八歲，但是，他的心靈卻是有些大人們也比不上的。

　　有時(shí)我覺(jué)得我也應(yīng)該多多向這位小男孩學(xué)習(xí)。要在公交車(chē)上給老奶奶讓座；在馬路上要幫老奶奶過(guò)馬路；在別人需要幫助的時(shí)候，給予幫助。

文明學(xué)生作文7

　　美麗的杭州，迎來(lái)了G20峰會(huì)。有許多外國(guó)賓客來(lái)到杭州，我們應(yīng)該熱烈歡迎他們。

　　但在我們中間，還有許多不文明現(xiàn)象。我家住在莊山小區(qū)，旁邊就是實(shí)驗(yàn)小學(xué)。每次上下學(xué)時(shí)，我都能看見(jiàn)許多汽車(chē)在學(xué)校門(mén)前的馬路上開(kāi)來(lái)開(kāi)去，但在幾十米外卻放著一塊牌子，上面寫(xiě)著：學(xué)生上下學(xué)時(shí)禁止汽車(chē)入內(nèi)。他們難道沒(méi)有看到這塊牌子嗎？不!他們看到了。但他們卻選擇了無(wú)視，這說(shuō)明他們有多么不文明啊！所以，我希望這些車(chē)主不要再這樣做了。

　　這樣的事情還有許多，比如：在公交車(chē)上追逐打鬧，在圖書(shū)館大聲喧嘩，隨地吐痰，等等。但也有一些文明現(xiàn)象，如：在公交車(chē)上主動(dòng)讓座，扶老人過(guò)馬路，等等。這說(shuō)明一個(gè)道理：勿以惡小而為之，勿以善小而不為。而我們做為一個(gè)小學(xué)生，應(yīng)該講文明，樹(shù)新風(fēng)，做一個(gè)文明的小學(xué)生。因此，我向大家提出以下幾點(diǎn)倡議：

　　1：愛(ài)國(guó)守法，尊老愛(ài)幼，誠(chéng)信友善。

　　2：注意個(gè)人衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰。

　　3：不在公交車(chē)?yán)镒分鸫螋[，不在教室里大聲喧嘩。

　　迎接G20，文明我踐行。讓我們用文明來(lái)迎接這次峰會(huì)吧！

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