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【精選】聆聽(tīng)自然作文匯編五篇(聆聽(tīng)自然作文600字)

時(shí)間:2022-03-25 04:09:00 綜合范文

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【精選】聆聽(tīng)自然作文匯編五篇(聆聽(tīng)自然作文600字)

聆聽(tīng)自然作文 篇1

  聽(tīng)是一種享受,陶冶我們的情操;聽(tīng)是一種感覺(jué),使我們更好的去了解自然的真諦;聽(tīng)是一種能力,凈化我們的心靈!

  我愛(ài)聽(tīng)那春天潺潺的小溪的歌唱,那清脆的聲音仿佛是一泓清泉流進(jìn)了我的心田,那澄澈的溪流似乎圍繞在我的周?chē)?,歡快地唱歌、跳舞!

  我愛(ài)聽(tīng)那夏天的竹林,微風(fēng)穿過(guò)這片竹林,泛起一陣漣漪,置身其中,好像有一位樂(lè)師在搖動(dòng)著沙錘,讓人拋掉了心浮氣躁,使我們的心境像湖面一樣平靜,不起一絲波瀾。

  我愛(ài)聽(tīng)那秋天的楓葉翩翩起舞,那動(dòng)人的聲音,將我?guī)胛倚闹械脑埃敲吹暮椭C,不覺(jué)已經(jīng)沉醉在那迷人的聲音中,無(wú)法自拔!

  我愛(ài)聽(tīng)大海的波瀾壯闊,白色的浪花迸濺著,拍擊著海岸。海風(fēng)陣陣,拂面而過(guò),清爽之感油然而生。聽(tīng)著驚濤拍岸,不覺(jué)心潮澎湃!大海在遠(yuǎn)處奔騰怒吼,咆哮著向我席卷而來(lái)。

  我愛(ài)聽(tīng)早晨樹(shù)林中鳥(niǎo)兒的鳴叫。那聲音清脆、響亮,把我?guī)У搅艘粋€(gè)鳥(niǎo)語(yǔ)花香的世外桃源,我身邊滿(mǎn)是數(shù)不清的鳥(niǎo)兒,歡快、愉悅地歌唱!那不同鳥(niǎo)兒的叫聲交錯(cuò)在一起,好象

  是一支樂(lè)隊(duì)在演奏著動(dòng)聽(tīng)的交響曲,陶醉其中!

  我愛(ài)聽(tīng)晚上蟋蟀的鳴奏,在寂靜的夜晚,那聲音是一支管弦樂(lè)在奏催眠曲,讓我早早的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)!

  傾聽(tīng)大自然的聲音吧,細(xì)細(xì)品味,她能陶冶我們的情操,凈化我們的心靈!

聆聽(tīng)自然作文 篇2

  每當(dāng)被繁重的學(xué)業(yè)和都市的緊張壓的喘不過(guò)氣時(shí),我便會(huì)背起輕便的行囊,走進(jìn)自然享受那個(gè)屬于我的世界。 ——題記還是那個(gè)已經(jīng)游了數(shù)次的虞山公園,但游者變成了只有我孤身一人。一個(gè)人在寂靜的園林中靜聽(tīng)松風(fēng),似乎是不錯(cuò)的選擇。帶著以往少有的平淡心情,我走進(jìn)了這個(gè)園林——一個(gè)縮小了的自然圈子。不知為何,園內(nèi)似另一番天地:水生如磬,鳥(niǎo)鳴猶鈴,松濤陣陣,甚至還能聽(tīng)見(jiàn)草叢中微微的沙沙聲。這是自然的耳語(yǔ)吧。想隨口哼一首老歌抒心情之舒暢,卻又馬上停住了:身處在這一片安然之中,你所要做的,只是盡情舒展身心,與自然交談,并與之為伴。多余之事,從之無(wú)益。情不自禁地布滿(mǎn)青苔之路漫溯(漫步游歷之意),忽聽(tīng)得耳旁一人說(shuō)道:“這兒還有什么可看的嗎?很沒(méi)意思??!”我聽(tīng)后淡然一笑,自然景致陶冶人們的情操,消釋人們的壓力,并不是用來(lái)給人歡娛、找樂(lè)子的地方。不過(guò)也多虧此人的一聲抱怨,我終于明白,面對(duì)自然,游覽自然景觀,不可抱有所謂的目的?!拔沂莵?lái)這兒玩的,滿(mǎn)眼都是樹(shù)木花草,根本就沒(méi)什么。”可玩的地方多得是,你可以去娛樂(lè)城玩?zhèn)€盡興,何必在這些地方浪費(fèi)精力與口水;“我來(lái)黃山是為了看看奇石和迎客松。”偌大一個(gè)黃山,便只有奇石與迎客松可看了?若為了自己所謂的目的而游歷,便不可享受到自然之韻。須記住四字:隨性就好。哪怕是像我一樣靜坐聆聽(tīng),也能聽(tīng)出自然的旋律。

