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關(guān)于書(shū)作文12篇(寫(xiě)一本關(guān)于書(shū)的作文)

時(shí)間:2022-11-07 11:00:43 綜合范文

  下面是范文網(wǎng)小編收集的關(guān)于書(shū)作文12篇(寫(xiě)一本關(guān)于書(shū)的作文),供大家參閱。

關(guān)于書(shū)作文12篇(寫(xiě)一本關(guān)于書(shū)的作文)

關(guān)于書(shū)作文1

  夜籟人靜,獨(dú)坐窗下,守一杯香茶,翻一卷名著,面對(duì)四溢的茶氣與書(shū)香,身心與靈魂開(kāi)始飄飛,慢慢升騰——

  我飄飛的身心溶入了那千年的唐風(fēng)宋雨,看花開(kāi)花落,云卷云舒;靜坐于煙波湖畔,看水天相接處漁舟唱晚;在夕陽(yáng)斜輝里,真情愛(ài)綿綿;在古道長(zhǎng)亭邊,聽(tīng)古箏輕嘆——我在“流水落花春去也”中感受到了李煜人生浮沉的無(wú)奈;我在“人生如夢(mèng),一尊還酹江月”中體味蘇軾壯志難酬的壓抑;我在“征鴻過(guò)盡,萬(wàn)千心事難寄”中聆聽(tīng)李清照國(guó)破家亡時(shí)的心語(yǔ)——

“登山則情滿于山,觀海則意溢于海。”面對(duì)這份飄著書(shū)香的天空,我始終興致勃勃,一任激情四溢。其間的哲思、睿智鍛造了我幼稚的心靈,使我變得成熟而沉穩(wěn)——我開(kāi)始思索,思索人生,思索生命的意義,思索精神的永恒。每一次思索都不得堅(jiān)定著我的信心,每一次思索都促使我心靈更加堅(jiān)忍,于是我開(kāi)始真正懂得了人生——

  面對(duì)這片醒心怡情的天空,猶如面對(duì)空靈渺遠(yuǎn)的宇宙,它的厚重與純潔不會(huì)隨著時(shí)代遠(yuǎn)去,它是滋潤(rùn)人間靈長(zhǎng)的永遠(yuǎn)不竭的源泉。

關(guān)于書(shū)作文2

  高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯?!敝芏鱽?lái)也曾發(fā)出“為中華之崛起而讀書(shū)”的口號(hào)。蘇軾在少年時(shí)就曾立下“發(fā)奮識(shí)遍天下字,立志讀盡人間書(shū)”的志愿……這些都是古之圣賢對(duì)讀書(shū)的重視。

  我讀過(guò)《笑貓日記》、《淘氣包馬小跳》、《優(yōu)秀作文》、《少兒百科全書(shū)》等。我一拿起書(shū)不看完就不會(huì)放下,即使有小朋友來(lái)找我玩兒我也不會(huì)動(dòng)心。

  記得有一次,媽媽帶我去書(shū)店看書(shū),我一拿起書(shū)就沉浸在書(shū)的海洋里,聽(tīng)不見(jiàn)周圍傳來(lái)的一切雜音,連媽媽叫我也沒(méi)有聽(tīng)見(jiàn)。等我把頭抬起來(lái)的時(shí),發(fā)現(xiàn)周圍已空無(wú)一人,原來(lái)書(shū)店早已到了關(guān)門的時(shí)間。我只好戀戀不舍的跟媽媽回家去了。晚上在睡夢(mèng)里都在看書(shū),第二天上午書(shū)店剛開(kāi)門,我就迫不及待的沖進(jìn)書(shū)店,在書(shū)的海洋里繼續(xù)遨游。

  這些年的讀書(shū)生涯使我從一個(gè)年幼無(wú)知的嬰兒變成了一個(gè)充滿智慧的少年。

  我從《淘氣包馬小跳》里學(xué)會(huì)了要保持一顆善良、熱愛(ài)動(dòng)物的心;我從《優(yōu)秀作文》里知道了許多寫(xiě)作文的方法;我從《少兒百科》里知道了許多知識(shí);我從《笑貓日記》里知道了要保持幽默的態(tài)度。

  是書(shū)使我成長(zhǎng),是書(shū)使我進(jìn)步。

  我愛(ài)讀書(shū)!我要向古之圣賢學(xué)習(xí),立志讀遍天下群書(shū)!