聆聽(tīng)自然作文 篇3

  神奇的大自然,你無(wú)處不在,卻讓人難以尋覓,別人說(shuō),你沒(méi)有聲音,可是,神奇多端、美妙無(wú)比的你,怎么會(huì)沒(méi)有聲音呢?所以,我時(shí)時(shí)刻刻用心靈去傾聽(tīng)你的聲音。

  清晨,一顆顆晶瑩剔透的露珠從葉子上滑落,滴落在小水洼里,發(fā)出“叮咚——叮咚”的聲響,那是你嗎?這首美妙的歌曲,是只有仔細(xì)聽(tīng)、認(rèn)真聽(tīng)才能體會(huì)到這首歌的優(yōu)美之處。

  微風(fēng)拂過(guò)水面,小草破土而出,樹(shù)葉輕輕搖頭,這些美妙的聲音,那是你嗎?這輕微的聲音,是只有用心靈才能體會(huì)到它們的美。這一種舒情、自然的音樂(lè),讓大自然的聲兒更加美妙。

  鳥(niǎo)兒在鳴叫,蜻蜓扇動(dòng)著自己的翅子,魚(yú)兒在水中歡快的游動(dòng),那是你嗎?這種自由的聲音,好似一面明鏡,讓人“看”就能照清自己,變得更加自由,變得更加快樂(lè)。

  雨緩緩地下,水珠從屋檐向下滴落,形成一片“水墻”,雨水滴落在樹(shù)葉、小草、石頭上,那是你嗎?這種異常清脆的聲音,讓人久久回味,難以忘卻,又讓人想去一起和它演唱,忘記現(xiàn)在,忘記過(guò)去。

  火山爆發(fā)出的巖漿向下流動(dòng),狂風(fēng)大作呼呼吹響,大海的浪花兇猛的拍向石壁,兇猛的老虎憤怒吼叫,那是你嗎?這種聲音多么雄壯,就像一曲激情的搖滾樂(lè),氣勢(shì)浩蕩。

  是你!我這才發(fā)現(xiàn),你并不難以尋覓,你是鳥(niǎo)鳴、是大浪、是雨水……,是一切一切。你既是優(yōu)美的,又是雄壯的;既是溫柔如水,又是氣勢(shì)浩蕩。

  我愛(ài)你,是你讓世界充滿(mǎn)生機(jī),是你讓世界多姿多彩,是你讓世界充滿(mǎn)美妙的聲音,沒(méi)有你,這世界將不會(huì)美妙,我們也不會(huì)再快樂(lè)。

  “呼”,一陣風(fēng)從窗外吹來(lái),大自然,這是你嗎?

聆聽(tīng)自然作文 篇4

  我喜歡獨(dú)處,獨(dú)愛(ài)于在“萬(wàn)物皆有聲”的時(shí)候,尋得一個(gè)好去處,靜靜的聆聽(tīng),聆聽(tīng)那大自然的聲音。

  你聆聽(tīng)過(guò)花兒呼喚大自然的聲音嗎?你聆聽(tīng)過(guò)蟬兒埋怨夏天的聲音嗎?你聆聽(tīng)過(guò)秋天落葉飄零的聲音嗎?你聆聽(tīng)過(guò)冬天雪壓青松的聲音嗎?

  如果沒(méi)有,那么請(qǐng)你跟我一起靜下心來(lái),閉上眼睛,用你的心靈去聆聽(tīng)自然的聲音,從中我們可以體會(huì)到無(wú)窮的快樂(lè)。

  春天到了,眼前全是那醉人的綠。漫步在青草池塘邊,豎起耳朵,聆聽(tīng)大自然的心跳,鳥(niǎo)兒的歌唱,令我們感受到生活的甜美,聽(tīng)著北風(fēng)漸漸遠(yuǎn)去的腳步,體會(huì)出人生的悲滄,讓我們充滿(mǎn)活力迎接春天的到來(lái)。

  夏天近了,和著漸遠(yuǎn)的夕陽(yáng),哼著快樂(lè)的小調(diào),聆聽(tīng)那淅淅瀝瀝的雨聲,踏著輕快的腳步,看著絢麗的'彩虹.....“夏天真好”!蟬兒在樹(shù)上無(wú)奈的悲鳴,像是在訴說(shuō)著夏天的苦惱,在游泳池里像魚(yú)兒一樣“奔跑",聽(tīng)著人們的叫喊聲和似雨的水聲,為這個(gè)炎熱的夏日又增添了一份輕松。

  秋天快到了,聆聽(tīng)那滿(mǎn)樹(shù)枯葉的哭泣和飛舞在空中的落葉便可知秋天的腳步近了,每一片落葉都如一個(gè)生命,在年老的時(shí)候,誰(shuí)沒(méi)有歸根的思緒呢,是經(jīng)過(guò)樹(shù)根的養(yǎng)育,才會(huì)有今天它們這樣陽(yáng)光的生命。你再聽(tīng),聽(tīng)見(jiàn)沒(méi),那是菊花在秋風(fēng)的搖曳中害羞的笑,它們從不與百花爭(zhēng)艷,在那春暖花開(kāi)的時(shí)期,它們選擇了默默的退出,當(dāng)百花都去參加舞會(huì)時(shí),它們卻在太陽(yáng)與月亮的交替注視下,跳起了一個(gè)人的華爾茲,而現(xiàn)在,它們又重新站了起來(lái),要讓世人領(lǐng)略到它們的美麗,每當(dāng)我心情不好時(shí),看一看菊花,想象著他們是如何堅(jiān)強(qiáng)的度過(guò)寂寞的春天時(shí),不好的心情立馬拋向了九霄云外。

  冬天踩著沉重的腳步到來(lái)了,聆聽(tīng)那雪花落地時(shí)沙沙的聲音,聆聽(tīng)那松柏深沉的聲音,聆聽(tīng)那梅花堅(jiān)強(qiáng)而又不屈的聲音,雪帶給人們的便是無(wú)限的遐想和另一番獨(dú)特的情趣。

  大自然是永不寂寞的,它那份炫目的美麗,從未有誰(shuí)忽視過(guò),那份悲壯的快樂(lè),從未被人遺忘過(guò),它有彩蝶飛舞,魚(yú)翔淺底的快樂(lè),雨后彩虹的繽紛,巖壁上青松的剛毅……這就是大自然的獨(dú)特魅力!

  聆聽(tīng)自然的聲音,滌蕩心靈的灰塵,每一次聽(tīng)到班得瑞的這首曲子,都有不一樣的感覺(jué)。序幕被大風(fēng)呼嘯拉開(kāi),使人不禁產(chǎn)生一種寒意,銀鈴似的雨聲,仿佛置身于一場(chǎng)風(fēng)雨之中。之后的旋律似帶有些許的憂(yōu)傷,心靈為之顫抖,一種莫名的傷感遍布全身,似想流淚,又想歡叫。隨后又是大風(fēng)呼嘯,可是沒(méi)有了那份傷感,涌上來(lái)的是無(wú)限的深思。

  聆聽(tīng)自然的聲音,喚醒沉睡的心靈。每個(gè)人心中都有自己的天地,只有置身于大自然中,與自然相接,才能真正處在那片凈土之上,沒(méi)有任何的喧囂,沒(méi)有任何的傷感。雨中的旋律是由那心靈深處的音符組成的,純潔,可愛(ài),美麗。這旋律沖擊著心靈,澆灌著這片凈土。讓人產(chǎn)生無(wú)限寬廣的想象。

  聆聽(tīng)自然的聲音,守住潔白的心靈。夏夜漫步池塘,到處是那清脆的蛙聲;漫步草叢,到處是那可愛(ài)的蟲(chóng)唱;漫步樹(shù)林,到處可聽(tīng)到那清晰地腳步聲驚起一些夜眠精靈的響動(dòng)......

  聆聽(tīng)自然的聲音,漫步走上山崗,找一處舒服地坐下,讓夕陽(yáng)照在自己微笑的臉上彈出美妙的音樂(lè),心中的水仙花隨音樂(lè)的轉(zhuǎn)動(dòng)而到處飛舞,世界在夕陽(yáng)的照射下顯得愈加美麗,自己早已和自然融為一體,難以分辨,如蓮花開(kāi)放的微笑顯得更加可愛(ài)。

  聆聽(tīng)——自然的聲音——心靈為之顫抖。自然用它的魅力吸引愛(ài)自然的人,它不是為人類(lèi)而存在,但它因人類(lèi)而顯得獨(dú)特,可愛(ài),美妙。喧囂的世界使自然顯得孤獨(dú),在孤獨(dú)中并不顯得凄涼,為了一種信念,終會(huì)有人去尋找這孤獨(dú)之中不孤獨(dú)的自然,正因?yàn)檫@孤獨(dú),使那些尋找之人感到凄涼,又為之瘋狂。