關(guān)于書(shū)作文3

  書(shū),被人們稱為人類文明的“長(zhǎng)生果”,這個(gè)比喻,我覺(jué)得太貼切了。

  雖然我現(xiàn)在嗜書(shū)如命,但我以前一點(diǎn)都不愛(ài)讀書(shū),每一次放學(xué)回家,我總是先寫(xiě)完作業(yè),然后快速跑去玩,根本不會(huì)理課外書(shū)。

  有一次,媽媽給我買了《十萬(wàn)個(gè)為什么》和《故事大王》,那一天正好放假,我吃完早餐想出去玩,卻被媽媽叫住,說(shuō)讓我看書(shū),可我死活都不愿看,就這樣我和媽媽僵持了一個(gè)上午。到中午,媽媽又提起讓我看書(shū),我很憤怒地說(shuō):“還讓我看書(shū)我不吃午飯了!”“不吃就不吃!”媽媽生氣地說(shuō),“拿著這兩本書(shū),到臥室去?!蔽也桓也环膵寢尩脑?,只好拿書(shū)進(jìn)臥室。

  我在臥室非常無(wú)聊,只好拿起書(shū)來(lái)看,看到是《故事大王》,我拿起書(shū)就亂翻,后來(lái)我看到一句“書(shū)是人類進(jìn)步的階梯”。那時(shí)我還不懂這句話的意思,就以為書(shū)是樓梯可以爬上爬下,于是我把書(shū)放在地上,一腳就站在書(shū)上,哎,怎么沒(méi)有樓梯啊?

  后來(lái)我把這件事告訴了爸爸媽媽,爸爸媽媽笑了一個(gè)晚上。爸爸告訴我這句話的真正含義,我恍然大悟,原來(lái)書(shū)里有這么好的東西,從那以后,我慢慢地喜歡看書(shū)了。

關(guān)于書(shū)作文4

  書(shū) , 就像一幅畫(huà) , 開(kāi)闊了我的視野 ; 書(shū) , 就像一葉小舟 , 載著我在知識(shí)的海洋里遨游 ; 書(shū) , 就像一位無(wú)聲的老師 , 告訴我一個(gè)個(gè)人生道理 ……從小,我不識(shí)字 , 但看到一幅幅連環(huán)畫(huà) , 我開(kāi)心的笑了 , 因?yàn)闀?shū)中的國(guó)王和戰(zhàn)士們熱情地告訴我用什么計(jì)策打敗了其他國(guó)家 . 就這樣 , 我就和書(shū)有了不解之緣 .現(xiàn)在 , 我每天都看書(shū) , 毛主席曾經(jīng)不是說(shuō)過(guò) :“ 飯可以一天不吃 , 覺(jué)可以一天不睡 , 書(shū)不可以一天不讀 .'

  記得有一次 , 我買了四本 《 中國(guó)少年百科全書(shū) 》, 看得如癡如醉 , 走火入魔 . 快吃飯了 , 媽媽喊了我?guī)茁?, 我都沒(méi)聽(tīng)見(jiàn) , 直到媽媽吃完了 , 我都沒(méi)有合上書(shū) , 最后被打了一頓 .中國(guó)的武術(shù)博大精深 , 世界的書(shū)多不計(jì)數(shù) , 是不可能全都讀完的 , 所以我要教你一種讀書(shū)方法 , 就是精讀和略讀 , 面對(duì)大量讀物 , 我們可以將每本書(shū)大略的讀一下 , 重要的內(nèi)容多讀幾遍 .我愛(ài)看書(shū) , 就像老鼠愛(ài)大米 .