  自然的聲音——聆聽(tīng)——美不可言。

  聆聽(tīng)自然的聲音,為一種信念而奮斗不息。

  但不管怎樣,飛翔的水仙花終會(huì)落地,人世的喧囂終會(huì)取代一切,心中的那片盛開(kāi)花朵的土地終會(huì)進(jìn)入冬天的懷抱,凄涼會(huì)不時(shí)進(jìn)入身體,直至麻木,又真正成為了俗人,直到有一天那凈土在盛放鮮花,不會(huì)感到世間的污穢。

  隨著時(shí)間的推移,世間的喧囂沖淡了心中那份信念,形同木偶,任人擺動(dòng),水仙花的凋零帶來(lái)無(wú)限的凄涼,湖河干涸,到處是干枯的蓮體,心中那片凈土不再純潔,一片凄涼。并且越來(lái)越遠(yuǎn),不知哪天才能喚醒那片凈土,再聽(tīng)到天使那美妙的——希望的——旋律。

  再一次聆聽(tīng)——自然的聲音......

聆聽(tīng)自然作文 篇5

  “一花一世界,一葉一菩提?!睂?duì)自然的向往一直流淌在我們的血脈之中,習(xí)慣了車(chē)水馬龍的喧囂后,有多久沒(méi)有坐一葉輕舟蕩碧波,踏滿(mǎn)蹊花徑獨(dú)徘徊,林幽谷靜,心境澄明?

  自然是本心之源,忘我于自然,可以洗滌心靈;尋道于自然,可以明晰哲理。藝術(shù)源于于自然,聆聽(tīng)自然的聲音,此間自有深意。

  心靈

  聆聽(tīng)自然之音,洗滌喧囂雜塵,擁抱自然,可以收獲一份淡泊,感受一份幸福。以寧?kù)o之眼觀天地,花開(kāi)花落皆有聲。當(dāng)我踏上西藏的土地,那湛藍(lán)的天空,那潔白的云朵,以及那瞬間空靈的心境,被自然之音召喚著,讓生命在繁雜中貼近本源,讓靈魂在瑣碎間得以安靜,那在塵世中已不知?dú)w路的心靈,于浩浩天地間找到一片神圣之地,返璞歸真。那一刻的自己才是最真實(shí)的。面朝大海,寄心靈于自然,才能春暖花開(kāi),感受此間真意。

  哲理

  聆聽(tīng)自然之音,感悟世間哲理。大自然很美好,同時(shí)也很殘酷:物競(jìng)天擇,優(yōu)勝劣汰,弱肉強(qiáng)食……是大自然教會(huì)了我們叢林法則。大到國(guó)土之爭(zhēng),小到人際競(jìng)爭(zhēng),讓我們?cè)谶m應(yīng)中發(fā)展,在發(fā)展中強(qiáng)大?!安唤?jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹?”“梅花香自苦寒來(lái)?!边@就是大自然之書(shū)跋。大自然中,萬(wàn)事萬(wàn)物的生存都有所憑借,正如鵬鯤“轉(zhuǎn)扶搖而上者九萬(wàn)里,去以六月息者也?!蔽覀円矐?yīng)借有利條件,才能“好風(fēng)憑借力,送我上青云?!彼鞯搅吮M頭,已經(jīng)無(wú)路可走,便從懸崖飛瀉而下形成瀑布,這也正是大自然所告訴我們的:當(dāng)人陷入絕境,會(huì)激發(fā)潛能,最終克服困難,獲得重生。水到絕境是飛瀑,尋覓自然之哲理,它會(huì)告訴你:人到絕境是重生。

  詩(shī)意

  聆聽(tīng)自然之音,山水皆有詩(shī)韻,鳥(niǎo)獸都是圖畫(huà)。藝術(shù)源于自然,因?yàn)樘┥綄訋n疊嶂、凌空高聳的巍峨之勢(shì),才有了“會(huì)當(dāng)凌絕頂,一覽眾山小”的磅礴詩(shī)句;因?yàn)楝樼鹕搅舟钟让?、水聲潺潺的風(fēng)光,才有了“醉翁之意不在酒,在乎山水之間也”的傳世佳句;逆風(fēng)拔節(jié),傲雪欺霜,哪怕只是貧瘠的山巖,青竹也能頑強(qiáng)生長(zhǎng),所以才有了“千磨萬(wàn)擊還堅(jiān)勁,任爾東西南北風(fēng)”的《竹石圖》。

  風(fēng)輕有痕,水靜有聲。聆聽(tīng)自然之音,便可知道:世間自有深意。

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