關(guān)于書(shū)作文5

  期待已久的快樂(lè)淘書(shū)會(huì)又開(kāi)始了,老師一聲令下,我和同學(xué)們都激動(dòng)地飛奔到操場(chǎng)。

  操場(chǎng)上已經(jīng)有幾個(gè)書(shū)攤開(kāi)放了,只見(jiàn)上面掛著橫幅:“讀好書(shū),白菜價(jià)?!薄吧偈裁?,看一看,要什么,站一站?!敝惖男麄髡Z(yǔ)。不一會(huì)兒,我們班級(jí)的書(shū)攤也開(kāi)放了,標(biāo)語(yǔ)是:“買一本書(shū)送一張明信片?!绷⒖桃恍┩瑢W(xué)圍了過(guò)來(lái),后來(lái)才知道,他們是想要明信片呢。漸漸所有的書(shū)攤都開(kāi)放了,只見(jiàn)每個(gè)書(shū)攤,里三層外三層都是人,我費(fèi)了九牛二虎之力才擠了進(jìn)去,左挑右選,挑了一本《十萬(wàn)個(gè)為什么》,填好了“快樂(lè)淘書(shū)卡”,付了錢,買好后,就主動(dòng)承擔(dān)了“小小售貨員”一職,我剛擔(dān)任就過(guò)來(lái)一個(gè)不胖不瘦的小男孩,我主動(dòng)上前迎接:“同學(xué),你需要什么書(shū)?”他說(shuō):“我要一本作文類的。”我推薦了一本:“你看這本行嗎?”他看了看,覺(jué)得不錯(cuò),高興的付了錢走了。我忙著介紹。收錢……忙的不可開(kāi)交,時(shí)間像一匹駿馬跑地飛快,沒(méi)多久,書(shū)攤上的書(shū)就賣完了。

  這次淘書(shū)會(huì)圓滿結(jié)束了,同學(xué)們都收獲很大,都買到了自已喜歡的書(shū),期待明年的淘書(shū)會(huì)快快到來(lái)。

關(guān)于書(shū)作文6

  以前,大人們老說(shuō)書(shū)籍是人類進(jìn)步的階梯,但是我不這么認(rèn)為。可當(dāng)爸爸教育了我一番之后,我就不知不覺(jué)地愛(ài)上了書(shū)。

  記得那一次在看電視的時(shí)候,爸爸媽媽要我看課外書(shū),我不看,說(shuō):“書(shū)有什么好看的,還不如動(dòng)畫(huà)片好看?!卑职终f(shuō):“這樣就錯(cuò)了。書(shū)是世界上最好看的東西了,俗話說(shuō)”活到老,學(xué)到老,學(xué)到七十還嫌少呢!“說(shuō)完,就毫不猶豫地關(guān)了電視。

  我聽(tīng)了爸爸的話之后,半信半疑,就拿起一本書(shū)看了起來(lái)。果然,不一會(huì),我就沉浸在了故事情節(jié)里。為小熊午夫感到可悲,為驕傲的小麻雀感到自豪,為《皇帝的新裝》中愚蠢的皇帝而捧腹大笑。原來(lái)書(shū)中有那么多好玩又有趣的故事,真是”書(shū)中自有黃金屋,書(shū)中自有快樂(lè)多呀!“

  漸漸地,我開(kāi)始迷上了書(shū)。它給我打開(kāi)了知識(shí)的大門,開(kāi)闊了我視野,豐富了我的課余生活。每天晚上睡覺(jué)前,我都要看一會(huì)書(shū),不然怎么也睡不著。書(shū)簡(jiǎn)直成了我生活中必不可少的一部分。

  從此,我和書(shū)成了永遠(yuǎn)的朋友。

關(guān)于書(shū)作文7

  在學(xué)校的老師,一定都會(huì)說(shuō)話,但有一種不會(huì)說(shuō)話的老師,它不但不啰嗦,也不會(huì)碎碎念,更不會(huì)有情緒的反應(yīng),靜靜的陪伴著我。

  它就是“書(shū)”,一個(gè)很棒的老師。我可以不用出國(guó),就學(xué)到各國(guó)的風(fēng)土民情。從小我就是個(gè)書(shū)癡,只要把我放在有書(shū)的地方,我就可以忘我的跟書(shū)老師教交流,不說(shuō)話也能溝通。這也是為什么我沒(méi)事的時(shí)候就把媽媽“拉”到書(shū)店去看書(shū)。

  我覺(jué)得窩在書(shū)堆里的感覺(jué),充滿了怡然自得。我也喜歡書(shū)的味道,那種獨(dú)特的氣息,只有“書(shū)”才有,電子書(shū)根本取代不了。

  但是請(qǐng)切記!書(shū)老師不會(huì)跑過(guò)來(lái)問(wèn)你:“你有不會(huì)的問(wèn)題嗎?要不要幫忙呢?”如果有這種事,表示你看到“那個(gè)”飄飄了。

  任何的疑問(wèn),只要找到適合的老師發(fā)問(wèn),自己用心去翻閱,保證收獲滿滿?

  不會(huì)說(shuō)話的老師,會(huì)安安靜靜的教你,不會(huì)吵你,也不會(huì)罵你。這樣的老師,我最喜歡了,你呢?你喜歡關(guān)上靜音的老師嗎?

關(guān)于書(shū)作文8

  一說(shuō)起我和讀書(shū)的故事,那真是淵源流長(zhǎng),讓我給你慢慢到來(lái)。

  在我上幼兒園的時(shí)候,每天睡前媽媽都給我講一個(gè)故事。剛開(kāi)始,是她讀一句,我跟一句,后來(lái)我認(rèn)字多了,就我讀一句,她讀一句,把整篇文章都讀完才睡覺(jué)。慢慢地,我認(rèn)識(shí)的詞匯越來(lái)越多,我就喜歡自己看書(shū)了,靜靜地坐在書(shū)桌前,拿起書(shū)本認(rèn)真地看著。有時(shí)被書(shū)中的故事吸引,對(duì)人物的經(jīng)歷,我像身臨其境,陶醉其中,跟著他們喜,跟著他們悲。自此,我戀上了課外書(shū)。

  上小學(xué)了,在語(yǔ)文課上更是得到了許多知識(shí),學(xué)會(huì)了更多漢字。由于我看書(shū)而來(lái)的文字基礎(chǔ),我比其他同學(xué)的識(shí)字量更多,更扎實(shí)。老師對(duì)我的表現(xiàn)非常贊賞,更是推薦許多名著讓我閱讀,加強(qiáng)我的閱讀量和閱讀能力。

  曾經(jīng)有人告訴我,世界上有幾件東西別人是偷不走的,一是存在大腦中的知識(shí);二是我們吃進(jìn)胃里的食物。

  有句古話這樣說(shuō):"書(shū)猶藥也,善讀之可以醫(yī)愚”,就是說(shuō)書(shū)可以讓人變得聰明,讓你的人生更加豐富。因?yàn)闀?shū)中的許多正面英雄人物,我們學(xué)而習(xí)之,加以崇拜,他會(huì)影響著我們今后的人生道路;那些反面人物,我們痛悟惡絕,引以為戒。

  所以我希望大家像我一樣,做一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人!

關(guān)于書(shū)作文9

  開(kāi)學(xué)第一天,老師讓我和另外幾個(gè)身強(qiáng)力壯的同學(xué)去搬書(shū)。

  到了搬書(shū)的地方老師把一大堆書(shū)放到我和另一個(gè)同學(xué)面前說(shuō):“你們倆搬這些書(shū)吧!”我們兩個(gè)一塊兒把書(shū)抬到一樓樓梯口處,我對(duì)那個(gè)同學(xué)說(shuō):“我自己來(lái)吧,你就不用抬了,只需要把這些書(shū)放到我肩膀上就可以了?!甭?tīng)了我的話,他便把書(shū)從地上抬起來(lái)放到我的肩膀上,我一只手放到書(shū)的上面,然后一口氣跑上了三樓。把書(shū)放下后,我一摸額頭,哇!額頭上已經(jīng)滿是汗水,連上衣也被汗水浸透了。

  下午,同步和配套測(cè)試卷等其它教材也來(lái)了,劉老師再次帶著我們“重操舊業(yè)”—去搬書(shū)。這次我搬書(shū)的數(shù)量比上午還多,并且只有我自己一個(gè)人搬。我慢吞吞地走到教學(xué)樓跟前,慢吞吞地走上樓梯,慢吞吞地走向教室。沉重的書(shū)本扛在肩上,累得我氣喘吁吁,我恨不能長(zhǎng)出一雙翅膀,立刻飛進(jìn)教室。當(dāng)我把書(shū)放到講臺(tái)上的一瞬間,我頓時(shí)感到自己如同放下千斤的擔(dān)子一樣輕松。我長(zhǎng)長(zhǎng)地呼出一口氣,坐回自己的座位上。正當(dāng)我準(zhǔn)備拿起筆寫(xiě)名字的時(shí)候,我感到自己胳膊上的肌肉都在抖個(gè)不停。

  真是忙碌充實(shí)的一天!

關(guān)于書(shū)作文10

“童年是一幅畫(huà)卷,畫(huà)里面有我們五彩的生活。童年是一首歌,歌里有我們的幸福和快樂(lè)。童年是一個(gè)夢(mèng),夢(mèng)里有我們的想象和憧憬?!蓖昝總€(gè)人都曾擁有,卻又匆匆失去。童年時(shí)期的我們是最天真活潑的。在童年里,你是不是也做過(guò)“傻事”?你想不想知道我做了什么呢?那就讓我告訴你吧!

  有一天,小雨淅淅瀝瀝地下著。

  我打著雨傘走在路上,吃力地讀著一本注音童話,一不小心,這本書(shū)就掉到了地上,沾上了泥水,變得臟極了。這可是我最心愛(ài)的一本書(shū)??!我“嗚嗚……”地哭起來(lái)。

  突然,我的腦海中浮現(xiàn)出了媽媽洗衣服的場(chǎng)景:我的衣服臟了都要媽媽用洗衣機(jī)洗。我想:既然衣服能洗,那書(shū)為什么不能洗呢?想到這里我不禁破涕為笑了。于是,我把弄臟的書(shū)放進(jìn)洗衣機(jī)里,又添了一袋洗衣粉。因?yàn)槲矣X(jué)得洗衣粉添得越多越干凈。然后,我插上電源,等待洗衣機(jī)洗完停下來(lái),我就可以大功告成了!我正踩著準(zhǔn)備凳子撈書(shū),可是洗衣機(jī)里早就沒(méi)有書(shū)的影子了!

  我趕緊去問(wèn)媽媽,結(jié)果可想而知,我被媽媽訓(xùn)斥了一頓。我的第一次洗書(shū)實(shí)驗(yàn)以失敗告終。

  童年是什么事情都會(huì)發(fā)生的,但無(wú)論什么事都需要我們好好珍藏。

關(guān)于書(shū)作文11

  書(shū)籍本-一個(gè)把人引向正道,引向正途的東西,書(shū)猶如良藥,彌補(bǔ)人類心靈的創(chuàng)傷,書(shū)猶如一位朋友,無(wú)話不談,將一切都掏心掏肺的向你訴說(shuō),而你也可以在這訴說(shuō)中找到無(wú)與倫比的知識(shí)和力量,書(shū)也是一位無(wú)形的老師,知識(shí)深厚,賦予無(wú)窮的力量和無(wú)盡的知識(shí),古文其曰,無(wú)聲勝有聲,它用了簡(jiǎn)單的文字,為我們記錄了一個(gè)個(gè)生命的篇章!

  當(dāng)我上小學(xué)時(shí)候我看了一些文學(xué)名著,看了一些小人書(shū),從《童年》中,我學(xué)到了關(guān)愛(ài)他人,從《魯濱遜漂流記》中,我學(xué)到了要用于面對(duì),克服困難,我還從《十萬(wàn)個(gè)為什么》中,知道了天地之廣,宇宙之大,孕育無(wú)窮的奧秘,蘊(yùn)藏著萬(wàn)物之謎……

  這些書(shū)是朋友是老師,讀書(shū),讓我受益匪淺,人生之長(zhǎng),最快樂(lè)的我莫過(guò)于讀書(shū)之時(shí)的我了。

關(guān)于書(shū)作文12

  書(shū),這個(gè)名詞對(duì)大家來(lái)說(shuō)已經(jīng)不陌生了吧!我們的生活中到處都是書(shū)書(shū),雖然很常見(jiàn),但是書(shū)中的知識(shí)卻是至高無(wú)上的瑰寶!

  莎士比亞說(shuō):“書(shū)籍是人類的營(yíng)養(yǎng)品?!碑?dāng)你不知道一個(gè)東西應(yīng)該怎么做,或該怎么用時(shí),你可以去看書(shū)、查書(shū)。比如有一次我不知道魚(yú)是怎樣在水中睡覺(jué)的,于是我查了關(guān)于魚(yú)的書(shū),我不僅知道了魚(yú)在水中是怎樣睡覺(jué)的,我還知道了根據(jù)魚(yú)尾分辨出是什么魚(yú),這使我的知識(shí)得到了大幅度的提升。

  書(shū)是生活中的`老師,當(dāng)你迷失方向時(shí),書(shū)就是為你找到方向的老師。有一次,我覺(jué)得天天寫(xiě)作業(yè),十分煩躁,于是,我去看書(shū),我拿了一本名叫《假如給我三天光明》的書(shū),看完后,我想:里面的主人公自小就成為聾盲人,雖然這樣也不能讓他放棄生存的機(jī)會(huì),他繼續(xù)樂(lè)觀、開(kāi)心的生活下去。他都這樣了,卻還生存下去,我又有什么可以抱怨的呢?于是,我更加努力了。

  書(shū),雖然能買得到,但是書(shū)中的知識(shí)卻買不到。你學(xué)會(huì)書(shū)中的技巧,或者學(xué)會(huì)、理解了書(shū)中的知識(shí),那么它會(huì)永遠(yuǎn)在你的腦海中,別人卻永遠(yuǎn)買不到。所以,書(shū)就是無(wú)價(jià)之寶,我喜歡書(shū)!

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